- 相关推荐
观察身边的事物三年级作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的观察身边的事物三年级作文，希望能够帮助到大家。
观察身边的事物三年级作文1
有一天，天气晴朗，白云四处散步。我坐校车回家的时候，发现天上的云朵又白又大，它像是一只老虎，老虎可不是白色的，我在想白云变魔法吗？
过了一段时间，我转过头来，发现白云变成了猴子，我心想：“本来是老虎，怎么又变成小猴子了？”而且猴子是有毛的，小猴子也不是白色的。那只小猴子一直跟着我们的'校车路，我心想：“小猴子是不是想和我们一起玩吗？”忽然小猴子停了下来，我们的校车一直在开，小猴子是跟累了吗？我想。
校车到站了，停了下来，我看见天上有一只小兔子。那一只小兔好像是一只真的小兔子，那一个白云是不是真正的小兔子吗？那只小兔子一直跟着我们，等我们走了，那只小兔子蹦蹦跳跳地往前跳。那只小兔子好像想跟我们一起玩。
我们的校车已经到了小区了，那只小兔子也停了下来。等我下了校车，背好了书包，妈妈来了。妈妈叫我和哥哥下来，小兔子跑走了，我心想：“小兔子走了吗？”难道刚刚小兔子已经跟我们玩了吗？”
天上的云真美，千变万化，让人有无限的想象。
观察身边的事物三年级作文2
我们小区有一只色彩斑斓的小鸟，它每天都会在我们小区的树枝上唱着精美的歌曲，真好听！
它的羽毛是翠绿的，翅膀还带着一些橙红色，比鹦鹉还漂亮，它还有一张黄色的长嘴巴。它什么时候飞来的呢？它唱着精美的歌曲不知有多久了。难道它要一直和我们住在一起吗？如果小鸟一直住在小区里，它肯定每天都会给我们带们很多的欢乐。我正想着，它一下飞到我家里，站在我的书桌上，继续唱着刚刚唱的那一首歌。我坐在沙发上，望着那一只可爱的小鸟，听着它优美的歌曲！不一会儿，它又快快乐乐地飞走了。
第二天早晨，小鸟又快快乐乐地飞了过来，又站在了我家广阔的阳台上，继续唱着它那优美的'歌曲！
每当我放学回家的时候，都能听到那只小鸟优美的歌声，让我心情舒畅，感受到大自然的魅力，所以我非常喜欢那只鸟！
观察身边的事物三年级作文3
我家的小狗是我爸爸给我买的，它身体黑黑的，眼睛像亮晶晶的珠子一样亮，我就取名叫它“小黑”，我非常喜欢小黑。
小黑最喜欢出去散步，每次它都会很听话，我叫它坐下，它就坐下，我非常喜欢它。他非常喜欢汪汪叫和打喷嚏，我觉得它打喷嚏像人一样。它的叫声很小，我都要在它面前才能听的到。
每天下午太阳快下山的时候，他都会出去散步，每次散步都是走五六分钟，可它有时候会走到天黑之后才回到家里来。
有一次，我跟着它一起走在路上，我骑着自行车，它是跑着过来的，它跑得像电动车一样的快。我非常喜欢它和我一起走路，我骑自行车，他就飞跑的跟过来。非常喜欢它和我一起去散步，可以好朋友一样玩游戏。我的小黑很像小猴子一样活泼，可爱的.样子很讨人喜欢。
我喜欢我家的小狗！你们喜欢吗？
观察身边的事物三年级作文4
有一双手，每天脏脏的，指甲缝里都是污渍，手心里布满又厚又硬的茧子，冬天还会长满冻疮，干起活来一阵阵疼。他是鞋匠的手，日复一日的劳作，让他心生厌恶，于是他罢工了。
当鞋匠像往常一样用剪刀、锤子修鞋时，手开始不听使唤，要么无力乱甩，要么无法动弹，客人见此纷纷走了。见鞋匠愁眉苦脸的样子，手得意地想：哈哈，这会也让你尝尝苦头，我看你怎么办？
其实鞋匠的手一直希望能成为画家的`手，可以创作高雅的作品，令人啧啧称奇，甚至流芳百世。于是他来到了画家家里，准备大显身手。可它抓起画笔才发现自己连笔都握不好，更别提画了，只好灰溜溜地走了。
手又想去当音乐家的手，在他看来，这也是一门令人仰慕的手艺。可是当天面对钢琴的时候，他只会乱弹琴，难听的声音连他自己都受不了。手还是不甘心，他又去当了理发师，化妆师，可都以失败而告终，原来他只会修鞋。
最后，鞋匠的手乖乖地回来了，继续为认可他技术的客人服务。虽然有点苦，有点累，但是每当看到客人满意的笑容和鞋匠一家知足的笑脸，手觉得自己的付出很值得。
【观察身边的事物三年级作文】相关文章：
事物说明文作文11-22
事物说明文04-28
事物说明文11-26
三年级观察作文10-08
精选事物说明文作文5篇04-09
精选事物说明文作文8篇05-07
精选事物说明文作文六篇05-08
【精选】事物说明文作文3篇04-19
事物说明文作文5篇07-19