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小学的作文600字(推荐)
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学的作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文600字 篇1
“常旺轩，我明天就要出差了，那只小乌龟就交给你了。”这是爸爸在出差的前一天对我说的话，现在我就要正式担当起照顾这只小乌龟了！
我将一个白色的玻璃缸子从桌子上拿出来，将一直放在水盆里养着的的小乌龟从里面拿了出来，将缸子好好的用水洗了一番，才将小乌龟放了进去。
小乌龟用它那淡绿色，尖尖的小头查看着这陌生的环境，然后好像很想回到它的那个大水盆，使劲的用它那两只小“手”使劲敲打着玻璃缸子的边缘，发出了“咚咚咚”的声音，显然它还不习惯这个陌生的地方，这样吧，就让我来给你打造一个绝顶舒适的小窝吧！
我跑到了楼下，从树下捡了几颗小石子，然后飞快的跑到了家里，我将小石子仔细的清洗了一遍，然后将小乌龟又从里面抓了出来，放在桌子上，然后我开始仔细的.摆放这些小石子，我将几个小石子呈圆形摆设，我正准备将小乌龟放进去，突然想到，前几天，爸爸曾对我讲过：“这只小乌龟特别喜欢往石头底下钻。”我一想到这，就又到下面，捡了一块瓦片，然后认真清洗，放进了玻璃缸子里，我用两块石头做支撑柱，将瓦片放在了上面，搭成了一座桥的模样，随后将小乌龟放了进去。
小乌龟好像觉得这个新小窝还不错，也不是很想逃跑了，可是还是在不停的敲打着玻璃，应该是太饿了吧。我决定给它喂食。我从冰箱里拿出一块猪肉，用菜刀轻轻地切了一块，然后在全部剁成好几块，一块块的丢给它。只见小乌龟观察了那块猪肉一会之后，突然，将脖子伸长，一口咬了下去，随即一口将猪肉吞了下去……
这就是我可爱的小乌龟！
小学的作文600字 篇2
看到标题，你一定会想：一个形影不离的朋友？他是一个人吗？他会是谁呢？嘿嘿，让我来告诉你们吧，这个形影不离的朋友就是——一本我喜爱的书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我最喜欢的一本书名字叫做《故事作文》。
如果你问我《故事作文》里最吸引我的内容是什么？我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢里面的两大块内容——‘连环画故事’和‘开心一笑’”。
每次学校里订阅少儿读物时，我一定会在《故事作文》这本书后面的框框上打上一个勾。这本书要在每个月的1日才会出版，可是等得我花儿都谢了哦！班里发了我订阅的《故事作文》之后，我便会迫不及待地打开书，津津有味地看着新内容。“题目都是生活中能遇到的事情”。他提到，考生也不必大量去做“微作文”的模拟练习，“只要把自己想说的，清晰、简短地表达出来就行了。”
学而思高考研究中心的王乃中老师谈到，“微作文”大致可分为应用型、议论型和场景描写型三种，“20xx年的‘微作文’应该是应用型”。他解释，议论型很像阅读延伸题，考生都做过类似的练习。而场景描写型，已在北京中考新题型中有所体现，高考再出的话有重复之感。
王乃中进一步分析，“微作文”出紧贴日常生活的.应用文，可能性更大，“比如感谢信和通知等”。如果出应用文，可能跟日常生活的某个片段有关。如家庭生活或校园生活等，“肯定得紧贴其中之一”。因此，考生对生活的一些观察和想法，是准备“微作文”的重点，“跟社会热点关系不大”。
小学的作文600字 篇3
今天我在家里翻东西的时候，找到妈妈给我写的日记，里面记了好多我小时候的事情，我现在说几个给大家看看。
20xx年6月26日，妈妈今天发现了一个天大的秘密，那就是你终于会有意识的喊“妈”啦，尽管不太清晰，咬字不太准确，但口中喊的“ma" 和急扑向妈妈怀抱的动作，可得出你的意识、你的思想，你想让妈妈抱，想和妈妈交流，小家伙儿，不简单，不足八个月，就已会喊妈妈啦，将来一定会有所为的，加油。
20xx年11月24日，周五，阴冷。昨天早上开始下了20xx年的第一场雪，雪花飞飞扬扬，飘飘洒洒，那个美呀，到中午时分，地上已经落了一层，白皑皑的，但妈妈却找不到儿时的快乐感觉，也没有心情去欣赏雪景，更没有心思去回忆打雪仗的无拘无束，因为家中还有一个你啊！冷吗？吃饱了吗？、、、、
20xx年11月2日，星期二，阴冷。宝贝，今天妈妈看了一篇文章感觉很不错，其中选择几处推荐给你：
经营企业，经营的是钱财，经营孩子，经营的是家庭的未来。
一个孩子在学校可能是千分之一，在班给可能是五十分之一，可在家庭却是百分之百。
成长日记，用零碎的时间创造生命的'奇迹。
这些日记的文字尚未经过我反复的雕琢而往往来自不经意间的心灵悸动，因此显得那么肤浅，但是--
每一页都留下了儿子生活和成长的痕迹，每一页都寄托了我和儿子甜蜜的回忆和美好的向往，每一页都因为曾经那么真实地发生过而令我倍感珍惜。
谢谢妈妈，谢谢你和爸爸对我的爱，我能从每个字里行间感觉到，谢谢你们！！
小学的作文600字 篇4
假期是一片多彩的天空，在这片天空里，会留下我快乐飞翔的痕迹，每一次飞翔都会让我成长许多，每一次成长都会让我品味生活的精彩。
记得那是在去年暑假的时候，妈妈带我去乡下姥姥家游玩。在那风景秀丽、纯朴归真的乡村里，我收获了许多快乐，同时也丢弃了许多烦恼。
那一天上午，妈妈在家做中午饭，而我则跟着姥姥去放鹅。姥姥拿着一根头上拴着红色塑料袋的小竹竿，赶着十只鹅。我跟在姥姥的后面，一起向河边走去。等走到了河边，差不多十点了，十只小鹅一见到水就像刚放学的小孩子一般纷纷冲进河里，玩闹、避暑。我看到它们玩得这么高兴，按捺不住兴奋的心情，于是我挽起裤腿，也走下河去玩水。那十只小鹅见我也加入了它们的队伍便在水中扇着翅膀“扑棱，扑棱”，好像不太欢迎我这位不速之客，我对着它们扬起水花，它们反倒扇得更起劲了，那溅起的水花弄得我浑身湿漉漉的，我看它们竟然这么胆大包天，就毫不示弱向它们走去，还故意弄出很大的动静，它们一个个用木呆呆的眼神看着我，但还是一个劲儿地“扑棱扑棱”我更加气愤了，便冲到了它们游水有的地方抓它们，它们这才安分下来。看着它们一个个顺服的样子，我的心里又升起一股小小的成就感。一直在旁边看热闹的姥姥说:“十一点多了，该回家吃饭了！”于是，我就上岸拿来那根小竹竿，把它们一个一个地赶上了按。接着，我和姥姥就跟着这样贪玩可爱的小鹅一起回家吃饭了。
这件事情，给我的假期增添了一抹亮色，也让我感受到了童年的`欢乐。回首望望假期里那片多彩的天空，它是那么的绚丽，那么的令人留恋，它将深深地印在我的心里，永远挥之不去。
小学的作文600字 篇5
我爱运动，因为运动有助于身体健康，不但可以强壮体魄，还可以减少生病的机会。每次运动完，流了一身汗，身体的骨头、肌肉好像吃得饱饱的，充满活力，感觉好舒畅啊！
我喜欢的运动有很多，而最常做的运动有跑步、骑自行车、溜直排轮、打篮球、踢足球、躲避球、……等，其中，我最爱的运动是打篮球。还记得在三年级时，只要下课钟声一响，我和同学就会飞奔至操场，抢夺为数不多的篮球场，一旦占到了篮框打篮球，那节下课就可以玩的不亦乐乎，一下子要挺身投篮，一下子要阻拦对手的进攻，一下子要盖对手火锅，一下子要奋力投三分球，如此的你争我夺中，“战况”好不激烈，因此每当打完球后，总是汗流浃背，全身像被搓揉过的暖暖包一样火热，而心失控的好像快要跳出来了！神奇的是，打过球后的我，上起课来却特别有精神，上课的内容吸收得特别快，不会因为运动过而感到疲累，当然也就更期待下一节下课的来临，好跟“战友”们再痛快的'打一场球。
虽然升上四年级后，因为教室位在“高处不胜寒”的四楼，下课时总是抢不到球场，所以比较没有机会打篮球了！但是每当假日一到，我就会早点起床，和爸爸一起去球场打篮球，以弥补平时无法打球的缺憾。当打得满身大汗，感到非常渴时，喝下一口水，那种“久旱逢甘霖”的感觉，你会发现那平淡无奇的白开水，真是甘甜好喝啊！而且打球让我和平时甚少相处的爸爸，感情变得更好了，能像兄弟一样无话不谈。有时，我们也会全家一起去打球，这时球技与规则就要放一边了，因为是以“好玩”和“有运动到”为目的，所以全家都“乱打一通”，虽然有时也会出现搞笑场面，但是全家的感情却也被这“趣味”给牢牢系住。
现在的人容易生病，文明病也很多，我想就是因为缺乏运动。运动不但可以强身，也让我们多余的体力得到发泄，而且在心情不好或压力大时，运动一下可以让心情变好，还可以纾压。所以我爱运动，也希望大家都爱运动，养成每天运动的习惯喔！
小学的作文600字 篇6
静静地回忆着往事，一件件小事让我念念不忘。有一件事虽然过去一年了，可是每每想到它，都会感到有温暖在心间徘徊。
一个冬日的早晨，我和小芳一起出去玩，走在马路边，昨晚的积雪还未化，道路上铺满了白皑皑的雪，踩在上面软软的。我们走向街心公园，尽管天气寒冷，公园门前还是人来人往，当我俩走进公园时，看见前面围着一群人，凭借身材娇小的优势，我挤进人群，见一个四五岁的小女孩坐在地上大哭。许久，不见有人上去帮助她。
忽然，小芳拨开人群走上前问：“小妹妹你怎么了？”小女孩抬起泪汪汪的大眼，惊恐地喊：“妈妈，在哪？妈妈？”噢！我明白了“小女孩和妈妈走散了”。
小芳上前把哭的筋疲力尽地小女孩抱到长椅子上，我马上跑到公园里的小超市，买来了饮料和面包哄着小女孩，并不住的安慰她：“我们马上帮你找妈妈！”小女孩渐渐的.安静下来了，含含糊糊的说出一串数字和一个名字。我按照小女孩说出的数字试着打了一个电话，天啊，电话通了！接电话的是一个女人，她的声音明显是哭过的，当她知道女儿和我们在一起时，激动的声音哽咽。
片刻，小女孩的妈妈来了，她一把将女儿搂在怀里，热泪盈眶地连声向我们道谢。此时，我的心里暖洋洋的，寒冷已被驱散。
回家的路上，骄阳斜射在我的身上，我感到温暖无过。想起和小女孩告别时，她偎依在妈妈的怀里，甜甜的喊着“谢谢姐姐，姐姐再见！”更让我感到心间有一种莫名的温暖，许久，许久没有消失。我深深地体会到：“赠人玫瑰，手有余香”。
小学的作文600字 篇7
今天上午，我收到了两封远方的来信，这两封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
两位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这两位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这两位同学都是积极向上、品学兼优的`好孩子，有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这两个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐，分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊!
真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊!让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长!
小学的作文600字 篇8
今天，爸爸对我说：“我和你妈妈要去采购年货，你去不去呢?“好!”我兴奋地回答道。
到了大润发超市，刚一进门一股人流就把我们全家人给淹没了，简直就是人山人海、摩肩接踵。我们全家人好不容易随着人流上到了二楼。哇，商品和人流多得简直像要把整个大润发挤爆了呢!
我先拉着爸爸他们来到食品区，里面的食品真是琳琅满目、数不胜数。我先拿了几包最喜欢的“乐事”薯片，又拿了两盒“百奇”饼干。瞧!妈妈又在为买什么牌子的巧克力而动脑筋，只见她一手拿着一盒“德芙”、一手拿着一盒“格力高慕纱”，嘴里还在自言自语地说“是买‘德芙’还是买‘格力高慕纱’呢?”我想了想走到妈妈旁边说：“那我们全家人买一盒‘格力高慕纱’，再去称一点散称的‘德芙’不就好了吗?妈妈听了连连说：“好主意!”，便又跑去称巧克力去了。
爸爸又走饼干区里，买了几盒打算送人的曲奇饼干，还帮我买了一袋草莓味的.“王子”饼干，我高兴的手舞足蹈。
接着，爸爸妈妈又带着我来到了水果蔬菜区。反正我没兴趣挑蔬菜，就让他们随便挑。只见妈妈对爸爸说：“我挑香菇，你挑土豆。”爸爸一听妈妈的“命令”便刻不容缓地撕下一个袋子去挑土豆，妈妈也撕下一个袋子挑起香菇来。过了好长的时间他们俩终于挑好土豆和香菇。趁着妈妈去称的时候，爸爸又带着我去拿了两袋水晶虾仁和一袋粟米等。等妈妈称完回来，我们全家人便去结账。
最后，我们全家人购完年货在回家的路上，我心想，这购买年货虽然人多又累但是还真有趣。等明年过年的时候我还要跟着爸爸妈妈去购买年货啊!
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