我们小学作文通用10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我们小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
我们班有三只小书虫。
杨洋就是其中的一位，她长得高高的、瘦瘦的，皮肤有点白。因为眼睛天生就近视，所以看书的时候眼睛离的很近。她的头发每天都会变。虽然眼睛近视，但杨洋的成绩一直名列前茅，在班上，她的总体分数总是在前十名。杨洋还有一个很大的`特点，那就是爱看书，她一看起书来就没完没了，谁也无法制止她。
记得四年级的一次阳光体育活动，我们跑都出去玩了，而教室里，只留下杨洋、华语和肖雨鑫三个人。他们三个既不是订正作业，也不是补作业，他们三个是在看书。
杨洋，别看了，出来玩吧！别老是在教室里，小心生病！在一边玩的女生突然叫道。可是杨洋把大家的话当作耳边风，头也不抬，眼睛死死的盯在书上。
这时有人对我说：瑶玥，你跟杨洋比较好，不如你去说说，让她和我们一起玩！那——我有点儿犹豫。求求你了！她眼睛不好，看时间长了更不好。那好，我试试。
我走过去，小声地说：杨洋，别看了，跟我们一起玩吧！我不，我不，这好看。无奈，让她看吧！让她看吧！我也不理她了，但我有点惋惜。
过了一会儿，我又来催她了，这会我不是说，而是拉。我拉着杨洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把杨洋从座位上拉了起来，可是她还是抱着那本书：可以吧！太无奈，你太可恶了——杨洋不停的抱怨。
刚到走廊一会儿，又不见杨洋的踪影了。我到教室一看，洋洋果然又在看书了。
杨洋，你爱看书，不爱玩，而我只爱玩，不爱看书，这究竟是怎么回事呢？
我们小学作文 篇2
现代人都说低碳生活，但还没落到实处，现在让我来讲讲什么是低碳。
所谓低碳，是节约水，电，可不是少用碳。网上有人说：“大家要低碳行为，比如掏出手帕；废纸可以做再生纸；淘米水可以冲厕所……”下面我来说不低碳的后果。
如果大家都不低碳，那么天空会被烟雾笼罩；污水将顶替小河；到处弥漫着化学品。而且一个塑料袋完全分解大约需要200年以上；人们每年的`石油消耗量约几千吨；水和电更是不计其数。所以我来提出几种方案。
首先，少开一天车，碳少排1。78千克。全世界那么多汽车，那是多少碳排放量呀！应该多骑自行车，多环保，多低碳。要是每个人都注意一点，这空气多新鲜。
其次，开空调，要注意，温度高一点。很多人啊，夏天一到，马上开空调，我看也不必这么夸张。夏天开空调是每个人必做的事，可得调高点儿呀，调高一度，剩20%的电。
最后，你只要掏出一块手帕，世界低碳更进一步。你知道，一棵大树可以做很多纸巾，可是一棵大树成长要多长时间？所以，我们要准备一块手帕。你不要因为用手帕而感到地位卑微，也不要感到与众不同而害羞，亮出你的低碳态度。
有时候，看似简单的动作，能让低碳更进一步；但有时候，一个简单的动作，可以给低碳抹黑。让我们为低碳奋斗吧！
我们小学作文 篇3
我们的学校——西尚壁小学，坐落于东方新城的对边它是一座美丽的学校。下面就让我带领你们参观一下吧！
进了大门，就到啦我们的综合楼。我们的综合楼是灰褐色，走廊内墙壁上悬挂着各种展板，还张贴着不同的宣传画，内容丰富多彩：有名人名言、有伟人画像、有中国五十六个民族介绍、有中国杰出人物介绍、有温馨的提示语……每层都有四五个教室。都有钢琴室、民乐室、军乐室、声乐室、书法室、微机室……上这些课的时候老师都会带我们去上课时该在哪个教室。
再到操场参观一下吧！我们的操场是一个45000平方米的大操场，我们可以在美丽的塑胶操场上嬉戏玩耍了。在操场西面墙边立着一排体育器材，还有两棵新栽的`高大的水曲柳树。
我们的主教学楼在综合楼的后面，我们的主教学楼也是灰褐色。每层都有六七个教室，
教学楼前还有两个美丽的小花坛，小花坛里种着一些野蔷薇、串红等鲜花，到了春天，这些花儿就竞相开放，好像在比美呢！
欢迎来我们学校做客，我们学校还有好多美景等着你们来参观呢。
我们小学作文 篇4
爱的老师同学们：大家好！
今天我演讲的题目是《我们不会忘记这一天》。
我们不会忘记，不会忘记这一天，七十七年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。
是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。
是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。
他们，可敬可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。
那么，朋友们，正值青春年华年少轻狂的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢？
处于二十一世纪和平下的中国大学生们又该如何去展现青春的风采呢？
对此，我只想说两个字努力。
也许我们会不屑的说，现在是和平年代了，没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力，那样会活的'很累 .
也许我们会哀怨的说，人生苦短，一生能有几个青春，何必要不按时自己的大好的青春年华边的那么单调呢？
是啊！人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暂，我们何必要去实现目标而整日努力，整日辛苦呢？
但是，朋友们，难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗？
难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的，苦涩的毫无意义的青春吗？
难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春，然后平庸的度过余生吗？
不会的，我相信，没一个有理智，有热血的青年大学生都不会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，艘刊物自己的青春大发光彩。
那么，朋友们，努力吧，趁我们还年轻。
年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。
朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。
朋友们，努力吧，趁我们正年轻世界属于我们，未来属于我们。
我们小学作文 篇5
自从我读了《十万个为什么》之后，让我进一步的了解了科学，使我心中一个个的大问号改成令人咂舌的感叹号，记得有位名人曾经说过：书是知识的源泉，我们爱科学作文450字。
小的时候，动画片里的.所有的事物都是活的，星星会眨眼睛，太阳会刷牙，月亮会穿衣服……心中充满了疑问──为什么现实中我看不到？只见《十万个为什么》大摇大摆地“走”了过来，哦！我明白了，那些东西只是人们虚构的。
一天，我正被一大堆科学资料弄得焦头烂额，正当我左右为难的时候，脑海中突然闪过了《十万个为什么》，对呀！书是我们的良师益友，每当我遇到困难时能帮我在第一时间找到答案的就是它。“找到了，找到了”。我说道，找到资料的我分外喜悦。
闪闪发光的星星为什么不掉下来？为什么是现有闪电，再打雷的？为什么有昼夜之分？为什么春天暖和，冬天冷？自然界真的是太神奇了，有许多许多的大问号等着我们去探解……
我爱科学，爱那无数个“为什么”，它让我成长的脚步飞扬，让我思想插上梦想的翅膀！
我们小学作文 篇6
清晨，是谁在为我们忙碌？为了寻找答案，今天，我早早地起床。
一睁开眼，就看见爸爸妈妈在做早餐，早餐做好了，香喷喷的，我真想一口把它吃掉，妈妈常说早餐要吃好，所以每天清早，妈妈都会精心为我准备好吃又有营养的早餐。当你刚刚睁开睡眼看看窗外时，只见穿着制服的清洁工人在弯着腰认真地打扫马路，发出“沙哗沙哗”响声，他们个个汗流浃背，他们挺挺腰，擦擦汗，看着一干二净的马路，他们笑了，笑得那么开心。
当你来到马路上时，洒水车一边伴着音乐，一边洒水，把马路冲洗得干干净净，就像一面明亮的镜子，让我们行走在马路上觉得好舒畅。一阵“叮当叮当”的声音总是在耳边回荡，你瞧，原来是建筑工人在修建房子，没有他们的辛劳，漂亮的房子也就不会拔地而起。当你来到菜市场时，买菜的叔叔阿姨已经早就赶到了，还有上了年纪的爷爷奶奶也在买菜，没有他们，就算我们有钱也买不到菜呀！我真地想对他们说一声“谢谢”。
做早餐的叔叔阿姨们可忙了，他们做的早餐真是丰富多彩，有可口的西瓜面包、香甜的奶油面包、漂亮的.火腿肠面包，我买了一个奶油面包尝了一口，哇！太好吃了，简直是天上美味。当我来到校门口时，开校门的阿姨已在校门口迎接我们了。到了教室，老师们在带领着同学们在早读，早上空气好，记性好，学过的知识记得牢固些，俗话说得好“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们应该把握现在这美好的时机，努力学习。
清晨，有这么多的人在为我们忙碌，我从心底里感谢他们。
我们小学作文 篇7
不知不觉，进入初中已近快四个月了。在班级里发生感人的一幕幕都已铭刻在我的心中。班级是一个和谐的乐章，每个人都是美妙的音符，在初中的大家庭中，我们一起成长，一起挥洒青春。
时间如流水般逝去，很快我们就迎来了我们初中生活中的第一个校运会，那天阳光灿烂，万里无云，同学们陆陆续续的到场，伴随着仪仗队的表演没运动会已经拉开了帷幕，参赛的选手坐在自己的位置上，等待比赛的开始，有的和邻座的同学在聊天，有的焦躁不安地左顾右盼。
随着时间的推移，比赛已经过半，终于迎来了扣人心弦的接力赛。在比赛开始的前20分钟，运动员已经陆陆续续的到场，他们走进时我们高声呼喊这他们的名字，为他们加油鼓劲。很快，运动员们紧张地占到了自己的位置上，裁判员手中的枪被高高的举起，观赛的.同学目不转睛地注释着他手中的枪“砰”的一声，每位同学如离弦般的箭一般冲了出去，我们班顿时沸腾了，高声呼喊着：“加油!”个子高的同学挥舞着班旗，一部分的同学在老师的带领下有节奏的吹着口哨。最后一棒已经在冲刺了，我屏住呼吸地盯着，比赛已经进入了高潮，所有同学都激动地站了起来，我们的目光紧紧地追随着他们的身影。“是第二!”有位同学说道，“不好，被超了!”另一位同学焦急地说道。冲线了，结果不尽人意，我们班没有进入前三名。同学们纷纷叹息。这时，运动员回来了，大家并没有埋怨他们，反而给予了他们热烈的掌声，有些同学安慰道：“没事，尽力就好，明年的校运会上我们再努力!"说完拍了拍他们的肩膀，并且把一瓶水地给了他们。这一幕，深深地烙印在我的脑海里。
瞧!这就是我们班，一个团结友爱的大家庭!
我们小学作文 篇8
我最喜欢大熊猫了，今天就来写写大熊猫吧！
大熊猫体型肥硕似熊丰腴富态，头圆尾短，头躯长1.2—1.8米，瞧我们人类，最大的人头也才25厘米左右。体重最轻80千克，等于一个大胖子呢！最重的有180千克，相当于360斤哩！
大熊猫体型略大，但是属于世界上最可爱的动物之一。头部和身体毛色黑白相间分明，但黑非纯黑，像黑咖啡豆一样，而白非纯白，又像小米似的。大熊猫最可爱的特点是它那胖嘟嘟的'身体和它那内八字慢吞吞的行走方式，使人忍俊不禁。
大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过的。在野外，在每两次进食的中间睡2—4个小时，可真是个‘贪睡猪’。即使在睡觉时，大熊猫看起来也非常可爱，它会把腿撑在树上，并用手遮住眼睛，真是个“杂技演员”的料。
通常情况下，大熊猫性情都是十分温顺，初次见人，常用前掌蒙面，或把头低下，不露真容，活像个害羞的小姑娘。与其他动物或人在野外偶然相遇时，总采用回避的方式。但一旦当上了妈妈，其小宝贝就是神圣不可侵犯的，即便你是关怀探望，也会惹怒母亲大动肝火，张牙舞爪，像一头母狮子发疯了般。它们还爱作一些修饰及其他一些求适活动，比如像猫一样把身体伸直，后半身抬起，让身躯灵活舒展。
你瞧瞧，大熊猫可爱吧，你喜欢吗？
我们小学作文 篇9
欣赏数字，猛然间，发现语文之美……
“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。
“２”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色……
“３”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈；有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁；有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”的失望悲切……
“４”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的`豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语……
“５”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的静景与动态……
…………
“８”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情；有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪；便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓……
“９”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利；有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐……
我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。
我们小学作文 篇10
“哈秋！好冷啊！”一早到校就听到同学在打喷嚏，因为今天实在太冷了！有的同学都感冒了，有的同学把自己包的暖暖的，让整间教室充满了温暖的 感觉，真像是一家人温馨的情景，连导护老师看的都有羡慕的感觉呢！老师来到了教室，连老师就像我们一样，包的'暖暖的，让我们班的全员都到齐了！现在，就让 我来介绍我们班吧！
我们班有个特性，那就是爱看书！老师有对我们班说过，我们班的人都爱看书，连图书馆的名班排行榜都是我们班“第一名”，所以，每个礼拜一的下午第一节，老 师都会带我们去图书馆看书，也让我们班很开心！虽然我们班的体育没有很好，但是，老师不在乎，因为老师佩服的就是我们这一点，不管隔壁班的声音是多么的大 声，我们都不受干扰，就像沉浸在书的世界一样，这么的专心。
我们班经历了风风雨雨，有说有笑，虽然和朋友拆班了，虽然和四年级老师分开了，虽然不能在和四年级的班级团聚了，我很难过，但我依然很庆幸，因为现在的老师对我们很好，同学也很不错，总比没同学、老师还要好吧！
我要好好爱护我们班，就像爱护我们的兄弟姐妹，这么的疼爱，毕业后才不会留下遗憾，就算任何的比赛都输了，我也不在乎了，因为我们班就是我们班嘛！不是要 跟对方比，是要跟自己比，如果没有坚定的信心，那你就不是我们班的一份子喔，因为我们班可是“输了再努力，赢了不骄傲”的学生喔！
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