小学作文（共5篇）
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学作文6篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
你好，旧时光。 旧时光，我很好。 那些零零落落丢在那里的你，你们，还好吗?过了那么久，我回来了。 如今再次回到这片土地，怀着“我爱这片土”的情怀重新回到你的怀抱。这里的一切，还好吗? 盘山公路如龙一般蜿蜒而上，岁月的流刷，路面留下了寥寥痕迹，那是浅浅的伤痕。那些咯磕的碎石“高山，是你耐不住太阳的热而挥下的豆大汗滴吗?”如果是那样，现已经日晒雨淋的你是否变得坚强些了呢? 在那顶峰可以遥望的馒头山，那么多年过去了，是否想念那个站在最远最高处一心想要征服你的小女孩呢?我长达了!被相机对准的你不可以羞射，要给我最壮阔的豪气。离开了那么久，你是否又增添了几个像我曾迷恋你一样的孩子? 依旧在这季节绽放的.树莓。“hello!”曾经历尽千难万险爬上陡壁，只为采摘你。现怎会来到这往来喧闹的路边?是不忍再有小孩为寻你擦伤而移居还是已繁衍了后代? 走过那天熟悉的小路，凭着记忆去找寻那条小河。那条充满笑声的小河。不自觉的，近了。小时候的那些如洪水般涌了出来。一条河，三个人，两个杯具。
某个夏天，两个小孩瑶、佳被弟弟维拉着来抓虾，维一直忙乎。两个小孩一旁蹲着聊天。不乖的他竟趁不注意穿着球鞋跑进水里。为逃一劫，只得脱下交给太阳公公。等到干时却发生意外。因蹲太久的瑶刚站起便直接晕倒。她没事，只是维被压到了水中，全身湿透，还有那可怜的鞋……。三个人傻傻的笑咯着。 过那座桥便看见了老家，还是一样的模样。那房，只是岁月流逝变得庄严些了;那块地，如往年一样藤绕杆而上;那山，竹子还是一样的绿，一样的坚守着这座山。屋旁的小溪水也不停的奔跑着…… 进屋，习惯性的抬头。大堂上的燕巢没了，残留些许的白色粘物。现已剩下，不见燕归。明年春至，它们是否寻的回呢? 这里的一切，安好。纵使发生微妙的变化，记忆仍完存。“那些老去的时光，你好吗?”爬上山坡。听声音回旋。
小学作文 篇2
还记得那一次，我正和同学们玩着单杠。我的手握在单杠上，问着同学怎样翻过去的时候，一个叫陈梓柔的同学，把我推翻了过去，头正好对着地，重重地摔了下去弄到了脖子，疼得我呜呜地哭起来，体育老师马上叫同学们把我送到校医室。我才刚坐下徐老师马上赶了过来，问我疼不疼，我乐了，感到了一股温暖。想着我要报答老师。
然而，我要报答的机会马上赶到了：今天是一个迎接新的一天来到的日子，也是教师之歌要送给敬爱的老师的日子。
看呀，昨天钟面上的秒针，正在一圈又一圈地“跑”着，好像要迫不及待“跑”到今天的结尾似的，好迎接这伟大的教师节。
听呀，昨天早晨，那吹来的阵阵微风，那学校里传来同学们做早操的声音，同学们朗朗的读书声。昨天中午，知了不停地在歌唱着，那清脆的声音挥去中午的炎热。许多人坐在树底下开心地谈笑着，那声音让人忘了中午的疲劳。昨天下午，那天边火烧云“烧”起来的声音，那鸟儿回巢的声音，那小孩在楼下嘻戏的声音，都告诉我们教师节在一步又一步地接近我。然而，这所有的一切组了教师之歌中完美的'前奏。
中间部分不用说，一定是我们的声音组成的：老师，我知道您艰辛地把我们一步一步培育成祖国的栋梁，可我怎样也猜不出您要什么礼物。您曾经对我们说过只要好好学习就可以了，因为这是最好的礼物，可我就是想再给您一个惊喜。我们是祖国的花朵，老师，您如勤劳的园丁。老师我们爱您，正如鲜花爱雨露，我们爱老师。
随着时间的流逝，不知不觉中，教师节静静地走了，夕阳也静静地走了。
老师，请让我们为您唱上一首教师之歌，九月、教师节、老师您节日快乐！
小学作文 篇3
昨天下午课间，听写本发下来了，我看了一下，就匆匆忙忙放进了课桌抽屉。晚上回家，有一项作业是“听写改错”，我打开书包准备拿听写本改错，谁知，我的本子竟然没有在书包里。我非常害怕，因为这样明天我就不能按时交作业了。结果一紧张我就吐了，我觉得我犯了个大错误。我哭着跟妈妈说了这件事，妈妈听了以后告诉我说：“不要哭了，明天你先到学校找，实在没有就要主动跟老师承认错误，明天把作业补上。哭是不能解决问题的，而且犯了错误就要承担责任。”
第二天，我一大早就来到了学校。我在抽屉里没找到本，想起妈妈说的话，我赶快找到王老师告诉了她。老师让我重拿一个本子，把所有听写过的都补上去。中午睡觉的时候，我一拿枕头，没想到听写本就在枕头下面，我高兴极了，兴冲冲的拿给老师，可老师说：“一说全部听写，你就找到了，让我再考虑考虑。”放学的时候，我再去问老师，老师说：“你写一篇日志，把这个事情记下来。”
我想这次的教训应该记住，因为我的粗心大意，把本子丢在了学校，作业都没能按时完成，第二天找本子又不够仔细。妈妈也和我谈了一下，帮我分析丢本子的原因。我想下次我会把书桌抽屉清理的干干净净，看完的.书和本子及时收到书包里，并且努力改正粗心大意的坏毛病，争取以后不再犯这样的错误了。
小学作文 篇4
在宁静的夜晚，我仰望天空，啊！多么美丽的星空，星语星愿。满天的星星像朵朵礼花怒放，又像一只只萤火虫在空中飞舞。星星们玩得多么开心，它们有的把月亮当作滑梯，“吱溜”一声滑了下来，摔个四脚朝天还笑嘻嘻呢！有的也和我一样，偷偷地溜出来，不肯睡觉。这么多的星星，都有一双明亮的眼睛，眨呀眨呀，向大地妈妈亲密地说着话。
天空中的星星这么亮，那么明，它们尽情地发挥着自己的作用，把光和热无限地奉献给大地。看，北斗星像一位忠实的向导，在天空中给人们指点方向。北极星挂在高高的北上方，像一盏指路灯正告诉人们，朝着我走，准没错。
看着天空中那一颗颗明亮的`星星，我开始沉思：我是天空中的哪颗星？是那颗最明亮的还是那么最淡暗的？是飞越时空的流星，还是闪耀的小金星？如果我是一颗流星，那么虽然我一闪而过，但我要划出一道美丽的、金色的，像织女抛绣球一样的弧线，给人们带去美丽和快乐。我要穿越宁静的夜空，让人们许下最美好、最真诚的愿望。在我的眼里，帮人们实现愿望是我最大的快乐。假如我是一颗小金星，我会用我的光去照亮人间的每一个地方，给人们带去光明。或者去做一个艺术星，向人们展示我的才华。但我更愿意做一个德艺双馨的好园丁，努力培养祖国的花朵，教给他们更多的知识，让他们长大以后好好建设祖国。愿在历史的长卷中，有我辉煌的一页。我觉得只有这样，自己的人生才会有意义，有价值。
我愿做一颗最亮最亮的星星，永远嵌壤在祖国的上空。我要在自己的舞台上，尽情地闪烁着灿烂的光芒！
小学作文 篇5
俗话说：家家都有一本难念的经。这句话中的“经”指的是什么我就不多说了，但为什么我的题目是背“经”呢？“经”指的是什么呢？“经”其实就是……
“暑假生活做完了！”我大声说着。一旁的妈妈听见了，说：“儿子，既然你说做完了，给我检查一遍。”“好。”我把暑假生活拿给了妈妈，她检查起来。
妈妈检查了大约十几分钟，“儿子，”妈妈在卧室里大声叫我，“快过来，有事。” 我跑到了妈妈的卧室，她对我说：“儿子，我检查了一遍你的作业，发现这有一篇很好的文章，是朱自清的《荷塘月色》。你等会儿把这篇文章的`片段背一遍给我听。”
“老妈，这也太难了吧。几乎没有一句是通顺的，你让我怎么背啊，还有这一句，三个“的”连在一起用。”我“嚎”了一会儿，妈妈只好降低难度，说这几天一天背一个自然段，今天只要我能背到第一个自然段，就带我去游泳。这样大的诱惑我抵抗不住，便决定背。
背了半天，我还是没背到。妈妈说：“你可以现弄懂每一句话写的什么，再背。”我听了，对妈妈说：“妈妈，现在这篇文章我都还背不到，你让我来背这个，我都不记得那一句写哪了。”突然，我想到了我的“独门秘籍”，我这样背：先背第一句，然后再背第二句，接着连起来背。然后背第三句，再把三句连起来背。就这样，我找到了窍门，很快的把这篇文章背到了。
我很快给妈妈把这篇文章背了一遍，一次就成功了。妈妈说：“你看，只要找着窍门就可以很快背到不是吗？只要你不怕困难就行。”
读完了文章，你也应该明白了，“经”指的就是这篇文章。这件事让我明白，世上无难事，只怕有心人。
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