关于小学的作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的关于小学的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于小学的作文1
爸爸今年四十多了，钟情于种花养花，是一个名扬整幢楼的巧花匠。
他不仅知道很多花的品种，还掌握了不少花的生长习性。东家的海棠开不了花，会来询问爸爸;西家的宝石花长虫了，也请爸爸想办法……爸爸也经常告诉我关于花的知识：“文竹不能多浇水，浇多了会疯长的;吊兰不能缺水，缺水叶子会变黄;君子兰一个礼拜只能浇一次，否则会烂根;月季的花枯了，一定要把花蒂摘掉，不然会营养不够……”
“想当年我在你外公家时，每天都会花半个小时种花、照料花，把那些花养得可好了……”每每说起种花的历史,爸爸总是刹不住车。我不禁有些半信半疑，总想看看爸爸到底是怎样种花的。
一个星期天，我发现爸爸又在捣鼓花，急忙跑去看个究竟。
只见爸爸一手扶住花盆，一手拿起铲子，先松了松土，再浇了点水，拿起一截月季的枝干，小心翼翼地插入花盆中，接着又洒了一些散发着怪味的水。我捂着鼻子问爸爸：“爸爸，这是什么呀?这么臭!”爸爸笑着说：“这是我自己调制的营养水!这里面放了淘米水、防霉斑病的药、防病的药，对了，还有烟灰水!”见我听得一愣一愣的，爸爸又解释道：“淘米水可以为植物增加营养，防霉斑病的药和防病的药可以让它的叶子不会变黄变白，而烟灰水可以杀死那些虫子。现在，你懂了吗?”我点了点头。爸爸又说：“现在种好了，过一段时间，它也能开花喽!”一截花枝，过一段时间就能开花，这怎么可能?我不禁又疑惑起来。
几天过去了，我却发现月季的叶子变软了，打蔫了。糟糕，爸爸露馅儿了，他不是神仙，往日山一般高大的形象轰然倒塌。爸爸仿佛看穿了我的心思，说：“丫头，你以为我的能耐有假，名气有诈，是吧?这月季还没修理完呢。接下来，就看我的啦!”他看了看月季，双手似一对白鸽，上下翻飞，不一会儿，就把月季周围的草除掉，把土松了一遍。
干完后，爸爸说：“有杂草在，月季就不能通气，会造成空气不足;土太硬实，水就无法渗入土里，月季根部就不能汲取水分。经常除一除草，松一松土，它就能长大啦!”果然，几天后，月季长出了新芽。过了一段时间，月季真的开出了不少黄色的花朵，微风吹来，花朵朝我频频点头，美丽极了。
爸爸用他精湛的种花技艺，把我家的.阳台变成了一个大花园：有红艳艳的海棠，绿油油的罗汉松，白如雪的茉莉，还有各式各样的月季……每次有邻居来我家，总会称赞爸爸花养得好。当爸爸将花拿到班级与老师同学一起分享时，老师总是拿出手机拍个不停，同学也用羡慕的目光望着那些花。此时，我心里总会暗暗为爸爸点赞!
这就是我家的种花能手——爸爸，一位名副其实的巧花匠!
关于小学的作文2
三月的阳光总是明媚。那些绿油油的地毯似的麦苗，那些金灿灿的锦缎似的油菜花，都闪着鳞鳞的波光。映得人酥软而又莫明地怅惘。
： 三月的阳光总是明媚。那些绿油油的地毯似的麦苗，那些金灿灿的锦缎似的油菜花，都闪着鳞鳞的波光。映得人酥软而又莫明地怅惘。
分明地记得那个早晨，我从寄宿的学校匆匆赶回家。母亲诧异地，咋这会回来了?我不做声。父亲似乎明白我的心思，催促说，赶紧吃饭吧。院子里的架子车，铺了席子，放了薄褥。我站在院中央，心里紧紧的，忽听“啪”地一声，原本端在手中的碗猝然落地。父亲赶忙笑着说，碎碎平安，岁岁平安。我就要掉下的泪又抑了回去。连续好几年，总有一些时日，祖母会住到城里的伯父家。可这一次分别，特别使我不舍。
祖母年纪渐渐大了，身体兀现种种不适，她便久居在乡下。父母体恤她，屋里的活不让她插手。而祖母又是做惯了活的，自是有点闲不住。总是摸摸索索找活儿干。大热的天，人坐在树荫下，还闷的汗浸浸地。祖母却颠颠地拽柴禾，窝在灶房里，烧开水。烟气呛了眼，她弯起胳膊，用手背揉着，额上涔出细密的汗珠儿，白色的汗衫背上湿了大片。我们又心疼，又气恼，怪她，她却乐呵呵地，不热，一点儿都不热。那勤快的样子，真让人没法儿。
刚毕业那一年，有人提亲，约定在家里见面。一中午，祖母都是笑意盈盈的。人前脚刚走，祖母便在后面赞不绝口，夸男孩嘴甜，人也周到勤快。还拉着我的手轻轻拍着，高兴得嘴都合不拢：你真有福气。在祖母眼里，每个人都是那么好，好得几乎没一点瑕疵。祖母做了一辈子的老好人，从不与人争执，经常挂在嘴边的话是，宰相肚里撑舟船。以至老辈人觉得她好象没有主见。可在我们小辈眼里，她的'善是从里到外，泉水一样自然流淌的，少了心计与精练，而缓缓满溢的慈爱和宽厚更让人爱戴。
我才上班那阵子，每逢回家，祖母总像过年似地高兴。而离家时，她总是挽留，再住一晚，明儿一早走?得知不能，便露出无限的惆怅，让我不忍去看。以至于后来，我听从母亲的建议，怀着复杂的心情，偷偷地离开。那个傍晚，因没搭上车，我轻快地拐回来，准备给祖母一个惊喜。却在门口听到抽抽噎噎的声音。母亲向我丢了个眼色：看，没诓你吧，真没走，这不回来了。祖母破啼为笑，像个小孩子。昏暗中，我怔了半天，禁不住湿了眼睛。
像往常一样，一家人欢欢喜喜过完年，走完亲戚，甚至看了十五的花灯。十六晚上，父亲从外边回来，特意到床前问候祖母，她已卧床年余了，而气色还算好，父亲问她想吃点啥，她说想吃苹果，父亲出来削，正巧来人耽搁会。父亲把削好的苹果递到祖母手上，她半躺着，熟睡的样子，脸上露出祥和。
她就这样走了，在一个立过春的晚上，现在想来，还有些不信。细掂想，又像她一生的为人，安静而又自量。
关于小学的作文3
星期三上午，老师通知我们：本星期六课外活动的内容是放风筝，请大家做好准备。“放风筝，最有趣了！”教室里立刻沸腾起来。
当天下午，我按课外活动资料上的风筝制作图，做了一个老鹰风筝。做好后，我去李虎家，想知道他做什么风筝。走到他窗前，只听见里面传出“喀吱喀吱”的声音。我跑进去一看，只见他右手握着菜刀，左手拿着一根竹子在削。我走到他跟前问：“李虎，做什么风筝？”
“仙鹤。”
“啊，仙鹤风筝！我本想做一个的，只是太难了，没有做成。”
“那我们一起做吧！”李虎说。
于是我俩先把竹子砍开，再把竹子削得又细又薄又光滑。削了儿根后，我说：“够了吧？”李虎笑着说：“快削吧，还得八九根呢里”我们好容易把细竹片削好，然后把竹片扎成“仙鹤”身子骨架，再扎出头和翅膀，接着把白纸贴上。李虎又拿出水彩，对着书上的样子给“仙鹤”涂上颜色。“真好看！”不知什么时候，几个小孩边喊边跑了进来，围着我们的风筝称赞着，我们心里也乐滋滋的'。
终于到了星期六下午，同学们拿着各式各样的风筝，跟着老师来到田野。微风吹拂，春光明媚，真是放风筝的好时候。“李虎呢了”我忽然发现他没来，“‘仙鹤’没来参加，多可惜呀！”
“准备好艺”老师高声说。两位女同学帮我把风筝举起，我将线放出十几米，老师丫声令下：“放！”我一阵急跑，风筝升起来了。各式各样的风筝陆续升上了天空。瓦蓝的天空顿时变得更漂亮了。看，我的“老鹰”矫健地在蓝天白云下盘旋，李小刚的“大蝴蝶”在它的下方一摇一摇的就象在翩翩起舞。“老鹰”的右前方是韩飞的“大蜻蜓”，绿色的大眼睛还会骨碌碌地转动。还有一些“王”字风筝，虽然做得简单，却飞得十分平稳。
“看，仙鹤风筝！”正在这时，一个同学惊奇地叫起来，在场的不少人转过头去看着那徐徐升起的仙鹤风筝，雪白的大翅膀，长长的脖子，尾巴上翘起几片黑色的羽毛，它那样子就与众不同。头上那一点红，在阳光的照耀下显得十分鲜艳，两条彩穗挂在身后使“仙鹤”更加可爱了。大家都被吸引住了，仿佛觉得这风筝是一只真仙鹤。阵风吹来，“仙鹤”的翅膀忽闪忽闪地拍打着，发出啪啪的响声。几只燕子啾啾地叫着飞过来，好象在说：“欢迎你，仙鹤！”
我将老鹰风筝交给一位女同学，跑到李虎跟前问道：“你怎么才来？”“我临时又去买了一卷线。”“找真担心你不来了。要是仙鹤不上天，那才可惜呢！”“这不赶来了吗玄”李虎望着风筝，一边放线，一边回答着。“哎，飞这高了，打个‘电报’上去好吗？”他答应了，我找来一小片纸，把中间撕了一个圆洞，穿过线滚子，“小电报”随若气流迅速上升。望若，望普，我禁不住想：假如风筝能够变成通讯卫星，那多好啊！我们就可以打电报、电话，问问台湾小朋友：你们什么时候能和我们一起愉快地放风筝呢？
活动结束了，我们走在回家的路上，风筝似乎还在脑海里飞呀，飞！
关于小学的作文4
生活在都市的我更多的听到的是汽车的喇叭声，人潮的嘈杂声，和都市中各种喧闹的声音。可是在今年暑假，爸爸妈妈领我去了一趟太白山，让我听到了大自然最美妙的声音，我才觉得原来大自然中有许多奇妙的声音。
来到太白上脚下，游览的中巴车拉着我们来到了第一处景点———莲花峰。这里的水从悬崖上飞流而下，水花四溅激起了雪白的浪花。水拍打着石头一路欢唱着哗哗的流下山去。我来到河边，伸出手去，水缓缓地从我手上流过，竟然是意想不到的冰凉，我很惊讶，妈妈告诉我那是山上的积雪融化的水，我才恍然大悟。
伴随着微风细雨我们上山，当我们来到上坂寺的时候，雨突然大了起来，于是我们决定在坂寺新村住下来，等明天一早再继续爬山。到了晚上风呼呼地吹着，一会好像发怒的.壮汉，一会又像喘气的老爷爷，我真担心这个简易的屋子会被山风吹倒了，就这样担心着我竟然睡着了，而且睡得很香。可能是白天爬山太累了的缘故。
第二天一大早起来，下了一夜的雨竟然停了。不过山上起雾了，近处的山也被雾给罩住了，云山雾海的什么也看不见。我们继续向上爬，只见一阵山风徐徐吹来，竟然将雾吹跑了，近处的山也渐渐显露了出来，我赶紧抓拍了几张照片。可惜我们只上到拜仙台的时候，天公不作美又可开始下起雨来。我们便匆匆下山了。
这次太白山之游，让我领略了大自然的美丽和神奇。以后暑假我还要让爸爸妈妈领我出去，领略更多的自然风光，聆听更多大自然奇妙的声音。
篇八：春天的声音
有人把春天看成一名画家，他用五彩的颜料把大地上的万物画的五彩缤纷、五颜六色。可我却把春天看成了一位音乐家，他踏着洁白的云彩手里握着一把指挥棒，它指到哪里，哪里就会奏出一串串美妙的音乐来。
“沙沙沙，沙沙沙”听，这不是春雨吗？谁说春雨“润物细无声”，今天早上，我还被这美妙的声音吵醒了呢。春雨滋润了稻田，稻田爷爷吮吸着甘甜的春雨，笑着说：“真甜啊。”春雨滋润了竹林，竹子弟弟吮吸着新鲜的春雨，笑着说：“谢谢，谢谢，谢谢你让我们又长高了一节。”春雨又滋润了大地，大地母亲笑着说：“太感谢你了，谢谢你让我身上的万物苏醒。”
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”咦，这不是鸟儿的欢叫声吗！正如古人所说“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”鸟儿每天早上都会准时叫醒我们，好像在说：“起床了，起床了，再不起来我就吵醒你。”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，听，这是蜜蜂的声音嘛！瞧，它们一群群地在花丛中采蜜，一只只拿着一个黄色的小桶，小桶里全是蜂蜜，它们这么辛苦，到底是“为谁辛苦为谁甜”？
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”听，这是鸭子的声音，它们三五成群地在水中玩耍，时而吃食，时而追逐，时而打闹。它们的衣服漂亮极了。有黑的，有白的，有的黑白相间……真是“春江水暖鸭先知”。
如果你去郊外，一定会发现“沙沙沙”的春雨，“叽叽喳喳”的鸟声，“嗡嗡嗡”的蜜蜂……
关于小学的作文5
秋天是美丽的季节。
天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的——天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。
秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。
我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的.血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。
秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？
我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。
篇六：关于秋天的小学生作文
光阴荏苒，历夏经秋。见了些寒蝉鸣败柳，大火向西流，秋似乎一下子就到了。原本还是烈日当空照的，车里排出的废气如同炽热的火焰，人们汗如雨下，就好像走在火炉里。可是过一晚上就变得凉风嗖嗖，寒风刺骨，乌云挡住了天空，我仰望天空，不觉有种莫名的忧愁，像浓雾一样，怎么也挥之不去。想必，这就是秋吧。
你看这秋，它像是个天真活泼的小孩，踩着金色的“地毯”哗啦啦地笑着、跑着来到了人间。你看，那树、小草，为了迎接秋的到来，一见到它便变得金黄金黄。再看那金色的树叶，飘落下来，哗啦啦，如同一只只金色的蝴蝶，在空中飞舞、翻转，最终落下，变成了一个个有趣的音符，噼噼啪啪嘀嘀咚咚。在那道路铺成的五线谱上，这些音符为大自然的万物谱写出一曲秋的赞歌。
秋可真是高兴得不得了，看到大地上的万物们那么欢迎它的到来，它也要造福这个世界。别看它只是一个活泼的孩子，可是它本事还大着哩！它用宽大的衣袖拂去了夏天的炎热、用自己巨大的衣衫挡住了冬的严寒；它让每一株枯死的植物以后都有生根发芽的机会；它让水稻形成了金色的'海洋，又让高粱红得笑弯了腰，还带着沉甸甸的果实奉献人间。
可是，人们不断地破坏和他们得寸进尺地索取，令秋很生气，它为了惩罚人类，让人类反省自己的过错，气愤愤地走了，它比以往更早地走了，让冬天这个可怕的恶狼在这片土地上肆虐，不过它说：“明年，我一定还会回来的。”
关于小学的作文6
教学目的
1、引导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力。
2、开放形式，让学生写自己的所想所感所悟，我手写我心，提高写作兴趣。
3、使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。
教学重难点
用不同的表达形式写所想所感所悟，语句通顺、连贯，习作有个性。
课前准备
1、学生课前搜集有关环保的资料或调查了解家乡环境现状。
2、教师制作课件。
教学过程
一、创设情境，激趣、揭题
(课件演示：在茫茫宇宙中，出现一个裹着水蓝色纱衣的晶莹透亮的球体。)
(音乐渐渐响起，舞蹈小队上。)表演地球受到污染破坏的痛苦状。
二、感受地球受污染的惨状，激发学生写作的欲望
1、根据地球受污染的情况写一篇习作，呼吁人们要保护环境。
过渡语：小记者们，你们愿不愿意为拯救地球尽一份力?那么拿起你手中的笔，用你的心去呼吁，呼吁人们要保护环境。
出示习作要求：题目自拟，文体不限，有真情实感。
2、学生可以独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。
3、集体交流：看谁的题目最新颖。
倡议书：《行动起来，保护地球》《爱护树木，保护家园人人有责》
演讲稿：《别扔了，捡起来》
剧本：《破坏环境者的末日》《森林王国审判记》
童话：《蛇的哭诉》《青蛙的控诉》《哭泣的小河》《鸟儿的自述》《地球的抗议》《大树的遭遇》《沙尘暴的自述》《“四害”家族的吵闹声》
书信：《鸟儿给人类的一封信》《小蝌蚪给人类的.一封信》《动物们的抗议信》《未出生的婴儿给母亲的一封信》《人类给地球的一封忏悔信》《“三废”的忏悔信》
诗歌：《地球怎么了》《渴望》《假想我有一支神笔》(画一个美丽的地球)
想像作文：《假如地球上的生物都消失了》《假如地球毁灭了》
三、学生自主选择自己喜欢的文体开始写作，教师巡回指导
四、交流评价
1、四人小组互赏，推荐一篇佳作。(点评者要做到：你最欣赏哪一点，给他提一个意见。)
2、佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。
3、请同学们把自己的稿件装订成册。
五、课外延伸，试写广告词
1、结语：同学们，地球只有一个，只要全人类行动起来，爱护地球、保护地球，那么在不久的将来，地球一定能恢复健康、美丽的容颜。今天就让我们以1999年世界环境日的主题作为本次作文课的结束语吧：“拯救地球，就是拯救未来!”
2、课外延伸：尝试写环保公益广告词。
①出示环保公益广告：“我是生命，请脚下留情!”
“我的盛开需要你的关怀。”
“朋友，你是最美丽的。”
“大地需要绿色，人类心灵需要绿色。”
②尝试写“环保公益广告”，并张贴，让环保公益广告“走”进校园，“走”向社会。
关于小学的作文7
今天下午，是我们班和六（三）班男子组的篮球比赛。六三班在往年的比赛中百战百胜，而且还有一位全校公认的“球王”——罗长浩，但六二班却是屡战屡败啊！
随着哨声响起，比赛开始了！我班的覃伟和六三班的罗长浩负责抢球，裁判把球放在他俩的中间，他俩都目不转睛地盯着球，好像在跟对方说：“这球是我的，谁也别想把它抢走！”李老师把球举高，说：“预备—开始！”号令一下，双方便开始抢球，场上立刻变得沸腾起来。啦啦队员们为各自的`球员加油鼓劲，球员们也在努力的拼搏。球传到我方队员的手上，蒙祯帅拿到球后，见前面人太多了，便把球传给韦长于。韦长于趁他们还没反应过来，便抢先一步，一个跃身将球抛起。折实，我们都屏住呼吸，生怕歪一点，这求球就白白浪费了。只见，这球稳稳的落入篮中，耶！场外一片欢呼声。经过激烈的角逐，双方的比分都达到了12分。上半场还差3分钟就结束了，我队的刘成东趁机抢球，但他很快被敌方球员包围了，所以他又把球传给了离他最近的韦明毅。这时，他们又把注意力转向韦明毅，挡住他的视线，不让他传球。韦明毅眼见时间就要到了，所以他顾不得许多了，一跳将球向篮筐里投去，可谁知道，球却向旁歪了，所有人都叹息了一声，但那球像一个调皮的孩子一般，跟我们开玩笑似的，又向篮筐里落下去。耶！进了！我班比六三班多了两分！此时，裁判打响了锣鼓，上半场结束了。
过了几分钟后，比赛又开始了，我们的球员在场上奋力拼搏，场外有我 们的啦啦队员的呐喊助威，渐渐的，比赛已经进入了白热化阶段。双方队员你追我赶，不知什么原因，三班多次犯规，给我们班获得了3次点球机会，韦长于负责投篮。此时，老师告诉我们，只剩下三分钟比赛就结束了，场外的啦啦队员此时也静下来，共同注视着这决胜负的关键三个球。韦长于站在三分线外，连续投了俩次都没有进。最后一个球了，只见他定了定神瞄准球篮，把球投向球篮去。此时，我的心已经到了嗓子眼，快要蹦出来了，心跳也仿佛要停止了……只见球正好落入篮中。这时我们班所有人都欢呼起来，我的心情兴奋得无语伦次。“当……”锣声响了！比赛结束啦！万万没有想到，我们班竟胜利了，1分，就是这1分啊，好险，好险，这1分真是一个轰动历史的1分呐！我们班同学立即拥抱了起来，我还激动得流下了眼泪了呢！
今天，我终于能够为这篮球赛而感到骄傲，感到自豪了。今天，在快要离开母校之际，我们班打了一场最精彩的篮球赛，为我在小学阶段画上了一个圆满的句号！
关于小学的作文8
今天，是书法培训班的最后一天，老师说：“我们这次有一个夏令营活动，是去宁波奉化滕头，但每个班只有三个同学可以去。”老师问我们：“在21、22日没事的同学请举手，然后我举起了手，老师看了看，就选了三位女同学，其中一位就是我呢！
终于到了8月21日，还不到7点，我们早以在青少年宫等着了。过了一会儿，一辆汽车开了过来，老师让我们按照白云队、蓝天队、太阳队这三个队的次序排队上车，我排在蓝天队的队伍中上了车，系好了安全带。
车开了，大家坐在车子里，心情非常愉快。我看着车外的风景，外面的花儿在唱歌，小草在舞蹈，还有大树在做观众，到处都是绿油油，生气勃勃的一片。过了一段时间，突然我看见山顶有一个非常高大威武的人，我一下子傻了，怎么这人怎么高大啊，车里的队医说：“那是大禹治水的大禹，那里是大禹陵。”我听了，哇！好威武啊！虽然我不是很了解关于大禹的事情，可是，在车上看，我想他一定是一个了不起的人。
大约过了3小时，我们就到了目的地，下了车，大家都各自到了教官安排好的寝室，我是324的，我们每个寝室可以住10人，里面有浴室。同学们刚把自己的行李都放好，教官一声口哨，大家马上跑下楼集合，原来可以吃午饭了。到了下午，大家集合好后，教官带着我们到山上去玩，我们走呀走呀，走了很长时间，正当我们都气喘吁吁时，教官说到了。我们来到一个操场边，操场上各种有趣的运动设施有序地排列着，看着让我们心中痒痒的'，有些迫不及待。
教官先带我们去爬网，规则是：先从网这边爬上去，再从对面爬下来 。我们分成男女两队，“你们男女两队比赛看哪队快。”教官说。男队同学的都自信满满地说：“肯定是我们赢，女人不中用吗！”女同学不服气，哼，等着瞧吧！看着前面的同学一个个爬上去，我心中开始忐忑不安。终于轮到我了，我心里嘀咕：一定要赢，看“他们”还怎么得意！我快速爬上去，但一不小心我的脚从洞中蹿了下来，差点要去亲吻地面了，我吓的脸色发白，心口“砰嗵砰嗵”直跳，幸好，我反应还算不错，马上抓紧了绳子。嘘了口气，放松心情，继续往上爬，剩下的路程我特别谨慎，就像乌龟一样，慢慢的爬着，终于安全回到了地面，我真是松了一口气。结果我们女队还是输了，虽然有些不甘心，但大家玩得都挺高兴的。
接下来我们还玩了别的，比如说：绿色迷宫、独木桥、梅花桩、高墙等等。真是愉快而又辛苦的一天，回来的路上，我感受到了解放军叔叔的辛苦，因为教官说，解放军叔叔每天都要这么练。
关于小学的作文9
自从我降生到这个世界，你们就无微不至地照顾我、关心我。以前，我不懂事，总是认为你们照顾我是理所当然的，你们为我做的一切，别的家长也在为他们的孩子做。但现在我慢慢长大了，一天天地明白你们为我付出了太多。虽然你们不会放在心上，我却终身难忘。
上幼儿园的时候，我经常会感冒咳嗽，还要引起发烧，而且总是半夜折腾。记得寒冬的一天，我白天还好好的，只是流鼻涕咳嗽，可到了晚上，突然发起烧来，开始还不要紧，妈妈用冷毛巾敷在我的脑门上，凉丝丝的，很舒服，不知不觉就睡着了。谁知睡到半夜，我的体温一下子就升到了39.5℃，我难受得说起胡话来。妈妈被我惊醒后，二话不说帮我穿好衣服裹上小毛毯就出门了。马路上静悄悄的，连路灯都被冻得不那么亮了，出租车更是连影子都没有一个。妈妈你一刻也不耽误，抱着我就向医院奔去。到了医院，进了急诊室，我才发现匆忙中你连大衣都没穿，你的鼻尖、耳朵冻得红红的，可额头上却布满了汗珠。我躺在病床上打点滴，不时咳嗽两声，很难入睡。你见状，马上把我抱在怀里，慢慢地拍着我……。天亮了，我的烧退了，也睡醒了，可看看你，眼睛里布满了血丝。唉，你又为了我一夜没睡。妈妈，你毫不掩饰对我的爱对我的关心，你的爱是那么的热烈，像一杯香浓的奶茶。虽然只是平淡的小事，但是细细品味，一股暖流流遍了我的全身。
上一年级的时候，我常犯粗心的毛病，数学作业不是抄错题目就是把答案的数字写错，错了还满不在乎。老师就要求你们一定要检查我的作业。谁知，爸爸帮我检查完，只是轻描淡写地说：“哦，错了三题”，“还不错，只错了一题”。至于具体哪题错了，却没有下文。我只有一题一题逐个检查，有时候错的.没发现，倒把正确的改错了。爸爸再次检查还是不痛不痒的那句话：“嗯，错了两题”。当时，我真是恨死你了，你这样检查等于没检查，我反而更累，不象老师指出我哪题错了，我总是很快就能纠正过来。为这事，我没心没肺地对你说了很多不该说的话。可不满归不满，我还是自己一遍一遍地演算，就这样不知不觉地我的数学作业错误率越来越低。直到有一天，数学老师在课上表扬我，我才明白，是你帮助我纠正了学习的大忌——粗心的毛病。爸爸，我知道你不善于表达，你的爱就像一杯清茶，总要细细品味，才能感受到你在无形之中体现出来的理性而又深沉的父爱。
亲爱的爸爸妈妈，在我生病时，细心照料我的是你们；在我考试失误时，心平气和地安慰我的是你们；在我遇到困难时，在一旁鼓励我的还是你们……。你们的栽培、抚育，使我一天天茁壮成长。
亲爱的妈妈，当你做完家务觉得劳累时，就让我来帮你捶捶背；亲爱的爸爸，当你坐在电脑前工作时，我会及时地为你奉上一杯茶；当你们生气时，我会说笑话逗你们开心……今天，你们的爱，给了我一片阳光明媚的蓝天，将来，我会回报你们一片浓密的绿荫！
关于小学的作文10
生活就像一颗茂盛的大树，每一片叶子都代表着一段回忆。那一段回忆或许让你偷偷的流过泪，或许让你开怀大笑过，不论怎样，那些都是向上成长的。
公车上的温暖
“阿切”，我重重的打了喷嚏。“好冷啊！”我在心里暗暗的想到。“公车司机真是的，一点儿也不考虑我们乘客的感受，空调开得像不要钱似的，冻死我了！”我不由的把袖管拉紧点，身子蜷缩起来，可还是觉得冷。渐渐地，我的上眼皮和下眼皮开始打起架来，我不经意地打了个哈欠，也不管会不会着凉，慢慢地，我进入了梦乡。在梦中，我忽然感到一股温暖笼罩着我，我渐渐地从梦中苏醒，在半梦半醒之间，我看见了妈妈的外套盖在了我身上，顿时，我的鼻尖忽然觉得酸酸的`，我把外套裹的更紧些，不让那温暖溜走。
公交与汽车
在我的小学时代，家里学校很远，因此都是爸爸开车送我上学的，一次上下学2次。随着年龄的增长，我已经六年级了，爸爸每次都来得很晚，是因为爸爸的工作太忙了。
那天晚上，我对爸爸说：“爸爸我想每天下午自己坐公交车回家……”我还没说完，爸爸就插话说：“不行，绝对不行，你想想看，现在的坏人多多啊，万一把你弄丢了怎么办呀？”我听了后，伤心的跑了出去。爸爸看到这种情况很是不知所措。
第二天早晨，我看见爸爸正闭着眼坐在沙发上。我走了过去，摇摇爸爸说：
“爸爸”爸爸听见后想睁开眼睛，可上眼皮太重了，犹如千斤巨石。他使劲把眼皮往上推，慢慢的，慢慢的，仿佛已经过了漫长而悠久的岁月。终于上下眼皮间露出了一条细细的缝儿，说：“我昨天晚上想了一夜，我还是觉得你应该有能力自己回家了。”爸爸和蔼的说。
当天晚上就把公交车的月卡递给了我。我一抬头，爸爸的眼睛里布满了血丝，那血丝是那么红，红的像火。疲劳把爸爸的头发染了几根。我心里不禁一阵心酸，拿着爸爸递给的月卡转身走了。
可是我做了几天车，就后悔了。公交车太拥挤了，我想对爸爸说：“爸爸，我多想再坐一次你的车呀！”
爱护环境
生活中的点点滴滴星期六，我和妈妈去逛街。走着走着，妈妈拿出餐巾纸来用过后，随手一扔，就不管了。这时，我看到了妈妈这种不文明的表现。心想：妈妈这样做是不对的，我应该去把餐巾纸仍进垃圾桶里。于是我走了过去。妈妈却在一旁大喊：“哎呀，算了嘛，你脏不脏的啊！”我仍然不理会，把餐巾纸丢在了垃圾桶里。可是妈妈直抱怨。真巧，一位老奶奶看见了刚才的情形，对我竖起了大拇指，说道：“你做的好，都是家长教育得好啊！”我听了心里美滋滋的，而妈妈红着脸小声对我说：“对不起，妈妈要向你学习。”不一会儿，激动地对我说：“我仔细想了一下，有你这样懂事的孩子，我感到无比的自豪！”我也兴奋地说：“妈妈，你知错就好，下次可不许了哦！
啊！生活中的点点滴滴幸福使我感动！
关于小学的作文11
妈妈，是我们的最熟悉的一个代称，这个代称不是普普通通的外号这可是辛辛苦苦生我们养我们长大的——妈妈
我的妈妈中等身材，剪着一头短发，眼睛很大，一个樱桃小嘴。妈妈工作很忙，经常在晚上也要上班，而且很晚回家。但是，妈妈很关心我，对我的要求很严格。
记得我读一年级时。有一次，天气比较冷，我又穿很少衣服去上学。在学校里，我冻得直打哆嗦，脚还不停地发抖。那时我非常想告诉老师我很冷，但是我不敢这样做——那时我的胆子非常小。没办法，我只好熬到下午放学回家。
回到家，我感到全身都冰冷，额头上热乎乎的。我以为穿上衣服就会没事了，可是我穿上衣服情况还是没有好转。我以为再休息片刻后就会没事了，可是，我一连休息了19分钟左右情况也没有好转。我心里很着急，害怕自己生病了，妈妈又没有回家，那可怎么办呀！
过了一会儿，有人来敲门了，我连忙跑过去开门。原来是外婆，外婆看到我这么没有精神，就摸摸我的额头“呀！你怎么发烧了！”外婆焦急地说。说完，赶紧打电话给妈妈，让妈妈回家，可是妈妈说她要改试卷。说完她挂了电话，我以为妈妈不回来了，可谁知过了几分钟，妈妈气喘吁吁地走到我的面前。她首先摸摸我的额头，二话不说，就把我背起来，飞快地向医院跑去。外婆在后面使劲地喊，让我们注意车辆。
在妈妈的`背上，我看见妈妈额头上晶莹的汗珠一滴一滴流下来。我真后悔自己穿这么少衣服去上学，结果让妈妈受累。终于到了医院，妈妈还没有喘口气，就把我送到儿科大夫那里。经诊断，我需要打三瓶吊针，说后就开了药方交到护士手中。
过了很长一段时间，打完了吊针。我看了看妈妈，她已经睡着了，我不愿吵醒她想让她休息休息了。可是妈妈却醒来了，她牵着我的手走出了病房。
妈妈不但关心我的身体，一旦学校要搞活动，需要妈妈做什么事，妈妈也非常支持我。
还记得那次学校要举行英语展示会，老师选我当主持人。台词我已经背得滚瓜烂熟了，但是服装还没有定下来。开始，老师们让我穿校服去上台主持，但是大多数老师认为：穿校服在晚上主持没有效果，让我回家和妈妈商量商量，看看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果实在没有，就到照相馆里租一件。
放学回家后，我把服装的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后，皱紧了眉头，对我说：“我们家哪有主持时穿的衣服，我们家里的衣服只有休闲的，没有在隆重的场合下穿的衣服。我们还是到照相馆里去租衣服吧。”吃完晚饭，我和妈妈一起向照相馆
江西萍乡芦溪县芦溪外国语学校六年级:刘智超
关于小学的作文12
第一，写作教学是语文教学当中的一个重要环节，是听说读写的核心内容之一。每一位语文老师都要重视学生写作能力的培养和提高。
第二，写作教学的基本要求是教学生说真话、写真文、诉真情。老师一定要引导学生在写作实践中抒发真情实感。凡是写假话、抒假情的文章，不管写作技巧多高、用词多优美，也不能给高分。
第三，对小学生的写作指导主要有两种形式：一是随堂学写，即课堂上开展写句子、写段落、写话练习等；二是开设专门的写作课，学生集中进行写作练习。概括起来就是“随堂学写，随文学写；集中练习，具体指导”16字方针。建议在集中写作课上，老师的指导不要超过一堂课内容的三分之一，给学生充分的写作时间。特别不赞成在写作课上集中讲写作知识。
第四，集中指导学生练习写作时，建议应该以非文学性的题材为宜。诗歌、小说、散文等文学性题材不宜在课堂上让学生集中练习写作，这是违背艺术创作规律的。小说、诗歌等的写作应是随感而发，不是集中在一个时间里创作出来的。
第五，无论是用什么方法指导写作，都要坚持实践是检验真理的'唯一标准。学生写出的作文，是检验老师教学方法对与错、正确与否的唯一标准。这次活动，我在每节课后都现场做检测，让学生写一篇小作文描述刚刚上过的课。这种方法很好地检验了老师的教学方法是否有效。
第六，指导小学生写作文，一定要与学生的生活实际相结合。学语文是为了用语文，语用学的观点认为，词语只有在语境当中才能发挥出作用。现在的学生大多不爱写作文，根本原因就是老师总让学生写很大、很远、看不见、摸不着的事物。张赛琴老师的课之所以讲得好，就是因为她让学生写生活，写学生身边的人、身边的事。
第七，语文老师不仅要教给学生写作方法，更要教学生用这些方法来写作。。不建议一节课讲很多种写作方法，最后学生可能一种也学不会。提倡一课一得、一课一练，学生不仅会用这种写作方法，还要用好。
第八，指导学生写作有许多具体的操作技巧，其中一个非常有效的就是创设生活情境。张赛琴老师和徐俊老师讲课，就运用了创设情境、体验活动的方法，激发学生写作兴趣。类似这样的办法还有一些。请老师们注意吸收、学习和总结。
第九，真语文特别强调听说读写同步推进。这个结合体现在两个方面，一是平常的每堂课上都要做到听说读写整体推进，由听及说，由读及写；二是在专门的写作课上也要注意把听说和读写有机结合。
第十，老师评价学生作文时要具体指导、综合评价。包括评价字词句段、文章结构、语言风格等。点评一定要具体，而不是泛泛而谈。贾志敏老师讲课时，学生发言或者写作文有一个词用错了，甚至有一个逗号用错了，他都会及时指出来。即使你的评价只有一两句话，但说到了点子上，都比写一堆空泛的话要好。
总而言之，老师们一方面要提高自己，一方面要提高应对各方面教学的能力。一句话，要提高自己的本领，才能把这十条建议落到实处，才能提高指导学生写作的能力。
关于小学的作文13
在20xx年的时候，我们的科技已经非常的发达，然后我发明了一个屋子叫做“万能屋子”。
我的大门的碳合金做成的，用原子弹都打不爆，大门有4个防御系统。
第一道防御叫做“神经检测”，他能检测你的心里正在想什么东西，如果有不怀好意的想法，他将自动拦截你发出的请求，并将你弹射走。
第二道防御叫做“摄像头认证系统”，他在非常隐蔽的地方，他能看见别人，别人却看不见它，他能根据人的脸形，先连接到互联网，然后再连接到军事卫星，看看他是不是通缉犯，然后检测不是通缉犯的话，他就会通知主人，然后通过他就能进入第三道防御系统了。
第三道防御系统是指纹验证，他的验证系统里有一个微型电脑芯片，如果芯片检测不出来，他将会把指纹传送到屋子里的.中央处理器去验证，它传送的过程只要0。1秒，如果主人没有登记这个指纹他就不能进到第四道防御了。
第四道是“压力测试系统”，他将检测是否有人用微型电脑发送攻击到大门，如果没有这个防御，它将可以把大门给打垮，他就能直接进入万能屋子了，压力测试系统里有8个网络处理器和15个网络神经，如果防御不过来他就会接通中央处理器，然后把网络数据进行防御，他能防御1TB的攻击。
一进入万能屋子，他会发出愉快的音乐，你们肯定以为万能屋子很大吧？其实他只有100平方米的空间，那你们可能会有疑问，为什么他能装那么多东西呢？你们这个问题就问对了，万能屋子不是很笨重的那种，而是非常轻巧的，虽然里面很多东西，但是全都在地下仓库里放着，如果你需要的话，只要在微型电脑点击这个东西就可以了，他有一个房间里面有8台天气探测器，不停的向气象卫星发射着天气情况，然后经过探测器和卫星校准，得出最准确的天气预报，在门外还有一个天线，他能接收一些信息，还能发出wifi信号，wifi的接收能达到80千米，他还能校准时间，在这些电脑里，还有一台“超级电脑”，这台超级电脑指挥着屋子里的电子产品，他能占去50平方米的空间，所以超级电脑不在屋子里，他藏在地下，他有着全球最先进的中央处理器，最先进的神经网络，最多的指纹，最多的资料，简直就是应有尽有，还能指挥着飞机呢，他还能用信号连接你的微型电脑和你对话呢，这个就是神奇的万能屋子，还有温泉，你可以用微型电脑预定什么时候回来泡泡澡，然后他会自动帮你放好水，准备泡澡的东西，里面的东西应有尽有，这个屋子他还能移动呢，他还能当做飞机、轮船、汽车、潜水艇，还有专业的机器人，当你很累的时候他会帮你按摩，捶腿等等，还能帮你做家务呢，反正你想让他干什么都行，但是机器人有一个非常大的缺点，他就不会帮人写作业，因为作业要自己做的，不是别人帮你写的，这样就没有用了。
这个就是我梦想中的屋子，真希望有一天能够梦想成真。
关于小学的作文14
盛夏的一天，爸爸带我游览了北方名胜——大佛寺。大佛寺又名隆兴寺，它座落在河北省会石家庄市正定县内。
清晨我们坐上了去正定的汽车，沿着石家庄市郊区公路向正定县飞驰，通过繁华的县城，我们的车随着各式旅游车辆驶近了大佛寺。那座座雄伟壮观的殿宇，那像鲤鱼脊背般金碧辉煌的大屋顶，矗立在灰色的古墙内，红墙绿瓦，飞檐翘项掩映在千年古柏树下，更显得气宇轩昂。爸爸指着简介念道：“大佛寺创建于隋开皇元年……”
我们买了门票跨进高大的门槛，首先参观了摩尼殿。这是一个锥形建筑物。它工艺精湛，屋顶由琉璃瓦铺成，在阳光下熠熠闪光。殿内引人注目的是一尊大肚弥勒佛。只见他一手拿着酒壶，一手拍着大肚皮得意安详地坐在大石座上。两边是四大，他们手握各式兵器，瞪着大眼，有的龇牙，有的咧嘴，样子十分可怕，要是夜里看见他们真能吓破胆呢！
我们走出摩尼殿，沿着石铺小径来到转轮藏阁。我一眼就看到了高大的转塔，它是由珍贵的木料制作的。四角各有一根铜棍，棍底上还有小坑，如果把棍子放下来塔就不转动了，一提起棍子就能推动转塔。我想古人在一千多年前就懂得了机械原理真是太伟大了。塔内四角雕塑着头戴盔甲、挎着宝刀的守殿将军，据说这些将军是保护“经—文”的。
我们又随着游人来到了大悲阁。这是大佛寺的主阁。跨上石阶，我们走进香烟缭绕的阁内，抬眼一看，一尊高达22米的大佛塑像矗立面前，这佛和四川乐山大佛可以媲美呀，旁边一位老者说：“乐山大佛可比不了我们正定县的大佛！小朋友，你细看这佛全身是铜铸的，你看见大佛的耳朵眼了吗那里边可以坐一个人呢过去不懂得保护文物，游人可以爬到大佛头上去，光那肩膀就能并排站十来个人！”我随老者的'手望去，只见那大佛垂肩的耳朵似乎还有被人攀踩过的印迹。大佛慈祥地半闭着眼睛，老者告诉我大佛称为大悲菩萨。有的游人为图个吉利，在大悲菩萨脚下磕头祈祷，以求菩萨保佑。阁的四角各有一个小亭子，每个亭子里都有一只石雕大乌龟，缩着脖子，龟背上驮着一块刻字的大石碑。我望着大悲阁前参天的古树游兴更浓了。这里虽没有我们少年儿童爱玩的游艺机和娱乐场，但这些珍贵无比的文物古迹，像磁铁般吸引着我，使我久久驻足，不想离去。走出大悲阁，只见阁后绿柏苍劲、青松吐翠、百花环绕，那殿阁层层、错落有致，构成了一幅艺术画卷。
当我手扶石栏，登上殿的石阶时，我仿佛成了殿内的一尊神像。我开心地蹦跳到大殿门前，这是大佛寺比较后一个大殿。殿的中央供的是大慈大悲的如来佛祖，两旁是形态各异的八百罗汉。只见如来单手打佛，一手合十，双目微睁，显出一副心如明镜安详慈悲的样子，坐在那里像在教导徒弟们念经学道。
走出大佛寺，一向活泼好动的我，忽然变得神情肃穆、少言寡语。爸爸打趣地说：“怎么参观了大佛寺，你也成仙了”我顽皮地学着，“大悲菩萨保佑吧，心诚则灵！”坐上汽车后，我还不住地回首翘望那矗立在正定县内的大佛寺。这次游览我真是太开心了。
关于小学的作文15
我家庭院宽敞，院墙边上有一丛喇叭花，夏天来了，艳丽的紫色花丛，爬满了整个院墙，旺盛的喇叭花在夏日阳光的照耀下越发的充满活力，仿佛向着长天吹奏着生命的赞歌，它的绽放与活力，把整个院墙乃至整个院子渲染得热闹非凡，远远望去，一层层艳丽的花朵、翠绿的枝叶，织成了一道色彩斑斓的瀑布，从墙头直泻下来；近看又像是无数多姿的风铃，在风中摇曳，在光影中笑闹。
每当傍晚来临，天边的晚霞尽情挥洒它的绯红，在夜色与霞光的簇拥下，娇嫩的喇叭微微蜷缩起来，像一串串悬于贵妇颈上的紫色宝石项链，又像是倦了的美人，她们的灵性，在傍晚的时光中流转着。
想起春天，一粒小小的种子默默生根，发芽，长大，在微风的吹拂和雨露的滋润下，渐渐伸出细长的青藤，犹如少女舒展婀娜的腰肢。那青藤之上，隐约可见一点点的嫩芽，此时的芽儿，浅绿娇小，真想用手去触摸一下它的脸庞，又怕惊住了这小小的精灵。渐渐的，喇叭花的芽儿一天天长大，逐渐现出了心的形状。雨过天晴，绿叶满墙，纤尘不染。
秋天到来的时候，喇叭花依然竞相开放，那气势丝毫没有减弱的样子，似乎更盛了一些，一朵挤一朵，像赶集的小姑娘一般，热闹极了。秋风吹过，漾起一层彩色涟漪，从墙这边一直荡到墙的那边，光影交织，参差披拂。喇叭花的香味很淡，没有炫耀的意思，也许正因为她的不炫耀与好心肠，虽是秋天，仍然有许多蝴蝶与蜜蜂来捧场。
当西北风吹起的时候，一墙的深紫与娇红也都失了颜色，繁花落尽后，喇叭花的'种子们便纷纷登场了。原来，整个夏天与秋天，种子们都隐藏在花的背后，默默成熟，秋天一到，便轻轻吟唱着，――沙沙――沙沙，像乐队中小姑娘手上的沙锤。冬天越来越深，叶子已经全部枯尽，干燥的花藤像饱经风霜的老者，迎风而立，不动声色。雪下来了，雪花轻轻飘落在花藤上，落在蜷成一团的叶子上，一朵朵的，一团团的，点缀在失去了繁华的墙头，乍一看，就像是又绽开了满墙的雪白喇叭，别有一番韵致，我便给她起名叫“雪喇叭”，站定了看去，晶莹纯白，纤尘不染，如超凡脱俗的神奇女子，让我的心为之颤动。这是上天的恩赐，还是喇叭花的生命重现？我不去想这些，只陶醉于漫天雪花和这一墙的洁白盛放里。“须晴日／看红装素裹／分外妖娆”，太阳出来的时候，曙光初照，粉妆玉砌的世界平添了几分桃红的娇媚，如一位刚刚上完妆的新娘。
春夏秋冬，喇叭花在我家平凡的墙头上演绎着不一样的精彩，那是生命无私的爱的呈现，向长天，向人世，展示她的快乐与美丽。
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