小学作文

小学作文精品[6篇]

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文 篇1

　　好久没有下过这么大的雨了。

　　不知从何时起，开始爱上了下雨天。不是细细密密另人遐思的下雨。我并不是个浪漫的人，我没有那种小资情调去享受生活。我喜爱的，是瓢泼而又倾盆的大雨。落到地面。会发出很大的声音。

　　总是觉得，大雨中有种充实的美。

　　傍晚时分，下着大雨。手中抱着一大叠的资料，另一只手还得撑着伞，做着那微不足道的挣扎，去给那些资料，给自己，一份狭隘的空间壁虎。撑着伞，步履维艰地走在路上，样子似乎有些狼狈，滑稽。与天的路总是格外地拥挤。每天上下学的人同样是那么多，为什么一到下于就突然"心有灵犀"了呢？这个问题困扰了我好多年。但是尽管如此，我依然喜欢这种感觉。我喜欢在下雨天的时候，站在路边，看着熙熙攘攘的人群，演绎行色匆匆的故事。来来往往，每个人都有自己的生活，家庭，工作。他们每个人都或得充实而又真实。虽有不快，人生本无常！

　　行色匆匆间的.是中充实的美。然后我打着伞走到自家楼下，将它收拢，然后一甩，再后一步步走上楼梯，制止背影消失不见。我会突然间释然，我也是忙碌的。忙并快乐着。我为自己活。

　　生命中有太多雨。

　　记忆中抹不去的是夏天的那场台风。雨下得好大。别的一切场景布局都在记忆中淡去，惟有两个小女孩打着伞的背影在眼前跃动。两个小女孩，风雨中嬉闹，好不潇洒？我知道，一个是 我，一个是婷。纵使集中里只剩一个瞬间，也给人无尽而莫名的感动。

　　我也记得，哪个下于的傍晚，我没有伞，是瑾送我回的家，然后她在离开。看见雨，我就会想起她，那个在初中生涯中帮助过我无数次的人。以前我们常常用短信聊天，可现在，收件箱却再也找不见那个熟悉的名字。我不知道究竟是谁，是那里出了错。

　　下雨天，真好。

　　真开心，又见下雨天。想起，生命中的人。

小学作文 篇2

　　新学期了，又该换英语课代表了。老师说：“谁愿意当本学期课代表？”你看看我，我看看你，大家都不知所措。一片静寂之后，第一位发言人——李丹阳站到了讲台上，虽然她讲的时候有点吞吞吐吐，但是她毕竟是最勇敢的。

　　其次是朱文琦、贠博严。看到了演讲是如此简单，我们男生也不甘示弱，刘益帆、郑明远也陆续上台。我鼓起勇气，慢慢地走向讲台，同学们都为我鼓掌，为我的勇敢而鼓掌。当我走在二组和三组之间的时候，我还听见杨俊悄悄地说：“嗯，白春辉还不错。”我站在讲台上说：“我也想当课代表，平常我有些胆小，不太大方，这回，我想通过当课代表让我变得大方一些，能够为同学们做事，也是我的荣耀。”我一边说手一边抠着自己的衣服。演讲之后，我们站在一边，等待同学的'投票，就在这时，我想：“我应该及时把作业抱到办公，及时给同学说英语作业，自己的英语作业要认认真真地完成，身为课代表我得起带头作用啊！”……

　　该给我投票了。瞬间，全班立刻沸腾起来，四十几只小手齐刷刷地举起来。跟我一样，郑明远也受到了同样的欢迎。最后，老师宣布让我和郑明远都当课代表。

小学作文 篇3

　　那一天考试，我记忆犹新，虽然考得不好，但我还是十分高兴，因为我做对了……

　　记得那是一个雨天，老天似乎要跟我作对，非要让雨水冲掉我的知识。这次考的是数学，也是我最讨厌的一门。

　　老师一声令下，考试开始了。第一大题计算题，这可难不倒我，可到第三大题选择题时，我可就没办法了，时间一分一秒地过去了，我却被一个小小的选择题给难住了。我着急地想：这可怎么办，只剩下十分钟了。忽然我灵机一动：哈哈，我的同桌是全班的优秀生，只要我偷偷看一下他的考卷不就行了。但我转念又想：不行啊，这是抄袭，是可耻的，作为一个四年级的学生，怎能做这种事呢？对，不行，要自己想，于是我决定先做下一题。

　　不久后老师看了看表，大喊一声：“还有三分钟，准备收卷。”我一听脸都青了，我解决问题还没做呢，想完又飞快地写了起来，短短的三分钟就这么无情地过去了，我也只好认命了。

　　第二天，老师怒气冲冲地从门外走进来，我见老师脸色不好，就知道考不到90分。当我拿到卷子一看，呀！只考了80分！老师大声喊道：“回家签字！”

　　回家的'路上，我一直在想如何向妈妈说，心想：不如我自己签，不行，我签的不像；不如把之前签的字撕下来，贴在考卷上，不行，老师会发现的。

　　最后，我还是把卷子给妈妈看了。谁知她却没打我，也没骂我，而是温柔地说：“没事，下次努力。”我感动得流下了热泪。

　　那时，我就像失散多年的孩子，又回到了妈妈的怀抱，感到无比高兴，因为我做对了。

小学作文 篇4

　　“村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一转眼，便到了春天该放风筝、做风筝的时候了。

　　有时候，我常常会看见几位六年级的大姐姐，拿着几只小风筝，在我眼前闪来闪去：那是他们亲手做的风筝。他们的风筝多么好看呀！有小鱼；有尾巴是彩条的，上面还有他们亲自画的画；有蝴蝶的。

　　我在想：“要是我也能做风筝的'话，那该多好呀！”

　　这次的家庭作业中，就有一项是要和家长一起制作风筝的作业。

　　我一会到家，就自己用旧风筝上的棍子捆起了风筝骨架。可是，妈妈却让把我刚刚捆好的风筝骨架扔掉，因为它扎到了爸爸的手。

　　妈妈为我找来了竹签，我又开始了我的工作。可是，我捆了又捆还是捆不好。我就像个打不死的小强，百折不挠，坚贞不屈，又改成先画画。画完后，又开始涂色，可是这种纸，一涂就破，根本就不好画。

　　在一旁的妈妈看见了，决定扶危济困，帮帮我。于是，她自己动起了手，给我画了个章鱼。可是，我看着有些难看。爸爸就拔刀相助，也开始帮助我。

　　爸爸在网上搜了一只小老虎的风筝，爸爸就开始动手了。一个大大的“王”字，一双威武的眼睛，一张很大很大嘴巴……看上去很可爱。

　　我高高兴兴的把它带回了学校，让同学们也看看。

　　一只风筝，也存满了我在童年做风筝的事。如果能飞，我想让他带着我的童年去天上看看。

小学作文 篇5

　　记得有一位名人曾经说过：书是我们知识的泉水。是啊！一本好书，会使我们受益匪浅。最近我读了《十万个为什么》就使我增长了不少知识。

　　就拿养鱼和养花这两件事讲吧。暑假里，有一天我一大早醒来就看见鱼缸里的金鱼无精打采的，好像饿得没力气了，于是我就把鱼饲料拿出来，丢了四五粒在鱼缸里，小金鱼迅速地把饲料给吃得一干二净，我正准备再放时，爸爸看见了，忙说：“不能放啦！不能放啦！”我问：“为什么？”爸爸也不清楚，我突然想起来可以查一查《十万个为什么》呀！我立刻把书打开来看了一下，“哦；原来是这样啊！”我自言自语地说。爸爸可急坏了，忙问为什么。我说道：原来金鱼就算几个星期不吃食也不会饿残死，反而是不停地给金鱼喂食就会胀死，因为金鱼无论什么时候都想吃，它是管不住自己嘴的。”“原来还有这么多学问呀！”爸爸说。

　　记得还有一次下午放学回家，妈妈不在家，爸爸叫我把阳台上的.衣服收下来，我收好衣服后看见窗台上的花有点打焉，再一看花盆里的土都开裂了，我就浇了一次水，可还是有裂缝我再想浇时，爸爸看到说“不可以浇了。”我问爸爸为什么，他说你可以去看书呀，我立马就把《十万个为什么》拿了出来，找了一会终于让我找到了答案：夏天，很多花盆会出现干裂的情况，我们通常一天只能浇一次水，如果多浇，花盆里的花会很快枯死的。我和爸爸异口同声地说道：“原来植物的学问也不小啊！”

　　这本《十万个为什么》使我增长了不少知识，如果你们也有兴趣，就去一睹为快吧！

小学作文 篇6

　　一天骄阳似火,鸟叫蝉鸣.阳光如流水一般,倾泻在大地上.我呆呆地望着窗外,心早就飞到十万八千里的地方去了."好无聊!"我双手叉着睡在桌子上,"咱们来杀一盘!"奶奶笑盈盈地走过来,我真有点喜出望外.

　　我们摆好棋局后,就开始了.首先我来了个"当头炮"吃"卒",奶奶不慌不忙提起"战马"保守"卒",之后,我又出"马".俗话说"三步不出猪(车),这盘定会输."我又是出"车",又是跳"马",又是飞"象"……等我防备好后，出“车”大杀对方兵队，我兵分两路，打得对手措手不及，我趁机吃了对方的一员大将，我心里比吃了蜜还甜，奶奶却慎重地说：“不要骄傲！”我安下心来继续下棋，。不一会儿，对方节节败退，眼看局势就要输掉，而奶奶胸有成竹，不慌不忙提起“炮”K了我的`“马”，我揉揉眼，没看错吧？虽然我损失一员大将，但对方兵队已是残兵败将，我随便几下，奶奶便输了。奶奶虽输了，但脸上仍洋溢着笑容，好像在说：“你棋艺有进步，但不要骄傲。”她奖励我一粒瓜子作为鼓励，这一粒瓜子虽然算不了什么，但包含了奶奶多年来对我的教导，才会有今天的成绩。

　　奶奶的用心可谓良苦。“拼却老红一万点，换将新绿百千重。”奶奶对我的循循善诱，不正是为了“新绿百千重”吗？

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