（优）小学的作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
小升初语文作文非常重要，但是很多小学生惧怕写作文！常常听有些小学生说：我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。有的干脆说：我真不知道该写什么，从何写起。有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容空泛笼统，不知所云。针对这些情况，老师建议大家要注重综合能力的提高，多看书，多观察生活，书看的多了，知识丰富了，写出来的作文必然也就言之有物，生动起来了。
1．在讲读中渗透写作知识
课本里的文章大多是名家之作，适合学生阅读，适合学生从中学习一些简单的写作知识。因此，在平时讲读课文时，应该根据课文内容，结合具体的语言环境，把文章的写作方法、写作技巧、写作特点等一些简单的知识有机地向学生渗透。通过这种潜移默化的影响，让学生逐步掌握一些写作方面的知识，从而指导学生的写作练习。如《翠鸟》一课，用蹬、飞、叼、贴这几个动词把翠鸟这一串的连贯动作写得非常生动、形象、有顺序。那么，讲读中就应该让学生体会这样恰当使用动词的好处，进而让学生掌握如何使用动词把一个活动的.场面写具体的方法。
2．丰富课外生活，引导学生积累写作素材
生活是写作的源泉。小学生写作文更离不开生活。要想让学生写好作文，首先就要丰富他们的课外生活，经常开展一些有意义的、形式多样的活动。而且还要在活动中有目的、有计划地引导学生学会观察、学会发现、学会积累。如在组织学生打雪仗时，要求学生留心同伴的动作、神态等；在游园时，让学生讲述自己最感兴趣的一项活动等。
经常开展丰富多彩的课外活动，能够使学生逐步养成对周围事物多看、多想、多问的良好习惯。这是提高学生作文能力不可缺少的一个途径。
3．增加课外阅读，让学生多方位吸取营养
阅读是写作的基础首先建议并要求学生多读书、读好书。其次，要充分调动学生读书的积极性。通过一些活动，促使学生去读书，培养读书兴趣，养成良好的读书习惯。如经常开展读书汇报活动，开展朗读比赛，开设谈天说地课等。另外，在学生读书的过程中，教师要有目的地进行指导，让学生读有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此，文中的好词好句、构思立意、写作方法等知识都能对学生有所影响。所以，要教学生学会学习。如引导学生在读书时做到摘抄好词好句，背诵好的片断，学习开头方法等等。经常读书的同学，他们的语言表达力、分析能力、概括能力等都高于其他同学。
当然，提高学生作文能力最重要的是教师能够重视学生作文能力的培养，并且能够有计划、有目的、有步骤地对学生进行训练。
小学的作文 篇2
在两三岁时，便经常听播音员的有声读物，也能牙牙学语。这也许，是爷爷奶奶看护我的时光中，所能给予的最好的礼物吧。五岁时，我获得了许多绘本，我开心了，爷爷奶奶却没了空闲。我睡觉都抱着绘本，嘴里还嘟囔着自己编的故事，为此还和爷爷奶奶闹别扭呢。那时的我在书海遨游仅仅是为了听故事。
少儿的读书时光多样又纯真，现在的我，成了“小书虫”一天不看浑身难受。总想和同学说说故事，但又不知从何谈起。直到现在，我也是经历世事的“老”小孩了。
我为阿廖沙生活在那样的环境而感到不公；我为田润叶的一片痴情感到心痛；我为紫岚的`狼王梦未实现感到悲痛；我为细米成长的点点滴滴而心动；我为那老渔者桑迪亚哥海上拼搏胆战心惊；我为赫思佳情感的不完美而痛惜。
书中一切的一切，都能带给我不一样的风采。我憎恶白瑞德玩弄父子感情；我欣赏孙悟空的七十二变；我喜欢猪八戒的幽默；对沙僧的憨厚老实着急；对唐僧不分青红皂白念经惩罚孙悟空感到厌烦；我喜欢孙少平纯洁的爱；我坚信汤姆叔叔的勤劳勇敢；我感慨根鸟的执着顽强。在书中遨游的时光里，每人都是主角。
在书海遨游的时光里，我不再是一无所知。我欣赏过巴黎圣母院前吉普赛姑娘的风情万种；我乘坐过历史长河的传送带与秦始皇对话；我穿越过撒哈拉沙漠感受那儿的黄沙文化；我亲吻过格林回归大自然去过的若尔盖草原。
在书海遨游的时光美好短暂而又永存。在书海遨游的时光里，我的足迹踏遍世界各地。在书海遨游的时光里，我的双眼看遍了大千世界。
小学的作文 篇3
时光匆匆，转眼物品已经快要告别初一进入初二，初一我们既有快乐又有烦恼，既有成功，又有失败，初一的生活是丰富多彩的！
记得刚进入初中校园时，是怀着一颗好奇而又害怕的心，懵懵懂懂的走到了初一，却发现初中并没有我想象的那样惊奇和害怕，进入中学以来，我们已经经历了几次考试，每当考试之前，都会紧张害怕，但是考试过后又会觉得放松不已，虽然有几次的成绩不是很理想，但是爸爸妈妈一直在鼓励我，没有打击我，而起也暗下决心好好学习，争取考个好成绩，我用了半个学期的时间了解了同学，老师还有我们的班集体，我们都在为我们新的班集体努力，无论以前的班集体有多好，但我们都再也回不到以前那美好的童年了，刚刚离开小学的时候总以为我们还是孩子，可是一眨眼却发现我们早已不再是孩子，因为初一即将过去，而我们也会成为下一届初一的`学姐，初一这么快就过去了我相信初中三年也一定会很快就会过去的，所以我们一定要珍惜现在！
无论过去式成功还是失败，是快乐还是痛苦，我决定要珍惜现在的每一天，我不想在毕业后才发现还有遗憾，还在后悔，所以以后一定要好好学习，珍惜和大家在一起的每一天！！！
小学的作文 篇4
今天是秋天的开始，虽然是秋天的开头，但我已经感觉到秋天的秋风。风不怎么小，但我们还是要跟着命运走下去。
早上我换了外出的衣服，穿一件厚厚的风衣，秋天的风带给人们一股枫叶的味道。秋天的蟋蟀鸣叫着，但还是抵不住秋天的哀愁。我走进了一条死巷，看见了一台车开进了刑场，之后只听见了几声枪响，后来我回头走出了这条死巷，在这个快荒废的'小村庄里，到处只有忧愁。
我走进了山中，看见了红色的枫叶一片片的飘下，那应该是叶子生命的尽头了吧！走过了这座山，来到了一条河流，看见一艘小舟，我拿起钓竿，开始钓水中那肥美的鱖鱼。假如我把它钓起，那应该也是生命最后的尽头。
在小舟上，钓到了一些鱼，穿上了蓑衣来避雨，刚好遇见了一棵野生的柿子树，我感觉我是一个罪人。一下结束柿子的生命，一下结束鱖鱼的生命，雨还是一直微微的下着，直到夜晚。
半夜一片片的枫叶飘落入河心，一只只发光的山窗萤在夜空中飘呀飘，圆月高掛星空，秋天带给人类悲伤的心情，但我们还是要和命运一起走下去。
小学的作文 篇5
我爷爷对电视简直是如痴如醉。有一天中午，我们一家正在吃午饭，“电视迷”爷爷便把饭碗端到电视机关边看边吃，这一兴动被奶奶发现了，奶奶大吼到：“你这老头，跟你说了多少遍了，吃饭时不准看电视，你倒好，天天这样，不急死人才怪哩!”而我爷爷像没听见似的坐在那里聚精会神地看着电视。“电视迷”爷爷吃着吃着，把茶几上香烟当菜吃了下去了，爷爷觉得口味不对劲，就把饭吐了出来，原来是把香烟头当作是菜放在嘴里吃了，我们全家都笑了，连爷爷自己也笑了。
我爷爷不仅吃饭时看电视，而且睡觉也看电视，你一定会感到奇怪吧，有一天晚上八点多钟了，爷爷已经上床睡了，我轻轻地走过去把电视关掉，可是我刚关掉，“别关，我听着呢!”爷爷突然说道，这可把我吓了一大跳。
我爷爷还是个超级新闻迷，他每次都看新闻，可我最不喜欢看新闻，我经常求他看动画片，他都不肯，渐渐地，我也对新闻产生了兴趣。从电视新闻中我知道了许多国家大事。
爷爷经常给奶奶和我讲有趣的故事。我问他是怎么知道的，他说是从电视中得来的.。我现在看了电视节目后讲给爷爷奶奶听。
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