实用的小学作文(推荐)
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学作文6篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
我，是10元钞票，你们一定不陌生吧！如今我正静静的躺在一个红色的捐款箱里，回想起这两天的经历,我的心，久久不能平静……
两天前，我正闷闷不乐地待在废品站哪个带锁的抽屉里，在那儿我都呆腻了，再这样下去我还有什么生存价值呢?我正愁眉不展。
有一天，几个小男孩来到了废品站，还抬着一箱东西，他们个个满头大汗，脸涨的通红。他们很吃力地把箱子里的东西倒出来，原来是一些废铁丝。倒完之后，他们留下一个守着，其他的都走了。过了好长一段时间，他们又回来了，又抬了两箱东西来。主人称过以后，告诉孩子们：“总共是120斤，每斤8分，一共是9元6角。”我一听，心想：“机会来了！”果然，主人把我从抽屉里取了出来，把我交给最大的孩子。
我躺在这个大孩子的手心里，浑身感到热乎乎的。我探头看外面，呀！一阵冷风使我打了个寒颤。原来刚下过一场雨路很滑，而且高低不平—他们得到我可真不容易啊！
走了大约一分钟后，他们把我带进了一幢大楼里，并且把我交到一个叫“老师”的人的手里。她把我放在大衣袋里，我暗自思量着：“她要把我怎样呢？”
今天早晨，那个女老师把我拿出来对很多孩子说：“同学们，这10元钱可真是来之不易啊……我们商量商量，这10元钱怎么花……”孩子们有的说去买课外书，有的说买奖品，还有的说捐给希望小学……这时，老师说：“咱们都知道，这个社会上有很多需要帮助的人，昨天，报纸上不是说了吗？有一位孩子，患了白血病，没有钱继续治疗了。正在死亡的边缘挣扎……”孩子们沉思了一会儿，争先恐后地发表看着仅靠着10元钱是不够的，老师建议同学们把自己平时的零花钱拿出来。同学们纷纷响应，都把自己的.零花钱拿了出来，于是，我便陪同大家一起落入红色的捐款箱里……
回想着这两天不平常的经历，我深深地感激那些善良、勤劳、可爱的人们，是你们使我的存在有了新的意义。我仿佛看到了那些不幸的孩子，一脸灿烂的笑容，正和那些孩子们谈着什么……
我想：“这也就是快乐的所在吧。”
小学作文 篇2
自己有一本周记本，密密丛丛的写着自己的苦衷。自己的这本周记本是西席发的'，每个星期都要写，外面有自己良多通知西席的内心话。比如，班上谁和谁打起来了，西席不晓得，自己就会如数家珍地通知西席。自己发明奇异的事，自己会通知西席和西席一同分享；悲伤的事，自己也会通知西席，比如自己被同学打哭了，跌倒了也会和西席分担悲伤。偶然自己欢快大概往那边玩很欢快更会急着跟西席说。
有一次自己写了一个重要的事，有个同学把另外班的玻璃打坏了，谁人班的西席就要他赔钱，谁人同学就向同学借了5元钱给谁人班。自己本以为西席会问自己：“谁人西席有没有骂他？”可西席什么也没说，真让自己失看。自己在周记本上留下了意见。
偶然，很喜好看人家周记的组长看自己的周记，自己就很气愤的大呼：“你又看自己周记，鉴戒自己通知西席不让你当组长。”他马上就不敢看了，因为这些是自己的私事，不想让同学晓得，所以自己每次都是末了一个交，但偶然也因此忘了交。
这个周记本，自己收躲地很好，决不给他人看，除了西席，不外自己期看西席能担当看自己的周记。
小学作文 篇3
夏日炎炎，蝉声连连，陡峭的断石旁有一片高高的杨树林。随风飘荡的芦苇中，隐约看到一座灰白色小瓦房。这是我，童年时最快乐的地方。
小时候每个炎炎夏日都是和姥爷一起度过的，当烈日在头顶上照耀在头顶，深草丛中捉蚂蚱的我，早已回到了，萌萌的小吊床，闭眼小憩。姥爷坐在青石板上，粗糙的大手端着瓷碗，慈爱的目光，柔柔的洒了我一身。一切静悄悄的，有些平静温馨。
山顶有一条幽静的小路，路的两旁长满了半人高的茅草，脚下踏着毛茸茸的地毯似的`苔藓。走着走着，眼前豁然开朗，蝉声与虫鸣，做出了最美丽的乐章。圆滚滚，水灵灵的大西瓜，安静的卧在富饶的红土地里，像极了熟睡的孩子。风穿过玉米叶发出一阵沙沙声。挂满了红黄相间的华美流苏。
姥爷牵着老黄牛，用一深一浅的脚走着，嘴里哼着古老而神秘曲调，我就在后面一蹦一跳的跟着。
姥爷拿着镰刀，快速地收割着茅草，而我把老黄牛拴在树旁，就抓蚂蚱扑蝶去了。
不知何时，天愈来愈黑，风，也呼啸着。一道紫色闪电划过天空，叫嚣着，仿佛要把天空撕裂。有些慌乱的做缩了缩脑袋，老爷用粗糙的大手抚了抚我的脑袋，安慰道：鑫儿，别害怕，只是打闪电而已，有姥爷在呢。只是揽着我的手又紧了紧。豆大的雨珠从天空砸向地面，庄稼被风和雨水压倒，虫鸣也消失得无影无踪。
姥爷把我给你的怀里，任凭雨水，砸向他那瘦弱的脊背，牵着缰绳，冲下了山。
我看着他，那一道道皱纹都是时间的刻刀，留下的痕迹。我发现他好像苍老了许多，是因为我而伤神吗？不管怎样，我感到幸福溢出了心房。
倚在窗边，望着血红的夕阳，思绪飘向远方：姥爷，你在哪儿呢？你在哪儿？鑫儿的幸福就在哪？
小学作文 篇4
早晨，太阳公公被“雾军”打败了，晨雾成了这个世界的主人。我拉开窗帘，一种特殊的景象映入眼帘：你看那楼下的大树，正笼罩在雾气之中；云雾又把汽车打败了，本来五颜六色的外壳被晨雾染成了单调的白色，轻悠悠、白茫茫的一片。
走下楼，走进美丽的东湖公园，晨雾又变成凌波仙子，它那庞大的身躯稳重地“站”在湖面上，而湖面却毫无动静，湖边一排排大树戴上了雪白的'帽子，在微风的吹拂下发出轻悠地“沙沙”声，像乐曲家一样吹奏这动听的歌儿。走上东湖的木板栈道，好似进入了人间天堂一般。再向前走，栈道通向两座高大的亭子，像《西游记》中薄雾弥漫的南天门。走出栈道，遥望远处的林荫公路，一辆辆呼啸而去的汽车如剑一般劈开了层层云雾。
半小时后，太阳“激光波”越来越强，终于将“雾军”一举歼灭。大树摘下了白帽子，栈道挣脱了云雾的缠绕，亭子变得朴素而精致，湖水变得金光灿烂。
啊！我爱这美丽的晨雾，它将人间变成了仙境！
小学作文 篇5
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢……”
邻家女孩的读书声隐隐若若地传入了我的耳中。《村居》这首古诗，描写的是乡下儿童散学后欢乐玩耍的情景。那一句句纯朴、愉悦的诗词，勾起了我对遥远故乡的思念。
每年的暑期，我都会跟着妈妈回到远方的外婆家度假，那里算是我的第二个故乡。记忆中，那里的山很高，水很清，人们很纯朴和善良。在那里，我有很多好朋友。那里的一切，在我的记忆中是那么的美妙。
看！一团团白得像棉花糖似的云朵，在湛蓝的天空中飘来飘去，那大片大片金黄的谷穗，和漫山遍野的.花儿在金色的阳光下格外耀眼。有时，一阵轻纱般的薄雾飘过，这让我想起了王安石的：“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”。
村口的小溪是我们常去的地方。小鱼在清澈见底的溪水中，欢快地游来游去，我们轻轻地走到小鱼旁边，伸手去捉，那调皮的小鱼轻巧地躲到了石缝和水草间，偶尔又探出个头，一躲一闪，好像在和我们捉迷藏似的，就如《江南》的“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”。有时，我们一起捡鹅卵石，打水漂，水中嬉戏，好玩极了。常常，我们会三五成群地在大草坪里快乐地放风筝，玩老鹰捉小鸡。
晚上，我们在院子里玩起了最爱玩的丢手绢。累了，我们又围坐一起仰望星空，等待流星雨划破长空，飞泻而过。听大人们讲传说故事，听蟋蟀哼鸣。这时，总会有不少的萤火虫飞到我们的身边轻盈起舞，我们兴奋地追捕着萤火虫，在院子里跑来跑去，可开心了。这一切是那么的令人难忘。
到了傍晚，家家户户的烟囱飘出缕缕炊烟，空中弥漫着的迷雾在夕阳的衬映下格外迷人，仿佛一幅美丽的画卷展现在眼前。此时此刻，又让我想起了妈妈经常唱的，邓丽君的那首《又见炊烟》：“又见炊烟升起，暮色笼罩大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里，夕阳有诗情，黄昏有画意，诗情画意很美丽……”是呀！这一切都那么的令人陶醉。
今年暑假，我又回到了家乡。家乡的变化很大，以前的小院子和砖瓦房子，大部分已经换成了一栋栋小楼房；田间小路已经变成了水泥路，我的小伙伴们很多都到县城读书去了。村子里显得很安静，再也找不到以往的那种欢乐了！我忍不住泪眼朦胧，可我也为家乡的变化而感到自豪。
虽然我与家乡相隔遥远，但家乡的一草一木如同唐诗宋诗里的风物，长留我心。
小学作文 篇6
老屋的屋檐下，是我经常陶醉的地方……
在隆冬里，在寒风中，那阳光灿烂的屋檐下，摆着一具淘汰下来的旧沙发。沙发上依偎着的是我们爷俩。一旁的烧水炉子里填满了干柴，熊熊的火苗跳跃着，尽情地舞蹈，释放出激情与热量，温暖着我们的全身，木柴哔哔啪啪的响声在我们看来是世间最美妙的乐曲。此刻，闭上眼睛，阳光和炉火让我的身上暖暖的。我仿佛置身于一所糖果工厂，享受着刚出炉的微热的美味的糖，感受着暖意溢满全身。
桃花不久便攻占了全村的路，柳树也控制住了每户的门口，春天有如旌旗鲜明的王师，在人们长期虔诚的企盼祝祷中迎面而来。我在屋檐下，看屋廊上的新燕啄春泥，听柳梢上的黄雀鸣翠柳，在花香的浸润下，感受着，享受着春光。一阵微风拂过，仿佛带来一股清泉，它将我心头的紧迫与浮躁拂去，只留下精神的.宁静和生命的喜悦。屋檐下，赫然留下我陶醉的神情。
至若盛夏，淫雨霏霏中，蝉也许感到如水的沁凉而停止了歌唱，也似怕打扰了我欣赏夏雨的兴致，便不再喧嚣。我站在屋檐下，倚着墙壁，雨丝滴在我的脸颊上，留下了它那独有的凉爽与甘甜。我仿佛听到了小草伸长脖子的声音，大树招手的声音，山洪咆啸的声音，世界感叹的声音，宇宙呼喊的声音。我感觉自己仿佛在缩小，在凝聚，而万物在变大，在释放。我彻底陶醉在了屋檐下。
深秋，我看着周围依次树起鳞次栉比高楼大厦，屋檐，那令我陶醉的屋檐，再也找不到昔日的宁静了！落叶从树上簌簌飘下，在空中打几个回旋，画出几道弧线，落到地上，此刻，仿佛尘埃落定，一切，以前的一切，都不复存在……
但在我心中，仍留有那使我陶醉的冬天的暖炉，春天的微风，夏天的细雨……我知道也许在不久的将来，这样的陶醉只能出现在梦中了。
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