小学作文

小学作文[必备6篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

　　人们都说：“坚持就是胜利。”的确，一件事情你坚持做下去，也就是成功。

　　今天我和往常一样去徐老师家回琴。可能是平时练习注意力集中，所以回琴特别顺利。这种感觉特别好。 临走时，我心里想：回去一定要好好地练习这首《云雀》，争取下次回琴时快慢轻重弹得运转自如，行云流水一般。这时徐老师又给我看了一段视频。那是徐老师以前的一个学生在弹这首曲子。当年在县里市里都是第一名。今年她已读初三。“上次我碰到她，和她聊了一会儿，她说已经不弹琴了。”徐老师满脸惋惜地说，“我把这个视频给她看时，她非常惊讶当时她是怎么弹出来的。一个多么好的苗子就因为不能坚持，荒废了。可惜呀！陈王丽雯，你可要坚持下来噢，无论学习多么忙，只要合理安排，就一定能做到学习、钢琴两不误！”

　　是呀，不管是弹琴还是学习，坚持就是胜利。比如每天早晨读书，坚持下来就不容易啊！学校里每节45分钟的课，全神贯注地听，坚持下来也不容易啊！每晚练一小时琴，天天坚持也不是一件容易的事。“坚持就是胜利”这句话一点儿也不会错。把一件事坚持下去，成功之门已经为你打开。

　　资溪县实验小学祝瑞涛指导老师:刘媛

　　老师点评：小作者用自己的所见所闻所感叙述了她的观点：“坚持就是胜利”，有理有据，非常精彩。文章开篇入题，直接摆出观点，接着就详细地叙述了自己练琴的经历，娓娓道来，叙述得非常流畅自然，特别是在叙述老师之前的一个学生故事的`时候，很打动人，让读者不禁都为那个学生感到惋惜和遗憾，很自然地认可了小作者的观点，这就是小作者语言的魅力。并且小作者还告诉自己要坚持，真切感人。文章的最后一段总结了自己的观点，点明只要“把一件事坚持下去，成功之门已经为你打开”。文章非常具有教育意义，很值得大家学习和赞扬，如果弹琴是你的梦想，那么老师也希望你能够坚持下去，相信最终的成功大门就会为你打开。

小学作文 篇2

　　今天早上，我想上楼去看外面的景色，没想到脚刚踩在楼梯上时豆豆就来接我了。

　　我的注意力全集中到了它那，完全忘记了自己要去看风景。我蹲在地上，像驯兽师一样驯着它玩。突然，我看见豆豆的毛中隐隐约约的现出了一只跳蚤在爬，便大声叫了起来：“妈妈！豆豆身上有跳蚤了！”妈妈说：“那你就帮它捉捉吧！”我一口答应了。我仔细地翻着豆豆的毛，终于在它的尾巴前的一块地方找到了一只跳蚤，正要捉时，豆豆以为我要摸它的屁股，便把姿势改成了肚皮朝天，看我怎么办！我急了，抓着豆豆就往地上一按就继续捉跳蚤了。

　　我终于找到了那只逃跑了的跳蚤，正要捉时，豆豆又发了疯似的挣脱了我的'手，然后又往我身上扑。原来它以为我在和它玩游戏，它觉得不好玩，就用这个方法停止“游戏”。没办法，我只好边捉跳蚤边抚摸它。我终于找到了那只跳蚤便又去抓。豆豆也没有反抗的意思。我很容易地把那只跳蚤捉了出来。我认为还会有，就继续搜，但这次没有搜出跳蚤，而是搜出了许多跳蚤卵。这是我的成果：跳蚤：１只，跳蚤卵：大概２０个.

小学作文 篇3

　　寒假里,我读了高尔基自传体小说三部曲中的第一部《童年》，小说讲述了小主人公阿廖沙在外祖父家度过的艰苦童年,阿廖沙的坎坷经历以及他经受的痛苦让我心生感慨.

　　在生活中,我们大都拥有着幸福美好的童年,在书中，幼小的阿廖沙却是在外祖父家那令人窒息的，充满可怕景象的狭小天地里度过了自己的童年。外祖父家弥漫的残暴和仇恨引起阿廖沙的激愤和狂怒，身边这些层出不穷的暴行和仇视压得他喘不过气来。但是，阿廖沙并没有被这种种黑暗的仇视和腐蚀人的恶势力所压倒，所毁灭，他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，使自己锻炼成长为一个坚强，勇敢，正直和自信的人。

　　与阿廖沙相比，我们是多么的幸福呀，我们拥有温馨的家庭，美丽的校园，无阻的求知道路，美好的生活环境，但我们又有几个人能成为阿廖沙那样的'人呢？为什么阿廖沙能在逆境中成长，而我们却不能在顺境中变强呢，身在福中的我们是不是应该要反省一下自己呢？

　　品读《童年》，整个作品虽然写的是痛苦的过去，却洋溢着明快的乐观主义精神，种种因素不得让我对阿廖沙佩服得五体投地。我佩服他的倔强，佩服他的坚强，更加佩服他的正直善良。

　　从今天起，我要学习阿廖沙的精神品质，让自己的人生散发光芒！

小学作文 篇4

　　今天，我要去龙岗那边参加拉丁舞考级，我们一早就从家里出发了，到了龙岗的玫瑰花园，也就是我们考试的地点，对面有一个天虹商场，妈妈带我在流行美里做了发形还化了点淡妆，接着我又换了专业的舞蹈衣服，我今天看起来精神百倍、神采飞扬，对自充满了自信。

　　在等老师的过程中，我和我的舞伴们先玩了一下IPAD2，有两个男孩子抢着拿IPAD2玩，因老师没到，我们赶紧抓紧时间在走廊上练习将要考试的几支舞曲，我们给老师打了一个电话，老师说：“不要着急，我们人还没有到齐。”我们就继续练习，我们把所有的曲子都练熟了，陆老师，终于到了，把我们的资料给了主考老师，紧接着我们就带着怦怦心跳的心情进了考场。

　　进去了以后，虽然考官很和善，但我们每个人还是非常的害怕和紧张，害怕是因为怕通不过，紧张是因为害怕跳错！我听外面的老师交谈说如果舞姿和舞步熟练的话，不会太难通过，我才稍稍轻松了一点。音乐一响我们就拉开舞步跳开了，我极力让我自己的'舞姿优美、稳当、正确，每一步动作都跳得有力度，我尽量配合我的舞伴搭配默契； 我尽量展示我自己最优美的舞姿，最可爱的笑容、最热情的拉丁舞风情。第一首曲子顺利结束了，第二首曲子快乐结束了，第三首曲子完美结束了，虽然我们大汗淋漓、气喘吁吁，但我们看到考官露出满意的笑容。我们也兴奋的离开了考场！

　　现在我知道了，台上一分钟，台下十年功。

小学作文 篇5

　　清晨，我睁开惺忪的双目，慢悠悠地将冰凉的清水拍打在脸蛋上。待到拂晓初临之际，我便踮起脚，悄悄地推开门扉，在温暖阳光的陪伴下去唤醒沉睡的可爱孩子，迎接归北的大雁，敲开覆盖在河面上的坚冰，领着阳光前往各地，将温暖洒向广袤的大地。人们在早晨时努力耕种，对傍晚的收获寄予期盼。

　　正午，短暂的旅行宣告启程。我顶着炎炎烈日，用稳健有力的步伐踏向农民辛苦耕种的田地。吹去几缕清风，让汗流浃背的农民感到几丝凉爽，同时我轻轻抚摸身旁的稻子，它们仍未完全褪去青涩的绿，却也微微泛着灿烂的黄，我在心中祈愿它们茁壮长大。接着，我以轻盈的姿势小跑到海边，迎面吹拂的.海风有种咸湿的味道。海鸥在海面上翱翔，时不时掠过海水，脚上似乎还沾有浅蓝；蔚蓝的海与瓦蓝的天交相辉映、紧密连接；孩子们快乐地玩耍，脸上满溢欣喜，从这些年幼孩子身上迸发出来的——是饱满的活力。我微笑着离开海岸，前往下一个目的地。

　　傍晚，我在小溪旁稍作歇息，溪水与石子共同奏响动听的乐曲，耳畔回荡着这美妙的乐曲，观看鱼儿游动的小小身躯。我望向农田，种有稻子的地方呈现一片耀眼的金黄，它们一个个都弯着腰，等风吹过时，它们也跟着摇晃起来。农民唱着山歌，手舞足蹈地欢庆丰收，他们每一人的笑容都显得那么地质朴。太阳要落山了，天空的颜色由橘黄色渐变为黑紫色，人们打算回家了，躁动的氛围好似还没彻底消散。

　　入夜，刺骨的寒风席卷大地，无边的黑暗笼罩住我，人们的声音似乎被冰雪冻结，从头至尾未曾听到任何声响。整个夜里静悄悄的，我不知不觉陷入沉睡，唯有孩子们的眼睛瞪得圆溜溜的，时不时凑在一起说悄悄话，期待着第二天的到来。

小学作文 篇6

　　今天，我和一位朋友一起到一家水果店买苹果。我们选最多人的一家去买。我看了看，伸出手拿了一个红红的苹果，眯着眼对老板说：“这苹果甜吗？”只见这人满脸胡子；两双细小的眼睛，但仍然表现出炯炯有神，面带微笑，好像今天能赚一大笔钱，两者加起来，表现出他信心满满，他把腿往后撑，手扶在收银台上；他肚子很大，嘴里嚼着一颗口香糖。头发向前倾，总体上来看，让人觉得有些恐怖。

　　他哈哈大笑，指着这苹果说：“当然甜啦！不甜不要钱。”我听了，把苹果小心翼翼地放了回去，把手放进口袋，把钱包快速地拿出来，左右观察了一下之后，慢慢地打开，伸手去掏了掏。突然，我变得严肃起来，把朋友拉了出去，小声地问：“你有钱吗？我今天没带钱！”朋友听了，有点生气，贴在我耳边悄悄地说：“今天你明明说了你出钱，我怎么可能会带钱呢……？”我被骂得狗血淋头。这时，我想起了刚才老板说的话：不甜不收钱。我灵机一动，想了个好办法，于是以每秒六十万千米的速度跑了回去，“嘻嘻嘻”地笑了两声，说：“那你给我来两斤不甜的苹果吧！我今天一分钱也没有带。”旁边的人都大笑起来。原以为他一定会很不好意思，谁知道，他从垃圾桶里面拿了一大堆坏的`苹果，给我，说：“这一堆是不甜的！”我心想：这真是自欺欺人啊！

　　这就是我的买水果的一件小事！它让我明白了：只要你认真地去观察生活，就会发现很多快乐有趣的事情。