快乐的小学作文(优选9篇)
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的快乐的小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的小学作文 篇1
秋天是一个丹桂飘香的季节，金黄色的桂花一簇一簇的，像一个害羞的小姑娘躲在叶子丛中。顽皮的风哥哥使劲一吹，金色的桂花洋洋洒洒就落了一地，像是给大地妈妈别上了一枚枚金色的胸针。
星期六，我和爸爸妈妈一起去园子里摘桂花。看那满树的花朵，风一来，它们就飘然落下，仔细一看，地上居然还有一些桂花在动！哦，原来是一群小蚂蚁“背着”桂花在往家赶呢！趁爸爸妈妈抬头摘桂花时，我故意使坏，把手伸进叶丛里，使劲一抖：啊，天上下起了“金子雨”，它们落在爸爸妈妈的头上、肩上、胳膊上，鞋子上……仿佛给他们点缀上了金色的宝石，又仿佛给他们喷上了高级香水，一阵阵香味直扑我的鼻孔。看到我淘气的模样，爸爸妈妈笑了，他们脸上的桂花顺着笑纹滑了下来，落到我的眼里，满是幸福。我轻轻地把桂花从他们头上、肩上、衣服上“摘”下来，放到我的小篮子中，不费吹灰之力就“摘到”了好多好多桂花，甚至比爸爸妈妈摘的.加在一起还要多呢！我们用桂花做的桂花糕和桂花茶成了我们的下午点心，还用剩余的桂花酿成了桂花糖，准备在冬天时做桂花汤圆。
秋天带给了我非常多的快乐，我觉得秋天真的和刘禹锡说的一样：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
快乐的小学作文 篇2
每个人都有给自己快乐的人，给我快乐的人是我的妈妈。
我的妈妈身高1米6几，有点胖，圆圆的脸上有两条弯弯的弧线，好像两个弯弯的月牙，挂在那。一看她的样子，你就知道她很和善了吧。下面就让我们看一看发生在她身上的那些事。
记得那是一个阴天，妈妈从家里出发送我去上学，你瞧，她那姿势，好像在蹲马步，两腿弯曲，双手伸平，握拳。一看就是下了功夫的'，刚开到大门口，只见一个小区，每次和妈妈一起接送我们上学放学的同伴，表情十分焦急，妈妈开到了他们旁边，和气地问：“唉，你们怎么在这儿？”“没有，刚开车子，车子后面就坏了。”只见妈妈又把车往前靠了靠，十分紧急地说：“别说了，快让孩子上车吧！”阿姨把书包一拎，交给了我妈妈，只见她把书包拿给了我，又把小姐姐的书包放好，待小姐姐坐稳后，车子开了起来，那正是较冷的天，我一看，唉，怎么妈妈披风不见了？噢，原来是给小姐姐穿了，想得可真周到，小姐姐坐在前面，风一吹，就会着凉的，这样不仅小姐姐不会着凉，妈妈也挡到了。
虽然妈妈帮助了他人，但是妈妈可并不骄傲。那天，学校门口的过道挤满了车辆，阿姨一个劲地道谢，妈妈十分和善地说：“不谢，不谢，大家邻里之间，就应该互帮互助，说不定，以后也会找你帮忙呢！”
这就是给我快乐的人，我的妈妈，我一定要向她学校乐于助人的好品质，变成和她一样的人！
快乐的小学作文 篇3
每个人都有许多的成长故事，而给我印象最深刻的还是去年暑假和家人一起去深圳旅行。回想起来，仍然记忆犹新，回味无穷。
俗话说，行万里路，胜读万卷书。为了丰富我的假期生活，开拓我的视野，爸爸早就计划着带我出远门长长见识。记得是放了暑假的第二天，爸爸带着妈妈和我，背着早已准备好的行李，直奔株洲火车站，坐上了去深圳的动车。经过近4个多小时的长途旅行，我们终于顺利到达深圳。
在深圳的几天时间里，我先后去了东部华侨城度假区、小梅沙海洋公园、大梅沙海滩公园还到了世界之窗等风景区游览参观。其中，留给我印象最深刻的是东部华侨城欢乐谷里的 “激流勇进”游乐项目。该游乐项目是游客坐上船后，由传送带把船运送到20多米的高台上，然后由船的惯性从高台俯冲下来。
刚开始，我不敢乘船游玩、退缩，是爸爸妈妈一直在陪伴着我、鼓励着我，让我敢于尝试，勇于挑战恐惧。当时我紧紧的.抓住船的栏杆，连眼睛都不敢睁开，只听见全船的人都在拼命尖叫，感觉人马上就要掉下来，害怕极了。也不知过了多久，当我睁开眼睛的时候船已经平稳的停下来了。
通过这个游戏项目，不但锻炼了我的胆量，而且提高了我的勇气。更让我明白了，任何事情都要敢于尝试，一定会有新的收获。
快乐的小学作文 篇4
快乐是什么？快乐是在每天早上笑着对着镜子说：“新的一天开始了，加油！”。快乐是在遇到困难时绽放自己最灿烂的笑脸。快乐是用自己的心情去感染他人。
快乐在哪里呢？它随处可见，在我的身边，也在你的身边。
凡是我们自己喜欢的事，都有快乐：在宽阔的绿茵操场上踢球的小男孩虽然跑得满头大汗但却是快乐的；小伙伴们在草坪上赛跑、嬉戏打闹，玩累了，就躺在草地休息一起说说笑笑，这就是快乐。
而我的快乐更是随处可见。“行千里路，读万卷书”，我经常在书的海洋里遨游，如饥似渴地阅读着各种各样的书籍，让自己的知识更广更多，我感受到的是自己非常充实的.快乐；在家里和爸爸妈妈下棋，不管输赢，只是享受下棋时的过程，我感到的是亲情的快乐；在学校和同学解答一道数学难题，双方都绞尽脑汁好不容易把它解答出来时，我感到的是一种无限的快乐；在马路上看到一位摔倒的老奶奶，我马上主动走上前去把她扶起来，并送她过了马路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一种甜甜的快乐。
只要有一颗快乐的心，我们便无时无刻都是快乐的。让我们拉起快乐的手，与快乐同行。
快乐的小学作文 篇5
学校里为了迎接“六一”儿童节，在儿童节的前一天，三到六年级举办“跳蚤书市”的活动。我们每人从家里拿三本自己看过的书到学校书市卖或与别人交换。
终于到了这一天，我满怀期待的来到教室。上课了，老师让我们把书和几张桌子搬到操场，开始卖书。一会儿，操场里热闹了起来。我和赖家璇在书市里转来转去，书太多了，看得眼花缭乱，真不知道要买什么书。突然，我想起了妈妈的叮嘱：一定要买几本长知识的书。我有了主意，在一个摊点前停了下来，仔细地挑选。我拿了一本看了看后面的标签是四年级的。我买了几本长知识的书，还买了一本《小飞侠》之后，我又买了几本搞笑的书。我看赖家璇也认真的挑选了几本。买完以后，我和赖家璇还有黄祺鹏躲在一个角落看起书来了。
我们三个谁都不想先看自己买的书，因为想不花钱就能多看到书，所以我们一起交换着看。看了一会儿，我感觉讨价还价的声和说自己班级的书好看的`声音渐渐的变小了。我回过头来一看，原来人山人海的操场瞬间变得人烟稀少，这时我才明白自己的班级已经回到教室里了……。
“跳蚤书市”的活动结束了，但是在“买书”“卖书”的过程中，我学会了怎样挑选自己喜欢的书，同时也享受到了很大的乐趣。
快乐的小学作文 篇6
分享的快乐
何为分享？子曰：分享乃别人有两个面包，他给你一个；你只有一个樱桃，却分他一半；他有一个汉堡，你也朝他要一半；吃完一顿饭，把剩菜剩饭送给小猫小狗，让它们也分享分享。你明白了吗？
分享有许多许多种。在20xx年的某一天，偶老妈从单位拿回来一大摞书，我翻呀翻呀，无意间看到一本已经掉了色的《童话世界》，我又看呀看呀，从此，偶变身为童迷。可惜的是，老妈从20xx年才开始订。后来，我把《童》借给作文老师和几个同学，他们也都成了童迷，也许，这就叫做分享吧。
我对吃的'老感兴趣了。在寒假补习班的最后一天，张老师让我们自带午餐，我把我老妈做的牙签肉串带去了，一开始，他们都不知道是个啥子家伙，到后来，他们居然吃上瘾了，直到最后一个肉串被吃掉，我可就吃上一个呀！呜呜呜！我的肉串啊！不过，分享的感觉，真好！
我经常大脑短路。记得有一次，我出门忘记了带钥匙，就从我邻居家翻过去，再从窗户进去，拿出钥匙又从窗户出去，再翻回去用钥匙打开门再进去，整个过程没觉得有什么不妥之处。每当我把这件事讲给别人，他们或很困惑，没听明白，或者捧腹大笑，从椅子上掉下去，这也是一种分享不是吗？
分享有什么好处呢？分享会让人心情舒畅，让人头脑清醒。体会分享的快乐吧！必须的！
快乐的小学作文 篇7
老师说：“快乐是同学之间的互帮互助，是学习上的点滴进步，是身体上的健壮成长，是心灵上的逐渐成熟。”而我说：“快乐是拼搏后取得的成功。”
每个星期六，我都要到老师家去练钢琴。今天，我练完琴后，老师发给我一些谱子，一边发一边说：“这是你考五级的曲子哦！”我心里一惊，天哪，五级！回到家后，我先把谱子上一些要标的标好，然后开始练琴。
转眼间又到了双休日，老师打电话告诉我说今天不用去练钢琴，但我还是没有松懈，依然在家认真地练习，当我练到一半时，爸爸在下面喊道：“我要去市区办事，你要去吗？”我心里一喜，因为出去玩是我最惬意的事情，可我转过头去看了看钢琴，它似乎在朝我摇手，并对我说：“难道你不想考过五级了吗？”当然想了！我摇摇头对爸爸说：“我不去了！”随后，我又开始专心致志地练习。
考试那天终于来了，我怀着兴奋而又紧张的心情跑进考场，挑了个空位子坐下来，我坐立不安，紧张得心都快跳出来了。突然，听审员叫到“赵文煜”，我顿时吓了一大跳，不过我很快平复了心情。演奏开始了，我先将基础曲目弹了一遍，虽然中间停顿了一下，但整体感觉还是不错的。接下来要弹难的了，由于我练习时把不会弹的都拎出来弹，所以这对我来说已经没有问题了。终于，曲子弹完了。我走出了考场，刚刚还想跳出来的心此时已恢复平静。最后，就是等证书了。
盼星星，盼月亮，终于在放学时把我的'证书给盼来了。我小心翼翼地拿起证书，欣喜若狂，因为这是经过我的努力得来的。我一会儿高兴得一蹦三尺高，一会儿又亲吻着证书，因为我实在是太开心了。
好的开始就一定会有好的结束，在成长的道路上肯定有些坎坷和困难，这时的我们一定要跨越过去，因为坚持就是胜利！
快乐的小学作文 篇8
一天晚上妈妈突然对我说：“今天晚上你洗一次碗吧!”我望着那脏兮兮的碗，极不情愿地答应了。
首先，我把菜盘重叠在一起，汤盘也重叠在一起，饭碗重叠在一起。再依次把最大的放在下面，最小的放在下面，适中的放在中间。好!排列完毕，现在该把它们运去厨房洗个澡，我抱着那一摞碗一步一挪地向厨房走去。真重呀!不行不行，我得一部分一部分地运输，想到这，于是我又往回移，把碗又重新放在饭桌上，一次一次地运到了厨房。好!运送完毕，现在就让它们变得白白净净吧!
碗抱厨房后，我把池子的出水口堵住，再把水龙头打开，“哗啦啦，哗啦啦——”闪闪发亮的水立刻流了出来，我得意地望了眼那些碗，说道：“哈哈!我等会定让你们容光焕发。”待水已经放得差不多了，我关掉水龙头，让碗们跳入水中，“乒乒乓乓——”随着碗的碰撞声我才想起还没放洗洁精呢!“为时不晚，为时不晚……”我喃喃地念到。赶紧挤了挤，洗洁精像个跳水运动员似的跳入水中。咦!怎么没见泡泡出现呢?我灵机一动，用手搅了搅。嘿!一群泡泡精灵被变了出来。我随即拿起一只碗，左手大指母扣住碗沿，另外四只手指绕着碗底。拿稳碗后，我把抹布在水里浸了一下，里里外外地抹着，我边抹边唱起歌来：“洗刷刷，洗刷刷……”不一会儿一个洁白如玉的'碗就坐卧在我手中。我突然来了劲，洗了一个又一个。终于洗完了，我把它们清洗干净后整整齐齐地放回它们的“家”。它们好像在说：“谢谢你!你真能干!”我心里美极了。
洗碗真快乐，劳动真光荣，原来干家务也是一种享受。
快乐的小学作文 篇9
星期三快放学的时候，老师跑来跟我们说：“明天我们学校组织去动物园玩，同学们一定要早一点来学校。”同学们听到了，个个高兴的跳了起来。
差不多9点，我们全班乘坐着又宽敞又洁净的大巴车来到了长沙生态动物园，我看了看四周，发现大家的背包都非常鼓，看来大家都带了许多东西呀。
我们全班跟着小罗姐姐先来到了爬行馆，爬行馆内有许多的蛇、还有许多的乌龟。我看见了一条身体长的像金子，而且颜色也是金色，身上闪闪发亮的蛇，我仔细的看着它，发现它有两颗牙齿是尖尖的，原来这是它咬食物的.尖牙；还有一只超极大的乌龟。有我50多个手掌合起来这么大，我向它挥挥手，它也向我微笑的点点头，好像在跟我打招呼呢；接下来，我们来到了百鸟馆，我一进门，就听到了欢快的鸟叫声，我来到鹦鹉的后面，它可真美呀！颜色有许多种，红、黄的、绿的……，它还有一张又尖又扁的嘴。我想试试鹦鹉会不会跟着我说话，便对它说：“你好，你好。”过了许久，我只好去看丹顶鹤了。丹顶鹤是国家一级保护动物，我今天终于见到它本尊了。丹顶鹤的脚很长，灰灰的，上面还有一点痕迹，它全身雪白，嘴长长的，看起来很可爱。
我通过了今天这个活动，懂得了要关爱小动物，我以后还会来看你们的！
【快乐的小学作文】相关文章：
快乐的小学作文【经典】10-17
【精选】快乐的小学作文08-24
(经典)快乐的小学作文08-24
(精选)快乐的小学作文09-14
快乐的小学作文(经典)07-29
快乐的小学作文（精选）07-29
快乐的小学作文[经典]08-08
[精选]快乐的小学作文09-26
快乐的小学作文[精选]09-29
[经典]快乐的小学作文09-29