实用的我们小学作文【经典】
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我们小学作文4篇，欢迎大家分享。
我们小学作文 篇1
我的名字叫大熊猫，学名其实叫“熊猫”，意即像猫的熊。
我长着一张又圆又胖的脸，脸上还嵌着一对如同宝石似的眼睛，眼睛周围还有两个令人讨厌的黑眼圈，一想起它就会让人们以为我是没有好好睡觉所以才有的。我全身上下黑白相间，常常让人觉得又萌又可爱。我的尾巴圆圆的像一个小毛球，可爱极了？
我生活在四川，陕西等周边的崇山峻岭。冬春季多生活在3千米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带，我在冬天是不冬眠的。夏秋两季则多在3千米以上的地带活动，天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。我可没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，喝到哪里，睡到哪里。
我最喜欢吃竹子了，特别是鲜嫩的竹子。我每次都要先挑选最鲜嫩的.竹子，坐在地上大口大口的吃着。我还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢，等刨开外皮后我就可以享用美味的竹笋了。当我在咬竹子的时候，嘴巴里清爽可口，令我回味无穷。当然，我有时也会吃一点点肉，如果看到老鼠从我身边窜过，我轻轻地伸出熊掌，一下子就抓住它吞进我的肚子里。最神奇的是，我居然会爬树。当我感知危险靠近时，我就会“嗖”的一下爬到树上去。
我们家族的数量十分稀少，更重要的是我们已经在地球上存活至少300万年了，被人类誉为“活化石”。
我们小学作文 篇2
我们来自平凡，像黄土一样，朴素的没有任何华丽的修饰，我们来自平凡，像小溪一样平静的激不起任何波澜，我们来自平凡，像星星一样暗淡的几乎找不到光芒，但，这世间若没有黄土的厚重，何以有繁荣的社会，伟大的英雄？
若没有小溪平静缓流到大海的汇聚，何以有波涛汹涌的壮阔，奇异生物的遨游？
若天空没有星星的点缀，你怎会看到星河瀚海的壮丽？
虽属平凡，却是铸就了不平凡的伟大。
其实看看我自己，真的是平凡的不能在平凡了。
来自河南的一个农村，没有什么显赫的家庭背景，世代务农，也并没有积累多少财富。家庭没有给我什么特别之处，而我自身貌似也很平凡，一般的外貌，甚至有些大众，有很多朋友都跟我说：哎哎你长得真像我一个同学每次听到这话，我就特无语。智力很一般，虽然还没有让我掉入白痴的队伍，但对于天才二字，我还是遥不可及。然后，我的成绩也很一般，或者说让人哭笑不得，你说我考的不好，嘿我还靠我们班20多名呢（我们班总共有40个人）。现在上了大学我个人认为这个大学还是不错的，每次别人问我在哪上学呢北京工商大学什么北京工商大学什么北京工商大学哦过了一会，他又会说，要是去掉工商就好了然后我就没话说了。
我每天起床的时候都会给自己说：追随我的心，去做一些有影响力的事为什么要这么说，因为我觉得，虽然我个人是一个那么平凡的人。但我却可以通过自己的努力。做出一些不平凡的事。说到这，我就会想起马云，他应该是成功人士中，有名的丑男子了。把他放到人堆，你是不太可能找到他的`。但是，却就是他开启了中国的互联网时代，让中国人真正的享受到了网络的便利。我觉得吧，对淘宝比较喜欢的人，都应该在家里供一个马云的画像。感谢他做的伟大的事。
我很清楚自己的平凡，也很想去做一些并不平凡的事，可是到现在我却依然没有成功过，这又是为什么呢？看过一本书《欢喜》、我在那里面找到了答案。其实，每个人的内心里，都有一种恐惧感，比如说，小时候你淘气的时候，父母总会说，你再哭我就让狼来吃你。你并没有见过狼，但久而久之，你就对狼产生了一种恐惧感，以后每次听到狼，内心就会感到很不舒服。我是一个说得多，做得少的人。我之所以不敢去做，就是因为小时候，我们学校有一个特别霸道的人，无论你做什么，只要他看到，轻了就批你一顿，说你做的多失败，多失败，重了就打一顿。所以，在那种环境下，我就慢慢的对敢说敢做产生了恐惧感，因为，我一直不敢去做，所以我又怎么会成功，怎么会以平凡的人的身份去做一些伟大的事？只有当我懂得令人自己的恐惧感是来自于何方，并用所有可能的办法去克服它。当敢于去做一件事时，应该让自己处于一个破釜沉舟的绝境，不逼自己一把，有多大潜力可以发挥，你不会知道的。我所认为的成功法则便是，懂得恐惧，克服恐惧，敢于去做，当然别给自己太多后路。
我们来自平凡，但我们却是怀揣着一份梦想，追随你的心，去做一些有影响力的事，让你的人生在历史画卷上留下浓厚的一笔。
我们小学作文 篇3
我们班的好同学很多，其中李昊宸是佼佼者。他高高的个头，长得十分魁梧。眼睛很大，很有神，眸子里透着智慧。他平时能保护同学，是我们班的“老大”。
在英语课上，我们有得一拼。每堂英语课，我和李昊宸都争先恐后地发言，上课时是个“死对头”。别看他长得胖，可他的英语成绩比我好。尤其是背单词更比我好。在数学和语文课上，我们也经常比谁考试成绩好一些。不仅如此，我和李昊宸在所有的'科目上都要“争个高低”，从一年级一直到现在。
李昊宸不仅学习成绩好，还是体委。在体育课上，他管得非常严。有一次，清脆而响亮的上课铃声打响了，我们兴高采烈地出来上体育课。恰巧体委李昊宸头疼下不来了。顿时操场上沸腾了，怎么会是这样？站不像站都疯了似的。原来体委李昊宸是这么的重要啊！
六年级上学期还有一件事，让我记忆犹新。有一次，因为一支笔的鸡毛蒜皮的小事，和另一个同学动起手来。李昊宸看到了马上把我们分开，避免了一场更大的“恶战”。事后，李昊宸对我说：“你们是同学吗？如果是，就不应该打得两败俱伤。”听后，我懊悔极了，就这么一支笔的事，真不应该动手。
李昊宸就是这样好的一个同学，就是这样好的一个“老大”，准确地说，他是非常好的一个大男孩。
我们小学作文 篇4
例:下课了,小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰张开翅膀，猛地冲向鸡群。母鸡死死地盯住老鹰，展开双翅紧紧地护着小鸡。任凭老鹰怎么狡猾都无法捉走一只小鸡。大家玩得开心极了！
老师的话：读懂老鹰捉小鸡的游戏，明白先写明什么时候，谁在什么地方玩什么游戏。游戏怎样玩的,展开写好过程。最后写出感受。
写让孩子说说自己课后所玩的游戏，板书游戏名称，并让孩子课后玩自己挑选的`游戏，最后写下来。写后，评一评动作、神态、心理活动等写具体了没有。
生１：
叮铃铃下课铃响了，同学们纷纷走出教室，去操场上玩。我和同学们最爱玩单腿跳马的游戏，游戏规则是这样的：我们把一条腿抬起来，腿当马，身当人，还一边念着：骑上小马驹，我们进城去，请你坐稳当，小心跌下去。当你念到最后一句时必须摔倒在地，这就是游戏的玩法。
在玩游戏的时候，同学们蹦蹦跳跳，欢快的笑声回响在操场上。
生２：
下课了，吴老师带我们到操场上做游戏。
在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩贴人，我先和晨竹贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。
不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。
我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。
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