小学的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学的作文3篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
星期三，是我的幸运日，也是无作业日，好开心呀！
早上，我坐在爸爸的电动车后座上，一路哼着小曲，听着鸟叫，看着风景，就来的了学校。
第一节是英语课，老师气冲冲的走进教室，拍着桌子说：“你们这次考试成绩一点都不好，拿出卷子，我要好好给你们讲讲。”直到快下课，卷子才讲完，老师又发话了：“今天的作业会比较多”听了这句话，我愣住了，心想：今天是无作业日啊！小声的自言自语道：“老师是不是得了健忘症！不行，我得提醒她。”于是我大声说：“老师今天是星期三，应该没作业啊！”“星期三又怎么样，听好了，今天的作业是把卷子抄两遍，英语书58页到63页的新单词每个写十遍，最后写一篇英语短文。”老师刚说完，我就感觉一堆作业像一座大山压在了我的心口，世界也仿佛变得一片黑暗……
下午快放学的.时候，英语老师又走进了教室，难不成是来加作业的？“今天的作业多不多呀，同学们？”老师问。“多！”同学们异口同声的回答。忽然，老师哈哈大笑起来，“你们这群小笨蛋，我把你们都骗啦，今天是愚人节。今天没作业！”老师的话音刚落，我就高兴得跳了起来！
小学的作文 篇2
今天，我们一家一起去了深圳市野生动物园。在动物园里，我最喜欢的动物还是那一只只小海狮，聪明伶俐的小海狮。
我们坐在观众席上，静静地等待着海狮的表演。在我们面前是一个清澈见底而又宽大的水池。水池面前是一个表演舞台，我们都期待着表演快一点开始。
不了一会，从后台里摇摇摆摆走出一只海狮，这支海狮全身披着黑色的衣服，油光发亮。
海狮的后面跟着一位训练师。训练师先从桶里为了点鱼，再轻轻地抚摸着海狮，然后把手往前一挥，海狮便连忙走上一个四级的铁台阶，等待训练师给它下达的“任务”。
训练师吹了声口哨，把手往前一挥，海狮见了，连忙用“手”拍来拍去。观众们也跟着海狮拍手。训练时又向观众们敬礼，海狮一见到，连忙把头朝有别过去，闭上眼睛。用手捂住了半个脑袋。海狮的表演开始了！
海狮会顶球，当训练师把一个球抛向水池中央的时候，海狮立刻跳进水池里，就当球快要落进水池里的时候。说时迟，那时快。海狮突然跳出了水面，腾空一跃，便接住了球。
然后又把球顶在自己尖尖的嘴巴上，再把球弹得高高的.，海狮弹球弹的高度越来越高，全场的观众都不知不觉地鼓起掌来。一次，两次，三次，四次，五次……弹了差不多有十五次，最后，又把球接得稳稳当当的。
海狮还会接圈，只见训练师像变魔术一样变出了十个圈，训练师拿出一个圈往左扔，海狮一见到，海狮飞速冲过去用头接住，“太棒了！再来一个！再来一个！”训练师又拿出一个圈往右扔，它又接住了。左边，右边，左边，右边，左边……训练师扔了十个，它就接住十个。作文
小学的作文 篇3
今天早上，晴空万里，学校组织我们低年级同学去上饶科技馆参观。同学们都特别兴奋，我的心情也非常激动，心里一直在想“科技馆是什么样的呢？好玩的吗？”在教室集合等待出发的时候，程老师让我们齐背了三字经，刚背完，高老师就通知我们要出发了。
同学们像放飞的小鸟一样，争先恐后的.冲出教室，在老师的指挥下坐上公交车前往科技馆。汽车带着我们欢快的歌曲，一会就到了科技馆了。
进了科技馆，我们首先看到了火箭，还有第一颗卫星，接着，我们又来到一个会弹琴的机器人面前，它用灵活的手指弹奏着动听音乐，像真人弹得一样。后来我们又来到一个透明的玻璃房前面，那里面有一个地球仪，它上面有一个球在摇动，我们站在离玻璃一米处对着一块小镜子朝里面看，就可以看到地球仪在转动。接下来，我又看到一个弯弯的透明管子，管子里面有个小球，如果对着管子吹气，小球就会慢慢升上去，可是就是吹不上来。高老师说：“这就是风的力量。”我们又来到另一个玻璃房，我只玩了“梦想涂鸦”，我拿着记号笔在上面画上了我的梦想，后面好多同学都来抢着画上他们各自的梦想，可是他们都不看注意看操作说明，还要我一个一个的讲解给他们听。
今天玩得真开心，是个非常有意义的一天，我了解了许多神奇的现象和奥妙科学知识，我一定好好学习，长大也要当一个科学家。
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