我们小学作文（经典8篇）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我们小学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们小学作文 篇1
我们三个互称姐妹，是班里的三朵花。我是慧子“橘子花”，张蒙蒙是朵“扼子花”，还有一朵我们叫她“六月兰”，后来居然自称“无花果”。最近我们两朵花、一个果成了班里的三女侠。怎么回事儿？请听我细细道来。
我们三个是五年级时认识的，那个时候我刚刚转进这个学校，人生地不熟的，还真有点儿不适应。这个“六月兰”蹦蹦哒哒地来到我身边跟我说话：“我叫六月兰，你叫啥？’夕啊？这个世界上有姓六的？我惊讶地看着她。“哈哈哈……她叫刘悦岚。”一个皮肤白白净净的女孩儿走到我的面前，笑着说。从此，这个白得像扼子花一样的张蒙蒙和刘悦岚成了我形影不离的`好朋友。
刘悦岚和张蒙蒙都是很喜欢帮助人的女孩儿，我的缺点是马虎，不是做题忘记加小数点儿，就是上课找不到课本了。悦岚和我做邻桌，有一次音乐课，老师让我们带竖笛来，可是马大哈的我又忘记了，愁眉苦脸地看着同学们从书包里面拿出竖笛嘀嘀嘀地吹着，这个时候，悦岚看到了我的尴尬，把自己的竖笛往我手里一塞，低声说：“没事儿，用我的……”当悦岚被老师批评的时候，我低着头，红着脸，心里不是滋味。因为这个事儿，悦岚那个星期没能拿到小红花。我跟她说“谢谢”的时候，她笑着说：“没事儿，这个星期我是无花果，不是六月兰了！”
元旦文艺汇演，作为我们班的节目，我们三个准备一起唱《扼子花开》。说出来不怕大伙笑话，我唱歌五音不全，无奈蒙蒙已经把节目上报给大队辅导员了，只好硬着头皮跟她们两个练习唱歌。“扼子花开呀开……扼子花开呀开……”野狼似地嚎叫着。
“哈哈……哈哈……你这是啥花啊？唱不上去别喊……哈哈，笑得我眼泪都要出来了，你怎么给唱成橘子花开呀开了啊？”蒙蒙她们笑得腰都直不起来了。
“哼，什么好朋友啊？居然嘲笑我！”我愤愤地走了。
第二天，蒙蒙和悦岚她们来到我身边哄我，说：“慧子，别生气了，你看我们昨天不是嘲笑你，是你真的很好玩嘛，我们以为你故意逗我们呢！别生气了，我们一起去练歌。来吧……”
看她们这么诚恳，我的火气少了一半，但还是撇着嘴：“我唱不好，不唱了。”
“这样行不行？你唱前半段，我们唱后半段，这样，谁也不知道你唱不上去高音的，咱们的节目一定好看。”悦岚笑着出主意。
“那……”我看了看她们诚恳的眼睛，“好吧。”
此后的几天，我们几乎一有时间就在一起唱歌。猜猜演出那天效果如何？当然非同凡响啦！
我们小学作文 篇2
这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的快乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园
校园是我成长的驿站，这里记录着我成长的痛苦，也刻下了欢乐；我爱我的校园，也爱我的`班级，因为这是我的一个家，一个充满智慧、友善、快乐的家，请大家和我一起去探索我的家吧。
接下来我就带着大家一起来寻找校园的智慧吧！还没进校门就看见一把大锁，这把大锁足足有一丈多高；这把大锁蕴藏的含义是：希望能从这里能打开同学们知识的大门。这就是我们校园智慧的一部分！走进我们的校园，进入教学楼你会看见墙上有许多名人字画及励志的故事，你还会听见朗朗的读书声。这也是我们校园智慧的一部分！
除此之外，我们的校园智慧还有很多，比如：校园里的长廊，长廊里面有同学们的手抄报、写字卡，同学们的字是那样的铁划银钩、入木三分。我们学校还给所有的书法爱好者办了个展厅，把他（她）们的作品都放在里面，那里挥毫泼墨、翰墨飘香。还有一方面是最能体现我们校园的智慧的，那就是我们的美术、足球、科学、音乐、彩泥等特色课程，这些特色课程培养了我们的兴趣爱好，使我们成为一个有特长的人。
虽然我们的学校并不豪华，但是她给予了我们很多知识，能让我们在知识的海洋里尽情遨游！这也是我们校园的智慧！
这就是我的智慧校园，一所充满智慧的校园。即使等到我们毕业了，我们也永远不会忘记这所小学——新密市市直第三小学，因为她用智慧让我的童年更加丰富多彩。
我们小学作文 篇3
一走进大门，展现在你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走，向右一看便是我们美丽的教学楼。
我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室，每间教室里都有着一块大黑板，黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的，四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室，电教室很宽，能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在这里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子，还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆，这是防止教师或学生从上面不小心掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针，避雷针像一位神童似的，在楼顶上接收着各地传来的信息，并且还能避雷，让我们更安心的在教室学习。
教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了，因为里面有着许许多多的书。同学们去看了，会了解到许多知识。所以，去看书的同学，现在是越来越多了。
西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了，每到下课时，同学们总会争先恐后的.去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多彩，能让我们健康快乐的成长。
教学楼像一位和蔼的老师，精心地教育我们。我爱我们的教学楼。
我们小学作文 篇4
创建文明城市不只是在嘴上说的，而是要用行动来证明的。大家明明知道随地吐痰、乱扔垃圾等是不文明的行为什么还要做呢？我进行了一个小调查，调查地点是繁华的春熙路。正当，我在调查时发生了一件让我意想不到的事情。
一个中年男子把喝完的矿泉水瓶随手扔在地上，被走在后面的一个老婆婆发现了。那个老婆婆非常愤怒，一把抓住那位中年男子对他说脏话，两人一直在争吵。围观的路人越来越多，议论也越来越多。有人说他们没事找事，有人说他们不讲文明。反正就是议论纷纷。
那两个人一直推卸这自己身上的责任。那个瓶子也在他们脚下被踢来踢去。一些好心人看见了就走进去劝他们。劝他们把瓶子捡起来，扔进垃圾桶。可那两人就是不听，还是在推卸责任。
我就纳闷了，为什么那位好心人不去捡那个瓶子呢？我看了看四周在100米的范围内竟没有一个垃圾桶。我试图挤进去但因为我实在太小了并没有挤进去。
我只有在一个高点看。这时我不明白为什么就多几步路的问题，为什么还要扔在地上呢？想来想去，我终于明白了原来是因为：方便。原来人们就是为了图方便才这样做的`。
为了方便，就乱扔垃圾。破坏整个城市文明。这样不好，在外国一个3、4岁的幼儿都知道喝完了的矿泉水瓶、用完了的纸巾都要丢入垃圾筒。而现在在我们面前的是一位叔叔，一位已经二三十岁的叔叔。我真的对我们的城市非常失望。失望到了极点。已经对我们城市没有了信心。
如果我们一直这样的话，最佳文明城市肯定不是我们的！所以我们一定把这些不文明的习惯给改掉！
正当大家在议论的时候。从人群中钻出来一个5岁左右的小孩，那个小女孩一手抓起那个瓶子，走向那个垃圾桶。这时间所有站在两人四周的人们为小女孩让出了一条路。小女孩一步一步
的走向那里，最后把瓶子扔进了垃圾箱。牵着妈妈的手离开了。 这一刻全场安静了，那个男人的脸红了。默默的离开了这里，大家也散开了。我想那位叔叔一定会记住这一次严厉的教训的。 我的这次调查最后得出来的结论是：只要我们做到文明就能行！文明城市是要我们一起来创造的！加油，只要我们努力就可以得到这个称号！
我们小学作文 篇5
昨天，陈老师说：明天我要告诉你们一个好消息，我们的第一本书出版了。今天，陈老师对我们大家说：我们自己的第一本书出版了！听到这个消息，我们都很激动。因为其他班还从来没有出过书（都是二年级的小孩子）。下午下课以后，陈老师就拿着新出的书到校领导那里去了一趟。校领导看了以后，简直不敢相信这竟然是二年级小朋友写的书！我们班的'董可儿同学说：她午托部老师、同学都不相信这是二年级孩子写的，而认为是她买的，我们的第一本书出版了作文。这就更证明了我们的作文写得很好。
自从我们的书出版后，我就高兴到了极点，兴奋得无法用词语来表达。一开始我生怕新出的书里没有我写的作文，不过总算还好，我有一篇《小狗球球》被编在书里了。所以，我才有了这本新出的书。
从我有了书以后，我就暗暗地攒着一股劲儿，一定要把二年级所学的功课做到最好！写出更多更好的作文！
我们小学作文 篇6
我们有一个美丽的校园。
我们的校园有欢声笑语，有绿树鲜花，有广阔的操场和各种各样的运动器材。
从学校大门进来，是宽阔的广场。它的左边是操场，有很多同学在玩耍。我们的跑道很长，篮球场很大。操场很广阔！
操场旁边有一个侧门，我们每天就从那里放学。继续走，有一个五人制足球场和一个课间活动场所。小路边长满了带刺的灌木丛和大树。小路旁是教学楼，同学们每天都在里面认真地听课。教学楼旁边有一个小花园，下课时，有同学在那里玩耍。小花园旁是食堂，老师和同学们在那里吃午饭。
食堂边也就是学校的后门了，一年级和二年级的.同学们从那里放学回家。
走进校园，你会觉得老师们都神采飞扬，和蔼可亲，精力充沛；同学们都活泼可爱，积极向上，生龙活虎。
我们的校园活动丰富多彩：有“墨香杯”校园书画比赛；一年一度的“校园运动会”；还有“少年宫社团表演暨六一表彰大会”等等活动。
你喜欢我们的校园吗？我喜欢！我爱同学们！我爱老师们！我爱我的校园！
我们小学作文 篇7
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出果。而诺贝尔科学奖，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。
因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的'就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。
我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对竽这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于竽的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又研究了这些吸管，利用休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：失败乃成功之母这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，简直比竽吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。其实，诺贝尔获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？同学们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动动脑筋，动手去做吧！
科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。，所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而没有深入的去探索，这样怎能获得成功呢？
诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用问了，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它永远都在我们的身边。
我们小学作文 篇8
人生存的长短与环境有关，环境的好坏与人类有关，所以要想活得长久，必须保护环境，否则人类将要“自杀。
交 通
许多人为了追求时髦，以车代步，不论是工人还是学生。自行车，电动车，摩托车，轿车等人们用得潇洒，可他们何曾想过，车子发出的`噪声污染了环境：天不再湛蓝，云不再纯洁，气候变暖导致冰山融化等等。这些现象我们自己为了一时的方便，破坏环境。看，一滴滴得雨水不正是地球妈妈的眼泪吗？
工 业
为了城市的繁荣，高楼大厦鳞次栉比。可施工有带来了什么麻烦呢？为了赶时间，材料来源紧张，偷工减料。最后虽然建成了，但因为质量问题，不但造成人员伤亡，而且浪费资源，这些倒塌物怎么办呢？又要污染环境吗？所以说”人类将会自杀。
生 活
人们生活富裕了，生活水平也提高了，不惜花高价用树做家具。谁曾想过乱砍乱伐导致水土流失，使土地沙化，天气恶化，造成环境污染。
这些原因再次破坏环境，然而人们不以为然，一意孤行，肆意破坏，反而认为，保护环境不一定要自己，有科学家就行了。正式他们的这种心理，环境更加恶劣。
为了生存得长久，人类行动起来吧。保护环境，人人有则。让我们同心同德，共健美好环境。
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