乐趣的小学作文【精品7篇】
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的乐趣的小学作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
乐趣的小学作文 篇1
呯哩啪啦,呯哩啪啦。过年了,在这大年里,欢呼声、鞕炮声混成一片。人们个个喜笑颜开。
妈妈喊着;“包饺子了,包饺子了。”我和哥哥、姐姐一听到要包饺子,立马跑了过去。
妈妈端来一盘饺子皮和一盘肉,妈妈先做给我们看,先拿着饺子皮放在手上,然后把肉放在饺子皮上,再包起来,沾点水,捏几下就做好了。
我们看到非常简单,个个手痒痒的,我们就包了起来。我学着妈妈的样子做起来,可谁知看起来简单做起来难。先拿着饺子皮放在手上,然后把肉放在饺子皮上,沾点水,再一捏饺子,左边就挺起一个大肚子。我再一捏饺子,右边又挺起一个大肚子。我有些生气了。用两只手一捏,啊!饺子的肚子破了一个大洞。妈妈好像看出了我的心思说;“子晟,无论做什么事都要心平气和地做,有耐心,再说了,谁也不可能一次成功。都要付出努力和时间,才能成功。”听了妈妈的一翻话。我就心平气和地做起来,果然做出了和前面不同的.漂亮饺子。我们包好了饺子就拿去煮。
吃饺子了,吃饺子了,吃着自己亲手包的饺子,心里像喝了蜜一样甜。
这件事让我明白了不管做什么事,都不能半途而废,正所谓“世上无难事,只怕有心人”。
乐趣的小学作文 篇2
说动物没有思想?我家那条“小机灵”就有。
这段时间,我家鱼缸里的母鱼,肚子一天比一天大,游水的速度也比以往慢了许多,鱼缸里还有条公鱼,我暗暗担心:万一哪天母鱼生了,公鱼把鱼子吃了怎么办?激动与忧虑促使我下定决心把这两只可爱的小鱼“天人永隔”,从而保障小鱼宝宝们的顺利降生。
行动开始了。我用小鱼网去捞小公鱼,可是这小家伙太机灵了,“奋斗”半天的我也没能捞到它。我直接扔下渔网,不管三七二十一直接用手抓,可是手一伸进去,公鱼便在鱼缸里飞快地穿梭,速度相当快,搞得我头晕眼花。经过几番的.较量,我还是输给了它。每次都是离成功只有一步之遥,它又蹭着我的手逃跑了。这个调皮鬼!我非抓住你不可!我接连不断地进攻,屏息凝视,手不停地旋转,鱼缸里的谁被我折腾的忽高忽低。终于,这小家伙的一个疏忽大意,不小心游进了我的手心,我急忙轻轻握住,将他生擒活捉。哈哈,输了吧?我得意地一笑,胜利之感油然而生。从水里拿起时,我还能感觉到这个固执的小东西在我手里不停地扭动小小的身体,挣扎、反抗,这时,我更自豪了。
我把我的小“俘虏”放进事先准备好的杯子里。它不停地东张西望,看来,陌生的环境令它感到了不安和恐惧。我目不转睛地盯着它。它恐慌地在杯子里转了一圈后,忽然呼吸急促,小嘴不停地一张一合,身体随之开始慢慢倾斜,雪白的肚皮一点一点地遮住了蓝色的背部。它的身体僵硬了,渐渐地沉了下去,一直沉到杯底。它那双眼睛死死地盯着我,盯着我毛骨悚然。我小心翼翼地敲了敲杯子,它毫无反应。我又放了一点它平时最爱吃的鱼食,他还是无动于衷,我的脑子一片空白。如果在平时,我撒一点儿的鱼食,它准会以迅雷不及掩耳之势游过去,三下五除二的吃的一干二净。而现在……我怯怯地望了一下它,他呆呆的表情让我彻底崩溃,我慌忙的将它倒入鱼缸。我的心里想揣着一只兔子一样,飞速地跳动着,期待奇迹的发生。几秒钟之后,公鱼“猛”地活了过来,在鱼缸了快活地游着,身体一摇一摆,好像正狡黠地对我做鬼脸:“哈哈,还是我赢了吧?”我无可奈何地笑着叹了口气,心里却一下子轻松了很多。
这顽皮的小东西,竟然装死骗我,太狡猾了!
乐趣的小学作文 篇3
我们的车经过一路的奔波,终于看到了矿山基地,我们都很兴奋,下午,我跟着爸爸熟悉了一下矿山的地形,原来,矿山在群山脉之中,在一座山的半山腰。
第二天醒来后,我和叔叔阿姨们开始爬山了,我从来没爬过山,即使爬山,也是有护栏的,找不到兴趣,没野味,但这次爬的山海拔1500米,再加上没有护栏,野味十足,很刺激,可山那么高,我又有点退缩了,突然,走来一个小女孩,看起来没有我高,但她还是要爬,我比她大,再不上去就显得我胆小了,我这个人就是横,有谁比我强我就要把它顶下去,何况这次我的.竞争手是个比我小的人,所以我要更加努力,横心把恐惧心甩的没了影,于是,我就硬着头皮爬了上去,旁边的阿姨们告诉我爬山不能往下看,我困时,常常看到脚旁的山羊粪,便想:既然山羊能爬上来,我就一定能爬上来。想着想着就爬了上来,站在顶峰上,瞻望一望无际的山群,心中无比的开阔,用“爽”比喻真是像得不能再像了。到中午时,我下了山,直奔食堂,听大人们说,今晚要举行篝火晚会,我兴奋的以蹦三尺高,心想:篝火晚会,我来了!!!
乐趣的小学作文 篇4
想象力造就魔法旅程。这是我的座右铭。是啊,当我第一次观赏这充满想像力的电影时,就成为了《哈利波特》的忠实粉丝。迷上了那海洋中的魔法学校,酷酷的魔杖和长袍,神奇的魔法咒语当然,我为了实现自己想拥有魔力的愿望,也做过许多充满乐趣的事哦!
营造魔法氛围是我的第一乐事。想拥有魔法能量的我得到了妈妈送给我的魔杖、长袍、羽毛笔等等有关魔法世界的神奇物品后,便整天爱不释手。作业多时,我会以身披长袍、手持羽毛笔的形象出现在成堆的作业前,准备一举解决掉它们;临近考试时,我会手握魔杖虔诚地祈祷。仿佛整个世界都充满了浓烈的魔法气息!
闲暇时,我特别喜欢做的一件事就是认真阅读那本厚厚的《哈利波特百科全书》。我喜欢去了解那些勇敢、坚强的传奇人物背后的故事;喜欢去了解各个魔法家族的历史;喜欢去用英语、拉丁文钻研一个个艰深的魔法咒语;喜欢去见识各种新奇有趣的.魔法小道具,比如速效逃课糖做这些事时,我的兴致可不小!
但是,我最爱做的事,就是拿着魔杖施咒语!让我为你回放几个精彩瞬间吧:衣服飞来!刚刚睁开朦胧睡眼的我无意识地对衣服发号施令;除你武器!放学归来的我想瞬间制服所有的作业;消隐无踪!偷偷吃了零食的我想把证据全部销毁。
记得有一次,我刚回家准备做作业,一手提着书包,一手握着魔杖,没有第三只手打开半掩着的房间门,便漫不经心地用魔杖对着门,说道:阿拉霍洞开!这是一个开门咒语。那一刻我终于明白什么是奇迹了,因为有一段时间没有上润滑油的门竟然吱地一声打开了!我瞬间兴奋得喜不自胜,眉飞色舞地喊道:我的魔法成功啦!我的魔法成功啦!于是我又换上了那件长袍,幻想着我如果在魔法学校的情景,沉醉在无边无垠的兴奋之中。幻想了足足十分钟,我终于意识到我该做作业了,于是我坐在书桌前开始奋笔疾书。
突然,啪的一声,一支钢笔被我的袖子一不小心扫到地上滚进了书柜下。怎么办?难道要让这支钢笔在书柜下尘封十年?于是我又拿起魔杖,蹲下身子。荧光闪烁!我一按魔杖上的按钮,它的尖端就发出蓝色的光芒。于是我找到了笔,也为此又兴奋了好一阵子呢!虽然我知道这不是真正的魔法,因为我摔坏笔尖的钢笔就无法用恢复如初修好,但是,我可以小小地高兴一会儿,为生活增添一首小插曲,难道这不好吗?
如果你相信魔法,魔法就存在。我一直非常相信这句话。不仅仅是因为我也想拥有哈利波特的神奇力量,也想用魔杖变幻出五彩的生活,而更因为我们的心都是一个魔法世界,我们的心会给我们勇气、信心、鼓励等等和无限的乐趣,从而创造出快乐如魔法的生活!
乐趣的小学作文 篇5
从小我就很喜欢读书,记得一本书的读后感这样写道:“一个有远大理想的人没有去实现,就像大海中随波逐浪的小船,迷失方向;一个有远大理想的人,并且实现了,对国家对人民做出贡献的人,他将活在人们心中,这是理想的极高境界。书犹药也,善读之可以医愚。阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。读一本教你做人的书,你会从中悟道:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。人生有两条路:“道德的路狭而窄,罪恶的路而平,后一条送死,前一条得生,并且是永生”。
读一本增长知识的书,你会从中学会:“书痴者文必工,艺痴者技必良,多则廉价,万物皆然,唯独知识例外,知识越多,价格就越昂贵。一个有教养的人必须具备:“知识渊博、习惯思维、高尚的情操,知识不多的.人就是蠢笨,不习惯思维的人就是愚昧,没有高尚的情操的人就是鄙俗。
一本教你为人处事的书,你会从中知道:“冬天已经到来,春天还会远吗?我在一本书中看到这样一个小故事:“一个精灵对老板、经理、职员说:“我个你们每人一个愿望,经理高兴的说:“我要去国外旅游”。职员说:“我要去夏威夷”。然后精灵又对老板说你要一个什么愿望,老板迫不及待的说:“我要那两个人马上回来帮我做事,这个故事告诉我们:“做什么事情都要让老板先开口。
我发现吾生也有涯,而知也无涯,人们似乎每天在接受命运的安排,实际上人们每天在安排着自己的命运,看书就是在合理安排自己的命运。#6楼回目录读书的乐趣
乐趣的小学作文 篇6
在我们的身边藏着许多乐趣看书、画画、种花……这些乐趣都需要我们自己去寻找,去创造。在我的生活中也有一个乐趣,那就是跳舞。
记得有一次,我语文考试没有考好,才考了85分,我的心情十分低落,一向对舞蹈非常热情的`我,这次竟没心情跳舞,我本想向老师请假,可我看到老师已经来了又不好意思让老师白跑一趟。所以我就跑到老师面前,问了声好,老师见到我,笑眯眯地对我说:“何儿啊,我们先来复习一下昨天学的舞吧!”说完,老师拿出磁带,放起了一支轻快优美的曲子,我呢,听到了音乐也随之起舞。当我跳着舞、听着音乐时,我仿佛身临其景,来到了一个美丽的大森林里,在那里,小鸟们演唱着一首“欢乐进行曲”,小溪正在为演唱中的小鸟们伴奏,小草听着歌曲晃动着身子,蝴蝶为大家跳起舞来……这一切美丽的情景使我把一切杂念远远地抛在了后头,舞蹈将快乐给我带了回来,这都是舞蹈的功劳,它使我又回到了以前活泼开朗的小女孩。
这就是我的乐趣,它在我难过时给我带来快乐,这就是我的乐趣,一个快乐的兴趣。
乐趣的小学作文 篇7
一个风和日丽的星期日下午,我拿着自己心爱的蜻蜓风筝来到了体育场。
温暖的阳光照着大地,广场上人们个个神采奕奕。看看天上,哇!风筝各式各样。那是展翅高飞的鹞鹰,它飞得最高了,张着嘴巴,好像要一口吃掉下面一只小巧的鹦鹉似的;鹦鹉张着嘴巴,好像没命的叫着:谁来救救我呀……”;美丽的花蝴蝶幸灾乐祸,仿佛在嘲笑鹦鹉:“哈哈!鹦鹉要被鹞鹰吃喽……”可是,它万万没想到,后面还跟了条又细又长的蜈蚣,它慢吞吞地向上“爬”着,想把蝴蝶当午餐;蜈蚣也没想到,它后面还跟着一只雪白的仙鹤……
瞧!远处三三两两的小朋友正在放着自己心爱的风筝。有的奔跑着,嘻笑着,有的跑累了,席地而坐,仰着头,看着自己的风筝。我的心不禁有点痒痒了,连忙放起自己的风筝来。
我左手拿着线轴,右手牵着风筝线快速地奔跑,风筝徐徐上升。突然,一只鹞鹰风筝向我的风筝猛冲过来,和我的风筝来了个亲密的拥抱,从半空中掉了下来。我气得直跺脚,只能换了个位子,继续放风筝。这一次,它飞得七弯八拐,在天上绕了一圈又一圈,还是没飞上。我叹了口气,想:一定是我的`技术太差,得向别人学习。第三次,一切顺利,风筝飞上了天空,它和风有了默契似的,飞得像一只真的蜻蜓。春风暖暖地吹在我的脸上,我陶醉了,蜻蜓风筝似乎也陶醉在春风里了,它在我的手里微微颤抖,一飞冲天,直入云端,追上了鹞鹰,成了真正的第一名,它拍着翅膀,高兴地说:“我是第一!”小弟弟看见,兴奋得一蹦三尺高,欢呼雀跃,不住地喊着:“噢,风筝飞上天喽!”其他放风筝的小朋友也对它刮目相看。
放风筝真有趣,放一回,不过瘾啊!
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