实用的春天小学作文【精华9篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的春天小学作文9篇，希望对大家有所帮助。
春天小学作文 篇1
春天来了，春姑娘的足迹悄悄地向我们逼近了。在拐卖上，枊树披上了一件嫩绿色的纱裙。燕子从南方也飞回来了，落在了校园的电线杆上，这些电线多么像五线谱啊！燕子成了一个个小音符，谱出了一支支春天的赞歌！
春天来了，校园里枊树上的鸟儿“叽叽喳喳”的叫个不停，好像在告诉人们，寒冷的'冬天过去了，生机勃勃的春天来到了。校门后的花池里各种各样的花儿百花齐放，五颜六色：红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金……这些花儿们争先恐后的夸耀着自己。
春天来了，校园里活动的同学也多了。有的打篮球，有的跳高，有的打乒乓球，有的跳绳……有些同学玩得汗流浃背，会到水管下俯下头用自来水哗哗地冲个痛快，抬起头一甩头一抹脸，说：“真爽！”
春风吹红了花，吹绿了树，吹蓝了天，吹暖了地。春天真美啊！
春天小学作文 篇2
春天到了，百花开了，公园里一片生机勃勃的景象。瞧！满面春风的桃花，娇艳可爱的蝴蝶花，素丽恬静的白玉兰……都竞相绽开，满园花中，我最喜欢的`迎春花了。
快看，那一大片黄色的是什么？原来是迎春花，远远望去，那迎春花像一排排小铃铛，又像一个个小喇叭，正在吹奏《春天交响曲》呢！
悄悄地，走近了，黄色的迎春花的花瓣只有六片，嫩黄嫩黄的，每一片都像枣核的形状。摸一摸，，那花瓣即光滑有柔软。中间的花蕊是一排排的软刺，很短很短，黄儿发红，那翠绿的花萼托着金色的花欣欣绽放，好可爱呀！迎春花的叶子碧绿碧绿的，轻轻按一按，里面的汁水就慢慢地流出来了。凑近闻去，淡淡的香味随着春风从我面前拂过，若有若无，它没有樱花那么浓烈，却令人回味无穷。迎春花静静地绽开着，好像一个青春可人的少女，向身边的每个人传递着春天的信息。
迎春花，不惧寒风凛冽、率先把春天到来的消息告诉人们，当春意盎然时，它不与百花争艳，却悄然地离去了。迎春花我爱你，你是我心中的花仙子。
春天小学作文 篇3
今天，我和妹妹独自来到了南江公园，我们来寻找春天，带着好奇、疑问和对春天的赞美踏进了南江公园。
我们一边走一边东瞧瞧西看看，只见小草都从泥土里破土而出，绿油油的一大片，站在远处一看，像一块松软的毯子正等待着我们到那儿玩笑、嬉戏。在草里，也有几朵小花羞嗒嗒地从土里慢慢地昌出来，小花虽没有开得很多，但也足以给绿毯绣上美丽的花纹。各种名称的树也都纷纷争奇斗艳开出了一朵朵美丽的小花。在各种树里，我最喜欢樱花树和玉兰花树，樱花的花瓣小小的，风儿一吹便纷纷扬扬地落了下来，像是下了一场浪漫的樱花雨。玉兰花树也不甘落后，与樱花的花瓣相比，它的花瓣较大，颜色多数由白到粉，大大的花瓣慢悠悠地飞落下来，像是给绿毯镶嵌上了可爱的图案。难道这些花草树木就是春天吗？不，一定不止它们。
鸟儿、蝴蝶、蜜蜂，在各种树枝上来回穿梭，鸟儿们吱吱喳喳地在为自己搭好温馨的鸟巢而准备着。蝴蝶、蜜蜂在春天可是个大忙人，许多花儿恨不得马上有一只蜜蜂飞过来，采它们的蕊。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，和花丛组成了一幅流动的画面。难道有了动物们就是春天了吗？不，不是的，一定不止它们。
一个个活泼可爱的.孩子在家长的带领下，迫不及待地放飞了自己的梦想，同时也放飞了他们心爱的风筝，一只只风筝在天上飞，给蔚蓝的天空抹上了五彩的颜色！大家的笑声贯穿了整个南江公园！春天就只有人们吗？不，不是的！
只有植物、动物、人们这三者都在，才是真正的春天！我与妹妹既高兴又自豪地大喊：“我们找到春天啦！”
春天小学作文 篇4
春天是个美丽的季节，我爱它的万物复苏，爱它的生机勃勃，更爱它的百花齐放。你们看，春姑娘来了：它给大地换上了一件崭新的绿袍；给河弟弟脱下坚不可摧的外衣；让花妹妹抬起它那害羞的头······
今天下午，我和爸爸妈妈也跟随着春姑娘的脚步来到了解放桥准备放风筝。我抬头一看，哇！天上的风筝真是数不胜数：有机智的喜羊羊、威武的`雄鹰、英勇的奥特曼······这些造型各异的风筝在空中自由翱翔，为天空增色不少。
我也忙拿出我的“蝴蝶公主”，让爸爸把它高高举起。我手持线轴，只听妈妈一声令下“放”！我就飞快地奔跑起来。眼看“蝴蝶公主”就要飞上蓝天，可刚到半空中，只听“啪”的一声，它就掉下来了。“唉，失败了！”我轻轻叹了口气，沮丧地说。
这时妈妈走过来对我说：“娇娇，不要灰心。俗话说得好——失败乃成功之母。只要不放弃，你就一定会成功的！”
听完妈妈的话，我又重新恢复了信心。一次、两次、三次······在经历了数次的失败后，我的“蝴蝶公主”终于展翅高飞，在空中优雅地跳着华尔兹。“呀，成功了！成功了！”我高兴地一蹦三尺高。
通过这件事我懂得了做任何事情都不能半途而废。只要努力，就一定会成功！
春天小学作文 篇5
清晨，我从梦中醒来。屋外唧唧喳喳的鸟鸣声显得格外清脆响亮，悦耳动听。我躺在床上，闭着眼，静静的享受这种来自大自然的美妙的声音。难道这就是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”的意境吗？哦，春天来了！我要寻找春天的美丽。
打开门，一团白色的雾气扑面而来，掺杂着泥土的`芬芳和小草的清香，有点凉但很清新。我跑到田野的小径上，朦朦胧胧的雾中依稀可以看到每一块庄稼地里都有几个人在忙碌着播种或施肥。爸爸看到我说：“起这么早啊？赶紧回家，别着凉了！”我说：“爸爸，我在寻找春天。”爸爸停下手中的的锄头，然后又举在手中挥了挥，说：“春天啦，春天是一年中最重要的季节，就像现在的‘春耕’大忙啊。”春耕？我似懂非懂的继续往前走着。哦，我突然恍然大悟，难道爸爸说的就是“一年之计在于春”的意思吗？
太阳渐渐的爬上来了，我来到了小河边。河面上翻腾着浓浓的“热气”，像一个大大的浴池。各种各样的小草染绿了两岸的坡地，一些不知名的小花在晨风中摇曳着纤细的腰肢，不知道是在跳舞还是在用力的往上生长。粉白的嫩芽拽着柳枝摇晃着，好像是在撒娇，又好像是在相互嬉戏打闹。几只蚂蚱从脚尖处飞快的跳过，钻进了草丛，不见了踪影。水面荡漾着一圈一圈的波纹，一群细小的青鱼整齐的向前游去。难道它们也是寻找春天吗？
春天小学作文 篇6
母爱像春天的暖风，吹拂着你的心，母爱像绵绵细雨，轻轻拍打你的脸，滋润你的心田，母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
小时候我睡觉很不老实，总是把被子踢掉，掉后又不理它，照样睡到天亮。如果冷的'话就缩成一团。妈妈知道后，每天晚上都下一两次床来给我盖被子。 我蒙胧之中，看见妈妈只穿上外套就过来给我盖被子，身子一直在那发抖着。我说：“妈妈，您不用每天都来给我盖被子的，就让我这样天亮。”妈妈说：“这样子你会感冒的。”我说：“那你这么冷的天穿这么少的衣服，这样也会感冒的!”妈妈说：“你感冒不如我感冒，小孩子感冒很麻烦的。
大人感冒吃几片维c就 好。”我听了妈妈的话，眼眶湿润，心想：妈妈是多么的爱我。真是一个慈祥的妈妈。但是，妈妈有时非常严厉。星期一到星期四都规定我不得玩电脑，如果玩了，就要写检讨书，不准吃饭，直到知错了才罢。有一次，我就偷偷地玩电脑，被妈妈知道，就被妈妈狠狠地批评了一顿。从此不经过妈妈的同意，我都不敢玩了。自从本学期学了第六组课文后，我知道拉天下的父母，没有一个是不爱自己的儿女的。只是她们的爱不同罢了，不管什么样，她们都有共同出发点-----那就是爱。
文章与母亲的对话精彩极了，妈妈的语言中透着对孩子无尽的爱意。结尾引用课文中的话十分得体，全篇文章感情真挚。
春天小学作文 篇7
早晨，我站在阳台上推开窗户，阳光暖洋洋地照在我的脸上，好舒服哟！我抬头一看，春天的太阳像个温热的炉子，春天的白云也格外多姿，像温顺的小羊，像甜甜的棉花糖．从阳台往下看，有嫩绿的小草，粉红的.桃花，金黄色的迎春花，洁白的梨花，绿油油的树叶。啊，春天多美呀！
下午，我来到海滨公园玩，许多小朋友都在放风筝，我也高兴地和一（1）班的季欣晨一起放风筝。五彩缤纷的风筝，在空中轻盈地飞舞，好漂亮哟！玩着玩着，沙沙沙，下雨了，我兴高采烈地回家了．
春天真美丽！
春天小学作文 篇8
我喜欢的那个春天说长也不长，说短也不短。我喜欢的那个春天五彩缤纷却又多风雨。我喜欢的那个春天是抓不住的，它不会因为人们的盛情挽留而驻足，它只会随着时光的流逝而渐渐成为过去。
现在的我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快乐。我用自己的努力为春天填上只属于我的色彩。那每一笔每一线都需要我精心的挑选，细细的描绘。你看，那一朵朵红色的曼珠沙华多美啊！那一朵朵白云多么栩栩如生啊！你看那片海，潮起潮落多么生动啊！看到这些，你们会不会感叹这是人间仙境呢？没错，这便是我的杰作，是我一生唯一的`完美画卷。
如果可以，我想为我的春天填上一道彩虹，只不过我的彩虹仅有红色。红色代表着此刻的我是热情奔放的。我愿用我毕生的努力去完成我这个梦想。我要用我的一切去证明我的春天是独一无二的，是无人能比的，是最完美的。
我无畏春天的风雨，更希望风雨可以来得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏击风雨，即使牺牲生命，也要赢得这场竞争的胜利。
你们嘲笑我的作品，我会用努力去证明这是谁的时代；你们不屑我的原则，我会用成就去说明这将是谁的未来。
我的春天有我描绘。
我的春天也应该有我主宰。
春天小学作文 篇9
十岁左右，春天的好，已扎根心里。因是男孩的缘故，常被母亲的指令催向春天的田野。提着小柳条筐，拿着铲刀或手锄，走入田野，寻找刚萌出的野菜。
关外的田野多辽阔，村庄相距甚远。六十年代中期国家政策是以粮为纲，平原或丘陵地区，树木少尤其是果树甚少，只有村庄里长些高杨大槐粗柳，或正式公路的两边有些高大的树，入眼多是漫远的田野。关外不种冬麦，小麦是春天才播种的，尽管是万物勃发的春天，田野里因物种少，花红柳绿草青青的关内春色，在那里是罕见的。
田野的春意，有暖暖的太阳暖暖的风与土地交流、亲热。风总是用翅膀撩拨土地，土地总是抛扬点土面回应，太阳总是乐呵呵地看着它们嬉戏。土地，脚踩上去感觉松软，于是一脚一脚地踏向前，边踏边寻找着柔软予脚的舒适。也发现着、或停下、或蹲下观察一会；那红的、黑的、褐色的、黑褐斑纹或其它颜色斑纹斑点相交的，大小不一的蜘蛛和叫不出名字的各种甲虫，来去匆匆地奔忙。有奔忙的虫，阳光的暖，风和土的闹，竟也忘却了一些出门时的不情愿和身处大地的孤独感。农人扬撒完农家肥，犁杖一过，一条条的垄宽窄整齐、蜿蜒起伏，如给大地编上了条条发辫。犁翻的土黑油油的发亮，有些不知名的鸟盘旋起落忙着觅食。扑入鼻孔的土和肥的味道，虽不香甜却也受用。到现在散步或出游，还是喜欢在乡间小道或田埂地头走一会呆一会，很大原因是寻辩那熟悉的春时土地的味道。
田野的春色也不是全无的。田的田埂、排涝渠的向阳处，没有翻耕留给晚种作物的田地里；野的河边沟坡的光照充足处，哪家祖上用地的阳面，还是有斑斑点点或簇簇绿色的。偶尔未被割净的柳条摇晃着绿叶欢迎着春天；沟坎的向阳面，分不清什么草本植物的大叶，黑绿、浅绿、嫩绿、绿中含红、绿中含紫，得意地发展自己；苦菜、荠菜、刺菜、蒲公英等野菜，多在阳光充沛处先露头角；也有各种绿色的草，只是长得稀疏，且尖叶刚刚冒出干枯的.母体，不显青绿罢了。而在大片大片的田野里，只有弯下腰，眼睛向下，翻沟过坎，寻向阳坡面，才能找到这春的绿和星星点点的花色。
我往往带着满身的暖意和灰尘，挎着满筐或半筐的野菜在午饭前向母亲交差。那时国家实行粮食配给制，根据户口本的年龄，对老幼、壮劳力等因素分不同标准供应粮食。家虽是城镇户口，却住在乡下。挖回的野菜用来添补吃不饱的肚子。母亲将野菜逐一分类，挑洗或过水，有的蘸酱吃，有的包馅，有的混面蒸着吃。春深了，遍地都绿了，也去挖野菜，用时很少，收获很多，还可以弄些鲜黄的榆树钱，远些日子还能摘些飞着香气的洁白的槐花，用来丰富饭碗，只是野菜的味道没有初春的鲜美。
遇得春天有数；大饱眼福的，敞亮胸怀的，激昂斗志的，奋发精神的，给予希望的，收获浓情的，落下伤感的------惟小时候家乡田野上的春天，挖有野菜的春天，能饱腹的春天，来得实在，记忆深刻！
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