小学的作文(实用6篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学的作文6篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
我永远忘不了那一节让我难堪的电子琴课。
那还是去年的一个星期五的晚上，我和同学们已经坐在了我们每周一次的电子琴课堂上。像每次正式上课前那样，大家都在弹奏着以前学过的曲子或者音阶，算是热手吧。
这时，杨老师走了进来，说：“请大家把上节课新学的两组音阶练习一下，老师三分钟以后过来检查。”
上节课的两组音阶？我一下子懵了，因为我根本不记得上节课讲音阶了！
教室里琴声已经响成了一片。我环顾一周，每个人都在弹琴，都在联系那所谓的两组音阶。只有我，呆愣在座位上一动不动，因为我不知道弹什么，我忘了联系新学的音阶了，确切地说，是我把新学了音阶的事情给忘了！
我坐在那里使劲地想啊想啊，是哪两组音阶来着？第一个音是什么？我的心想一团麻，又着急又尴尬，难堪极了，真想找个地缝钻进去。
我的脑子飞快地回忆着。我终于想起老师在临下课讲乐理知识时，简单地提过这两组音阶。我当时只等着快点下课了，根本没有好好听。而且我以为老师也只是说说，不是正式讲的。
我就这样把那两组音阶的事情给忘干净了！
光这样干坐下去也不是个办法啊，于是，我悄悄地把目光转向我旁边的方佳玉同学。只见她的双手飞快地在键盘上“流动”着，让我羡慕地“流动”着。我努力地看着她的指法，渐渐地，我的手也磕磕绊绊地在键盘上“走”了起来。
但是，只有三分钟的时间啊，我终究还是没有“自学”会这两组音阶。
同学们开始一个一个地被老师检查了。我的心紧张极了。我真的希望时间停止，我甚至希望时间倒流。那样的话，我会好好练琴，我就不会让自己这样难堪了。
同学们都“流利”地弹过关了。该我上场了。我的.只能硬着头皮一个音一个音往外“蹦”音阶。不用说，老师很生气，大声地训斥着我：“刘颖你是怎么回事？看看别人是怎么弹的！”
杨老师的严厉是出了名的。我是基本功还不错的，平时作业都完成得不错。而今天，大家都弹得很流利，只有我一个人弹不下来，我怎么会被轻饶？老师又狠狠地批评了我一顿。这可是当着这么多同学和家长的面啊，我羞愧极了，难堪极了，眼睛里含满了泪珠。
后来，方佳玉的妈妈坐到了我的旁边，指导我练那两组新的音阶。这真是雪中送炭啊，虽然阿姨教得并不专业，但是我却听得很专心也很明白，我很快就把那两组音阶弹了下来。我边弹，眼泪便流了下来，我是被阿姨的的危难中的帮忙感动的。
我跟阿姨并不熟悉。但是，阿姨在本应该指导自己孩子的时间里来指导几乎是素不相识的我，把我从“危难中”解救出来。
这就是那节让我难堪的电子琴课。在那节难堪的电子琴课上，我被阿姨深深地感动，并从此刻苦练琴。
小学的作文 篇2
我一早起床，洗脸、刷牙、扎头发。坐到餐桌前的那一刻精神饱满，对着桌上的饭菜就是猛吃一通。吃完了妈妈立即凑过来问："好吃吗？小宝贝，好吃下次还做给你吃。"我点点头说："好吃呀，妈妈你可以去当厨师了！"
我的.妈妈还是一个保姆呢。每天早上六点二十准时起床给我做饭，上学妈妈接送时还给我一个拥抱，叮嘱我好好学习。回到家后把一些衣服拿到阳台洗，有一次妈妈手都洗红了，不时拿出毛巾擦汗，我很心疼。我有时也洗我自己的衣服，让妈妈的手不再那么红了。早上还帮我挑衣服，保证我每天都穿地干净整洁。真像太平洋的警察呀！
她打我的时候会用木棒、鞋子等一些东西，打完之后又变温柔起来，亲切地说："对不起小宝贝，妈妈不该打你。"把我抱在怀里安慰我，我最后开开心心地看了书，妈妈躺在床上时而看手机，时而叮嘱我认真看书！
我有这样一个妈妈真好！
小学的作文 篇3
在夜深入静的夜晚，小红文具盒里的铅笔、尺子、橡皮。它们一直在争吵，吵得面红耳赤。它们怎么会突然吵架呢？谁也不知道，但是只有文具盒一个知道答案吧。
橡皮先生生气地说：“我的最重要的，你们都没有我重要。如果没有我，主人的字就没有现在这么好看。如果没有我，主人就会把字涂得很难看，就会被老师批评。如果没有我，主人也就不会选上写字比赛。不管怎么样，我是最重要的`。”
尺子小姐听了，气得不知道怎么形容，它说：“谁说你才是最重要的，我比你更重要。如果没有我，主人的直线能画出来吗？如果没有我，主人画的直线弯弯曲曲的。如果没有我，主人的画画才艺能有那么好吗？我才是最重要。”
尺子的话音还没说完，就被铅笔给抢走了。铅笔火冒三丈地说：“我才是最重要的，你们有我重要吗？肯定没有。我说几点吧。1、如果没有我，主人能写字吗？2、如果没有我，主人能画画吗？3、如果没有我，你们有什么用。我没写字橡皮能擦吗？主人画画的时候，没我能画得出来吗？橡皮、尺子用得到吗？我才是最重要的。”
睡着的文具盒被它们吵醒了，文具盒把它们的话一字不漏的听了进去。文具盒开口说话了：“你们其实都很重要，少了谁对主人都不好。你们都帮助了主人。”文具盒的一句简简单单的话让大家停了下来。大家的脸通红通红的。
从此大家再也不吵架了，大家每天都开开心心的在一起！
小学的作文 篇4
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是的，人总是被磨练出来的，没有人生来就是学霸。
在我们班，我有一个朋友钟意清，她是我们的副班长，成绩优异，并不比班长逊色，和她在成绩上互不相让。她有许多品质是我们大多数人没有的。
在课堂上，她的小手常常举起，每次回答总是那么的完美。有一次，一道奥数题把全班同学都难倒了，当一片寂静之后，一只小手缓缓地举了起来，那是钟意清。老师马上把她叫起，她在座位上站起来回答，声音有点小，可是非常坚定，她把题目线分开，然后一一讲解，就好像是训练有素的实习老师。说完后全班恍然大悟，原来如此简单。钟意清只是用了逆向思维。学霸，果真名不虚传。
到了中午的午自修，我总是做作业或是看书。有一回，我向后一转，无意中看到了钟意清正捧着一本破旧的书，紧锁着眉头，看一下，马上写到一张纸上。我仔细一看，那本书正是《英语词典》，这种书我只会在上课或写作业时翻，书皮还崭新的，可她的书皮已破烂不堪。我向窗外一望，在空中的太阳亮的我多多少少有一丝困意。可钟意清却还认真地看着那一本无味的英语词典。学霸！每想到做一个学霸如此艰难！她到底在写什么？那么认真。之后的中午时间是那么的难熬。好奇心让我迫不及待地想知道她手中的是什么？
下课铃总算响了，钟意清一走，我就偷偷去看了一眼。那是一张打印出来满是英语单词的纸，单词后面一丝不苟的`写着音标。在向上一看，是英语拼词大赛本！这些我还不会读的单词她就要会拼！学霸，果真名不虚传。太阳不再那么猛烈，困意早已散去，我要向钟意清看齐！
天才是1%的灵感加上99%的汗水。我相信钟意清这样的学霸一定磨练了许久！
小学的作文 篇5
我呀，就是一个小书迷！
书像磁铁一样把我吸引住。每当我打开一本书就会被书中的精彩内容吸引住，忘了吃饭，忘了睡觉，我的灵魂会跟随作者一起到书中的各个景点，我的心会与他的心灵相通，我的大脑会和他一起思考书中的问题，我的嘴会和他进行交谈……
书是我的“零食”，任凭我缓缓地咀嚼，在它那里我可以尝到任何地方都尝不到的滋味，任凭我反复的品味。
书是我的“开心果”，在伤心的时候，我就会拿起书，一看书我就会把所有伤心的事抛到脑后，有时候看到幽默的部分，我的'嘴就会掀起一番笑意；在烦恼的时候，我也会拿起我的“开心果”，正当我在烦恼世界边缘走动时，一个非常搞笑的故事，就会使我一下子跨入另一个世界——读书快乐世界，让我在读书快乐世界里尽情的遨游！
书就是我的一切，是我的“知心好友”！我爱读书！
小学的作文 篇6
临近期末，音乐课渐渐少了，为了给同学们一个补考的机会，音乐老师只好在体育课把口风琴还没有过关的同学带走补考。这节体育课，音乐老师又来了，我们班一共30个人，等她把人带走后，只剩下11个同学了。操场对11个同学来说显得十分宽敞。
我、钱思源、孙书杨和汪靖钧决定在练立定跳远的沙地旁组队打羽毛球。那里宽阔而平坦，很适合打羽毛球。
“打羽毛球，没有分界线和边线怎么行呢？”汪靖钧提出了专业问题。他个子不高，却长得很结实，是一个短发的阳光男孩，动作很灵活。听说他是我们班唯一从小在黄龙体育中心练羽毛球的同学。
孙书扬用羽毛球拍挑出沙坑里的沙子，撒在汪靖钧指定的位置，作为分界线和边界。
当我们在分组时，又起了争执。汪靖钧跟以前一样坚持一个人一组，我说：“我们三个对汪靖钧一个，对他太不公平！”孙书扬就跟我解释了，以前汪靖钧到处炫耀自己的羽毛球技是“举校无双”的`。大家一开始都不相信，陆续向他挑战，最后都不得不承认他技高一筹。而且，从那以后汪靖钧一直是所有一对多的羽毛球比赛的赢家。
孙书扬和钱思源都深信，汪靖钧打羽毛球的技术是无懈可击的。我一直没有和汪靖钧交过手，不愿轻易认输。这时，只听一声如弹拨绷紧的皮筋一样的“嘣---”声，一个白色模糊的影子飞了过来，我还没有反应过来，羽毛球已经落在我的脚边了。
汪靖钧在对面边做鬼脸边嘲笑道：“三个傻瓜！”我的心里有些发怵。捡起球向上一抛，一打，汪靖钧眼疾手快，早在我的球刚飞出时，就已经估计好大概方向，前腿一弓，整个腰向后仰，两肩齐平，两胳膊摆成准备扔实心球的动作，球拍网面朝上。球迅速地飞了过去，他酝酿好了力量，胳膊快速挥动球拍，击打羽毛球，他的方向估计的很准，球正好撞在他的球拍正中间，那球如同下大雨时那从屋檐上砸下的大水滴，只能看清方向，不能看清形状，如同幻影。球带着极大的力道快速飞向钱思源，孙书扬一边焦急地拍大腿，一边大声催促胆小的钱思源接球，但钱思源害怕得闭上了眼睛，把羽毛球拍在空中胡乱地一挥，才试探着睁开了一只眼睛。我呆呆地望着钱思源。“噗哈哈哈哈”汪靖钧那得意的大笑声中带着嘲笑的味道。我又一次见识了汪靖钧的厉害。
“要打远球的话，你们还没资格和我PK呢！陈婧，知道我的厉害了吧？”这句话忽然点醒了我，或许他擅长打远球、接远球，不知道打近球会不会是他的弱点？看到孙书扬正在埋怨力气小的钱思源，我就走过去，悄悄地对他们说：“钱思源力气小，不一定是件坏事，钱思源站在左前方，负责发球，我站在中间接球，孙书扬负责后方防守，各管一块。”孙书扬和钱思源你一言我一语地说：“没用的，你想试，我们也陪你试，但你别抱太大期望。”见他们同意了，我把球塞到钱思源手里，一边又和她低声耳语道：“打轻点。”汪靖钧站得远远的，正在那里做鬼脸的，钱思源点了点头，将球一抛，球拍轻轻一推，球在钱思源的球拍上蜻蜓点水般的碰了一下，飞了出去，球只在空中滴溜溜转了几圈，刚好过网，离网很近，离汪靖钧却很远。眼看汪靖钧接不到球了，没想到因为长期训练使他反应能力超出常人，他猛然一个箭步冲上去，努力伸直手臂，运用手腕力量如海底捞月一般用力一钩，一个绝招——反手打，打得球向我飞来，我本来等着看好戏，根本没做任何准备。万万没有想到汪靖钧能接到这个球，钱思源急得差点把羽毛球拍扔出去，我的脑子一片混乱，本能地一挥球拍，球出界了。我们最终输掉了比赛。汪靖钧还在喘粗气，一边喘气，一边为自己能接到这么高难度的球而有点夸张地大笑起来。
虽然我们知道了汪靖钧的弱点，并且安排了计划，但还是不能将他打败，我输得心服口服。希望他以后能成为和林丹一样的羽毛球高手。
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