（精品）可爱的小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的可爱的小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
可爱的小学作文 篇1
小金鱼很可爱！片片鱼鳞是金黄色的，在太阳的照耀下闪闪发光，像穿了一身金银色的盔甲。它的大尾巴左右摆动像是仙女下凡的丝带随风飘荡着，还有点像大扇子一样。一双圆溜溜的大眼睛，好似带着一副眼镜，它游起来像一朵红霞，飘到东飘到西的，全是进灿灿的红霞，漂亮极了。
小金鱼不仅长得憨态可掬，还很有趣呢！每当它饿时，我撒下几粒鱼食，它们就赶紧游过来争着吃；每当它们吃饱了，就会活泼机灵的与我一起嬉闹，时时刻刻与我黏在一起了；每当它们孤单没人与它们玩时，我偷偷地向它们窥探，发现它们孤单地好像在说：“小主人啊，我们好孤单来陪我们玩吧，好不好，小主人，你在哪里啊？”
一天，我一早去探查它，发现它无精打采的.，年迈无力的的样子，我赶紧去厨房拿鱼食给它们吃，可发现厨房已经没有鱼食了，我急忙对爸爸妈妈们说：“爸妈家里没有鱼食了怎么办呀?”我和妈妈连忙去街上买鱼食去，可发现街上卖鱼食的店门还没有开。我们等了四十分钟后才开门的，我买了两包后就立刻跑回去了。我给它们喂几粒后，一下子就变得苍劲有力了，真有趣呀！
你说这几条小金鱼是否很可爱动人啊！我非常的喜爱它们。
可爱的小学作文 篇2
新徽实验学校不但是一座文明的学校，而且还是一座美丽的大花园。花园里有什么？当然有辛勤劳动的园丁老师，也有可爱而美丽的花朵，那就是我们。
穿过一扇门，就进入了我们可爱、美丽的校园，校园里有许许多多高大的树木。大树上长满了嫩绿的叶子，好多啊！一阵风吹来，绿油油的小草好像在对着我们点头微笑！在花木的掩映下，教学楼显得更加高大、整洁和明亮。操场上热闹非凡，我们像一群小鸟一样在自由自在的飞翔！一阵清脆的铃声响起，上课了，操场上骤然安静下来，朗朗的读书声在校园中回荡，使人神清气爽。
课间休息又是另一番景象。同学们在烈日的照射下，玩耍着。有的在打羽毛球，有的在打篮球，还有的.在跳绳。同学们虽然满头大汗，但是他们脸上都洋溢着灿烂的微笑。天空中一群鸟儿飞过，在阳光下一闪一闪得好看极了！如果这些鸟儿是仙女，那我们的学校是不是就成了一座天宫了呢？
哦，对了，我们学校有一棵大树，它只有20岁，高约5米左右，可粗了，需要四个同学手拉手才能把它给抱住！它可以我们公认的“树王”。
怎么样，我们的学校美丽吗？欢迎你们来我们美丽又可爱的校园来做客！
可爱的小学作文 篇3
这小狗是我的大姑妈送给我的，我抱着这可爱的小狗，把它放在院子里。我还给它取来一个好听的名字，叫：豆豆。
豆豆长着一个又大又圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛，一张小嘴，一个敏灵的鼻子，一对尖尖的耳朵，尾巴翘翘的，一身金黄毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。一开始，我觉得这只小狗挺可爱的.，每次我放学回到家，它都会把他的前爪伸出来，向我打招呼呢！嘴里还会“汪！汪！汪”地叫，仿佛说：“我们家的大小姐回家了！”然后，它向我跑来，拖着我的裤子往家走。
有一次，我们一家人正在吃午饭，豆豆正在我的房间里睡觉，突然，豆豆闻到了香味，就顺着香味走了出来，豆豆来到我的身边，汪汪汪地叫来几声，尾巴还一摇一摆呢！好像在说：“主人，主人，我饿了！快点给我吃的吧！”我知道豆豆一定是饿了，所以才跑过来！于是，我从我的碗里拿了一块排骨，放入了豆豆的碗盆里，豆豆果然吃了！
豆豆最喜欢在我的沙发上睡觉，记得有一天我放学回家，把书包一扔，我一坐在沙发上，叫豆豆过来，豆豆叫了几声，马上跑过来趴在我旁边。豆豆最喜欢和我一起玩皮球了，有一天，我和豆豆在楼下高兴地玩着，我一扔球，豆豆就使劲地跑啊跑啊！使劲地跳，才能接住我扔的球，因为我扔得太用力了，豆豆和我玩得满头大汗，豆豆不停地吐着舌头。
我家的豆豆真是太可爱了！我十分喜欢豆豆！
可爱的小学作文 篇4
一天晚上，妈妈在阳台捉了三只蚂蚁，把它们放在塑料盒里，并拔了几跟草放在里面。我看见了，便认真的观察起来。
这几只蚂蚁长得又大又胖，个个都身强体壮。它们的头是棕色的，腹部是黑色的，爬起来快极了，如同火箭似的。我猜：那只最大的可能是蚂蚁王国的大王吧。它们在盒子里爬来爬去，似乎对这样的`环境很不满意。也许它们不爱吃草吧，我赶紧用筷子夹了一条炒河粉放在盒子中间，观察着蚂蚁的动静。过了一会儿，一只蚂蚁发现了这条河粉，高兴地手舞足蹈，它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一点，便拖着沾满油的身子心满意足地离开了。在回去的路上，它发现了同伴，边用触角碰碰对方的触角，好像在说：“好朋友，刚才我在那边发现了超大的食物，可香了，你快去尝尝吧！”那只蚂蚁听了这番话，口水都流出来了。它飞快地奔跑起来，找到了那个地方，“大口大口”地享受起这美食来。我纳闷极了，心想：这两只蚂蚁发现了食物，为什么不去通知另一只蚂蚁呢？难道是因为它们找不到小蚂蚁？这时，妈妈走过来，说：“孩子，妈妈刚才捉蚂蚁时弄死了一只，可能那只蚂蚁碰了它，身上有了死蚂蚁的气味，那两只蚂蚁闻到了这气味，以为它是死的，也就不理它了。”听了妈妈的话，我连连点头。
通过这次观察，我明白只要留心身边的事物，就会有所收获。
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