写小学的作文

写小学的作文[必备]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的写小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写小学的作文 篇1

　　还在下雨，地上还有涟漪。雨像烟一样在灰色的空气中漂浮，像墨水溅在一张画纸上，流动着。

　　孤独的砖厂空无一人，只能看到一排排红砖和漂浮的烟雨。一个人的呼吸打破了沉默。他对红砖很特别。还有一个孩子看着父亲把砖头装进车里。这孩子很专心。他父亲的身体就像一个小水坑，汗水和雨水凝结在一起。急促的呼吸在雨声中回荡——

　　“爸，我来帮你！”孩子们的眼睛流露出渴望和悲伤。

　　“不行，你还是好好学习吧，比什么都强！”爸爸说。

　　“但是，但是……”孩子还在哀求，看着痛苦的'父亲，别管他有多少。

　　“没什么做不到的，只要是为了我们家，为了你，再累也没关系。”爸爸笑着说。

　　孩子的眼睛容不下沉重的泪水，眼泪从眼眶里涌了出来。眼泪掉在地上，圆圈里的涟漪充满了孩子对父亲的爱。

　　“别哭了，爸爸没事，你看，我不好？”

　　但孩子知道父亲患有腰椎间盘突出症，整天与病魔作斗争，以病养工。爸爸继续埋头工作，旁边的孩子用湿布子擦汗，爸爸继续工作。

　　那个孩子就是我，两个人在雨中和烟雾中的姿势总是在时间里定格，刻在我的脑海里。

写小学的作文 篇2

　　周世宏是我的好朋友，他的脸蛋圆圆的，像个小太阳；眉毛弯弯的，像两只在湖水中飘荡的小船，脖子上还戴着一条红绳子。

　　他非常喜欢吓人，记得有一次我在学校里玩，忽然我听到身后有一阵“汪”的叫声，我还以为是小狗，吓了一跳！结果我一转身，原来是他，他见我被吓到的样子还咯咯直笑呢！

　　周世宏就是这么一个爱捉弄人的小男孩，谁见了他不会笑呢？

　　精彩点评：李恒笔下的这个好朋友可真淘气，哈哈，这个例子举得非常恰当，老师眼前立刻浮现了一个学小狗叫的顽皮男孩！他还有什么“捉弄”人的`“光荣事迹”吗？不妨再留意下，让你的文章更丰富哦！

写小学的作文 篇3

　　与父母漫步在小院里，一起望着满天眨着眼的星星，还有那罗盘一样圆的月亮，心中却无限欣喜，仍然沉浸在辽阔的牧场上，享受着那福欢快的骑马图！

　　下午，我揣着好奇、快活的心情，和朋友随父母来到天麓骑术俱乐部。我和父母来不及仔细欣赏那拥有几分田园风光的小院，就迫不及待的准备着上马的功夫：套上马靴，戴上头盔。哈哈，英姿飒爽的女子骑士要出马了！

　　回想起以前，与爸妈在电视上看到那些威武的骑士，潇潇洒洒的骑着他的'爱马，还有那些威风凛凛的姿势。看着眼前的马，不禁手痒痒的，跃跃欲试了！

　　我迫切地让爸爸教我上马：一只脚踩着马镫，把手放在马鞍上，而另一只脚立即转向马背，急促一跳，就能够跨上去了。啊，真是高啊，还好我没有恐高症，而且有爸爸在马上陪我。但是，又觉得颠得厉害，况且只是抓着这一条安全带，似乎没有什么安全感，甚至有些害怕这马会把我甩下来，如果把我踩扁了怎么办？不怕，有爸爸在马上呢，他一定会保护我的。我感叹：第一次坐上马的感觉真是很奇妙！

　　爸爸和我一起骑到牧场，我向妈妈挥挥手。可这马像是与我不和。鼻子一抬，用力地把我甩一下，还好爸爸是紧紧抱着我的，不然可就真是惨了。“你这匹死马、破马、臭马，你是想存心害我啊，明明知道我不会骑你，还欺负我！”可是马始终听不懂我的话，驮着我飞快地跑了起来。我的手紧紧地拉住安全带，就怕爸爸松手不抱我了，但连我的两只脚还是被这疯马从马蹬上扔了出来……

　　爸爸把马停了下来，又一次耐心的教我，重心的位置应该放在脚上，一定要用靠大腿夹住马鞍；并去寻找马蹄的规律，一站一坐，连贯起来，要随着这马步子的时快时慢，而变化站坐的速度。我细细品味着爸爸说的话，慢慢得领悟了！太好了，我的害怕之意立刻烟消云散了……爸爸都允许我自己去骑了。

　　我抬头呆呆地望着天空，心中却高兴极了。因为爸爸都夸我，第一次骑马就能够学会它，真是很了不起！说得我心里比吃了蜜还甜！快乐地扑到爸妈身上。可蔚蓝的天空渐渐深蓝了，牧场上没有人在骑马了。

　　一轮皎洁的月亮缓缓地升上了漆黑漆黑的天空，正在与满天的星星作伴、玩耍。而我，牵着爸妈的手，仍然沉浸在骑马的无限回味中……

　　第一次，真好！

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