美丽的小学作文优秀（8篇）
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的美丽的小学作文8篇，希望对大家有所帮助。
美丽的小学作文 篇1
有一个小女孩非常的喜欢唱歌，有一天早上小女孩来到河边就“a ，a， a，的唱起来，公鸡听到小女孩唱歌，它也'o， o ，o ，的'唱起来，大白鹅听见小女孩和公鸡唱歌，跳起了舞，它的倒影像一个'e”字，小鸭子看到他们的表演，游了过来，小蜻蜓，小鸟，它们看到了大公鸡，小女孩的表演也飞了过来，这是一个美丽的早晨！
美丽的小学作文 篇2
夕阳带着满满的红晕和收获，深情地依偎在远山峻秀挺拨的山头。
万道霞光闪烁在村边波光粼粼的水面上。池塘边，早已聚集了欢歌笑语的大人和孩子们。忙碌了一天的妇人们此刻有的在洗衣、洗菜，有人在比较衣服的质地。男人们更多在攀谈田里的庄稼，或吹嘘生意上的故事。调皮的孩子你追我赶，……好一幅人与自然的合谐画面。
红日已经西沉，西边的天空依旧燃烧着一大片橘红色的晚霞。整个村子被霞光染成了金黄色金碧辉煌，显得神秘而美丽。我踏上村边的田陇，安安静静地瞭望被夕阳装扮得绚丽灿烂的天空和黄昏下美丽的田野。
清新凉爽的晚风迎面吹拂着，让人觉得神清气爽，心旷神怡！ 那一大片空旷的土地，此刻，都仿佛披上了一层单薄的金装，在夕阳下闪着昏暗又明亮的光芒。树林冗长的影子渐渐地越过了麦田，留下一片深暮和静谧；渐渐漫过小溪，暮色无声地溶入淙淙的溪水；渐渐飞过村庄，留下一片星光点点。而当这所有的`影子都到达那一片无垠的苍茫暮色中。黑夜，已经完全降临。黄昏，以最美的景致结束了一天。
一对人影映入我的眼帘。他们手拉着手，缓缓地迈着步子，一步一步，和谐却不知疲倦。他们是退休后回村居住的那对老教师。他们手挽着手，满脸的皱纹在风中微微颤动着，满头的银发在晚风飘然。他们蹒跚地迈着脚步，脸上是甜蜜、安详的笑。我静静地欣赏这幅黄昏中最美的景。
美丽的小学作文 篇3
每当春天来到，竹子抽出嫩绿的叶子时，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的细雨，赶路的人便在竹林里避雨，等雨停下来，再继续赶路。
每一棵竹子都长得十分挺拔，它们把身子挺得直直的，好像在说：“看，我长得多直呀！”一阵风吹来，竹子的叶子沙沙作响，听上去十分清脆。你听，竹子在唱歌呢！“沙沙沙——沙沙——沙——”真好听！
在竹林中的小草，野花正在媲美哩！白花说：“看，我长得那么白，漂亮吧！”黄花不服气了，说：“我比你漂亮！”红花说：“我才是最美的！”蓝花说：“我比红花好看，比白花漂亮，比黄花美……”
竹子也有不少的`用处，木匠叔叔可以用竹子来做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人们还会用竹条，竹叶编成小巧玲珑的工艺品，比较大的竹叶可以用来包粽子，竹子的用处实在是太多太多了，多得一天一夜也说不完。
竹子坚韧不拔，为人们默默付出，不求回报的精神值得我们学习。
美丽的小学作文 篇4
我从小就喜欢水，喜爱活泼的小溪，喜爱壮阔的黄河，喜爱浩瀚的大海，但是我更爱家乡的天鹅湖。
天鹅湖是一个散发着迷人芬芳的湖，四周绿树成荫，站在树荫下阵阵微风吹来，就像夏姑娘用嘴在轻轻吹拂着自己的身体，这感觉可真爽！
天鹅湖中，一只只鸭子成群结队地游来游去，好像在高兴的告诉人们“你们都来这里游玩吧！这里的风光无限好。”
天鹅湖中有一根又粗又长的亭子，像是一个亭亭玉立的小姑娘，站在湖中央。湖水清澈见底，水中的小鱼欢快的游来游去，远处大片的荷花也在向游人招手致意，简直就是一幅美丽的天然图画。我不禁赞叹大自然这个画家的`本领可真大呀！
我多想变成一条小鱼，到湖中游一游，游到荷叶下边。荷叶会告诉我昨夜做的好梦，而边上飞舞的蜻蜓也热情的向我打招呼，叫不出名字的水鸟，也会飞过来告诉我飞行的快乐。
下午火红的余晖照耀着大地，仿佛正在告诉人们，迷人的夜晚要来临了，欢迎大家都来乘凉。
我爱我的家乡，更爱家乡的天鹅湖！
美丽的小学作文 篇5
小池塘的风景真美啊！
池塘边有一丛丛芦苇，一阵微风吹来，芦苇随风摆动，好像在朝人们招手，芦苇旁的一株株木芙蓉开得格外艳丽，粉色的花瓣重重叠叠，像小姑娘的蛋糕裙，那淡淡甜甜的香味令人陶醉。两只鸳鸯在池塘边相互依偎，懒懒地晒着太阳，让我想到了唐朝诗人杜甫写的诗句：“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。不远处的渔翁，吃饱喝足后，把它那又长又大的嘴巴靠在蒲扇一样的翅膀上，悠哉地睡着觉，几只调皮的小白鸽在地上不停地走来走去，忙碌极了！
清澈的池塘里，一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹，小鱼们一会儿游到东，一会儿游到西，在浮萍底下快乐的捉迷藏。
池塘的中央有一个小滩，小滩上住着一群群橘红的火烈鸟。它们长着一双又大又坚硬的嘴巴，小小的脑袋，长长的脖子，橘红的.身子下有一双又细又长的腿。远远望去，就像是一片片红色的云，美得让人久久不忍离开。
这么美的地方，游人们泛舟于上，真是舒服极了！
美丽的小学作文 篇6
月有阴晴圆缺，他不例外。“姐姐，你回来了！”弟弟高兴地欢迎着我放学回家。
我没理他，打开窗：“你不要和我讲话，不要传染我。”“妈妈说不要开那么大的窗，我不能吹风。”
我没理他。弟弟这几天患了水痘，他每天都戴着口罩，虽然看着安全，但我还是有些惧怕。“我……”话还没说完，我就打断他了，他的声音有点颤抖，似乎马上要哭了出来：“不要说那么多话！”命令般的话令他什么也说不出来，我一眼注意到桌子上的口罩，我马上戴了起来。当弟弟看到戴着口罩的我，一下子躲进了房间，我能看到弟弟那一刻眼眶充盈的泪水掉了下来。我在那一刻的心抽动了一下：我是不是太过分了，他毕竟是我的弟弟，我能理解他有那么的伤心。
“啪啪啪！”一阵敲门声打断了我的思绪，原来是妈妈回来了，她看着我，又看了一下窗。我大致猜出她想说什么，戴着口罩，窗户大开。弟弟生病，母亲处处维护他，关心他。我这样伤害弟弟，非得气死妈妈。
“你这是干什么？怕什么！”妈妈声调比平常高了好几倍。我支支吾吾，找了个借口：“我怕传染，要请假，耽误学业。”“他呢？”我的`心又抽搐了一下。我难道该说他是被我气得在房间里偷偷地哭吗？我心虚极了，我指向了他房间。“东东，你在干什么？”妈妈的语调放低了，但我能看到她看着我的眼神，仿佛在说：要是让我知道你撒谎，你有9条命也逃不了。
门开了，弟弟走了出来，眼睛红红的，很明显，还侥幸以为妈妈会看不到吗？“眼睛怎么红红的？哭了吗？为什么哭？”弟弟揉了揉眼睛：“妈妈，我刚刚睡醒，我刚叫姐姐戴口罩，怕传染给她，不管她的事。”妈妈没那么笨，她明白弟弟为了包庇我，但她没再说什么，做饭去了。
事后，妈妈只跟我说了一句话：“他可是你弟弟！”
是的，他是我弟弟，是在我被欺负的时候站出来而被挨打的守护者。无论他变成什么样子，我都要爱他，我是他姐姐！是他的唯一可依靠的人了！
月有阴晴圆缺，当月有了缺陷，在我心里，它的光总能够给予我温暖，在我心里，它好美，好美！
美丽的小学作文 篇7
校园里一花一草都很美丽，我在了楼梯上面看到六年级把纸飞机扔到下面，又不去捡飞机，真是让我生气。但是在操场上，那一个个小草慢慢飘动着，虽然是假的，但它依然美丽。
校园里有五颜六色的.花草树木。
在上课的时候一阵风吹来，吹动绿油油的树叶，树叶像人一样，在摆动着，下课了，同学们欢呼着，玩着，闹着……
我觉得校园里非常美丽，同学们非常活泼。
美丽的小学作文 篇8
听祖辈们说，鹅山角下有一条清澈见底的溪流，两旁竹林成荫，相映成趣，溪水倒映着苍翠的颜色，就像是一条浅绿色的透明丝带，一直飘向远方，小学四年级作文,美丽的竹鹅溪。一群群雪白的鹅群在溪中快活地游着，忘情地在溪水中嬉戏，溅起点点洁白的浪花，阳光下小溪一半绿，一半白，煞是好看，因而得名竹鹅溪。
现在溪水潺潺，弯弯曲曲环绕着我的家门前过，我每天上学、放学都看看竹鹅溪，都在寻找着清清的溪水，苍翠的竹林，雪白的`鹅群。可是我却找不到它们的踪迹，只看见又脏又臭的污水，伴随着哗哗的声音在流动着。它们在唱歌吗？不！在叹气，它们连怒吼的力气都没有了，两岸稀少可数的树木，溪中飘浮的垃圾，黑乎乎的污水，就像一个生了重病的人，在哀声叹气，呼吁着，盼望着新的生命。我不敢正眼看竹鹅溪，它是那样可怜，那样可悲，那样无助。我心中一阵阵隐痛。
我带着这种作痛，在网上和书中查找了有关水的资料：
中国水环境面临地三个严重问题是水体污染，水资源短缺和洪涝灾害，小学四年级作文《小学四年级作文,美丽的竹鹅溪》。可是水又是人类赖以生存而又无以替代的物质。己被污染的水会直接危害人体健康，工业废水中的有害物会引起人的各种疾病，直至死亡。
我从网上查到了这样一组数据：
全世界约有10亿人喝不到洁净水，每年有2.5亿人因水染病，1000万人因饮用受污染水而死亡。我国也列入世界严重贫水的12个国家之中。
我了解这些情况后，知道了竹鹅溪的水是被工业污染的。怎样改变现状呢？
假如我是一个环保设计师，我要还竹鹅溪一个新貌：在竹鹅溪上游设计一个污水处理厂，让溪水经过污水处理流出清清的水，再设计一个露天游泳池，我们可以快乐地在溪中游泳锻炼身体。接着再设计一个养鹅场，让成群的白鹅重新在溪水中嬉戏唱歌，溪流两岸种上树木、竹子、花草，建成一个竹鹅溪沿溪公园，两旁还有儿童乐园，让人们来这里休息、娱乐、度假……啊！我的设想很多很多。
作为21世纪的接班人，要积极投入到爱水、保水的行列中去，只有努力学习科学文化，为保护水资源贡献自己的一份力量。让清清竹鹅溪再回到我的身边，从我可爱的家门前流过。
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