难忘的小学作文

时间:2023-10-13 09:33:21 小学作文 我要投稿

实用的难忘的小学作文(荐)

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的难忘的小学作文3篇,希望对大家有所帮助。

实用的难忘的小学作文(荐)

难忘的小学作文 篇1

  光阴似箭、日月如梭,眨眼间六年的小学生活已快过去。回顾六年来的小学生活,真是多姿多彩。像晚上的星星,眨着眼睛;像雨后天空中的彩虹,那么绚丽;像清晨的太阳,那样温暖;像那花园的.花朵那样缤纷!

  回忆起六年来的小学生活和同学们相处之间的点点滴滴,每时每刻都充满着欢声笑语。想起上课时老师严肃的表情,在看看无心听课的同学们,我真觉得有些惭愧。愧对老师与父母对我们的希望。想起和同学们一起玩耍,一起打闹,一起互相学习的朝朝暮暮真让人难舍难分。想起我和同学们一起乐[来源]于助人的事情。想起和同学们一起辩论问题,讨论事情。解决学习上的困难等……真是使人难忘。

  小学生活是多么地幸福、多么地快乐;我忘不了六年来的小学生活,忘不了关爱我的老师们,忘不了六年来的好伙伴。是她们给我的小学生活画上了一个完整得句号;是她们给我带来了许多快乐的回忆,使我永远难忘。

难忘的小学作文 篇2

  第一次是紧张的,第一次是激动的,第一次更是难忘的。

  在小时候我就特别羡慕那些在舞台上表演的同学,羡慕他们在表演时穿着光鲜亮丽的衣服、羡慕他们在表演时画着如花似月的装。所以我从小就有一个心愿那就是能站在舞台上展现出自己最美最好的一面。

  因为我没有学过跳舞,所以我一直没有上过舞台,终于在五年级上学期时有一个机会,我们班要表演。我报名参加了,但是因为报名的人很多,所以要经过赛选,之后我每天放学回家,只要一把作业写完就跑到床上练习基本功。如兰花指,点点小碎步,踢踢腿,虽然很吃力,可是我还是坚持了下来。

  星期三是赛选的日子,我认真的做着一个优美的动作心里不停的默默问自己:我能被选上吗?功夫不负有心人,我被老师选上了。虽然是最后一名,可我心里还是像吃了蜜一样甜。老师开始教我们踢腿的动作,两手平于肩,手上做兰花指,开始同学们做了手忘了脚、做了脚忘了手,唯独我一个人连脚都踢不上来。

  我知道自己基础差,所以我“笨鸟先飞“我学的认真,跳我认真,每一天晚上都在家里练习,就这样,没过多久我就跟上了同们的脚步,我越来越自信了,心想:跳舞也没有那么难嘛!只要认真也能学好!

  一眨眼,就到了比赛了,在舞台上我紧张不已,心里一下子揪在一起。”下面有请三五班给大家带来精彩的`表演“我们整整齐齐的走上舞台,台下想起了雷鸣般的掌声,心里默默的说:千万别做错呀!不要紧张。一个动作接着一个动作。慢慢的我不紧张了,仿佛自己是台上的一只翩翩起舞蝴蝶,优雅自在的摆动着翅膀,舞,跳完了,台下又响起了雷鸣般的掌声。

  从此我变得更加自信了,变得更加勇敢了,这件事让我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。我相信只要努力,必定有收获。要相信自己“天生我材必有用”。

难忘的小学作文 篇3

  我对很多事物都好奇,尤其是对把N个部件组装成一个完整的事物特别感兴趣,不管多复杂我都想挑战。我们家的楼阁模型、跑步机、书架等都是我自己安装好的。

  有一次,冯老师上课时说:“有兴趣参加科学小组的同学就请找老师报名。”我不假思索地找冯老师了报名。老师叫我晚上上晚修去科学实验室拼装飞机,如果拼的好就正式成为科学小组成员。

  我兴奋了一下午,终于到了晚上,我带着激动而又紧张的心情去找冯老师。刚到科学实验室,看到有许许多多的其他同学已经在教室里准备了,个个眼神里充满了期待。冯老师说:“二至三人一组。”我随意地找了几个我认识的同学作为队友。老师发下了飞机的零件,我们迅速拆开,开始拼装。我发现我们这个团队还挺和谐的。我组装机翼部分,但很快就发现还真的挺难的。因有了时间的限制,不免有些紧张起来。我一直在心中默默地告诉自己一定要冷静。我的队友们也都很紧张,我跟他们说:“一定要冷静。不要紧张,不然出错的越多。”他们向我点了点头,继续认真地把自己组装的部分努力做好。

  不久,我做好我的机翼了,开始把最重要的一部分——插木块进机翼中。可是无论如何都不能把木块放到它自己的位置,我用力地向下按,突然“咔”的一声,木块断了,我不得不重新组装。过了一会儿,又到了刚才断开的那部分。有了第一次的失败经验,我已经知道如何插进去了。我把木块磨出一些再插入机翼。就这样我小心翼翼地插进去了,最终快做完了,只听一声:“我们做完了。”我惊讶地看向那句话的'来源方向。我们瞬间加速拼装,把各个部分组合起来。但是突然传来了冯老师的声音:“时间到。”我失望地低下了头,就差剩下的一小部就全完成了。耳边又传来老师的声音:“失败的同学不要气馁,争取下次进入。”我慢慢地抬起头看向老师那坚定的目光,回想这一次失败的原因,我心中燃起了火烈烈的斗智。做事不成功也不能气馁,我握紧拳头走出了科学实验室。

  回到了六(2)班教室,我想到了在魔难中求生的霍金,还有许多科学家坚持不懈地学习,永不放弃地探索,这种精神让我无不万分感动。我下定决心,绝不气馁,我要勇敢地去面对困难,下次有机会再挑战。

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