【经典】小猫小学作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小猫小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小猫小学作文 篇1
我奶奶家有一只小猫，这只猫其实并不是我们家的，而是一只走丢了的，被奶奶捡到带回了家，因为我们不知道它的名字，见它这么喜欢小河里的莲花，所以给它取名为小莲花。
它浑身长着洁白的毛，像裹了厚厚一层棉花；两只眼睛忽闪忽闪的，好像对什么都感到稀奇似的`；鼻子一天到晚撅得老高，能挂一个酱油瓶子；两只耳朵大大的，像两片大树叶向下耷拉着；四条腿短胖短胖的，脚下还长着小肉垫，走起路来一点声音也没有；尾巴快要翘到天上了，一摇一摆的，有意思极了。
我家的小猫有一双明亮的大眼睛。一天里，小猫的眼睛有四种不同的形状，清晨是圆圆的、中午是一条直线、下午是椭圆形的、夜晚是又圆又大闪闪发光，就像一对绿宝石嵌在它的头上。
小莲花嘴很馋。每当我吃东西的时候，它就会跑过来冲我喵喵大叫，好像在说：吃什么好东西呢？也不给我一点，真不够朋友。而每当它叼到东西时就会立刻藏到沙发底下，生怕被别人抢走。
小莲花热情好客。每当有客人来访时，客人还在上楼梯，它已经迫不及待地跑下楼去，冲客人亲热的叫，好像在热情迎接客人。它对我更亲切，每当我去时，它一边冲我叫个不停，一边围着我转来转去，一边蹭着我的脚。
小莲花是我的知心朋友，每当看我高兴时，它就趁机拽着我的衣服，让我陪它一起玩；每当看我不高兴时，它就把爪子搭在我的腿上，关切地望着我，好像在说：有什么不高兴的事，能告诉我这个朋友吗？
小莲花高兴的时候会扒在地上让你轻轻的抚摸它的毛，有时拿着毛线球，想小婴儿一样，满地滚。人们要是惹恼了它，它就会火山爆发，凶猛地向你扑过去，这时你不得不请求猫大官饶命了。
我爱我的知心朋友，就像老鼠爱大米一样。
小猫小学作文 篇2
我家有一只小猫，因为它很胖，所以我叫它胖胖。它十分可爱，敏捷机灵。全身长满黄白相间的毛，软绵绵的，毛茸茸的。它长着一双黄色的眼睛，一个黑色的鼻子。脸的两边长着长长的.胡须，下方长着一张玲珑小巧的嘴。它的四只脚都是黑色的，尾巴是长长的，像只小老虎似的。走起路来非常安静，几乎听不到它走路的声音。
每当我们一家人吃饭的时候，它就来凑热闹，跳在凳子上，两只眼睛炯炯有神地直盯着餐桌上的鱼肉，还用前脚揉揉自己的鼻子：“喵咪！喵咪！”的叫着，似乎在说：“快给我，我要吃！”瞧，它的头上长着一对三角形的耳朵，只要听见一点奇怪的声音，它的耳朵，就会抖动一下，非常机灵。它的耳朵还能旋转四十五角度，像雷达一样在寻找发出的声音。白天的时候，它把眼睛眯成一条缝，在乖乖地睡觉。到了晚上，它把眼睛瞪得大大的，盯着鼠洞观察动静，它用胡须量鼠洞，如果胡须量的是短的，就不能进去，如果胡须量的是长的，就可以进去。一不留神就会抓住老鼠。
我喜欢我的小猫——“胖胖”！
小猫小学作文 篇3
(题目感情突出，而且具有吸引力。)
唉，说起我们家的小猫咪，可真烦呀!
(与结尾形成对比，用感情的变化表达对小猫的喜爱。)
不知是什么原因，最近小猫咪好像患了“神经病”一样，经常从楼上奔到楼下，又从楼下跑到楼上。它有时候还蹿到我的房间里，进来了也不安份，一会儿跳上凳子，一会儿又蹿到桌子上，一会儿又在我放书放玩具的箱子上乱抓乱拽，箱子都被它抓坏了。我气坏了，真想把它捉起来狠狠地揍一顿!可是，它的小爪子那么尖，我又不敢捉它——唉，我真是又恨又怕，只好对着它干瞪眼。
(动词使用准确。)
(划曲线的“蹿”改为“闯”，不和下文的“蹿”重复。)
(详细刻画小猫的“疯狂”，给下文做铺垫。)
可是，这两天小猫咪突然又安静下来了。每到傍晚，它就蹲在楼梯转角处，有时候半闭着眼睛，好像在睡觉;有时候又伸长脖子，瞪大眼睛;有时候两只耳朵还一动一动的，好像发现了什么似的。真搞不懂它在干什么?
(细节刻画生动。)
(与上文形成对比，再次渲染铺垫。)
晚上，妈妈下班回来，看见小猫咪的旁边躺着一只死老鼠，高兴地大声喊起来：“嫣嫣，快来呀!咪咪会捉老鼠啦!”我跑过来一看，才明白前几天咪咪不是发疯，而是在练习捉老鼠的.本领呢!哎呀，我可冤枉它了，还以为它……真不好意思!我愧疚地抱起它，轻轻地抚摸着它，小猫咪温顺地躺在我的怀里，好像受了委屈一样，“咪咪咪”地叫呢!
(多次使用“真”字，表达感情强烈、鲜明。)
(水到渠成点出原因，使情节一波三折)
咪咪真可爱，我好喜欢它哦!
(照应开头，彰显文章主旨。)
总 评：
文章形神兼备地刻画了一只可爱的小猫“咪咪”，有跃然纸上的艺术效果。
小作者善于使用写作手法表现自己写作的对象，或者前后对比，或者铺垫渲染，或者细致刻画……都那样鲜活精彩。许多细节描写也栩栩如生，比如：“有时候两只耳朵还一动一动的，好像发现了什么似的。”如果没有细心地观察，是无法写出这样的文章的。
小作者还善于抒情，行文中，表达感情的词语随手用来，把自己的感情表达得淋漓尽致：烦、又恨又怕、真搞不懂、高兴地、愧疚地、好喜欢……这些词语让读者随着作者的感情变化而变化感情，这就是作品对读者的影响力。
小猫小学作文 篇4
今天我家的小猫吃完鱼后，像往常一样去石榴树下喝水。于是，我就悄悄的跟在它身后，偷看它是怎样喝水的。
它先把头伸进那个盛水用的'杯子里，舌头一舔一舔的，不一会儿，半杯水就被喝完了。于是，它就舔舔嘴唇，心满意足地去睡觉了。
小猫小学作文 篇5
我家一只可爱的小猫，它善解人意，但有时也十分调皮捣蛋。
那是一个星期天的早上，爸爸、妈妈都不在家，我自己一个人在家做作业，小猫在一旁自己玩，一会儿在地上打滚，一会儿在客厅跑跑跳跳，.......
突然，一声“啪”的声音传入了我的耳朵，“怎么回事?”我自己问自己。声音是从客厅里传来的，我急忙走到客厅，发现柜子上的一瓶酒碎了，许多碎片在地上，我不禁被眼前的这一幕吓住了，我马上反应过来，小猫不小心打碎了一瓶酒，我向四周看看，小猫躲在一个角落里，缩成一团，似乎不想让我看见它，我走过去对小猫说：，没关系的`，下次要注意哦!”小猫似乎听懂了我的话，点着头。我只好清理这些垃圾。
小猫小学作文 篇6
我家的小猫真的好可爱！身上的毛是白色的'，它的眼睛一只绿一只蓝，每当看到老鼠，它的眼睛就会瞪得老大，好像它在说：“还不快走”，如果老鼠还不走，它就假装要扑过去，老鼠立刻跑了。
小猫吃鱼和肉。每当把鱼肉放在它面前，它就猛扑过去，开始撕咬起来，不一会儿就消灭光了。
小猫还会看电视，每当我打开电视，它总是坐在我身旁和我一齐看电视。直到我关了电视，它才跳下沙发。
猫睡觉时身子蜷成一团，在远处若不细看，还以为是一团白球呢！
逗小猫时，我总是手拿白色的东西逗它，因为它很奇怪地喜爱跟着白色的东西走。我移动一下，它也跟着移动一下，直到碰到那东西为止。在户外，哪怕我拿一根白线不停的跑，它也跟着白线跑，直到我筋疲力尽，把绳子放下让它抓到时，它才停下来。有时我把绳子挂在高处，它也拚命跳，直到抓到那绳子为止。
当然，它也会逗我，在我吃饭、写作业时，它总在我裤子上搓来搓去，直到搓得皱皱巴巴。
我喜爱我家的可爱小猫，我还要教它一些技能，让它更棒！
小猫小学作文 篇7
早晨我刚从睡梦中醒来，姥姥就兴奋地对我说：“三花生小猫了！”我听了立刻穿好衣服去看。一看真扫兴，一只好看的都没有，尤其有一只小猫，别提有多丑了，又瘦又小，看上去和癞皮狗一样，后来我们叫它“丑丑”。
七天过去了，丑丑睁开它那双宝石般的眼睛。没多久，它就跟妈妈学捕老鼠了。
一天，三花猫捕了一只两寸多的老鼠，把它放在“孩子们的.前面。几只小花猫你看看我，我看看你，谁也不敢动它，还是丑丑壮着胆子走过去闻闻，又用爪子碰碰，见老鼠没反映就大口吃起来。在丑丑带领下大家都吃了起来！
就在丑丑带领下，大家都取得了很多的知识，尽管它那么丑，但它机灵、活泼、勇敢！
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