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小学四年级放风筝作文怎么写
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学四年级放风筝作文怎么写，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级放风筝作文怎么写1
星期日的上午，我和弟弟去绿油油的草原上放风筝。
草原上人山人海，天空中有许许多多式各样的风筝，有的'在空中跳舞，有的在空中开云朵汽车，有的在空中和鸟儿比谁飞得更高更快……
看到这些五彩缤纷的风筝，我们也迫不及待地想放风筝了。我俩分了一下工，弟弟抓着风筝，我拿着线轴。所有准备工作做好后，我说了一声放，弟弟立即向高空一抛。在弟弟抛的时候我马上向顺风的方向跑了起来，一边跑一时不时拽拽手中的线。风姑娘好像看到了我们正在放风筝，于是用一个大手抓住风筝并把它放在了高高的蓝蓝的天空中。我们的风筝稳稳的在空中飞行，有时像小姑娘翩翩起舞，有时像小伙子上窜下跳，有时像一个沉稳的老人一动不动……
看着风筝在高空飞翔，我们激动不已。啊！我爱放风筝！
小学四年级放风筝作文怎么写2
春天到了，微风习习，我和朋友们一起放风筝。
来到公园，里面也有许多人在放风筝。可爱的“金鱼”一会儿飞这，一会儿飞那，像个淘气的孩子。多脚的“大蜈蚣”身体弯弯扭扭的'，看起来很有趣。“老鹰”在高空盘旋，看起来很威武。老鹰下面有一个三角风筝，慕地看着在高空飞翔的老鹰。天空真是风筝的海洋。
我和路路放起了风筝。他用手抓住燕子的翅膀，我拉好风筝线。等他把风筝用力往上一送，我便飞快地向前跑。可是风筝刚飞到天空中，就像喝醉了一样，摇晃了几下，便落了下来。我们又重新试了一次，这次，我一点一点地放风筝线。啊，风筝真的风起来了！它开始在树枝上面绕来绕去；接着飞到“金鱼”旁边说悄悄话；然后屏住气，直冲云霄，仿佛想和白云玩耍呢！西西在一旁又喊又叫，脸上笑嘻嘻的，拿着的蝴蝶风筝都忘记放了。
看着天空中的风筝，我们心中有说不尽的快乐。
小学四年级放风筝作文怎么写3
周末的早晨，天高云淡，微风习习。小明和爸爸妈妈一起去体育场放风筝。
体育场放风筝的人好多呀！他们拿出了蜻蜓样的风筝。爸爸右手拿着线轴，左手拉着风筝线。爸爸让小明站远一点，再远一点，还告诉小明说：“你把风筝举好，听到我喊松手时，就把手松开。听懂了没？准备好了吗？”“准备好了！”小明回答道。他把风筝举得高高的'，甚至把脚尖都踮起来了。听到爸爸喊“松手”，小明赶紧松开手。爸爸在前面拉着风筝跑着，风筝飞起来了，越飞越高，像飞机一样高高飞向蔚蓝的天空。天空中满是各种各样的风筝，有小燕子、有丹顶鹤、有小麻雀、有老鹰、还有蜈蚣，就像在比赛飞翔一样。
风筝在天空越飞越高，越飞越远。看着这满天的风筝，小明觉得自己仿佛也变成了一个风筝，在天空中自由自在地翱翔。
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