乐趣的小学作文[范例10篇]
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的乐趣的小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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乐趣的小学作文 篇1
高尔基说的：“书是人类进步的阶梯。”这句名言相信很多人都知道，它告诉我们，如果想要进步，那就要多读书。
书籍，是广阔的海洋，里面有各种各样的知识，等我们去寻找，去探索。书中优美的文字，精练的片段，紧密的联系，都让人震撼。一个个方块字在作者的安排下变成一串串美妙的音符，展现出动人的曲子。
特别是那些名著，更是给人启迪，让人在大千世界中看到了人类的人闪光点：鲁滨逊勇敢，执着，坚强，不放弃;保尔柯察金勇于命运对抗，顽强，刻苦，奉献，奋进的精神;简·爱的自信与坚强不屈;还有阿缪沙外祖母善良与人慈……在众多人身上体现的美好品质，都寄托了作者的美好祝愿。
在作者生动的笔下，每个人都有鲜明的性格特点。即使一些反面角色，也有他们各自的特点。他们同样给读者留下深刻的形象。读书，让我获得更多知识，为我打开了文学的大门，给我乐趣。故事中扣人心弦的情景，让人不得不一口气看完，特别是那些推理小说，让人不知不觉看完，了解事实的真相，并不断佩服那些侦探的聪明才智，还有他们的.“演绎学”，给读者留下印象。
我们应该多读书，读好书，从中开阔视野，汲取知识，陶冶情操，从中获取经验，学到各种各样的写作技巧在潜移默化中提高，让人沉浸其中，得到美的熏陶的同时也净化了心灵……#7楼回目录读书的乐趣
乐趣的小学作文 篇2
暑假的生活是轻松的，也是漫长的，而养花给我的暑假生活增添了不少乐趣。
因为没有时间照管，阳台上的许多花都接二连三地枯萎了，看着那些残枝败叶和一个个空荡荡的花盆，我心里很不是滋味。正好暑假有空，我和妈妈便去花市买了一盆茉莉花。回到家后，我满心欢喜地把她种在一个空花盆里，还特意把花盆擦得干干净净的，摆在阳台的书桌上。我下定决心，一定好好养她。
第二天早上一起床，我直奔阳台，去看看我的.茉莉花。又大又圆的绿叶十分耀眼，闪闪地招惹着我。我给她浇了点水，还在叶子上洒了几滴水。那晶莹的水珠趴在叶子上，像颗颗钻石，在阳光下发着亮光。
接连几天，我的心思都在这盆茉莉花上。妈妈笑着说：“别总是去看，呼出来的热气不利于茉莉花的生长。”可我还是忍不住想去看她。
过了几天，茉莉花结花苞了！雪白的花苞，圆鼓鼓的，星星点点的花苞把树点缀得更加美丽。我更加喜爱她了，每隔一周还给她下一次肥，忙得不亦乐乎。
半个月以后，茉莉花不再收敛，急切地张开了淡雅可爱的笑脸！我高兴地在屋里跑来跑去，看来我的悉心照料没有白费，爸爸妈妈也替我高兴。
我凑过鼻子去闻，啊，好香啊！我怎么也闻不够。我摸摸那娇嫩的花瓣，润润的，软软的，舒服极了！一朵朵花儿在绿叶的衬托下，显得无比高贵，像公主一样惹人喜爱。
我更加喜爱养花了，养花不仅能够静心，还能够体验生活的乐趣！
乐趣的小学作文 篇3
小学四年级作文：骑车的乐趣骑车的乐趣 今天一早，我来到小路旁，看见有许多哥哥姐姐在骑自己最心爱的自行车，我真羡慕他们啊！
于是妈妈给我买了一辆自行车，自行车是蓝色和白色的。我赶紧推着自行车，到院子里去骑。我坐在座椅上，一蹬，啊！我摔倒在地上，叫妈妈过来扶我，还说不骑了，不过，妈妈却大声说：“你见过骑自行车是不摔倒的吗？所以，你要勇敢，不要放弃”，我听了妈妈的`话，受到了很大的启发，去找了一位大哥哥来教我。大哥哥来了，教我怎样才能学会骑自行车，大哥哥让我拿着扶手，脚相互配合，大哥哥在后面扶着我，以坊我摔倒。
一天一天过去了，我学会了骑自行车，有时还和小伙伴们到小区去转呢！有一天，我来到小区里，看见一位大哥哥手不扶的骑，我过去问大哥哥，这是什么骑法？大哥哥说是双龙头，我兴奋的说﹕＂你可以教我吗？﹕〃大哥哥高兴的答应了，大哥哥先叫我一支手骑，另一支手不骑，这种叫单龙头，开始学双龙头了，哥哥说﹕¨先要骑快，在两手不扶，我照哥哥的样子，终于学会了。
乐趣的小学作文 篇4
冬天里的乐趣莫过于下雪了。
大年三十儿那夭上午，下了一些雪，下午两点多钟的时候，又下起雪来了。
开始，许许多多的小雪粒子被风刮着打着旋。渐渐地，雪变得大起来了，风也变得猛起来了，风卷着雪，迎面扑来。
过了一会儿，风似乎小些了。雪片飞舞着，轻轻地落在了屋顶上、树上、地上。那是非常轻的，只听见微微的簌簌声，雪花姑娘正轻盈地翩翩起舞，她身上的花儿都悄悄地落了下来。这些雪花落在我的面前，落在那个水泥横杆上，化了。
我伸出了双手，去接那飘下的雪花。雪花飘落在我手上，挺凉的。雪花很娇嫩，受不了我手掌的温热，很快地软化了，白色的雪花变成了晶莹透明的'水珠。
我又伸手去接雪花。雪花们都在我的手掌里隐去了身影。
我伸手接雪花，接受了雪花的洗礼，我的手冻得红而僵了。
可雪花太吸引人了，我改用一张白纸来接雪。
这时候，雪已经下得很大了，真有点鹅毛大雪的味儿了。最大的，有我大拇指指甲那么大，小的，也有中指指甲那么大。如果你仰头看，会发现，天是灰色的，雪也是灰色的，可一旦落下来，你凝视它的时候，雪花却又是那么洁白无瑕了。
我用纸接雪花，雪花也好像非常愿意留下来做客似的，站在纸上任我看。我看清楚了，雪花的边好像是丛生的冰棱子，一根根交织着，又像是丛生的灌木林，棵棵错综着。我向雪花轻轻地吹气，雪花很快地变成了水。
我抖去纸上的水珠，继续接雪。雪很调皮，它一忽儿打着旋，快乐地飘走，一忽儿又发怒地朝你直扑，一忽儿又像道歉似的轻轻悠悠地下落，一忽儿又亲热地贴在你脸上，凉丝丝的。
等我吃晚饭时，朝窗外一看，嗬，屋顶上，窗台上，地上，都是雪了。外面已经是白雪世界了！
我乐滋滋地想：哈，明天起来后，就可以高高兴兴地玩雪了，先在楼下堆个大雪人，再到工地上去和伙伴打雪仗，那才叫冬天里的乐趣哩。
乐趣的小学作文 篇5
这些小金鱼的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它们的小嘴巴不停地张开合上，好像永远吃不够似的；它们的腮红红的，就像两片贝壳；它们身体两侧的鳍就像人的手，还可以当船桨用哦；它们的.鱼鳞闪闪发光，就像钻石一样，漂亮极了！尾巴像片枫树叶子，在水里“飘”来“飘”去。
小金鱼们有时呆呆的，一动不动；有时又突然身子一扭，尾巴一摆，飞快地游走了；有时又来了个鱼跃水面，然后头又一下子钻进水里；有时则一直贴着鱼缸，悠闲地游来游去，好像是让我们欣赏它那美丽的公主裙。看着它们的“个人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好来，真是鱼跃人欢啊！
群鱼争食的场面也很精彩。每当我撒下鱼食，它们就欢快地游过来，迅速在水面抬起头，身体基本垂直，嘴紧挨着水面，把食物嘬进嘴里，再潜回水底慢慢品尝。如果一不小心，鱼食沉入缸底，有的金鱼就会奋起直追，一颗也不肯浪费。看着它们那争抢的样子，我一边拍手，一边笑着说：“真是一群小谗猫！”
小金鱼们给我们带来了快乐，我们都很喜欢它！
乐趣的小学作文 篇6
今天我们起来的很早，到丰登路卖糊辣汤的`地方吃了早饭，我们带了两袋子吃的，丫丫她们也带了，我们一起坐车到了翠华山的脚下，爸爸和叔叔把车开到山顶。
我、丫丫还有妈妈和阿姨，我们四个人一起沿着石阶慢慢往山上爬，路上，我和丫丫采摘了很多叶子，我们还拿着放大镜观察叶子的纹理，山里的雾气很大，走在山路上，感觉像是在云里，我都爬不动了，不过最后还是爬到了山顶，山顶上有个很大的天池，池里有很多船，不过雾太大，今天没人划船。和丫丫在一起我很开心，希望下次还一起玩。
乐趣的小学作文 篇7
阳光明媚的一天，爸爸妈妈带我、弟弟以及钟梦婷一起去游乐园玩碰碰车。
到了游乐园，我们奔向自己最喜欢的碰碰车，坐了下来，“嘀嘀嘀”铃响了起来，碰碰车像是充满了活力，车前的灯光齐刷刷地亮起了红灯，我踩着电源踏板，转动方向盘，碰碰车却一个儿劲地往后退，我见了，又换了一个方向，碰碰车像火箭似的，猛地向前扑去，吓得我赶紧转动方向盘，奇怪的是，这次的碰碰车乖巧多了，听话地服从我的'命令，我要慢点儿，它就慢点儿，我要快点儿，它就快点儿，啊！那感觉真是说不出的惬意！我看见别人的碰碰车一边开一边冒起火红色的小火花，我好奇地想：“别人的车下都有小火花，我也应该有吧，去看看。”于是，我小心翼翼地低下头去看，呀！我的车下也有火花呢，而且我的碰碰车速度很快，车子下方的火花闪得越大，像烟花一样。
我把目光转向钟梦婷，呀！她正费力地转动方向盘，但碰碰车像一个调皮的小孩，总是不听她的话，在地上一圈一圈地打转。“嘀嘀嘀”又是三声铃响，碰碰车前吃的红灯顿时灰暗了，要下车了，唉！好舍不得呀！
碰碰车带给我的乐趣可真多呀！
乐趣的小学作文 篇8
作文书是我最喜欢的书，其他的书除了《老人与海》外，我基本上不看别的书，因为没时间。
作文书是一种辅助书，在欣赏别人的作品的同时，还能学习别人的写作方法，一举两得。这也是我喜欢作文书的理由之一。
我最后一次看书是在五年级的'时候。我看到一半就再也没碰过那本书。但有一篇作文深深印在我的心中，名字叫《春的脚步》。这篇作文可以说是我读过的半本作文书中最好的作文之一。这篇作文是把春给拟人化了，写的非常生动、具体;文中的好词好句有很多，描写的非常到位，有浓浓的画面感。“春，已迈着轻盈的步伐来到人间。”这是第一自然段，作者把充满美好事物的春天当作做人来写，这样的写作方式值得我们学习。第三自然段是描写春雨到来时的场景。那一整段里都是好词好句，也是画面感最强的自然段。第五自然段我感觉是描写最生动。尽管这一段的内容不是很多，但是能让人深切地感受到春天的美。这篇文章短小精悍，短短六个自然就把春天的美景生动的描绘了出来，且用词准确，真是一幅绝佳作文。
这篇作文让我学习到了很多。也许这就是读书的乐趣吧!
乐趣的小学作文 篇9
人们常说，音乐是无国界的，它被人们化成一个个音符，传达着内心的感受。不同的音乐类型有它的独特之处：古典乐优雅、脱俗；民乐高昂，有品位；流行乐激励人心、脍炙人口。
我爱音乐，我爱从音乐中寻找快乐，寻找我最爱的风格，寻找生活的灵感，寻找知识的源泉。音乐就像是空气，充斥在我的生活中，无时无刻都有它的存在；音乐就好比是我的.加油站，心灵的港湾，当我疲惫的时候，它总能给我一丝安慰，使劳累的身躯卸下沉重的负担，使我在得到熏陶的同时净化了心灵。
我喜欢音乐，所以在我二年级的时候，选择了学习古筝，原因是它那清脆悠扬的音色吸引了我。经过了无数个日日夜夜，我终于在小学毕业前通过了十级，原来枯燥无趣的古筝曲越来越让我喜欢。原本我听别人弹得时候感觉很好听，可是到自己弹时却感觉一首曲子变得支离破碎。现在，我的弹奏已流畅了很多，乐曲也不再是一个个音符组成的了，而是有了感情——作曲家想要表达的思想。
自从上个学期的音乐课上听到了雅尼的《夜莺》后，就被它深深地吸引了。这首曾在故宫音乐会上被演奏过的乐曲，旋律优美，悠扬流畅，音符之间衔接的非常完美，用横笛的声音模仿夜莺的歌声，乐队与小提琴独奏遥相呼应，开头还有钢琴，中间穿插着人声伴奏，整首曲子仿佛浑然天成，笛子那清脆空灵的声音直扫人们的心弦，一曲终了，回肠荡气，震撼人心，更是余音绕梁，让人回味无穷，仿佛看见了夜莺夜晚站在枝头上婉高歌。
音乐的世界是美好的，它永远没有终结，永无止境，用心聆听音乐会从中体会到许多不曾领悟的内容。我喜欢音乐，他给人提供了美得享受。走过喧闹的大街，从商店门口传来各种各样的音乐荡漾在人们的耳畔，使心情舒畅。我喜欢音乐，它使我的心灵得到净化，使我的生活充满乐趣。
乐趣的小学作文 篇10
读书能增长知识，提高能力。
读书能明白事理，辨别是非。
读书能遨游世界，探索新知。
“开卷有益，读书好处多”，这是自古以来人们的共同意识。每一个人想要在知识的山峰上，登上顶峰，就要拥有渊博的知识。因此，我们要多读书，积累知识。
知识是人类通向进步和文明发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的最佳途径，我们要让自己变得聪明起来，中须多读书，读好书。
读书不仅对我们的学习有着重要作用，对一个人的人生观和价值观也有着重大的影响。
“一本好书，可以影响人的一生”，这句话是有道理的。如果这一本书中记载力人生的经历，谈到了人生的感悟。那我们就能从中获取一些人生哲理，促使我们以后自己的人生道路中知道了一些该怎样去做好一件事情，懂得了怎样才能使自己变得更坚强。总之一句话：“读一本好书，有益于一声。” 我们每个人心中都有自己心中的英雄或者是学习的榜样，如果人、科学家、老师、医生等。这些令我们崇拜和学习的楷模，我们可以通过阅读各类书来认识他们，让他们伟大的形象在我们脑海中深深的刻下一道印。我们在进行读书时，会潜意识地将自己的思想和行为中的行为与书中描述的人物进行比较，这样也就无形地提高了自身的
思想意识和道德素质。正应对了那一句名言：“书籍是人类进步的阶梯”。
每个人心中都有一个“书库”，那里蕴藏着无穷的奥秘，闪烁着光芒的智慧。当我们打开书库的大门，里面那么多大大小小的字符就会一涌而现。在你脑海中浮现出大量、优美的.诗句、句子。许多优美、
动人的句子就组成了一本“书籍”，不同类的“书籍”又组成了一个巨大的“书库”。
书籍是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
书籍是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
书籍是意境深远的油画，让人赞叹不已。
书籍如同钥匙，能开启智慧之门：如同良药，能医治心灵的创伤：如同阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。 每一个人都要在书籍的世界里，探索奥秘，擦亮自己的眼睛，把读书，看作是自己的乐趣。
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