小学作文

时间:2023-09-22 16:14:04 小学作文 我要投稿

实用的小学作文6篇【精华】

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小学作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学作文6篇【精华】

小学作文 篇1

  这天早上,太阳高高挂起,我拿着早餐钱,来到我们家附近不远的一个卖肠粉的早餐店里,我刚刚走进他店铺里,便看到他正在自制肠粉。我看着她娴熟的动作,速度非常快,非常的谨慎小心,之后它把肠粉放进一个炉子里,之后不久,一股清香的味道便传了出来。我闻到那清香,顿时饥肠辘辘,在那肠粉老板做得肠粉,非常洁白而漂亮。

  那老板叔叔在肠粉上放了一些调料,没有酱油,小葱和芝麻。做完这盒肠粉,老板便问我:“小朋友,你要吃什么粉啊?”我听了他的.话,便抬头看了看菜单,墙壁上贴着一些不同的粉,其中肠粉最多,而且是不同口味的肠粉。那些吃肠粉看起来特别好看,我感觉应该都很美味。于是我点了一个放辣椒的肠粉,那个叔叔便开始忙活起来。

  我看了看外面排队的人,非常的多,都把他的店铺都挤满了,叔叔把我的肠粉做好之后,我给了钱,就坐在椅子上开始吃了起来,那肠粉非常好吃,味道鲜美。我吃了那么多家的肠粉,唯独这家的肠粉令我最满意,吃完之后,我恨不得还想买一盒肠粉来吃,但是我现在已经没钱了。于是我走到那老板旁边,问道:“叔叔,你收不收徒弟呀?”

  刚刚说出这句话的时候,叔叔很惊讶看着我。之后,他说道:“小朋友,你要学做肠粉吗?”我点了点头,叔叔笑了笑,说:“我收你徒弟也可以,但是也不是免费教你的。”我听了之后,特别兴奋,叔叔说,他教我做肠粉,但是我要帮他卖肠粉才行,而且没有工资,我想,我只是来学手艺,并不是为了赚钱,于是我欣然地同意了。叔叔告诉我,先把面粉和水搅拌在一起,水要比面粉多很多,然后一直搅拌均匀,让那面粉变成水粉。之后,拿着一个放肠粉的铁板,把水粉倒在铁板上。

  之后,让水粉把这铁板布满,不能放太多水粉,不然肠粉做出来之后就会变得很粗糙,最后,就是把布满水粉的铁板放进高温加热的机器里,不一会,肠粉就熟了。于是我叫按照叔叔说得去做,虽然我听叔叔说得很容易,但是我做得的时候却很难,叔叔教了我很多遍我才学会。之后,我便在叔叔这里帮他卖肠粉,那个时候,我发现肠粉并不难做。

  我心里感到非常高兴,学会怎么做肠粉了,而且这肠粉还是我最爱吃的,若是我想吃肠粉了,我想,我可以自己做来吃!

小学作文 篇2

  新学期,我们出了一个版报。就叫作春之歌,这个版报得到了许多人的赞赏。

  我是春之歌的主编,让我跟你说一说春之歌的详细画面吧。

  在版报的顶面有三个字。那就是“春之歌”,在左上角有一个笑眯眯的太阳。在下面,有很多柔弱的小草。让太阳用温暖的.阳光照着它们。在小草的左边,有两棵雄壮的大柳树,大柳树似乎在保护柔弱的小草,让小草们快乐长大。

  版报上还有歌颂春天的歌词,有:春天在那里呀,春天在那里?春天在小朋友的眼睛里。那里有红花呀,这里有绿草。还有会唱歌的小黄鹂……

  还有,上面有古诗。有:春眠不觉晓,处处闻提鸟,夜来风雨声,花落知多少。

  版报上还有春游图,老师带着学生们出去快乐地春游。

  版报上还有同学们在校园玩,在教室读书。

  “春之歌”的板报图文并茂,为我们班增加艺术光辉,也被评为全年级第一的版报。

  这里,充满了春的气息。

小学作文 篇3

  有言曰:“近朱者赤,近墨者黑。”“近朱者赤”我们且先不谈,我们先谈谈“近墨者黑”。

  环境对人是有影响的,这些我们大都表示赞同。但环境对人的影响,是不是具有决定性的作用呢?

  如果认为“近墨者黑”的.话,那显然是把环境的影响放在了主要的位置,而忽略了人的主观原因,这样很显然是不合理的。

  我之所以认为“近墨者黑未必黑”。是因为环境是外因,起决定作用的应该是自身的原因,即人的主观因素,进墨者不黑的例子有很多。在为革命斗争中的敌部间谍他们“黑”了吗?他们确实在“近墨”,应该准确的说他们是完完全全的浸泡在“墨”中了,但是他们依旧保持着自己高尚的情操,在艰苦、恶劣、凶险的条件下为革命做贡献。

  周敦颐有一篇《爱莲说》中的莲花,她“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这不正是“近墨者不黑”的写照吗?

  当然未必全都是近墨者不黑,但只要的是“黑与不黑”那就还是要靠自身修养来决定。一个人要是做到“出淤泥而不染”那么“近墨者黑”也就不复存在了。

小学作文 篇4

  说到我弟弟,他呀,从小就玩电脑,后来就爱上了电脑,每次放学,他就高兴地回家,可是他一回家,就是玩电脑,作业到最后才写,他妈妈骂他,他不管,他爸骂他,他也不管,一心就玩电脑,后来他眼睛近视了,戴上了眼镜。

  有一次,我到他家去吃饭,中午的时间到了,我们吃饭了,就是弟弟怎么没有出来呢?“然后弟弟的妈妈说道:”这个孩子以前喜欢学习,现在迷上了电脑了。“我一听明白了,就跑进书房里,果然看见弟弟在玩电脑,我叫他去吃饭,他说:”马上来!“我回到桌子上,过了30分钟,他才过来,慢慢地吃,过了一个小时,他才吃完饭,又回到书房里,去玩电脑了。

  还有一次,春节到了,我们全家到外婆家去吃饭,弟弟他们一家也去了,弟弟说道:”让我们一起吃午饭吧!“大家都开心吃着饭,聊着天,而弟弟一溜烟又跑去玩电脑了,一脸兴奋的.样子。我跑过去一看,他在玩游戏,”我也要玩。“我说着:”弟弟我们一起玩双人游戏,我们脸上露出高兴的笑容,弟弟经常玩,因此,他玩得比我好。

小学作文 篇5

  这个学期,我们班出现了许多新鲜事,就是老师讲台上的“免费墨水“。开学以来,由于有的同学在家没有把钢笔墨水打足或是忘记打墨水,影响了完成课堂作业。对这件事,细心的老师看在眼里,记在心里。为了让同学们好好地学习,努力完成课堂作业,班主任许老师用自己的钱买了一瓶墨水放在讲台上供大家使用。盒子上写有“免费墨水“四个字。

  自从有了“免费墨水“,解决了同学们临时缺墨水的`困难。而老师无声的行动提醒了同学们要养成每天把学习用具准备好的习惯,渐渐地,班上忘记给钢笔加墨水的同学少了。“免费墨水“,只是对同学们免费。那是老师用自己的钱从商店里买来的,对老师来说,是不免费的。全班同学为老师关心,爱护学生高尚品德所感动。“向老师致敬“这是全体同学的心声。同学们决心好好学习,用实际行动表达老师的关怀。

  老师对我们太好了。我喜欢老师。

小学作文 篇6

  溪源庵,位于福建省南平市延平区。一个风和日丽的星期六,爸爸、妈妈、我和妹妹一同去那里游览。

  走进大门,翩翩起舞的蝴蝶,放声歌唱的小鸟,辛勤的小蜜蜂和搬运粮食的.蚂蚁正在向我们打招呼。妖娆的牡丹、娇嫩的百合、娇艳欲滴的玫瑰……朵朵花儿迎风怒放,艳丽夺目,令人感觉心旷神怡,真是时时听鸟鸣,处处闻花香。

  踏入景区,石铺的小路和绿油油的竹子搭成的扶手,看了让人神清气爽。我扶着冰凉的竹子慢悠悠地走在吊桥上,来欣赏这与众不同的美景。这里有许多千奇百怪的木头和石头。“呀!快看,那块石头像不像一只千年老龟?”我兴高采烈地向爸爸妈妈分享着我的惊奇发现。“这又是什么呢?”我奇怪地想,“这根木头一定不会无缘无故摆放在这的。”我目不转睛地盯着这根大木头,突然,脑门一转,才知道这大木头像一个“虎头”。大自然的美景是要经过认真研究思考才能有意想不到的收获。

  到了景区的最深处。有缆车啊!我嚷着爸爸妈妈带我去玩一下,爸爸妈妈经不住我的苦苦哀求,便无可奈何地答应了我。我坐上缆车往下一看,“哇!真像一块大玉镜把我倒映在水中呀!”时光爷爷悄悄带走了时间,不知不觉,太阳公公下班了,火红的晚霞起来了。我知道,这也意味着今天的游览要结束了。

  最后,我依依不舍地离开了溪源庵,这次的游览让我流连忘返,这真是一次有意义的游览。

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