【精品】小学的作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学的作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
时间如流水一般匆匆而逝，很多事情已随时间的消逝而褪色但有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天上午，我背着书包正要上学，妈妈突然从屋里急匆匆地跑出来递给我一把伞，说：“今天有雨，带上伞吧！”我抬头看天空，天空万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟窜到楼下去了。
中午放学的时候，晴朗的天空突然变得乌云密布，暴雨骤然而下。我站在校门口，眼看着同学们都一个个的被家长接走了，我心里开始忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下，爸爸在老家，我一个人在校门口等着，又急又饿，眼看窗外的雨越下越大，又没有人来接我，我眼睛里不由得落下了几滴泪珠。
突然，瓢泼大雨中闪出了一个熟悉的身影，我定睛一看，是妈妈。我想：怎么可能呢？妈妈不是出去了？怎么会有时间接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是妈妈！狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈在大雨中艰难的向我走来。
“孩子，快过来，把雨衣穿好。”妈妈脱下雨衣披在我身上，还为我撑起一把伞。此时此刻，雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了，望着妈妈慈祥的笑容，望着妈妈疲惫的眼睛，望着妈妈那清白的`脸，我不禁又哭起来。
一把伞撑起一片天，妈妈用爱的伞给我撑起了快乐和幸福，事情虽然过去很久了，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
妈妈的爱是一缕春风，妈妈的爱是一首诗，妈妈的爱是一幅画卷，妈妈的爱是一曲永恒的歌谣。
小学的作文 篇2
中午，我们几乎全校同学都留在学校里的食堂吃饭，我们班有许多人不爱吃，有些人挑食，有些人甚至不想吃。
我们这桌的林钊孺特别挑食，看看这个菜，看看那个汤，总之，他什么东西都不要吃。老师说了他，他才被迫吃上一两口饭。我们班的大队干部王舒，排了五分钟的'队就为了帮林钊孺盛了盘菜，勺了一碗汤，哪知道，林钊孺看都不看一眼就端去倒了。而王舒却把饭吃的一干二净，一滴不剩，两个人相差也太大了。
厉陈曦就更差了，总是说自己不下，或已经很饱了，还有跟这些差不多的理由，所以，几乎每次吃饭她只吃菜或喝汤，我们看见了，但又没胆向老师说，怕说我们打小报告。现在，她几乎连饭都不吃了，她不吃饭，可等到午间活动开始的时候，她就跑到传达室去买零食吃，吃了的果皮纸屑就放到抽屉里，所以她的抽屉现在包装纸已经堆积成山了。
小学的作文 篇3
汉字是一种奇妙的文字，她用那优美的文字构出了一篇又一篇文章，一个个名胜古迹、大好河山都呈现在我们眼前。这学期，我又在老师的带领下浏览了许多美景：看那庐山瀑布、那美丽的荷花池、那一望无际的大海 …… 而我深深的迷恋着南沙群岛。
南沙群岛有很多特点。它是祖国巨大的蓝色宝库。那儿物产丰富，海洋生物众多，有着贝壳、燕鱼等海洋生物。那儿贮存着非常珍贵的海洋动力。那儿在海洋不能通电，但她经过风力发电和电力发电，就可以发电了。
南沙群岛也是一个既美丽又迷人的地方。那里，天是一片蓝玉；还是一快翡翠，如果远眺，就变成了水天一色的，非常美丽。在傍晚可以看到海鸥他们雪白雪白的在落日的照映下，显得格外美丽。我不禁吟诵起“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这一千名句来赞美这美景。俯视，她海面上美丽的鱼儿在嬉戏汇成了了一幅美丽的`画。那里的海浪非常美。每个浪头都托起了洁白的浪花。，一团团、一簇簇，仿佛是欢乐的人群在挥舞的花束。
啊，南沙群岛真美！
小学的作文 篇4
向着太阳生长是美好的力量，挣脱也是向上生长的力量。可能是无光的运动，没有光照，便是压抑充斥了完美。
反抗，不曾有耐心接受或者与你的思想背道而驰。如果成功，便是无言的欣喜夹杂眼泪。如果失败，你的意志给予你的往往没有当初的猛劲多。然后你彷徨，坐下来抹眼泪。如若不尝试新的选择，不是是没有了勇气，遍体鳞伤罢了。在不否认中又回到了起点，这次又如何抉择？
你会因为侥幸而沾沾自喜么？或许现实囚禁的，正是你无关紧要的旁事。不要因为不曾涉及而侥幸的逃开，这是得不到的人浅意的自嘲。你该渴望，该伸手去争取，该因为不曾涉及而难过。以一颗平常心去面对，一切皆因平常而不平凡。
妄想是这个世界上人人都有，在清醒的`时刻十分厌恶的东西。好并不是多，它不等价与数量。知足常乐，我们经常说不曾把问题融入。解决的办法有很多，人的贪心会使他背上沉重的锁扣。感谢拥有，得到了就不要渴望很多，没有全面就幸福的道理。
不顺心的事一路会铺到高峰，我们称之为挫折，不是因为被动而直奔不停，所有的不快乐终将在你的宽容里打磨的圆润。不要为过去的不快乐沉醉，你属于晴朗，你更需要接受阳光。
每个人都喜欢自由，那种放荡不羁而不顾后果的感觉是所有生灵向往的。可一味的放纵并没有带来永久的快乐。克制自己，永远处于制约的状态。＂躬自厚而薄责于人＂一个人的成功并非取决于多大的努力，而是一种被束缚的感觉。压抑的状态往往使人奋进，努力，然后一切都是后话。简单的捆绑是为了更好的生枝。那些岁月的支持者苦口婆心，言言暖心。
没有一种爱不美好，愿意接受的人有品不尽的甘甜。苦笑摇头的人也有自己的滋味。学会接受，学会坦然，生命如此不凡。
爱是束缚。
小学的作文 篇5
我是妈妈的“新闻望远镜”。每天，不是告诉她校园里的趣事，就是显示显示我新学的本领。
这不，我双手背在身后，神秘兮兮地跑到妈妈跟前：“妈妈，给你看个好东西。”说着，我把手里的“好东西”捧了出来。
“不就是一只小橙子嘛！”妈妈一点也不在意。确实，我手里的橙子太不起眼了，橘色的“夹克”，上面还有几个小黑斑点，肚子上有个似虫眼一样的小洞，洞里鼓鼓囊囊的，好像还裹着不少橙子皮，挨挨挤挤的像要冒出来。
“不对，它可不一般，叫‘脐橙’。”我指了指小洞，“呶，这就是肚脐眼儿，不是所有橙子都叫脐橙啊。”妈妈一听来了兴致：“这不一般的橙子，应该好吃吧？你是拿来给妈妈吃的吗？”“当然。”我费力地剥起橙子来，可橙子皮铆足了劲儿抱紧果肉，我又是抠又撕，使出了洪荒之力才得以把它们“母子俩”分开。
橙子皮剥开了，一阵阵诱人的清香飘了出来，我和妈妈都要被熏醉了。黄澄澄的果肉让人看得好有食欲，我把它们掰开，一瓣一瓣分给妈妈，我们一下子吃了三四片。
一个橙子快吃完了，我见时机已到，把手一伸：“妈妈女士，好东西来喽！”妈妈吃了一惊，一脸激动地叫道：“果肉里竟然藏着一颗小橙子呀！”原来，一片片果肉曾经簇拥着一个圆圆的.橙子宝宝！就在刚才那“肚脐眼”的位置上，橙子宝宝正舒服地躺在中间。“是呀，橙子妈妈‘怀孕’了！它生出了个小可爱！”我朝妈妈“嘿嘿嘿”地笑着，妈妈盯着我手上的迷你橙子啧啧称奇，满脸的难以置信。
许多人对吃橙子并不生疏，都是用刀来切，其实如果你动手剥一下，就会发现里面的橙子宝宝；把橙子拦腰一切，一朵与从不同的“橙子花”也会绽放在你手中……换一种方法，走别人没走过的路，也许，就会发现不一样的风景。
小学的作文 篇6
六年的小学生涯即将结束，我将跨入中学的大门，也将告别我的母校—舜水小学。回首往事，母校的一切，是那么亲切，是那么难以忘怀，我和她是那样难舍难分，让我依依不舍地说一声‘再见了，我的母校！’
我站在学校的花坛旁，思绪万千。满眼都是含苞欲放的花蕾，他们在清风吹拂下，愈发显得艳丽，可爱。一朵朵话多项一个个学生啊！
一次，我和妈妈吵了一架，一气之下我没吃早饭就去学校了。在早读时，肚子饿得呱呱叫，根本没有力气读，我就呆呆的坐在位子上。老师见我没有读书，走了过来亲切的对我说‘你怎么不读啊？你看看同学们都读得津津有味呢！’听了老师的话，我火就更大了，冲着老师吼‘你成天就只知道叫我读书的.，我没吃早饭你怎么一点也不来关心我啊？’老师强压住火说‘你有没有告诉我你没有吃早饭，你叫我怎么来关心你啊？你不要不明事理，就乱说。’跟老师吵完架，老师走了出去，
老师走到我身边，悄悄地把面包放进我的课桌里，有语重心长的对我说‘以后你没吃早饭跟老师说好了，啊！’
听完老师的话，泪水夺眶而出。老师，您像春雨，滋润了我们的心田；
您像海上的明灯，指引了我们前进的道路。
春风抚摸着我们的脸庞这熟悉的一砖一瓦。操场上，留下了我们的笑声；走廊上，留下了我们一个个脚印。
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