小学的作文

小学的作文常用[5篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学的作文 篇1

　　在小镇上，某个十字路口的边上，有一家帽子店。这里是全镇最受欢迎的店，也是当时仅有的一家帽子店。

　　帽子店的主人为何能做出这么受欢迎的帽子？没人知道，大家也只顾着购买最新推出的`帽子。

　　没人注意到，在右边一排的五颜六色的帽子底下，有一顶黑色的面包帽，它挂在那个位置很久了，据说当时主人稀里糊涂地就把它做了出来，然后它就一直挂在那，无人问津。面包帽厌烦了这样的日子，终于在一个大风天，帽子挣开了帽架，顺着风飞走了。

　　那是在大半夜，帽子顺着风飞啊飞，一开始它还挺兴奋，没过多久它就开始害怕了：主人主人，你在哪？在茫茫的黑夜里，帽子什么也看不见，它只能左右摇摆，翻个跟头什么的。帽子太累了，它渐渐睡着了。

　　早上，温暖的阳光洒在了帽子上，面包帽睁开眼。它被风吹到了一个花园里，挂在了篱笆上。这里宁静，空气又很清新，到处是鸟语花香。帽子开心极了，它就一直待在花园里，恐怕现在还在呢！

小学的作文 篇2

　　畅游西湖时，总是会想起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，登顶庐山时，总是不自觉涌起“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，月圆月缺，年年中秋，“但愿人长久，千里共婵娟”又饱含了多少希冀。

　　遥望中华历史上下五千年，风流人物辈出，但总是那抹屹立在赤壁之上高吟“人生如梦一樽还酹江月”的略显沧桑的身影，清晰的明显，胜过了时间。

　　一入官门深似海

　　苏东坡一生在官场宦海中沉浮，但却三次遭贬，东坡有抱负，有主见，绝不肯随意附和别人，从而隐瞒自己的观点。他仗义执言，很有些不撞南墙不回头的味道，这是他可爱之处，也是他老吃亏的原因，他与新党公开叫板，与旧党政见不合，可想而知，两党派里都没了他的席位。

　　纵观苏子做官一生，虽有荣耀和显赫，但荆棘远多于鲜花，磨难远超过安适。正如戏剧中所说，悲剧总是比喜剧深刻。(66作文网 )

　　正式这种坚执己见，不随波逐流的个性人格，使孙东坡饱经忧虑和磨难，也正是这种独立不改的想人格精神，成就了东坡的崇高与不朽。

　　远离官场更逍遥

　　生活不幸文章幸，这大概是人世间一种独特的二律背反。生活的'坎坷往往造就文章，政坛生涯的暗淡却让苏东坡迎来了艺术生涯的顶峰。

　　苏轼游览黄州赤壁期间，咏出了千古绝唱《念奴娇·赤壁怀古》，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”此句一出，我们犹如看到了赤壁那惊心动魄的美丽，同时，也感受到了他那潇洒而多情的感伤。

　　此生此夜不长好，明月明年何处看”，他的诗，诙谐幽默，却又极具情趣与哲理；他的散文，如行云流水姿态横生，文风平易自然，但却挥洒自如，坦露真情。

　　苏东坡的一生，诗文书画，都达到了一般人难以企及的高度。苦难以人成熟，深沉和达观。或许推动他在艺术上有至高的造诣，却是他那旁人没有不平坦的经历。

　　苏东坡的艺术，可谓是“清水芙蓉”式的平淡，也是“盛如夏花”般的绚烂。

　　东坡在去世的那年，在一首诗中像是给自己的一生画上了一个问号：

　　心似已灰之木

　　身如不系之舟

　　问汝平生功业？

　　黄州、惠州、儋州。

　　在这“三州”，我们见识了什么是“河东狮吼”；我们品尝了“东坡饼”的味道；我们领略了大江东去的豪迈；我们学会了做旷达的自己。

　　历史的长河并没有在他的身上多做停留，依旧呼啸着向前涌去，但那抹豪迈、旷达但又略带沧桑的身影，却永远印在我的心中，熠熠生辉。

小学的作文 篇3

　　快要升学了，我也好久没有没有写日记了，都有些生疏了。这段时间天天写作文，都要写到10点多钟，好累o,怎么办呢？“凉拌”我好可怜，出生在这个时代，只有学习、学习、学习！继续努力吧！！哦卖狗的！我想这个温暖的小屋就是我的发泄墙吧,“快乐、忧伤、失望······”都可以与同伴们分享，这使我十分欣慰。最近看了一本《女生日记》，我感觉女孩子的成长过程是快乐的，而我却怎么也不开心。似乎并没有因为长大了而喜悦。其实，可以就像心理辅导课上王老师说的“许多事往往正面去想你会很苦恼，那么你可以换一个角度去想，要知道‘通往广场的路不止一条’！”是啊，说得没错！多么富有哲理啊··可是，我却不知道换成哪个角度去想，因为我的.脑子当中充满着紧张，时刻准备着！仿佛这个就是我们现代小学生应该具有的本分！经常听见爸爸妈妈唠叨说：“你知不知道，我们那个时代多么贫苦啊，天天上山砍柴，哪像你们现在就只要背着个书包上学？那时那个穷人家的孩子不想上学？可就是没钱供啊！生在福中不知福，好好想想吧！”听完后，其实满脑子都充满了非议：现在的孩子那个不早熟，就是因为父母给以的压力太大了，根本是孩子们遥不可及的。你们那时只需干体力活，动动手，充满了童真童趣;你们说矮是因为被扁担压扁的，那么现在，我们天天背着重重的书包，难道不和你们是一样的吗？只是缺少了太多童真童趣，到了长大才会发现，童年的往事就如珍珠般稀少！我还是更想回到那个时代去。没办法，说这些有用吗？还是顾及眼前大事吧！

小学的作文 篇4

　　阳光灿烂，投在树下，树影斑驳。那斑驳的树影是一片片记忆的碎片，片片让人留恋，片片难于割舍，片片勾起我无尽的遐思。

　　下课了，数学老师却半步不得移，被我们团团围住。我心中可是有一堆问题呢！看着前面同学问个没完，我急得像热锅上的蚂蚁。我又望望后面同学，顿时惊得下巴都快掉下来——后面的同学有的站在队伍里，咬着嘴唇，又时不时拿起手中的卷子，嘟囔几句，像是在思考怎么开口；有的和其他同学讨论问题，你一言我一语，争得不可开交；更有甚者，不满足于看着前方人的后脑勺，便冲上前去，把老师团团围在中间……阳光从云层中弹射出来，照在每个人的脸上，每个人的心里，映衬出一幅和谐的课后众生相，在阳光灿烂的日子，阳光伴随着黑板上的倒计时，融入每个人的心里，暖暖的。

　　体育课上，阳光明媚，天空万里无云，耳边没有风的喧嚣，正式训练的好时候。我们在老师的命令下一圈一圈的跑着。太阳的炎热灼烧着我们，我们跑得满头大汗，衣服早已湿透，可我却顾及这些——我沉重的喘息着，机械的迈开腿，可平时轻快的步伐今天却像是灌了铅一般。我只好盯着前面同的后脑勺，不作声的与他同排前进。发现他额前的头发也早已被汗水浸湿，脸颊泛红，却仍坚持着。我不禁心生愧疚，为理想拼搏的我们怎能叫苦叫累呢？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作气向前跑去……到达终点我累得完全瘫软。阳光和绚而温暖，同学们蹲的蹲，坐的坐，都在享受这片安宁。在阳光灿烂的日子，阳光见证了我们辛勤的汗水。

　　当***时，考场中静悄悄的。阳光穿过厚厚的玻璃，在我们的卷子上投下一片光斑，题太难，做不出，我有些烦躁，微微抬头向四周望去，同学们个个都奋笔疾书，或是推眼镜，抿抿嘴唇，眯着眼在草纸上演算：或是皱紧眉头，笔尖在纸上飞快地旋转。我望向远处的'阳光，柔柔的，只是看着就会让人忘记忧虑。转过视线，忽然对上监考老师略带怀疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下头答卷。在阳光灿烂的日子里，阳光陪伴我们，抚平我们心中的焦躁与不安。

　　那树下片片影，是心中深深情，是对老师，对同学，对母校的依依不舍。在阳光灿烂的日子，我也仍旧会向前，饱含一份感激，一份思念，和一份对六年情谊的眷恋。

小学的作文 篇5

　　“叮铃铃……”随着清脆的下课铃声响起，我们盼望已久的暑假终于到来啦！激情澎湃的心情再也无法压制住，计划一个充满诱惑力的暑期生活是我目前的头等大事！

　　幻想中暑假生活马上就要实现了：首先我要放下手中的笔，抛开枯燥无味的作业，把那学习的烦恼都抛到九宵云外去！我要奔向书城，好好在文学世界里畅游一番，自由自在地品味下文学大餐！饱餐文学大餐之余，我还要拿起我心爱的葫芦丝，走到空旷的大草坪，吹上几首优美的.曲子，那种忘我的神态想想就让我觉得陶醉！我要大声呼喊我放假了，快乐暑假我来了……

　　玩转了深圳，我就想回趟老家，回家看看半年没见面的爷爷、奶奶。帮他们干点力所能及的农活。呼吸下乡下的新鲜空气，品尝下农家乐！

　　不知道妈妈想怎样过这个暑假的呢？让我这个专业的小记者来采访一下她吧！

　　我：妈妈，对于今年的暑假你有什么计划吗？

　　妈妈：当然有，我打算全家出去旅游，把没去过的地方都玩一遍！

　　我：哦耶，太好了，这个计划非常完美，我喜欢！

　　妈妈：当然，这是你暑期作业完成之余的事了。

　　我：妈妈非得又跟我提作业的事，这当然我自有分寸了，不用操心！

　　我：妈妈，你以前的暑假好玩吗？

　　妈妈：我那时的暑假可好玩了！我们一群小伙伴在田野里躲猫猫、在小河里捉鱼、摸虾，到了傍晚，我们就爬到山上看夕阳……每天都玩得不亦乐乎！

　　我：哇，看着妈妈那回味的样子，一下把妈妈带回了她曾经的美好童年世界！

　　妈妈：我感叹时光一去不复返，也怀念快乐无忧的暑假生活！

　　我：哦，原来妈妈的暑假生活也这么的丰富有趣！

　　这次采访活动完美结束，我们都在各自享受着完美的暑期之旅，这就是我想要的无拘无束、没有负担、没有压力的暑假生活！