我的小学作文优秀7篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我的小学作文7篇，欢迎大家分享。
我的小学作文 篇1
欣赏是一个简单又有趣的一个词，每个人都有自己欣赏的人，但是每个人欣赏的东西是不一样的，虽说是欣赏但是欣赏的东西不一样也就说明欣赏的角度不一样。比如：有的人欣赏教师，因为教师教育事业是无私奉献不求回报的；有的人欣赏警察，因为警察具有一定的正义感；有的人欣赏作家，欣慰作家的心境是优美的。
我也有欣赏的`人。放暑假了，终于可以休息几天了，再也没有人打扰我了。虽说在家玩了几天但是妈妈还是不放心我的暑假作业问题，于是决定把我送到姨家去学习，因为姨家的哥哥比我大几岁，今年刚刚高考完现在正在家休息。我到了一家不一会就与哥哥熟悉了起来，哥哥向我讲述了他们家的作息时间：上午六点半起床，七点吃早饭，然后去写作业，写大概一个小时后可以去玩玩放松一下，中午吃完饭后，写一会作业后自由活动，晚上吃完饭，集体去公园或商场玩
我的小学作文 篇2
咦？这是什么？它是变形金刚吗？它太酷了！这正是我希望能拥有的一辆新型汽车。外观上能够具有变形金刚的特色，能够自由变换我想要的形象。功能上能，它自动驾驶，不需要人来开。我可以通过汽车上的平板电脑告诉它我的目的地，它就能将我带到那里，遇到阻碍还会飞过去，并且它会自动遵守交通规则。遇到碰撞，它能够开启防护罩，主动保护车内的主人，这就像一架战甲。
其次，它还有学习与娱乐的功能。我在车上就能够自由地安排时间。如果作业没有完成，它还带有提醒功能。再次，它再也不会拖着黑黑的长尾巴，给人们的.环境造成污染。它通过自然可再生能源来驱动。例如，在晴天，它通过太阳能来驱动，在阴天，它通过空气来驱动。它还可以存储能量，不会出现缺少能源而不能动弹。想想这样的汽车可真不得了，不仅安全可以抵御枪林弹雨大炮轰，还能上天入地下海底，可真是万能啊！我感慨万千，是呀，在汽车上您想吃想喝也就一句话，想看电视或上网聊天什么都能干。
我就喜欢这样的新型汽车外形特别，功能强大。
我的小学作文 篇3
我有一双与众不同的眼睛，所以大家给我起了一个外号叫“夜猫”，为什么叫我“夜猫”呢？因为我在夜里能够清清楚楚的看见任何物体，包括变色龙，还有一次，我忘带潜水镜，我紧张的跳了水，没想到我竟然能清清楚楚的看到水底，为什么我的眼睛这么好呢？因为我不太爱看电视，不老用眼睛去看电视里播的故事，只是用耳朵去听，每到精彩的片段，我才会睁开眼睛看。我就是按这样的方法，练就了我那目光敏锐的眼睛。
再说说我的爱好，我特别喜欢运动，每天早饭之前，我都会和爸爸出去晨练，在学校我看课表一到体育课，就会暗暗兴奋。有一次我在体育课的`排练上出了差错，但是在后面的跑步、踢足球的比赛中，我努力拼搏，最后得到了A的成绩。还有一天，我和我的搭档陈彦磊踢足球，不知不觉我们踢了两节课，老师知道了这件事不但没批评我们，还表扬我们爱锻炼呢！
我的小学作文 篇4
书是知识的来源，书可以让我长知识，懂道理。我们可以在书中长到好词好句，把它写在自己的文中，就像在绿油油的树冠中开出美丽的花朵。读书使我快乐，每一篇篇故事都像一场场刺激的旅程，每一场旅程都让我流连忘返。
遇到喜欢的书我总是爱不释手，学习之余，我总会找一本书津津有味地看起来。每天睡觉前我都会静静的读一会书。记得有一次我像正在投入的`看书，听到门“吱”的响了一声，原来是妈妈下班了，我抬头一看钟表已是夜里十点多。我赶快把小夜灯关上，然后闭上眼睛装睡。如果这些被妈妈发现的话，会少不了一通唠叨。
每当节假时我最欢喜欢去的地方就是图书馆了，拿到书后我就会情不自禁的催促自己翻看。在图书室里我像被施了魔法一样不愿离开书本，我想整日的沉浸在书海之中，在书海中徜徉。读书时，书中描绘的场景，仿佛就出现在我的眼前，书就像拥有神奇的魔力，让我看了难以忘记。
小朋友们，读书是一件这么快乐的事情，你们喜欢读书吗？
我的小学作文 篇5
他是我在上三年级认识的，教我们班的体育课，名字叫陈月锋，我们都亲切的称呼他为陈老师。不知为什么，从他教我们体育课那天起。我就“喜欢”上了他。
他很幽默，很活跃，带我们玩篮球、打乒乓球、跑步……，每一堂体育课都是那样生动，那样有趣，使我们过得很快乐、很充实。
记得那是他教我们的第一节体育课，我们几个女生，没有什么可以玩，只能坐在地上，看男生打篮球，但越看越没劲，这时陈老师走过来对我们说“喂，女孩子们，你们应该是最活泼可爱的，怎能坐在这儿不动呢？你、叫……？”“我叫孙红霞。”“哦，孙红霞吗？”“对”。我兴奋地回答着。“你去把我办公室的排球和跳绳拿来。” “排球、跳绳，这是以前从来都没有玩过的呀！”我们女生一下子沸腾起来。我三步并作两步向办公室跑去。眨眼功夫就把排球和跳绳拿来了。老师找了两个同学拉住绳子的两端，让她们向同一个方向摇，然后老师纵身一跃跳了上去，随着绳子的上下翻飞，他也在不停的跳跃还变换着动作。看得我们是目瞪口呆。一些女同学迫不及待的.冲上去，想一展自己的“风采”。只有我在一旁犹豫着……。陈老师看到后走了过来，对我说：“你…….你是孙......红......霞，对，孙红霞，大胆一点，没什麼的，玩上之后就特别有意思，难道你不想像老师一样跳，让大家羡慕吗？”听了老师的一席话，我深吸了一口气，勇敢地冲了上去，没想到我还跳得不错，我边跳边偷偷地看着陈老师，只见他的脸上挂着满意的微笑。
还有一次，我被一个男生气哭了，陈老师走过来对我说：“怎么了？谁欺负你了？有老师在，没什麼大不了的。你看你长的这么漂亮，这么一哭脸都花了，都快成小花猫了。好啦，你告诉老师谁欺负你的，老师帮你欺负他。”我忍不住笑出声来。从那以后，我就觉得陈老师不像是老师，更像是我们的大朋友。因为他没有老师的那种威严，那样可怕，所以我就渐渐的“喜欢”上了陈老师。 但就在我上四年级时陈老师被调走了，从他被调走的那天起，我又觉得体育课是如此的无聊和单调。我真的希望我们的陈老师能再一次回到我们的身边，做我们永远的朋友。
我的小学作文 篇6
我，是一个好动活泼的男孩，个子不高也不矮、有淡得不能再淡的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛似乎是两颗水灵灵、亮晶晶的黑宝石，两只生来就会前后的`耳朵，两片香肠般的嘴唇，使我有了个香肠嘴的外号。我那参差不齐的牙齿却能咬碎所有的食物，一个灵活的舌头常在我嘴里跳“蹦蹦床”，脸上长着一个“防伪标记”—咖啡斑。辛勤的手因为疲劳过度而“满脸皱纹”，双脚因为每天跑步，结果浑身恶臭。
这些不起眼的小东西拼成了我。使我有时开心，有时难过，有时大笑，有时大哭，有时生气，有时感动。我不高兴就给“我”一拳，“我”也还击一拳。我笑“我”也笑。
“我”和影子没什么区别，唯一不同的就是一个有颜色一个没颜色。记得那次，我做作业时开了小差，镜子里的我像一个严厉的监督员，把我盯得死死的，好像在说：“怎么不写作业？小心妈妈骂你哦！”我马上去抓紧时间学习。
这，就是镜子里的我。
我的小学作文 篇7
令我最敬佩的人就是我妈妈。妈妈为什么让我敬佩呢？是因为妈妈的执著，他执着于读书，他为什么执着于读书呢？是因为一件事儿，下面让我来给你们说一说吧。
有一次我去妈妈家，我随口一问说：“妈妈，你有什么业余爱好吗？”妈妈想了想说：“我喜欢读书。”之后的寒假，老师让我们买书，读书的时候，我让妈妈买书，妈妈说：“买回来你看完我也要看。”在我看完之后，写完读后感之后，我妈就把书拿过去，就开始读。刚开始就不行，因为看孩子的'原因，所以读不好，但是我妈妈，克服了这一困难，他在我弟弟睡觉的时候读，后来在我妈妈对读书有非常大的兴趣的时候，她就读一篇文章，写一个读后感，所以妈妈是最敬佩的一个人。
这就是我最敬佩的一个人，因为他的执着追求令我敬佩。
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