[荐]实用的小学作文6篇
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学作文6篇,欢迎大家分享。
小学作文 篇1
梦像阳光般灿烂,当中的主角如神话一般活在这个世上,让我们为这不朽的爱轻轻吟唱。
我又看见那个只有三岁多的小女孩与父亲一起去爬山的情景。梦中的山好高好高,仿佛山的那边住着一位神圣的老人似的,小女孩爬得快极了,就像有使不完的劲。她气喘吁吁地回头对父亲嚷:“爸爸,你怎么比乌龟还慢?”真的就像童话,小女孩坚持着自己爬到了山顶。父亲用赞许的目光看着欢呼雀跃的女儿,那目光中有一丝期待,一点宠爱。如事先约定的那样,两个人一块观赏落日,盘儿大的'太阳下到了山顶。落日的余辉洒在父亲的身上。在女孩的心中,父亲就是整个世界,父亲就是无所不能的神,女孩的心里对父亲充满了无限的崇敬……
“叮——”我被闹钟惊醒了,刚才那个梦中的女孩就是我。那时候的我,多么希望这一切都是真的,虽然很渴望但是也总会时不时的抱怨:为什么?怎么会是这个样子,这也太不公平了吧,不就差一年吗,为什么我和她的待遇差别这么大,我恨她。她是我妹妹,自从妹妹出生,我就被送到姥姥家,离开爸妈的日子我哭了很久。我感觉你不再爱我,你的爱好像都给了妹妹。
好无奈,只能在别人的面前用微笑来掩饰内心的渴望与悲伤……
如今,我终于回家了,我和妹妹的待遇完全可以一样了。让我想不到的是你不但没有好好弥补我,反而却宠着她,当时的我真想不明白这究竟是为什么。
那一年的春天,你说带我们去爬山,我原本应该是非常激动高兴的,可是我好像一副若无其事的样子,满不在乎地随口答应了。爬山时,我好像是故意和你对着干,你说往东,我偏往西,我也不知道这是为什么,可能是为了那以前的抱怨和不满吧。到了山腰,我心不在焉,连前面一个石头布满的小坑都没有看到。正当我慌乱之时,一个强有力的大手把我拉到一边,而你却跌入小坑中,重重的摔在里面。“哎呦!”你的一呻吟让我心底那片冰山突然融化。“爸!”我赶紧去拉你,你却笑着说:“没事,没事……”反过来问我:“你没事吧?”看到你担心的眼神,看到你被石块划破的手指,我才发现,从前的我是多么的傻,多么的天真,多么的可笑。“对不起,我错了。”我在心里默默地说道。
还有去年冬天,我升入初中住校了,天气格外的冷,妈妈买了一床新被子,她说她要那床被子,你告诉她不行,这是给我买的,学校条件差,住在宿舍里会很冷,她在家里还可以睡炕或开电暖扇什么的。这一次,我真正明白了您的心。天下的父母都是疼爱关心自己孩子的,当然,也包括您,所以,我们根本就不用怀疑父母对孩子的爱。
人说天高海最深,父爱比天高,比海深,也许,世界上有一本书,永远都读不完,那就是父母的爱。如果这世上有一首歌是送给父亲的,那么就让我们为这世上不朽的父爱轻轻歌唱:让我们像从前一样,安安静静,什么都不必说,你总是能懂得。
因为,天荒爱未老。
点评:父爱没有母爱那么温柔,没有母爱那么慈祥,可他能在寒冷时给你一个温暖的怀抱,在困境时给你一双有力的大手。只要细心发现,父爱时刻萦绕在我们身边。为了表达这个主题,作者从一个梦开始,渴望父爱。然后用两个事例,刻画了自己内心由不理解到理解的心路。优美的结尾,简洁的文字,既点明了中心又升华了主旨。
小学作文 篇2
今天,在做语文卷子时看到了一幅令人深思的漫画。这幅漫画讲了怎么一个故事:一只浑身漆黑的乌鸦口渴了,于是它便将落到一条清澈见底的小溪旁,痛痛快快地喝起了甘甜的溪水;后来乌鸦口渴了,它再去找小溪,可是小溪没了,只有一棵棵倒下的大树和一樽樽木桩,乌鸦只好去艰难地汲取树桩的水分;最后,乌鸦又口渴了,它又去找树桩,可是树桩也没了,只剩下一片茫茫的沙漠,愤怒的乌鸦立在一块石头上向沉沉的灰蓝色天空“呱哇!呱哇!”地诉说着。
看完漫画,我沉思良久:这只乌鸦的遭遇不就是未来要降临到人类身上的灾难吗?那只乌鸦向天穹诉说的不就是人类的恶行吗?难道受害的就只有乌鸦吗?人类破坏地球,不仅仅是把其它生命推入地狱深渊,也是将自己误入无法回头的歧途!这幅画法简单的.漫画就是用来警告人类最好的东西!人类是否要等到连树状都没有到时候才痛心疾首地跪在沙子上后悔、反省呢?
大家应该听过这么一个故事:从前有一个小村庄,小村庄住着几十户人家,每家都有一把锋利的斧头,谁要盖房子、造家具就提着一把斧子上山砍树。
然而,一年年、一代代,村民们都不停地砍树,植被越来越少……
终于有一天,老天爷一口气下了五天五夜的大雨,在第六天的黎明停了,可小村庄却消失的无影无踪
所有东西都没了,包括那锋利的斧头。
尽管人类靠“锋利的斧头”获得一切,可是最后什么都没了,这又有什么用呢?
小学作文 篇3
素养是对人的关怀;素养是发自内心的一种素质;素养可以营造一种文雅和谐的氛围。这正如《三字经》中提到的,素养指的是人从小就应该习得到一种规矩,待人接物处事时的一种敬重态度。其中特别指出,人若没了素养,便是家长老师的失职。
今天的作文课上,我们学习了如何做才有素养。这让我惊奇地发现,原来素养的养成是一种很普通的事,无论干什么,都可以体现出一个人的素养。经过学习,我发现在生活中,爸爸的有些行为缺乏素养。
有一次,爸爸带我去保利玩,由于他最近工作很忙,手机就不停地响了起来,爸爸不管什么场合,手机一响拿起就接。周围的人听见了都纷纷向我们这里看来,我拉了拉爸爸的衣服,但爸爸就像没有看见一样,“喂,小高!今天的铜怎么样了?澳洲铜到了没有……”哎,看到爸爸大声说着话,手指来指去还一边走来走去,我很无奈,心里乞求别人别注意到他。打完电话了,爸爸像个没事人一样,拉着我从容地从人群中走过。如果带我来的是妈妈就好了,她一定不会这样,我心里暗暗思忖。可事已至此,我用歉意的`目光望向周围的人。
还有一次,爸爸在外婆家吃晚饭,我正在夹一个菜,没等我夹完,他的手就伸过来了,夹我旁边的一道菜,这引起了我的不满,但无奈他是长辈,也不好说什么。其实我很想跟爸爸说,你这个样子真的是没有素养。
素养是任何人都必须要有的品格,有了素养,人生才能光鲜亮丽。
小学作文 篇4
这个周末,我做了一件有意义而又快乐的事。不但过够了我的玩瘾,又学到了知识,这件事就是学下围棋。
我和爸爸先开始了解围棋每步棋的名称,有“立”、“飞”、“尖”、“挖”、“打”、“跳”等词语,可多了。于是我们又接着学习,又了解到什么是“自拨”、“打劫”等知识,后来又学到很多知识,当了解了下法后,我就和爸爸开始下围棋了。
先开始每次我都会输掉,后来,爸爸告诉我,不要老是重在“做眼”,棋下多了,“眼”就出来了,要尽量扩大自己的地盘。于是我吸取教训,没有在乎很小的范围,而是阻挡爸爸到我的地盘来,但由于我没有提高警惕,在我的范围内,又被爸爸“掏”去一块地盘,最后,我再一次失败。
我吸取前几次的经验,又开始了新的战斗。我在前面的`时候全力冲刺,为自己夺得了很大的地盘,爸爸却想办法把我的活棋和另外几颗快死掉的棋隔开,当爸爸觉得万无一失的时候,他却看漏了一颗,我趁机把两边的棋连起来,反倒打他一块相当大的地盘。
等快结束的时候,我又看到了一块地盘,我先趁他不注意把那块地盘包围,然后一打,他才反应过来,但爸爸已经没法救活这块棋了,后来我又“骗”过来了一些地盘,终于赢了这个回合。
这下围棋可以当成一种智力游戏,也可以当成一种娱乐,真是一种值得玩的游戏呀。
小学作文 篇5
今天,徐老师让我们玩“木头人”游戏,这个游戏的规则是这样的:“我们都是木头人,不能说,不能动,不能笑,也不能叫,看谁做得最最好。”怎么样,这个游戏奇特吧?
游戏开始了,徐老师让我们面对面做“木头人”。我想,我要做一个什么样的“木头人”呢?想来想去,我做了一个做操的`动作。开始做了,我一开始做得很轻松,可做了一会儿,我的手就感觉酸死了,而且我感觉快要笑了。这时,我发现别人做得也很累,但他们个个都很认真。有的做打拳的动作,有的做小白兔的动作,还有的做高抬腿的动作,突然,赵可欣忍不住“扑哧”一声地笑了出来,这是唯一一个不合格的“木头人”。我想:这个游戏真是太好玩,太有趣了!
接着,老师让我们同桌互做“木头人”,首先是我做“木头人”,我做了一个捂着耳朵,闭着眼睛的姿势。在做的过程中,我睁眼看了看,原来她在用头发挠我痒痒,我不怕痒,所以我没笑,她做完了所有动作,我都没有笑。第一局,我赢了。第二局开始了,轮到我逗她了,她做的动作竟然跟我一样。我跟他讲笑话,挠他痒痒,最后她终于笑了,结果我赢了两局,我可高兴了。
游戏结束了,我觉得今天这个游戏可真有意思啊!
小学作文 篇6
今天,妹妹来我家玩了,自从“小熊”走了以后,我可无聊了,这次有玩伴了!
更让我惊讶的是:年老的奶奶也来我家了,可有精神了;接着我看到卢施雨从三楼下来了,头发有点乱,穿着白连衣裙,上面有一些精致的花边,她居然穿着高跟鞋,走起路来咯哒咯哒,我还是第一次看见;突然,卢航从客厅冲过来,吓我一跳,卢航比我小一岁,但得了一种怪病,不会说话,但他扭人可厉害了,把我妈扭疼“死”了。可能是太多蜡笔的原故吧;二伯也来了,他笑咪咪的在跟我招手。
这次有客人来了,菜就丰盛了:有肉,有两条大鱼,一碗哈密瓜,黄瓜。好多好多啊!
吃完了,我介绍给她邱佳欣喜欢的游戏,教她怎么做。虽然她不怎么喜欢,但她还是认真的`听,脾气比以前好多了。
过了一会儿,她开始玩玩具,奇怪的是,她什么都知道,可能在我还没回家时,在我家逛了一圈,才知道的吧。她将娃娃摆在那儿玩,我在旁边看着。可能我真的太无聊了,居然在和妹妹一起玩过家家。
吃完下午点心,我和妹妹唱了几曲,去下楼看电视了,妹妹比较喜欢看叶罗丽精灵梦,但我不看这些的!呃。可能吧!
妹妹要回家了,我为她送行,告别,我答应她,下个星期,一定去她家玩。
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