回忆小学作文【精品10篇】
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的回忆小学作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
回忆小学作文 篇1
一个万紫千红的春天又降临在人间,再刚刚过去的冬天里,我有许多美好的回忆。
在寒假里,爸爸把我送到老家,住了一晚上,第二天早晨我起床后,发现水池里结了一层薄冰,这时,我感到乡下的早晨要比城市里的冷得多。
再往田野里看,小麦,油菜的上面都披了一件白色的纱衣,仿佛下了一场小雪,再定睛一看,原来是一层薄薄的霜,它们虽然不像在春天里那样生机勃勃,但是绿意盎然。听奶奶说,这样的霜可以把在土壤里的有害虫卵给冻死,有利于来年的'收成。路旁的意杨树都变得光秃秃的,几只可爱的小麻雀在树枝上叽叽喳喳,打破了树枝头的宁静,好象在争论着什么事。
冬天的太阳慢慢地从薄雾中升起,慢慢露出它那红彤彤的笑脸……
当我正欣赏得入迷时,我的耳畔响起了堂弟那幼稚的声音:“姐姐,快来烧糍粑。”
我就走过去,取了一块小糍粑,放在火盆上面,这是在城市空调房间里享受不到的,在农村里烘火既暖和,在上面烤东西又香,我正想着想着,姐姐说:“你的糍粑熟了。”一边吃,一边看电视,真是太舒服了。
在冬天里,少不了下雪时的回忆。
那雪,鹅毛一般,纷纷扬扬,洁白无暇,大片大片的雪花,如鹅毛一般,又如千万只漂亮的白蝴蝶,漫天飞舞。我禁不住上前,用手接了一片雪花,而雪花却像一个害羞的小姑娘,还没等我看清楚,它就消失了。
在这个姹紫嫣红的春天里,我会把这些美好的回忆好好收藏起来,同时,我也会在我的“田野”上“播种”“耕耘”
回忆小学作文 篇2
以前我总是盼望着快点放暑假,如今,放暑假我却不快乐了。
带着一种复杂的心情,我打开那个古老的箱子——是小学六年的所有回忆。每个学期,我都把最珍贵的东西放在里面。这个箱子是爸爸亲手为我做的。如今它经历了六个岁月。全身布满了灰尘。拿着纸。擦了擦灰尘。慢慢的打开那个箱子。
一个竹蜻蜓,一本漫画书,一支漂亮的笔,一个美丽的发卡,一张画,几封表扬信……拿出它们一件一件反复看。到了箱子底面。我看到了一本鲜红的小本子——报告册,我拿起它擦干净它身上的灰尘,慢慢的它又恢复了鲜红的外表。翻开第一面,是我的个人资料。再看,就是一年级的老师语录了。我多么想念以前的老师。可是他们如今不知道在哪里了。我一页一页的'翻开。慢慢的看,慢慢的回想。
我的眼湿润了,泪,流出来了。回想着过去的天真与美好。多想。多想回到那个时代啊!那个。只属于我们的时代。如今我已经小学毕业了,可是我还想再读回小学啊!
放下报告册我又翻到了一封信,尽管纸已经发黄了,字也已经褪色了。我打开这封信,慢慢的读,一个字一个字的念出来。我又想到了那个天真无邪的她。曾经是多么的欢乐。
我想,回到那个夏天。听鸟叫蝉鸣,看日出日落。一起嬉戏,一起奔跑,一起努力,一起拼搏。回忆从前的点点滴滴,不知不觉已经潸然泪下了。
回忆小学作文 篇3
每个人都有童年但都是不一样的,有的快乐,有的.痛苦的,但还是快乐的多。
那是我上小学的时候,我认识了一个女孩,她是一个孤儿,生活在养父母家里,有一天她不念了,因为我们曾是好朋友,有一天她回来看我们了,我们很高兴,都和她在一起说笑,她也很高兴,像以前一样快乐,我们问她为什么不念,她说:“我妈妈说我上不上也一样,一个女孩子上也没用,于是我就不念了。”我们听了都很伤心,我们问她以后怎么办,她说她也不知道,到时候再说吧,我们都留了电话,就这样我们又分开了,不知过了多久,有一天她突然给我打电话,说她要走了,不会在回来,我问她为什么,她说***妈让她和一个男孩子结婚,可她不愿意,但也没办法,我听了很难受,问她嫁到哪去,她说沈阳,我问她什么时候会来,她说她也不知道,也许永远不回来,我说那我们还能打电话吗?她说不能,就挂电话,从此我再也没有他的消息了,她就和在这个世界消失了一样,一下蒸发了,不见了。我真希望你能看见我写的作文,和我联系。
我真的希望她的父母不要在迷信了,女孩也要上学。这已不是旧社会,请不要在迷信了。愿我的朋友能够幸福。
回忆小学作文 篇4
新年到了,时光老人又送来了新的一年,帮我们吧20xx送到了我们美好的回忆中。
我记得20xx年,我去爬了崂山的北九水;去了威海的动物园;去了烟台的丛麻禅院和山。
我春天脸上过敏,但我能和小草一起慢慢的长高,和小花一起长得漂亮;夏天,我爱运动,会和爸爸一起跑步,会和哥哥比平衡梯;秋天,硕果累累,我感受到播种豆子并丰收的喜悦;冬天,和同学踢毽子,竟达到记录一百多个,但也包含这分离的不舍。这都将成为20xx给我最美好的礼物。
新年即将到来,我又长大了一岁,而我最亲的'人却又老了一岁,岁月从你们的脸上划过,只要是观察细微的人,在你们那饱经风霜的脸上,谁又会看不出来呢?同学们,我们身在福中,却不知福。如果哪天失去了这份亲情,到那时候,无论你怎么找,它也不会出现。
回忆小学作文 篇5
童年,是一只只放飞梦想的风筝;童年,是一朵朵五彩缤纷的浪花;童年,是一个记录这成长印迹的秘密相册.......每个人都有一份份快乐的童年,童年有无限的美好回忆,大家还记得自己的童年吗?记忆中,我的童年生活可谓多姿多彩,有着许多有趣、好笑的故事。让我至今还记忆犹新。
记得小时候,妈妈说我是世界上最爱臭美的小孩子,因为每次看到妈妈化妆我都会十分好奇,可是妈妈说我是小孩子不能化妆。终于有一天机会来了,妈妈有事外出了,我悄悄跑到梳妆台把妈妈的化妆包拿出来,接着把我的芭比娃娃也拿了出来,挨个给她们化起了妆,把娃娃的.脸蛋涂的红红的,把眼睛化蓝蓝的,我还把她们的上嘴唇涂成红色,下嘴唇涂成粉色,又在她们的头发上夹了许多发夹,娃娃的头发让我弄的像个小花园似的,我一边装扮着娃娃一边想这一定是今年最流行的妆容了,正当我玩的不亦乐乎的时候,大事不好,妈妈回来了,想着妈妈一定会训斥我的,可是当妈妈看到每个娃娃怪模怪样的样子,她自己都忍不住笑了起来,妈妈还给我的作品拍了照片,说是给我留作纪念哈哈!
每当我想起这件事时,都会捧腹大笑。童年趣事是欢乐的回忆。在童年的时光里你也有许多的趣事吧?说给我听一听好吗?
回忆小学作文 篇6
现在的我,已经是一个高中生了。高中生活是怎样的,想必大家都是知道的。天天应付数不完的作业。夜夜奋战到十一二点。耳边还不时的回响着“帮主”的谆谆教诲:现在可是你们的黄金时光,努力一点,就能考个好大学,以后的日子就会过的比谁都好。哼﹗黄金时光,我看是魔鬼时光还差不多。不过话又说回来了,我当然也有黄金时光,那就是我的小学时代。
记得那时候。我很喜欢看电视。曾经有一部很好看的电视正在上映,别的同学家里都不准放电视剧,只有我家可以(现在当然也不可以了)。因此,我便成了全班唯一的信息来源,每天上午下课时的走廊,则是我和我的“信徒”们的必到之处。有一次,正当我聚精会神地向“信徒”们“传授”昨晚电视剧的精要时,突然,一个人影冷不丁地从天而降(准确来说是从后面冒出来),此人并非别人,正是“帮主”。把我们的`“非法活动”逮个正着。我当时已经知道这意味着什么了,于是一副大义凛然的样子,说:“都是我策划的,与旁人无关”。班主说:“好”。尔后他二话没说,直接带我奔赴“审讯室”。临走前,我与同志们一一惜别,从同志们的目光中,我读懂了两种意思。一是真是可怜啊﹗革命尚未成功,你就走了。另一种就是:千万别把我卖了啊﹗否则,有你好受的。我默默地点了点头,同志们终于松了一口气。不再注视我,就一哄而散。
尽管临行前,我一再告诫自己:你现在就是刘胡兰,无论敌人怎么威逼利诱,你什么都不能说。可一到“审讯室”,我就立即明白了理想与现实的差距。在班主任的花言巧语之下,以及时不时地不知有意无意的武力炫耀之下,年幼的我吓的闭着眼睛一口气说出了N个人的名字。从“帮主”那双有色眼镜后面,我看到一副阴谋得逞的样子。顿时,什么叛徒﹑汉奸﹑工贼呀,这些称号一齐涌上心头,我后怕的想象着回去后的场景,惨不忍睹啊。果不其然,我一出“审讯室”,就……
如果不玩,那也就不叫小学生了。不过记忆中最多的便是玩火。
我小学二三年级的时侯,住的那几栋老房子的外面,有很多空地。其中有一块最好。那里到处是杂草(后来有一天突然发现这快地变的光秃秃得,原来是这里的一切可燃物早就被我们燃干净了),而且有砖头。起先,我和我的兄弟们玩的都是很低级的,跟平时在路边看到的孩子窝在一起烧火的样子差不多,就是把一些草堆起来,然后用火柴点燃。后来,三四年级时,玩火的方法就成熟多了。这时,砖头就派上了用场,我们把砖头围在一起搭成一个“炉子”,然后把原料扔进去点燃。看着自己放进去的东西一步步地被火吞噬掉,心中就有一股很强烈的成就感。在这样的鼓励下,我们做了一个又一个实验。什么放沙子可以灭火﹑在“炉子”下面的通风口吹风可以加强火势﹑塑料烧了有一股怪味……一个个实验结果令我们欣喜不已,也许,那是我最早期的对科学的探索吧!。当然,我们的父母十分反对,因为玩火十分危险,尽管我们一次又一次的变换场地,但都会被捉到,直到后来我搬家了,这样的事情就不再发生了,因为新房子是根本找不出一块空地供我们烧火的。
现在的我当然不会再玩火了,长大了就是不一样,不过。如果在路边看到有孩子在玩,我也会驻足观看,似乎就看到了原来的我,那个生长在无忧无虑的童年的我。顿时,我感到自己已经充满了力量。就像是大卫发石机里的石弹一样,正在以竖直平抛运动的轨迹朝着目标的高度和远度射去。毕竟,自己已经是一个高中生了,有自己的理想了。
回忆小学作文 篇7
“要炸了!要炸了!”随着卖炒米糖的一声吆喝,“轰!”一袋香喷喷的炒米糖卖炒米糖的老爷爷手中诞生了,香味弥漫了整个小巷。
嗅觉灵敏的我也闻到了这股炒米特有的香味,抑制不住吃炒米的欲望,便丢下手中的作业,拉着妈妈的手奔向卖炒米的老爷爷那儿,这时,那儿已经排满了人。
在等待的过程中,我瞧见了卖炒米糖的老爷爷是这样做炒米糖的:
首先他把一斤大米洗净,倒进专门炸炒米的机器里。然后老爷爷握紧把手,在摇,下面有一个火炉在加热,这样就可以使大米均匀地吸收热量,把手附近有一个钟表,专门用来计时的等时间到了,买炒米的老爷爷就会知道,然后会在一个洞口上套上一个大袋子,随后就会说:“爆了!要爆了!”这时,如果你胆小,可以捂着耳朵;如果你胆大,可以继续干你手中的活。
老爷爷用扳手把炒米机另一端那儿的机关一开,随着“轰!”一声巨响,一股白气弥漫开来,又香又脆的炒米炸好了。这时,老爷爷就把它倒进了一个大箱子里,然后把白糖放在锅里搅拌,让它化成糖水。然后立刻把它倒入炒米粒里快速地搅拌(在它凝固之前),如果你想吃原味的炒米糖,就可以这样把它切成块子吃,有时也会加入陈皮丁,生姜丁等东西,最后用铁片把它铲平,让它自然凝固,然后再切成块子。
“啊!终于到我们买了!”我拎着5元共18块炒米糖的`袋子,迫不及待的打开它。
“嗯,真香。”我感叹道。拿出一个来,握在手上粘乎乎的;扒一小粒下来,塞进嘴里,尝到了一股甜甜的味道;“啊呜!”一口咬下去,
嚼一嚼,时而有陈皮的甜味,时而有生姜的辣味,但炒米糖的香味时刻弥漫在我的嘴里面。
吃完了,“嗝!”我摸摸我的肚子,想:今天它可大饱口福了!
我爱吃炒米糖,忘不了它的滋味!
回忆小学作文 篇8
看着校车一辆辆开动,人去楼空的教室,终于安静下来,彷佛一直以来都是如此沉寂,完全不见方才人声鼎沸的痕迹。然而我的脑袋竟如同跑马灯般,作文班的每一天在其中闪烁跃动,驱之不去,赶也赶不走。
记忆慢慢的倒转,突然,嘎的一声暂停了。画面上出现洪老师,正站在讲台上,口沫横飞的授课,有别于一般上课老师与学生拘谨的对谈,以及有主题的讲课,洪老师什么都谈,纵横古今,广博深宏,虽偶尔会控制不住情绪,几句粗话出口,但却让师生的距离拉近了不少,真是风趣。
画面继续倒转,回到第一天,当时的我忐忑不安,后来,在两位可爱的辅导老师自我介绍后,大家渐渐缓和心情。萧老师在开始的第二节课与我们面对面彼此和乐融融,完全没有上课的紧张感,他以幽默诙谐的语调,带我们进入文字奇妙的世界。
画面瞬间又跳跃至第三天,马老师正教导我们静态里的'世界,让我们悠游于图片内含的情感。一开始,大家为吊起图片而努力奋战着,上完课,大家都如释重负的笑了;“真是幸福啊!”我想着。
而后,脑中画面慢慢的回到静谧的校园,“一切都结束啦!”我缓缓的对自己说。风呼呼的吹,却吹不走我这段回忆。我踏上校车,看着校园慢慢在我眼眶中消逝。
回忆小学作文 篇9
赠言,古人不远,我最喜欢的历史人物,守小童年的回忆 只见碧空衬着淡蓝,一会儿,淡蓝变成橙黄,边上镶着绯红,这红光越来越多,从空中直射海面,先是一点,接着一片,飞快地向四面扩散。
童年的回忆 ,暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧,黑红的'脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……,我爱祖国,我爱党,我爱我家 盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳s光伤了自己的翅膀。
更使人感动的是大姨妈雪天作画的事。去年,我又去大姨妈家过年。一天,一场大雪过后,她带我去与生。公园里成了银色世界,我俩仿佛来到了北极。可是大姨妈毫不怕冷,选好了景就动手画了起来。她画啊画啊,嘴唇冻得发紫,手也冻得发红了。我心疼地拉拉她的衣角,轻轻地说:“大姨妈,回去吧,下次再……”可她只是出神地眯着眼看看景、看看画,在纸上来回挥舞着她的画笔,星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气、执著地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。
回忆小学作文 篇10
光陰似箭,日月如梭。转眼间我将从人个无知的小学生变成个初中生了。小学的第处风景、每位老师、同学都将成为幅令人难忘的画面,深深地刻在我的心底。
(一)聚
校园
当我牵着妈妈的手第次跨进这所学校时,第感觉便是在、美——校园比
幼儿园大上好几倍,就个操场就有幼儿园的大;林荫道上的大树,为我们遮挡了火辣辣的陽光,花坛里种着桂花树,到秋天,香气扑鼻,还 有各种各样的花草,使校园充满了生机。就这个陌生的地方,那刻深深地吸引了我,使我爱上了这无比美丽的校园。
老师
走进教室,便看见讲台上站着位和妈妈年龄相仿的“阿姨”。当听到这位慈祥的“阿姨”用温柔的声音自我介绍后,哦,原来是我的班主任,任老师!
语文老师教我们识字,可谓字斟句酌;数学老师教我们识数、计算,可谓“精打细算”;英语老师教我们字母、单词,可谓流畅自如……
同学
看着教室里张张陌生的面孔,让我顿时感到新鲜感。我认识了第位同桌,特别俏皮可爱的女孩——何昕怡;认识了我的后桌,有着男子子样豪爽又不失怕羞的女孩——郭轲煜;还 有我现在的好友、死党董超青……让我的小学生涯不再孤单寂寞。
(二)别
校园
转眼,六年了,我在塔小的快乐时光即将结束。现在,可以说学校是我最熟悉的地方之。这六年,校园的面貌直在变,操场上多了许多运动器材,绿化面积在不断地增加,配套设施变得越来越先进……不管校园怎么变化,在我心中永远都是最美的。
老师
这六年来,我们接受过很多老师的'教导,感谢他们的谆谆教诲。不管是和蔼慈祥的任老师,还 是既对我们严厉又对我们关心的金老师,他们不光教给了我们丰富的知识,更重要的教给了我们做人的道理。
同学
在这六年中,我最亲密最熟悉的便是朝夕相处的同学,我们之间有过争吵,也有过欢笑,有过失败,更有过团结心带来的胜利……多么好的同学呀,给我留下无数的感动和美好的回忆。
啊,难忘的六年,我要感谢学校、老师与同学;美好的六年,我将永远留念我的学校、老师与同学;愉快的六年,我将终身记住小学的幸福时光!
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