我的生活小学作文

时间:2023-09-13 15:46:54 小学作文 我要投稿

我的生活小学作文【汇总6篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的我的生活小学作文6篇,希望能够帮助到大家。

我的生活小学作文【汇总6篇】

我的生活小学作文 篇1

  我的课余生活真是丰富多彩,有爬山、跳舞、还有溜真冰其中,我最喜欢溜真冰。

  寒假里,妈妈和我叫上浩浩哥哥、小宇哥哥,一起到溜冰场,我们穿上溜冰鞋。呀,这里人山人海,我们好不容易才挤了进去。我看着哥哥们,他们好像在大鱼群中游来游去的'小鱼自由滑行。我下定决定,一定要学会溜真冰!

  我扶着扶手摸索着学滑行。一开始,鞋子像个调皮的娃娃,不听我的指挥,慢慢地,慢慢地,他开始乖了来。努力了一个小时后,我有信心了,就往人群中滑。

  啊,我成功了,我成功了!我会滑了!妈妈,你看!你看!我真的会了,我真的会滑了!我兴奋地对人群外的妈妈喊道。妈妈微笑的对我点头,竖起大拇指:好样的!你真棒!

  通过这次溜真冰,我发现:只要有信心,什么事都能办成。

我的生活小学作文 篇2

  美好的一天开始喽……

  “若源,别跑,现在还早着呢!”妈妈又在我耳边唠叨起来。“知道了!”我头也不回地奔向学校。走在前往学校的区间路上,我看到校门口那两排银杏树上飘落的银杏叶,像一个个舞动的花仙子,心里不禁充满了快乐。进了校门口,当我们看到值周老师那温柔和善的脸庞时,心里充满了温暖。一天的小学生活就这样开始了!

  听!七点五十分的音乐已经响起。我快步走进教室,伴着欢快的乐曲,从书包里拿出语文课本,进入了早读。上课了,王老师进入教室上课时,面带微笑,她的声音悦耳动听,讲授知识有条不紊,使我们沉迷其中;数学课上,耿老师带着我们遨游在数字王国里;英语课上,杜老师那严肃的脸庞会让我们认真听讲,一句“what is this?”,会把我们带进英语王国;科学课上,赵老师会让我们亲自实验,并会给我们细心讲解。

  可最让我难以忘怀的,就是我们班那有各种兴趣爱好的同学们。尤其是我们班的“马小跳”,他是我们班最淘气的同学。上课铃声响起,只见他左手抱着皮球,右手擦着汗,气喘吁吁地闯进教室。我们班还有一个小广播员儿,一下课他就站在自己的`位置上广播起来,今天几月几日星期几,正是这些同学的陪伴,让我的小学生活变得更加快乐起来。

  课间,同学们一个个奔向操场,都在操场上做游戏。操场上的红色跑道和绿色草坪上,留下了我们的欢笑。春天我们在草地上看书,夏天我们在树下听知了的歌声,秋天我们拿银杏叶作画,冬天,我们在操场上堆雪人,快乐极了。

  我的校园生活就像一列火车,虽然这列火车快到了尽头,但是我会珍惜那每一分每一秒,让我的小学生活不留下任何遗憾,小伙伴儿们,你们的小学生活是什么样的呢?

我的生活小学作文 篇3

  我的课余生活丰富多彩,尤其是弹古筝,让我的生活充满了快乐。

  我学古筝学了两年多了,我对古筝真是又爱又恨。刚开始,我对古筝是满腔热情,因为学得很简单,所以我兴致高昂,进步神速。时间长了就充满了无奈、无奈……每天,我都要把练习的曲子弹上小十遍。枯燥、乏味这两点就足以让我感受到弹古筝的苦处了。平时练琴我只要弹错一个音符,妈妈就会让我重弹一遍。而每一次,我总是紧张得把曲子弹得颠三倒四。一天、两天……面对妈妈的严格要求,我几次都有放弃的念头。但是我坚信:冬练三九,夏练三伏;苦后总会是甜的.,风雨过后总会见彩虹!由于我的坚持,我弹的古筝越来越娴熟,教我古筝的崔老师几次在上课时表扬了我,说我弹得越来越好了。在弹古筝时,我能想象曲子描写的意境,体会曲子所表达的丰富情感,能让自己真正融入到优美的琴声中。我发现自己越来越愿意弹古筝了。

  古筝啊古筝,你不仅让我体会到了成功的喜悦,又让我增强了信心,锻炼了耐心、细心,还让我长了不少见识,理解了音乐。

  弹古筝丰富了我的课余生活。

我的生活小学作文 篇4

我们的课余生活很丰富,捉螃蟹、放风筝、做游戏、养花草、爬山、踏青……最让我难忘是那次做游戏。

  星期六的中午,我和小伙伴们到公园里做游戏。我们玩的是“一二三回老家”的游戏,哥哥假扮成狼抓我们。游戏开始了,哥哥嘴里数着“一二三”,回过头来一看,没有一个人在动。哥哥只好又数“一二三”,很得意地回过头来一看,可还是没人动。哥哥数啊数啊,一直数了六次“一二三”,我们才到他面前。我嘴里大声喊到:“一二三回老家,”说完,我和小伙伴们象离弦的箭一样飞回了老家。哥哥没有抓到我们,他很失望。我和小伙伴们在老家里哈哈大笑,有的笑弯了腰,有的笑疼了肚子,还有的笑着在地上打滚。“哥哥,你跑得真慢啊,”我笑着说。哥哥看见我和小伙伴们眼睛笑得都眯成一条缝了,他垂头丧气的'。哥哥可不认输,还嘟着小嘴说:“你们别自以为是,看我把你们一个个都抓住了,撕了吃个够。”第二次,哥哥比上次跑快了许多,我和小伙伴的速度也加快了许多。最后,哥哥还是没有抓到我们。我们又玩了一会儿,天渐渐黑了,大家才依依不舍地离开了公园。

  从此,“一二三回老家”成了我最喜欢的游戏。

我的生活小学作文 篇5

  高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我很喜欢读书,因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有很多生活的趣事,还有做人的道理。

  但是我一年级的时候并不喜欢看书,总是喜欢看动画片,爸爸妈妈叫我看书,我总是拖拖拉拉,找各种理由推脱。为了让我爱上读书,我妈妈最开始买了一些简单的漫画书给我看,渐渐的,我发现书中有很精彩的故事,有很生动的情节,我越来越喜欢看书了,书变成了我的好朋友。所以我现在每天都要看书,碰到好看的书,我都忘记吃饭了,不肯睡觉了这就叫“废寝忘食”吧,这是我在书中学的'成语。我家里的书越来越多,都已经堆成小山了。

  在这里,我印象最深刻的是我这个暑假刚看过的《西湖民间故事》,里面讲述了许许多多关于西湖的传说和神话故事,如石香炉、白娘子、月桂峰、虎跑泉等等…….从这些动人的故事里,我重新认识了杭州,知道了杭州既是一个繁华的现代都市又是一个神秘的,历史悠久的古城。

  读书真是太美妙了,我一定要多读书,读好书!

我的生活小学作文 篇6

  六年的小学生活马上要结束了,一个班级体就要分散了,可在这小学六年中,我永远也忘不了同学们之间的友谊。

  记得有一次,老师在班里见了几个人的名字,其中有油画棒的都被叫去了,我也有,老师便给我发一张纸,我们几个人就兴高采烈地走向老师的屋子,老师说:先把字涂上颜色,涂的均匀,不要涂超过字。刚才迷迷糊糊地我现在顿时变得恍然大悟。我小心翼翼地开始涂字了,哎呀,不好,涂超了。我的心里七上八下,有一个人涂完了,让老师看完以后,老师说:拿一个小剪把这个字剪下来。老师说完,忐忑不安的我又暗暗自喜:涂超的不就可以用小剪剪下来了吗?我便又沉入了涂字这个事情当中。

  涂完了字,小剪就要为我服务了。

  我匆匆忙忙地跑进教室,又奔向我的好朋友李欣那儿,先问李欣借剪刀吧!

  我对李欣说:李欣,用一下剪刀。李欣愁眉苦脸地说:我的剪刀掉家了。我有一点不相信,昨天她的.剪刀还在学校,今天为什么又偏偏掉家里了?带着满脑子的疑问,我又问李欣一遍,可李欣坚持说她的剪刀掉在家里了,我很生气,便怒气冲冲地走了,还以为她是故意不像把小剪借给我,只好去问别人借,过了一会,我知道方杰有剪刀,就飞快地跑去问方杰借剪刀了,借着剪刀,把字剪下来以后,我就回去教室继续写作业了。

  事情过后,我才明白真的是我错了,李欣的剪刀当时确实在家里。现在的小学生活快要结束了,我才懂得了什么叫珍惜友谊。我真希望我们能再返回童年时代,童年时代的欢声笑语,现在仿佛映在我的脑海里,映在我成长的足迹中。

  风风雨雨,朝朝暮暮,花开花谢,潮起潮落,六年小学生活,转瞬即逝。想起即将离开生活了六年的校园,一股难舍之情油然而生。

  忘不了老师深入浅出的教学,忘不了老师和蔼可亲的面容,忘不了老师和我们玩耍时孩子般的笑声。记得几星期前,我有几道数学竞赛题不会写,去问老师,老师放下正在改作业的笔忙开了,一会儿思考,一会儿在纸上算着,对我说:下午再和你讲,你先去休息。然后就和其他老师讨论。下午,我来到老师办公室,老师又花了一节课的时间给我讲解,直到我弄懂为止,还对我说:有不懂的就来问老师,老师喜欢爱问问题的学生。

  忘不了嬉戏的情形,忘不了在困难时同学伸出的援助之手,忘不了同学那幽默风趣的话语。只要天晴,每天下午放学后,我们班的同学都要打一个小时的篮球。一次,我在奔跑时不小心摔了一跤,我正挣扎着起来时,周俊饶把手伸过来,把我拉起来,这时,又有几个同学围上来,问我摔疼了没有,还可不可以继续打。

  忘不了拔河比赛时那一颗颗晶莹的汗珠,忘不了跳长绳比赛时那轻盈的步伐,忘不了和同学一起时欢乐的时光。记得四年级时的一个冬天,晚上下了厚厚的雪,早晨来到学校后,老师带我们到操坪打雪仗。老师把我们分成两个组,开始打雪仗。我挨了几发子弹后,想了个办法,偷偷跑到对方那边,从后面偷袭,我捧了一大捧雪,塞进周俊饶的脖子,再跑回自己阵地时被发现了,雪弹密集地落在我头上,我免费洗了个头,倒霉的是逃跑的路上摔倒了,被堆成雪人。

  校园的树木又增添了六个年龄,操坪的小草一次又一次换上了绿衣,我们也不再是昨天的我们。啊!多么难忘的小学生活,在我人生旅途中留下浓墨重彩的一笔!

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