【实用】小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
星期六早晨，爸爸妈妈带我去南园赏菊花。
我走到南院门口时，一阵阵浓浓的香味扑鼻而来。一朵朵，一丛丛，一片片，远看像五颜六色的彩虹，好看极了！近看是一朵朵菊花拥簇在一块儿，像抱在一起的好姐妹。
菊花的颜色有黄的、白的、紫的、玫红色的……花瓣的形状有往里卷的，像螃蟹的脚，有的'花瓣是细长的像小小女孩的头发。
在阳光地照耀下，菊花散发出迷人的光彩，格外引人注目。在风地吹拂下，菊花摇动着身体，在草丛中翩翩起舞。在雨中，菊花把花瓣收了起来，像害羞的小小姑娘。
爸爸说：“天渐渐冷了，许多花都凋谢了，可菊花一点也不怕冷，大家都很喜爱它。”听了爸爸的话，我觉得菊花更漂亮了。
小学作文 篇2
马 克西姆·高尔基的《》举世闻名。在一个十分平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色*的宋体字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了十分多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的'压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识十分多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
小学作文 篇3
我的同桌个子不高，长着一双小小的.眼睛，塌塌的鼻子，还有一张不大不小的嘴巴。
我的同桌喜欢在上体育课时跟同学讲话。有一次，他又跟同学讲话，老师发现了，就狠狠地训了他一顿，可他还是笑着跟我说：“老师在给我搔痒痒。”真让我“佩服”地五体投地。
我的同桌也有优点。有一次，我没带英语卡片，他很大方地把卡片借给了我。所以，我认为他的优点大于缺点。
我的同桌有时顽皮，有时可爱，这就是我的同桌——朱家辉。
小学作文 篇4
我家有一只小猫，叫喵仔，它很调皮。
喵仔有一双水汪汪的大眼睛，每到晚上就会发出绿色的光，好像两颗绿宝石在闪烁。一对尖尖的耳朵很灵敏，可以听清楚几米以外的声音，身上穿着一件黑白相间的衣服，可爱极啦！你要摸他一下，就会趴在那儿，目不转睛地盯着你。
你别看他长的那么可爱，可是他很调皮。有一次我正在家里全神贯注地写作业，忽然，喵仔跳到书桌上，在我的作业本上踩了几个小脚印，我骂了他几句，可他还在作业本上踩来踩去，好像没有听懂我在说什么，我就气冲冲地抱起它扔在客厅里。过了一会儿，突然客厅传来了妈妈的'声音，我急忙打开门一看，原来是喵仔，偷吃了妈妈做的糖醋鱼。喵仔又被我痛骂了一顿后，关进了笼子里，我心想：这样它应该做不了坏事了。这时，喵仔可怜巴巴的望着我：喵喵地叫着，好像在说：主人我错了，你就放我出去吧！我以后再也不敢了。我看着可怜的猫仔苦苦哀求的样子心软了，就把它放了出来。
猫仔总是这样调皮，可是我们都很喜欢它，我写作业累了的时候，就会逗它玩，它萌萌的样子特别讨人喜欢。
小学作文 篇5
一天，天气很好，大阳的光红红的，花朵五颜六色，叶子青青的，草儿绿油油的，小鱼在长满荷叶的.池塘里，不停地游来游去，真兴奋呀！突然，天黑了，乌云密布，好像就要下很大的雨了，小鱼儿感觉水里的空气越来越闷了，于是，小鱼儿们游到水面，然后，再用力一蹬，小鱼儿们就跳出了水面，它们跳得高高的，好像在就：＂要下雨了，要下雨了，快点躲到屋顶下面吧！＂，过了一会儿，天果然下起了大大的雨，人们四处躲藏，有些人认为是小鱼报告的天气，其实，还有许多的小动物会像小鱼儿一样预报天气的呢！，你们都还没有了解，只要你们认真地看一下关于大自然的书，就知道比我所讲的更丰富的了！
小学作文 篇6
今天下午上作文课，王老师神神秘秘地从口袋里拿出了一根跳绳。王老师说：“你们知道我拿跳绳干什么吗？”大家齐声答到：“当然是跳绳了。”王老师说：“你们猜对了。”开始做准备工作了。
王老师先把外衣脱掉，然后换了双运动鞋。接着把绳子踩在脚下，双手用力拉一下。开始跳绳了，王老师一开始跳得很慢，后来，逐渐加快速度。快的时候那绳子像银蛇在空中飞舞，还发出“呼呼”的哨声。
只见王老师一会儿右脚抬起用左脚跳，一会儿左脚抬起用右脚跳，一会儿跑着跳，一会儿还跳花绳呢！这时，班里响起了经久不息的.掌声。我很纳闷，王老师这么老了，怎么还能跳绳呢？
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