快乐的小学作文

时间:2023-08-24 14:22:25 小学作文 我要投稿

快乐的小学作文10篇[热]

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的快乐的小学作文10篇,欢迎大家分享。

快乐的小学作文10篇[热]

快乐的小学作文 篇1

  那天傍晚,下起了鹅毛大雪。我趴在窗前,看着纷纷扬扬的雪花落下来,心里痒痒的,好像那些小精灵把我的魂都勾走了,我连吃饭的劲都没了。等我扒拉了一碗饭回来再看,哎呀,老天爷怎么这么心急,一下子天就黑了呢?

  牵挂了一晚上,我心想:要是下一晚上的雪,那明天一定是白雪皑皑的世界了。我在梦里默默祈祷着。早上,我一睁眼,顾不上穿衣服,就跑到窗前一看,哇!果然不出所料,外面白茫茫的一片,大地就像披上了银装,真漂亮!

  这可是几年难得一见的大雪,怎么能错过这大好机会呢?我兴奋地说:“下雪了,可以出去堆雪人喽!”我跑到楼下,迫不及待地捧起一捧雪,哇,冰冰凉凉的,但这阻止不了我堆雪人的兴致。首先,当然是把雪人的身体堆出来。我费了九牛二虎之力才滚起了一个大雪球,还用铲子把它修整了一番。接着,就是做好雪人的'头,跟雪人的大肚子相比,头就小得多了。我还用上了上次去海边玩买的堆沙堡的套装,轻松地做出了雪人的头。我还在沾沾自喜,没想到这家伙很不听话,一会儿滚出去撞到了墙,一会儿又撞上别人的车,一撞它就掉了一块,这下我还得给它修补。我好不容易把破损的地方补好,赶紧把头和肚子组装起来,免得夜长梦多。我的雪人已初具雏形,还缺少几样小道具。我一头钻进厨房,在奶奶的菜篮子里翻找了几下,便得了几样“宝贝“。我用一个胡萝卜做雪人的鼻子,用黑豆当雪人的眼睛,又从花坛找到了树枝给雪人装上了手。感觉好像少了点什么?我仔细看了看,哦,原来忘了嘴巴。我又去拿了香蕉当雪人的嘴,最后我把小时候戴的一顶红帽子给雪人戴上,终于大功告成了。看着我的重大成果,我开心极了,请妈妈拍照片留个纪念,还把它发到教育App上去给大家展示。

  我看着挺着大肚子的雪人,忘记了寒风吹在脸上的疼痛,忘记了已经冻红的双手,我的眼里只有笑,我的心里只有玩雪的快乐。

快乐的小学作文 篇2

  阳光,带给人们温暖,带给人们光明。有了阳光,便有了憧憬,有了阳光,便有了幸福。有阳光的日子是充满着爱的,有阳光的日子是生活,是温馨的,有阳光的日子心里是愉快的,有阳光的日子教室是灿烂的。

  ——题记

  动物,植物,人类都需要太阳光,没有了太阳光,地球上的'所有生物都将灭亡,所以,我们需要阳光。

  家长的关爱也像一束阳光,他们给你无微不至的关爱,就像是春天的小草受到了阳光的滋润。所以有阳光的日子是充满着爱的。

  早上,阳光出来了,大地上又活跃起来,牵牛花开了,该上学的,该工作的人们也都睁开了朦胧的双眼,开始了新一天的生活,所以有阳光的日子是生活是温馨的。

  春天的阳光是快乐的,大地的万物开始了复苏,小朋友们太高兴了,所以有阳光的日子是心里愉快的。

  在以前的晚上,是黑暗的,因为没有阳光,大地上是漆黑一片,于是,有人便渴望阳光,就这样,人类便发明了电灯,从此漆黑的世界变得有阳光了,随着科技的发展,人们发明了各种各样的灯光,虽说不温暖……现在,你走在街上,有闪烁的霓虹灯,还有……于是,黑暗的晚上有多了点色彩,有了这些五彩缤纷的阳光,便构成了这五彩缤纷的世界……

快乐的小学作文 篇3

  在一个阳光明媚的早晨,小鸟高声唱着欢快的歌,我在家里收拾行李准备北海之行。

  我们做了九小时的高铁到达了北海,睡了一晚,第二天我和妈妈来到售票厅,购买了去涠洲岛的船票,接着我们上了轮船,途中,妈妈和阿姨们又晕又吐,我不时的安慰她们:“闭着眼睛,坚持一会儿就快到了。”船离岸越来越近了,我们终于到达了涠洲岛,那里空气清新到处是鸟叫声,好像在欢迎我们的到来。

  傍晚,我背着游泳圈,穿着泳衣,带着泳镜走在香蕉林的小道上,不知不觉来到了海岸。放眼望去,蔚蓝色的.天空中悬浮着几朵如绸缎般丝滑的白云,一望无际的海面波涛汹涌,远处天与海已融成一体。而此时的海滩可真热闹啊,有的游客在抓螃蟹,有的游客在堆城堡,还有的游客在骑沙滩摩托车,这时的我也忍不住光着脚丫子,弯着腰,在海边寻找贝壳的足迹,可找了半天也不见贝壳的影子,我多希望来个海浪把海里的贝壳都卷来,供我挑选。沿途一路寻找,踩在软软的沙滩上,海浪也在不断地拍打我的脚丫,调皮地和我嬉戏……迎着海风感受大海的呼吸,听海浪声那是大海澎湃的心跳。我迫不及待的走进它的怀抱,我一步步走向大海,此时此刻,我觉得大海并不可怕,我和波涛一起玩耍,感觉自己像一只可爱的小海豚,在海里快乐的游动,自由自在,无拘无束。

  我第一次见到大海,知道了:海是“无边无际”的,海水是蓝色的,海水的味道是咸咸的,我爱这宽广的大海。

快乐的小学作文 篇4

  我们每个人都有童年成长的经历,我也有我的经历,我来给大家讲一讲我小时的成长经历。我们的生活都很好,因为现在时代不同了,我们的生活也变得很富裕,我小时的成长很快乐,爸爸妈妈也很爱我。

  我还记得有一次,我吃了很多零食,妈妈告诉我吃零食会影响我的健康我还不听,最后我到我的小屋子里去了,想了想,妈妈说的对,不该吃那么多零食,对身体不好,妈妈是为我好,我还不听,这等于在自己害自己。我很惭愧,以后我要做个听话的孩子,让妈妈天天过得很开心。

  还有一次,我想去野餐,我还以为爸爸妈妈会不答应,结果他们居然爽快地答应了,我们一家开开心心的去野餐了。怎么样我的成长快乐吗?

  我每天过得都很快乐,在妈妈吵我的时候,我现在也知道了,打是亲骂是爱,在我们的家长吵我们的时候,也要明白父母永远是最爱我们的。

  我们也应该爱我们的父母,因为在我们伤心的.时候他们也伤心,在我们开心的时候他们也开心,父母就像我们的一面镜子,可是当他们伤心的时候,谁又来关心他们呢?只要我们爱父母,一样可以来替他们分担痛苦。

  我的成长很快乐,这都是父母为我们打造出来的,我们一定要关心他们,爱护他们。

快乐的小学作文 篇5

  今天我要上画画课,我很兴奋,因为老师说这节课要上新课,所以,我很想早点知道今天我们要画什么。

  到了教室,可是还没有到上课的时间,所以,我们就坐在教室里看动画片。

  不一儿,上课了,首先,老师问我们是不是看过很多动画片,大家异口同绳的说:有!老师又说:你们都知道,动画片里面有好人也有坏人对吗?我们都说:对!接着,老师在大屏幕上面给我们看了几个图片,还不停的问我们哪些是坏人哪些是好人,可是,这些问题都难不倒我们。然后,老师给我们看了一张图片,上面有六个人,老师说:你们看看,有几个坏人,有几个好人呢?我们看了看,啊,有三个坏人三个好人。老师又说:你们是怎么看出来的?有的人说是看眼神,有的人说是看外表,长的比较难看的是坏人,长的好看的是好人,老师纠正那位同学,说:不可以这样说哦,有时候长的帅的人也会是坏人哦,但是,在动画片里面,坏人一般都长的比较丑,可是,现实生活中就不是这样的了。

  这时我举手说:还要看背景的颜色,颜色比较深的是坏人,比较浅或比较艳的是好人,老师夸我说的很对,我心里美滋滋的。老师还说我们画的.时候要画一个大的人和一个小的人,大的人可以是好人,也可以是坏人,随便你,但是,要画多点人,至少两个。

  老师让我们开始画了,我画的是大好人,不是大坏人,因为,我比较喜欢好人,不喜欢坏人。我画好了大好人,然后,又在旁边画上了两个坏人。大好人说:嘻嘻,你们几个小鬼逃不掉了!左边的小坏人说:小姐,求求你了,放了我吧!右边的小坏人举着一面旗子,旗子上面写着投降两个字,说:小写,饶了我吧,我一定会改正的!就这样,很快就下课了,我们下节课再继续画,然后,就各自回各自的家啦!

  今天的画画课真好玩,我非常喜欢这节画画课!

快乐的小学作文 篇6

  人生之路是曲折的,前行的道路也不是一帆风顺的,或大或小的>挫折总拦住你的去路,给你重重一击。从小跌跌撞撞地长大,这一路上未见较大的打击,但小挫折也是常有之事。可它们毕竟是微不足道的,挺一挺便不久又见彩虹。可唯有一次,挫折如一个沉重的石块,压得我喘不过气来。

  也许是伴挫折而来的霉气太浓了些,我在这布满荆棘的迷宫中迷失了方向,终日被阴影笼罩,郁郁寡欢。

  这一切都被疼爱我的外公看在眼里。一日,他长叹了一口气,在我旁边坐下,边品茶边有一搭没一搭的和我说话。

  孩子,你可否与我交流一句,好让我分担你的痛苦?

  ——外公带着笑意的声音在耳畔响起,而我却无动于衷。屋内很暗,窗帘紧紧地拉着,就似此时我灰暗的心。然而,我又感到似乎有一双眼睛正望着我,透出希望之光。我抬起头,正与外公鼓励的眼神相遇。

  这眼神带给我无穷的力量,我下意识地开口,用生涩的嗓音将挫折来临前后的内心活动与现在的.感受一一详细地讲给他听,不觉间竟说了好多好多??

  外公认真地听完,沉吟道:孩子,你要记住,没有谁的人生躲得过暴风雨的侵袭。既然如此,你要去正视它、重视它,时刻准备着迎接它、面对它。然而一旦受到创伤,不要迷失,要坚定地走出来!

  听完,我似乎看到了若有若无的光亮,前方星光闪烁。然而——这闪烁只是瞬间,眨眼的功夫,我试图紧握的希望随星光暗淡下去,重新陷入无边黑暗。

  埋着头,我轻声回答:我走不出来了,坚定的信念在我够不到的高处。再说,走出来,又有何用?

  外公笑了,抿了口茶,清清嗓子回答:“你没有重视,心中压根儿就没有想过要走出来。从你话中我已听出,你走进了一个误区。世上没有拥有不了信念的人,只有不相信自己拥有信念的人。走出来,你就成长了,你就更加成熟了。挫折对于一个人来说,就如我手中的这杯茶。”外公边说边举起茶杯,“入口苦涩,若能忍受,即会逐渐品出香醇之味来”。

  我似乎看到走出这条迷宫的正道了,心中一直在下的雨,停了,但仍是阴天。

  急切地告诉外公现在的感受,外公露出了会心的笑。“很简单。”他走到窗边,拉开了窗帘。一道刺目的阳光透进,直穿入我的心田。我笑了,抬起头,出口就在前方。

  听君一席话,胜读十年书。这也是一堂特别的课。在这堂课上,外公是老师,教诲我人生之理!

快乐的小学作文 篇7

  最亲密的朋友会成为我们生活中不可缺少的一部分,他(她)能带给你无穷的快乐,当你孤独时,他(她)会帮你走出阴影;当你烦恼时,你可以找他(她)倾诉,减少自己的烦恼,他(她)就像你永远不离身的阴影。

  我和陈明是很要好的朋友,也是很要好的邻居,天天一起上学,一起放学,一起共同努力学习,一起快乐成长!就是一次的玩小木船中,使我们这两个最亲密的好朋友,从此分道扬镳,他走他的阳关道,我过我的独木桥。

  事情的起因是,我们把在手工小组里做的.小木船拿出来玩,在玩的时候,陈明一不小心把我亲手做的小木船摔坏了,看着我辛辛苦苦做的小木船摔坏了,泪珠不由的落了下来,此时,陈明却再发牢骚,之后就说:“不就是摔坏了一只小木船嘛,有什么好哭的,再说了又不是我故意弄坏的,却!大不了我陪你一只,爱哭鬼!”我的心里非常的悲伤,同时也非常的愤怒,一下站起身子,不由的开始顶撞陈明,陈明也理直气壮的与我吵闹。在争执中,陈明迁怒于小木船,又把它踩坏了,我火冒三丈,一把夺过他的小木船,用力往地上扔,把他摔坏了,陈明非常非常生气,一气之下与我绝交,从此各奔东西。

  虽然我们各不相干,但心里彼此还挂念着对方,毕竟都是最要好的朋友,失去了一个好朋友,就是失去了生活中的一部分,当你孤独时,也就没有人使你感到快乐,我的内心多次都想去向陈明道歉,不该一气之下把他的小木船摔坏了,可却又不敢,我的心里非常乱。

  陈明心里无比内疚,她后悔与我绝交,开始默默的关心我、爱护我、帮助我,在我生病时,他总是悄悄的写了一张贺卡,是祝我早日康复,在我生病没做值日时,他也总是帮我做值日……是他,是这位无声天使帮助我度过重重难关,他就像呵护我、帮助我快乐成长的人,我不曾多次怀疑是不是陈明无时无刻的在帮助我,一想到是他,我的心就有开始嘀咕了。

  直到有一次,就是一次的体育课,使我们两个重归于好了。因为我的体力很差,所以跑步是我的落项。在体育课上,我们正在跑步比赛,当时的我已经落后,本想一下子冲次,跑到最前面,谁想一跑快,体力透支,跑步过猛,再加上平时缺乏锻炼,导致在比赛时脚一软,摔到地上,膝盖这血流不止,我疼的连翻滚。陈明一看,毫不犹豫把我背起,跑去医务室,我看着陈明的汗水直往外冒,衬衫已湿透了,我的心非常的感动,同时也非常后悔与内疚。

  到了医务室,看着汗流浃背的陈明,我心里不是滋味,涂好药、包扎完,陈明帮我搀扶着走回教室,我看着陈明说:“陈明,我……”我说话吞吞吐吐,陈明也沉默不语,渐渐的,我在心底暗暗的鼓起勇气,之后挺直胸膛的说了一句:“对不起”但在耳边响起的还有一个声音,那是陈明的,他与我说了同样的话,带着同样的真诚,看着对方,我的眼泪也随之掉了下来,在此时,我与陈明握住了手,并决定要做一对天长地久的好朋友,从此以后,我们之间也不会因任何一次的争执而影响到我们的友谊,彼此包容、体谅对方,让我们在真挚的友谊中快乐的成长!

快乐的小学作文 篇8

  轻轻地走过这炎热的夏天,来到金色的秋天。我发现,这个秋天是一个丰收的季节,更是一个采撷快乐的季节。

  在这半个学期里,让我受益最多的好习惯就是爱看书了。古人有云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”每每有空暇之时,我就随手拿起一本最近的新书,细细品读起来。在书中,我与主人公同欢喜,共悲伤:在书中,我能达到我平日所不能达到的境界……当然,让我养成这个好习惯,并不全因为我的因素,老师和同学也在带动着我,如果你在午休时间来到我们班,你一定会看到同学们手里捧着一本书专心致志地看着,丝毫不受外界的干扰。在这样一个充满书香味的教室里,我逐渐养成了这个好习惯。

  其次,我明白了“满招损,谦受益”的真谛。经过半个学期的几次考试,我发现了一个规律,如果这一次考试了,下一次考试就会考得很差。如果这一次考差了,下一次又会……就这样,不断地循环下去。为什么会出现这种现象呢?经过深深的反思,我发现:当我每一次之后,就会感到骄傲,变得满不在乎,认为自己很了不起,导致上课不是很专心,并没有把本领全学到手而考得差。然而,当我考差时,我仿佛打了一针鸡血似的,比平时更加努力学习,害怕下次再考不好,结果又了。学了《做一个最好的你》这篇课文之后,我对它的结尾有了个新的理解:如果做了一条最笔直的小路,就有机会变成大道:如果做一颗最闪亮的星星,总有一天,会成为第二轮太阳。有时候,我们不必被成功冲昏了头脑,更不必为失败去找借口,而是要更加努力,向更辉煌的舞台走近。

  然而,在这半个学期里,让我最受益匪浅的不是别的,而是我们同学之间的友谊。如果这种友谊能延续下去,那该多好啊!我们之间的友谊就像纯净水一样,清澈而不含杂质。这半个学期里,我遇到过不少的困惑和挫折,但每当这个时候,朋友们就会伸出双手帮助我。从今以后,我也要尽力帮助她们,让同学们都感受到友谊的温暖。

  说起自己的不足,唉,真是惭愧,我的.不足还挺多的,这好比那一个个苦果子,难以下咽,但我还是“咽”下去了。今后,我一定会以不得不咽的苦果子为例,下次再也不犯这种错误了,小心再吃到“苦果子”。

  丰收的季节,我采到的有甜果子,也有苦果子。希望这些果实能成为我的动力,让我在期末时能得到的“好果子”。

快乐的小学作文 篇9

  最近,妈妈给我买了一个蓝色的鱼网,我高兴得不得了,很想马上去试一试,终于得到了批准。

  我提着一只小水桶蹦蹦跳跳地来到河边,心想:哈哈!看起来河里有很多鱼呢!我用尽最大力气向鱼群中捞去,鱼儿们一下子四散而逃。我把网从河中提起,在网中仔细地看着,不放过每一个角落。哎,一条鱼也没有,我脸上流露出失望的表情,自言自语地说:“这些鱼跑得好快啊!看来要有点耐心才行,等鱼游得近一点了再捞。”我悄悄地走到了河岸的最边上,静静地站在那像一座石像,一动不动,怕发出一点点声音,又惊动了鱼儿,连呼吸都是小心翼翼的。我的眼睛在河中飞快地找着。不久,我的眼睛停留在了一大群小鱼上,它们似乎并没有察觉到危险的存在,还在不停地向我游来,我的网像闪电一样向鱼儿们捞去,这下它们被我网了起来。

  我最盼望地就是可以抓住一条柴鱼,这种鱼是小区保安告诉我的,它有一个铅笔盒那么大,全身碧绿的,喜欢躲在莲叶中,很像一片掉在河里的绿叶。我找了半天才把它找出来,它小心谨情地躲在莲叶下面,还不时地把嘴点着水面。当我刚准备捞它,它一下子跑了。但不久它又回来了,这里应该是它的'家吧!这次我打算用伏击的方法,把网悄悄地埋伏在柴鱼头下,然后把它捞起。可是没等我把网放下水里,便被柴鱼发现了,只见一阵水花,它跑了。我并没有放弃,这次,没有等到它来我就把网埋伏在了莲叶丛中,果然不出所料,柴鱼回来了,我见它刚停下来,我趁机把网提上来,哈!柴鱼被网起来了!我高兴极了!柴鱼不断地挣扎翻动身体,当我正要把它放进桶里时,它用力一蹦,居然逃走了!我呆呆地看着柴鱼逃走的方向……这可是我没想到的,捉住了还被跑掉,我太没经验了,网起来后没有防范。哎,看起来还要好好练练功夫才能抓住柴鱼。

  网鱼是一件快乐的事!这可要讲究技巧,是一个学习经验的过程,在学习中寻找乐趣,乐在其中。不信你也试试!

快乐的小学作文 篇10

  烹饪课在小学里不是常见的课程,可是,我们学校有许多班级在每个学期末都会上烹饪课,我们班也不例外,这次老师要教我们做布丁、爆玉米花和汉堡。

  月考终于结束,这期间不必赶课,可以向科任老师调课,我们轻轻松松连上几节烹饪课,大家都兴奋极了,用具铿铿锵锵演奏一首轻松的“烹饪序曲”。

  我们先做简单的香酥爆米花及Q弹滑嫩的'布丁,虽然大家手忙脚乱,外加口水当佐料,但都觉得很新鲜好玩。有一位同学竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁浆,还有一组的组员把爆米花的包装膜撕掉,玉米花四处跳窜,大家边爆边捡着吃,有趣极了!听着我们这组的爆米花在炉上“哔!哔!剥!剥!”声音,我的心也跟着上上下下跳跃着,撕开薄膜那一霎那,浓浓的奶油香,阵阵扑鼻而来,令人食指大动,一口接着一口。

  烹饪课的重头戏是做汉堡,我们要自己煎蛋及肉片,因为要用到油,同学都怕怕的,我是妈妈的小帮手,所以对我来说不成问题,怎么煎出漂亮的蛋?如何分辨肉熟不熟?我变成同学们的顾问了。

  烹饪课让大家的收获满行囊,脑袋饱饱有煮食的知识,肚子饱饱有美味的食物,吃不完的还可以带回家哟!谢谢老师让我们在学期末有如此难忘的经验。

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