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美丽的小学作文9篇(集合)
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的美丽的小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽的小学作文 篇1
在生活中，总有让我们陶醉的风景，在长大的历程中，也总有让我们感动的人和事，装点着我们的人生，或许是一个微笑，或许是一个举动，或许是一个背影，总能触动着我们的内心。
记得那是我上五年级的时候，一个星期二的下午，放学后，我正准备回家，突然间天空乌云密布，紧接着噼里啪啦掉下了豆大的雨点，下雨了，还挺急，我看到离家近的同学都是冒雨往家跑，我的家离学校说近也不近，说远也不远，我又不愿意淋雨回家，只能站在学校门口前，等妈妈来接自己，这时，雨越下越大，再加上有风，我觉得身上好冷，我焦急的望着回家的方向，不知道该怎么办。
我正在等的时候，突然听到了一个声音“小朋友，你怎么不回家？”我转过身一看，是一个瘦瘦的，脸黑黑的男子，我看着有点害怕，心想：我该不会遇到老师今天上课时说的坏人了吧？我的身体不知是因为冷还是害怕，不由自主地颤抖起来。他好像看出了我在想什么就对我说，不用害怕，我不是坏人。我心想：哪个坏人说自己是坏人的。所以没理他。可是他却没有一点生气的样子，还要送我回家，还告诉我他就是这个村里的`人，他们家也有和我一样大的小孩儿，真诚的话语和微笑的脸庞让我稍稍放心了点，我想如果他要骗我，我就大声喊让大家把他抓住，反正是从村里面走，总能遇见人的。打定注意后，我说好，他就打开了雨伞，我们一起走着，他拿着雨伞总是有意得向我这边倾斜，在这一路上我们一句话也没有说，就这样走着，我看到我的家了，这才放下心来，我转过身对他说了一声：“叔叔，我到家了，谢谢你。”他笑了笑说：“不客气，再见。”
在他转身之后，我看到他后背的衣服全湿了，我又想起了他把雨伞撑到我这边的情景，顿时为刚才自己的小心感到不好意思，多好心的一个叔叔啊！他撑着雨伞走在大街上的身影会一直留在我的记忆里，那背影是多么美丽的一道风景啊！
美丽的小学作文 篇2
我喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢秋高气爽的秋天，也喜欢白雪皑皑的冬天，但我最喜欢的还是鸟语花香的春天了。
春天来了，绿油油的小草就像顽皮的孩子一样，趁你不注意的时候，便悄悄地从地里探出了可爱的小脑袋，一阵春风吹过，小草便开始了它的舞蹈。
柳树姑娘也醒了，它那柔软的枝条弯弯曲曲地垂了下来，就像随风飘逸的绿头发一样，河岸边的枝条都拂到水面上了。看到这幅美景，我不禁吟出了“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”的诗句。
走进公园，首先映入眼帘的便是一片片粉色的云霞，“真美啊！”我不由地感叹道，等走近一看，才知道，原来是盛开的桃花呀！金灿灿的.油菜花也不甘示弱，它们就像一朵朵轻柔的云，气味更是芬香扑鼻，吸引了不少蜜蜂和蝴蝶……春天的百花园里，“蜂争粉蕊蝶分香”，一切都在展现自己旺盛的生命力！
看，远处的麦田里，有几个小孩子正在放风筝，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”他们追着，笑着，十分热闹。给春天增添了更多的活力！
春天，是一个充满希望的季节。俗话说；“一年之计在于春，一日之计在于晨。”让我们在这个春天里，一起努力吧!
美丽的小学作文 篇3
风，悄无声息地带走了烈日炎炎的夏天，树叶，落花，绘成了地毯，来迎接秋天的到来。我爱秋，但更爱夏天。
夏天的一个下午，吊在空中的滚烫的“火球”，发怒了，它不喜欢这清凉的下午，直喷着火，大地仿佛要燃烧起来，像要烈开了，好像那飘在空中的风都变成滚烫的了，蛐蛐在草丛中，像是闷得穿不上气来，嘶声尖叫着，声音非常尖锐嘶哑。在地上趴着的两条小狗像是每秒都伸一次舌头，眼睛微眯着。即使在阴凉的树下，头顶都像是着火了，我站在烈日下，一摸头顶，热的烫手。
天上的白云不时的在蓝空中飘荡，有时像小猪，有时像马匹，有的像小兔，有的像小猴，变化莫测。天空是蔚蓝蔚蓝的，蓝的像清凌凌的水，花儿本属娇艳的，红的，黄的，白的，紫的，各争相斗艳，每朵花里都镶嵌着五颜六色的宝石，格外显眼。虞美人，太阳花，菊花，数也数不清，连野花野草都变成漂亮的了，被太阳晒过后，却一点也不疲惫，反而更有活力了，花园里像是一个盛大的舞会，变成了世外桃源。杏树，枣树，樱桃树，开出了美丽的花朵，红色的'，粉色的，乳白色的，摘来一朵，香气沁人心脾，蜜蜂，忙碌的在花园里背着一个蜜桶采蜜，在烈日下，也有些堪比蜜蜂忙的，在烈日下，全心全意为人民服务的勤劳的人们，我衷心的感谢你们，辛苦了。
花草树木，如诗如画的景色，齐谱写了一首《夏之歌》。
啊，美丽的夏天，盼望你能再来人间做客。
美丽的小学作文 篇4
有人喜欢红叶似火的香山，有人喜欢水平如静的西湖，有人喜欢峰峦雄伟的泰山，还有人喜欢波澜壮阔的大海。而我，喜欢美丽的校园。
校门口两旁有两棵高大挺拔的树，像两个守卫一样保护我们美丽的校园。一进去校园，就能看见五彩缤纷的`花坛。花坛里飘来清清的香味。花坛里的花千姿百态，各式各样，有的花好像在跳舞，有的花好像在跟人们招手致意，还有的花好像在跟人们说说话。风把花朵吹弯了腰，嫩绿的小草，从地里探出了个小脑袋，好像想知道这个世界究竟有多大，而花朵早上起来，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。
在教学楼旁边有座美丽的假山，奇形怪状，像一个火箭准备冲上天，旁边有一群小学生在那里安静地看书，一点声音都没有，连一片树叶掉下来都能听见。假山旁边还有鱼池，鱼池的水清澈见底，像一面漂亮的镜子，在阳光下闪闪发光，好像鱼儿在跳动，这个地方很适合小学生看书，环境优美。
操场前面有一排粗壮的芒果树，它们像一位位士兵保卫着操场。绿绿的树叶，中间夹着黄色的小花，浓浓的香味，引来了成千上万的小蜜蜂。夏天，茂盛的芒果树，结了成百上千的果实，我的口水直往下流。
这是我们美丽的校园，印下了我们成长的足迹，留下了深刻的印象。
美丽的小学作文 篇5
我爱秋天，因为它有自己独特的美。
秋天是“万物改妆”的季节。秋姑娘带着水粉来到人间：它为梨涂上金黄色；给苹果抹上深红色；帮葡萄点上紫红色；替柿子染上橙红色……高粱红着脸笑了；石榴咧着嘴乐了；稻谷扭着腰闹了……菊花五颜六色，红的像火，黄的赛金，白的如雪；美人蕉争相开放，红的亮眼，黄的'喜人……
秋天是“幸福丰收”的季节。田野里，农民伯伯唱着、笑着忙着收割。果树旁架着梯子，人们爬上梯子，果子落在粗大的手掌中，就连坐在院子里类垒玉米的老爷爷、老奶奶都哼着小调喜滋滋的。
秋天是“树木脱衣”的季节。漫天飞舞的黄叶羞涩地在人们面前翩翩起舞。大人们说，黄叶不但可以展示，还可以入地后成为很好的肥料。我想，这就是秋天的奉献精神吧！
我爱美丽的秋天，更爱奉献的秋天。
美丽的小学作文 篇6
植物园被小石子隔为四大区。它们分别是：被子植物区、仙人掌区、棕榈植物区……
其中，我最喜欢被子植物区。那里有桂花树，桂花树上有香喷喷的桂花。桂花的叶子像一把锯子，尖尖的，远远望去，好像一群小蚂蚁在一个小锯子上悠闲地散步着。桂花香，作用也很多，可以做香包 ，可以做桂花糕，还可以泡茶呢！
我们往前走，就来到了一个美丽的小池塘。池塘里的水很清，清得可以看见下面五颜六色的彩石。小鱼在水中穿梭着，犹如一幅美丽的画卷。看，有一条小金鱼摇着尾巴，好像在和我们挥手呢！池塘里 还有一座假山，形态各异、千奇百怪。有的像驼背的老人，有的像一把没有靠背的椅子。池塘里不仅有假山，还有一朵睡莲昵！如果你在空中往下看，池塘就好像巨人的'脚印，上面还充满了许许多多的 生机。学校的植物园可真美啊！它好像是一幅生动而又有趣的画卷啊！它为学校增添了无数风采。
美丽的小学作文 篇7
月光下的夜晚美丽、美妙，夏天的夜晚更是这样。
夜晚，很静。月光犹如一层薄纱覆盖在大地，我不禁想起李白的诗句：“举头望明月，低头思故乡”
这时，只有夏夜才会有的歌声响起了：池塘里有青蛙“呱呱”，草丛里有蛐蛐“蛐蛐”，树上有知了叫着“知了、知了”……多么美妙啊！
忙碌了一天的人们渐渐的入睡了。大家期待真清晨来临，也舍不得美丽的夏夜。
啊！美丽而美妙的.夜晚——夏夜！
美丽的小学作文 篇8
我们的校园既美丽又可爱，处处都有令人喜爱的景色。
一进校园，就会看见“阳光一小”这四个大大的字。走到操场，这是同学们活动的`好场所。看，同学们有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在玩捉迷藏小游戏，瞧，他们玩得多开心呀！
绕过操场，来到了学校的最顶层五楼，五楼有个大花坛，花坛里面种着各色各样的花草树木，十分美丽。这里一年四季都鲜花盛开。一场春雨过后，雨水就会把花草洗得一尘不染。在花坛的四周，种着一些梧桐树，它们庄严挺立，像一个个战士在保护着这个花坛。
穿过五楼，就来到了一个多媒体教室，这里非常大，能容下几百个学生，前面有个巨大的舞台，每逢学校开会时，校长就在那里演讲，有一些同学就在下面听。每逢有盛大的节日，比如国庆节、儿童节等等，我们就会在那里演讲或者看演出，这里就是我们欢乐的海洋。
我们的校园真美啊，我为在这里读书而感到自豪。
美丽的小学作文 篇9
偏僻的小山沟里，有一个小村庄，充满爱的一家子住在那里。一个晴朗的夏夜，天空中繁星点点，母亲倚在床边给孩子喂奶，这位年轻妈妈的脸上，满是幸福的笑容。孩子的父亲则坐在母子俩的一旁，微笑地看着，这间破茅屋里充满了浓浓的爱意。
可是，他们并不知道，这种充满爱的场景维持不了多久，因为这只是暴风雨之前的宁静——暴风雨即将来临！
“轰隆隆”！一阵惊天动地的雷声打破了宁静，一道闪电划破了晴朗的夜空！孩子在母亲的怀抱里号啕大哭，母亲被惊呆了，紧紧地搂住孩子，生怕会被别人抢走。电闪雷鸣之后，随之而来的是狂风暴雨。狂风残酷地连根拔起了树木，暴雨无情地裹着泥沙、岩石，狂笑着，咆哮着，从山上冲下来！理智的父亲立刻反应过来——是泥石流！他紧紧地拉住妻子的手，可没想到，妻子不愿意走，用力甩开被丈夫紧紧拉住的手，丈夫只好强拉她走，可是，还没走出家门，泥石流劈头盖脸打了下来……
“滴——嘟——嘀——嘟——”营救队员们赶到了，他们迅速跳下车去，寻找着生命的迹象。忽然，他们发现了一个小孩，他坐在地上哇哇大哭，双腿浸在泥浆里。队员们立刻赶过去，大家一同挖开泥浆，岩石。可是，孩子似乎被什么东西缠住了，怎么也拉不上来，于是，他们决定挖得更深些。挖了很长时间，大家看到了感人的一幕：小孩被压在泥浆下的妈妈用双手托出了泥浆，而妈妈又被在更底层的爸爸托了出去。小孩父母的身上全是泥浆，血迹，眼睛里也溅进了泥浆。营救队员们把母亲和小孩救了出来，当他们再回去救父亲的.时候，他已经停止了心跳。可他的双手却还是这样举着，他像一座丰碑！经过诊断，母亲也失去了双臂。
母亲托起了孩子，父亲又托起了母亲，这蕴含着什么？这就是——爱啊！当泥石流来临时，孩子的父母并没有丢下他自己逃亡，而是用尽自己的力量把孩子托了起来，把死的危险留给自己，把生的希望留给孩子。在十几个小时中，孩子的父母坚持着用手托举，难道他们不酸，不痛吗？因为他们心中有爱！两双世界上最美的双手举起了孩子；两次世界上最神圣的托举，托起了爱的奇迹！
孩子是幸运的，也是幸福的，等他懂事以后，他会为他的父母亲而自豪，因为，在他出生的不久，他的父母共同创造了爱的奇迹！