当前位置：猎群网>作文>小学作文>我的小学作文

我的小学作文

时间：2023-08-09 09:48:18 小学作文我要投稿

我的小学作文(范例8篇)

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我的小学作文8篇，欢迎大家分享。

我的小学作文(范例8篇)

我的小学作文篇1

　　我的卧室温馨舒适、宽敞明亮、布局合理，我很喜欢我的小卧室。进入大门，首先引入眼帘的是我的小书桌，书桌平整方正，前面是我心爱的小台灯，还有我平时练的钢笔字。左边是我的字典、词典，还有我的小学生专用计算器，它是绿色的，上面雕刻着许许多多、工工整整的字。右面是一些我最爱看的书；《格林童话》、《成语故事》、《唐诗三百首》······这个小书桌记录了我学习中的点点滴滴。

　　左面是我的小床，小床左面放着两个上面画着卡通人物的枕头。中间的被子上画着小狗，小狗们都把手举得高高的，好像在回答问题。有面是我穿的衣服，衣服都被妈妈洗的干干净净，摆放的整整齐齐。前面的小物件琳琅满目，他们曾经给我带来了无穷的欢乐。右面的墙壁上有一个20xx年的日历，还挂着威武的三国兵器——方天画戟，并贴着一些精美的.广告，五彩缤纷，看着就让人留口水。（都是一些吃的广告）我有一个环境优美、宽敞明亮的卧室，都是爸爸妈妈给予我的。我爱我的卧室、也爱我的爸爸、妈妈、更爱这个幸福的家！

我的小学作文篇2

　　在书海的氛围，我喜欢很多的书。但最最钟爱的一本书，要属《文艺鉴赏大成》这本书了。

　　我是一个诗人，从13岁起开始写诗，诗歌在我来说就是我的生命，如果没有诗歌，我都不知该如何生活。写诗也不是一个看似很简单的事情。要想把诗写好，写得让人们喜欢读，继而爱不释手，没事就拿来把玩，那更不是一件容易的事情。当我写诗写了20年的时候，感觉自己的诗歌已经到了应该反复锤炼的时候了，在一个偶然的机会，我买到了这本《文艺鉴赏大成》，当我从这本书中汲取了丰富的营养后，写出的诗歌，登上了一个新的台阶，没多久我就被中国诗歌协会选去参加中国诗歌界在北京举办的诗歌学术研讨会，与会人员共56名，来自全国各地，人员素质有各个行业，他们都具备很好的诗歌写作素质，和他们比起来，我认为我的水平实在太差，研讨会开过以后，我继续读书，给自己增加营养，但这本《文艺鉴赏大成》实在成了我的很好的工具书与参考资料，它帮我介绍了许多中外名诗、名著，还帮我了解了许多名诗人、名作家，在读书的过程中这本《文艺鉴赏大成》就成了我最好的伙伴，我的书桌上常年摆放着这本书，它是供我写作的最好的资料工具书。我喜欢它，是因为它能给我知识，给我丰富的养料，在我的诗歌日臻成熟的今天，我非常感谢帮助了我的`这本《文艺鉴赏大成》，它是我的好朋友，也是我的良师益友，我会继续珍爱它，阅读它，保存它，它在我心中有它所拥有的位置，每一个人都会有他喜爱的书，让我们都来爱护书籍吧，书是人们的良师益友，书是文字的艺术，书是人们学习的资料，书也是历史的见证，它更是老师的思想结晶，让我们每一个人都珍惜书籍、爱护书籍吧。

我的小学作文篇3

　　我家养了一条小金鱼，它是我的好朋友。

　　小金鱼两只鼓鼓的眼睛总是警觉地注视着周围的一切；一张小巧玲珑的嘴巴一张一合的，时不时顽皮地吐出几个小泡泡。最引人注目的还要数它的尾巴哩！那条红红的尾巴在水中一摇一摆，荡起一圈圈水波，就像是一个小公主在翩翩起舞。

　　我的小金鱼可贪吃了。每天早晨，只要我拎起那个装满红绿两色鱼食的袋子时，它仿佛就明白要开饭了，便迅速在水面仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：“我饿了，我饿了！”我用手一捻，刚将鱼食颗粒丢入水中，它就猛张嘴一吸，将食物倏地吞进肚里。但也有时候它或许是没看见，即便我将鱼食扔在水里，它还是无动于衷，这时我便伸出右手食指不断上下打手势。它好像还真能破译我的手势，立刻浮上来准备开饭。

　　有时候我跟它玩，把鼻子顶在金鱼缸上向里看。金鱼一边游，一边嘴巴一张一张地喝水，我的嘴也不由得一张一张地学它喝水。有时候金鱼游到我的面前来，隔着一层玻璃，我和鱼鼻子顶牛儿啦！有时候我还逗得它从鱼缸一边游到另一边，几个回合下来，累得它一动不动地盯着我，好像在说：“你也太坏了！”这时我会被它逗得哈哈大笑。我在鱼缸里放了个红色的`小球，我不跟它玩的时候，它就自己顶着小球到处游，从这边游到那边，一会儿也不闲着。

　　这就是我的小金鱼，它是我的好朋友。

我的小学作文篇4

　　那是三年级的时候，那时，我们才上英语课，我对英语是一窍不通，老师上课讲课，我就像是听天书。终于，到了考第一单元的时候我慌了神，英语卷子上的字母就像是符咒上的那些东倒西歪的莫名其妙的符号一样。我乱涂乱写，终于把白卷变成了满卷，下课了我把我的满卷交给了组长。

　　等第二天，白卷发下来了，第一名是吴雨荻82分，我心想：吴雨荻成绩那么好的.人都只考子82分，我一定很差！我想着，老师念到了我的名字：“杨丹怡，76分。”76分，什么。我平时语数最少也是90几分。今天，到考了个76分，唉，脸可丢大喽！

　　老师布置了家庭作业——回家试卷签字。说实话，我那时还真有点恨老师：那么差的卷子，还让我们回家签字，唉，听天由命吧！

　　回到家，我不敢把卷子给爸爸签字，一混八点半过去了，爸爸让我快点写，我那里写得慢，是有卷子不敢签字。

　　我提心吊胆地把卷子交给爸爸，爸爸把卷子拿了过去“爸爸，这个卷子我考了第八……”我话没说完，爸爸“啪、啪”两记耳光送给了我，我大声哭了起来，爸爸对我又打又骂。

　　从那以后，我就知道什么是巴掌的滋味了。

我的小学作文篇5

　　小时候，我的毛笔字练得不错，爸爸看了，就送我去老师家练字，我心里可高兴了。我跟老师练了差不多一个月，练了以后大有进展，我心里不禁洋洋得意起来，老是嘲笑别人，有一次，申宜根的毛笔字被老师当面点骂，然后又把我美美的表扬了一番，我听了以后，心里乐滋滋的，然后嘲笑申宜根：“笨蛋，你写的.字是用手涂的。”

　　我在家里面常在家人面前炫耀我的毛笔字，虚荣心使我骄傲起来了，变得自满，自傲，自以为是了。爸爸妈妈见了，不知该怎么办，于是爷爷来了，说他有办法。

　　爷爷拿出了一个盆子，叫我拿一些石头放进去，放满了，爷爷问：“满了吗？”我嗯的一声。爷爷放了一些树枝里面，又说：“满了吗？”我说满了。”爷爷又拿了一些沙子放进里面，又问：“这一次满了吗？”我依然答道：“满了。”爷爷又倒了水进去，我的脸顿时红了起来，爷爷说：“我是故意来问你的，我想让你明白这个道理：学无止境，没有人上人，只有人中人，做人不能太骄傲，否则你会永远不会成功的。”

　　爷爷说的那一番话像一份厚礼，使我终身受用不尽，他告诉我：人不可以骄傲自满，做人要谦虚。

我的小学作文篇6

　　播种一个种子，收获一树果实；播种一个微笑，收获一新心的温暖；播种一句欣赏，收获一种信念；播种一个信念，收获成功的喜悦。

　　在一次劳技课上，劳技老师叫我们见剪蝴蝶。我的心十分紧张，以为我从来没有剪过蝴蝶，我是否能写剪好呢？我的心里有些忐忑不安。开始剪了。第一步，先裁下一张长20厘米，宽20厘米的正方形纸块，将其对折。我照着老师说的做，我发现，这并没有想象的.那末困难。于是，我忐忑不安个心情渐渐平静了下来，二步是将打不开的一边放在左边，在上面画出半只蝴蝶的图案，。我又照着做了，做得很不错，我受到同学们的表演，开始飘飘然，骄傲起来了，我想：反正我也已经画得这样好了。那剪不就更是小菜一碟了吗！于是，我也不听老师讲课，开始自顾自的见了起来。一点一点的见出外形，仍然是那末好我也越发高兴了。下面是镂空翅膀部分。我见了一次，失败了，又见了一次，又失败了，慢慢的，我失去了耐心，扔下了茧子，生闷气。这时，就听一阵沙沙的生音，像是一首交响曲，欢快地向着，每一位同学都在认真地为交响曲伴奏，但是，我却没有参与其中，可看着同学们那一个个专注的神情，我不觉低下了头。别人能做好，我也同样能做到，我告诉自己，你不比别人差，我不断鼓励自己，给自己信心！

我的小学作文篇7

　　“一个人可以被消灭，却不能被打败。”这是海明威的名言，更是永恒的篇言。颓废的消极，不是我所要表达的内容，如果要前进，不需要理由，但是前进的时候，警钟的声音，必须听到心里去。 ——题记

　　我不知道这是第几次把翻完的年历从墙上取下，无奈地换上新的一本。我并没有衰老得记不清数，只是不愿意承认我又一次经历了由万物复苏到北燕南归的轮回，因为这意味着远去的韶华离我更远，靠近我的是夕阳西下，老树昏鸦。即使我闭上眼睛停止思维，树上依然有雪在消融。这个时候，我必须在生命的年轮上再加上一个圈。醒来吧，60岁再也不是一个回避问题的年龄了。

　　我有壮志凌云的过去，吟着“有志者，事竟成”，憧憬着理想中的未来仿佛还是昨天的事，而“今天”却残酷地摆在我面前。“今天”，正如它的本义一样平淡得可怕。年轻的时候我可以原谅贫穷，而无法忍受平庸。可如今，我是不能贫穷的，平庸却成为无可争议的事实。我很奇怪，当我用“平庸”这个最准确的词形容自己时，竟然有一种理所当然的感觉，也许这就是所谓“无可奈何花落去”吧。我确实有过奋斗的雄心，然而我的信念与理想又怎么可能坚毅到在风尘中打磨了几十年依然纯真美好呢?我曾认为自己是无坚不摧的，可若对手是时间，我便是输家，这根源不在时间，而在我的性格。我曾把誓言写在脸上，却不曾写在心中，我很宽容，不仅宽容别人，更宽容自己。所以我罕有对错误的愧疚感和对失败的失落感。记得很多年前，我读过一篇名叫《我这一辈子》的小说：“我”小时候偷父亲的钱买东西吃，妈妈为我辩解——“他”只是小孩子；“我’年轻时不努力，有人很理解“我”——年轻人嘛：“我”中年时犯了错误，上司通情达理——“他”是缺乏经验；到了老年，所有错误都可以用“他是老人家’来化解。当时读到此文章，我与作者“同仇敌忾”她鄙视这种人，我想我的人生之路应该与此恰恰相反。但是历史的最大特点，便是重复性，当我回首往事，不能从尘封的旧书中挑出一本可读的书时，我知道这篇讽刺小说到头来讽刺了我自己。我再也不愿想这种滑天下之大稽的事，因为它对我来说，不是滑稽，而是嘲弄，更是悲哀。

　　读过许多诗或文章，却总是慢慢才懂，像“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，像《匆匆》。而今天的我，不愿看干枯的树枝抽出新芽，也不愿看溪水欢快地拍打着河滩，向前奔涌。虽然我知道老的必须老去，新的仍在向荣，虽然我也会“叹万物之得时”，但我没有“悲欢离合总无情”的超脱，没有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的情怀，更没有“惯看秋月春风”的豁达。其实我是知道的，我没有办法释怀。当又一个日子从我迟疑着伸出来挽留它的`手中溜过时，我只听到一个声音：“感吾生之行休!”

　　好像有人说过“早晨从中午开始”，可是生命真的能从60岁开始吗？也许百里奚是70岁才当官，也许姜子牙是幕年才成大业，也许冰心在80岁的时候开始了生命的第二个春天，但那是很久之前的事，对我而言更不可能的事，我的生命正像春天里的雪一样，消融着，消融着。

　　我少时背过奥斯特洛夫斯基的豪言，而今却不记得它的含义，那是一个神话。夕阳近黄昏时，我能做些什么呢?只怨早春时错过了播种的时节，黎明时没有托起初升的太阳，如今，我两手空空。当《夜曲》响起来的时候，我终于明白为何有人说这悠远的曲子“凄惨”。可是凄惨的，又何止这个曲子呢?