六一小学作文【优秀6篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六一小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一小学作文 篇1
今天是六一儿童节，阳光明媚，空气清新。我和同学们穿着漂漂亮亮的衣服，佩戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴地回到学校。
学校为了给我们庆祝六一儿童节，为我们举行了游园活动。有猜谜语、抛圈、盲人击鼓、挟玻珠、钓鱼、吹乒乓球等活动。为
我第一个玩的活动就是盲人击鼓。轮到我的时候，老师拿一个用报纸做的面具完全罩住了我的头和视线，然后在原地上转一圈，随着直线走了六步后，向前挥动手中的鼓槌，“咚”的一声响起，击中了鼓。我高兴得跳起来，笑咪咪地走到刘老师面前领取奖品—糖果。
接着我去玩猜谜语游戏，老师们出谜语，我们来猜。我猜了十四道题，共猜对十三道题，得到了很多的`奖品。从猜谜语这个活动，使我觉得知识的无穷性。所以，我应该要努力读书，阅读更多有有意义的课外书，并做好笔记，开阔自己的视野。我相信在下次的活动中，我会猜对更多的谜语，也会得到许多奖品的。
六一小学作文 篇2
盼星星，盼月亮，我期待已久的六一节终于来临啦！
刚把脚迈进教室门口，就看见女同学们一个个打扮得花枝招展。瞧！佳凝的是一条裙边没过脚跟、肉粉色的古装长裙；怡静呢，则身穿一条紫色公主裙，坐在教室里显得格外显眼；最后是文琪和琪越，她俩像是约好了一样，居然都在这天穿上了那件粉色又配上了红爱心的裙子。
科技节开幕式后，我们飞奔回教室，家长们都已经准备好了科学小实验。我们班的科学实验是“烟圈大炮”——这也是我体验的第一个实验。
首先，我用打火机“啪”地一声点燃了香，一股呛鼻的气味迎面而来，熏得我的“金豆豆”一滴一滴地掉在地板上。再把点好的香放进矿泉水瓶，用手捂住瓶盖收集烟雾，因为我的手用力过猛，香“啪”地一下把腰给折了。而瓶子里呢，则烟雾缭绕，没过多久，里头已是白茫茫的'一片，不禁让我想起孙悟空大闹天宫时的仙境。紧接着，我把香从手里拔出，松开双手。咦，里面的烟居然没“漏”出来。我用手指朝瓶底的气球皮上轻轻一弹，一个一元硬币大小的空心烟圈从瓶口喷了出来。顿时，周围的空气又出现了香的气味。多么美妙、神奇的景象！
原来，这个实验里藏着有名的“伯努力原理”呢！我一听，啥，伯努力？不就是很努力的意思吗？不过，这次我好像真的想岔了。原来，空气分为压强高和压强低两种，瓶中压强高的空气向压强低的空气流动形成涡流，而烟雾粒子被限制于涡流中，形成圈并向前运动。
这真是一次快乐、有趣又不乏收获的六一节活动呀！
六一小学作文 篇3
今天是什么节日？哦，是“六一”儿童节。“六一”节是为了纪念那些在战争中死亡的儿童而创建的。我们学校让每个班级开展了活动。
早上，我一到学校就听见别的班级的同学在称赞我们班美丽的装饰。我心里暗暗地引以为豪，因为那是我帮助 毛 老师完成的'杰作。
活动开始了，第一个节目叫“声东击西”，也就是“唱反调”。第一组的同学开始了，只见一位同学想搞恶作剧，说道：“大声地哭”。可这是“唱反调”呀，不就是变成了“轻轻地笑。”只见那做动作的同学抿着嘴轻轻地笑，可把大家给逗得哈哈大笑！
第二个节目叫“顶气球”。一号同学的头又大又平，一分钟竟然顶了“40”个。该我上场了，我手稳稳地拿着气球，只听“开始！”，我把气球扔到空中，用头去顶，这时我好后悔昨天没去剪头发。“33,34,35……”啊，有希望去破记录了。可是在“36”的时候比赛结束了，成绩虽然不是最好，但我也满足了。我收获了快乐！
我的“六一”是快乐的，我希望全世界的小朋友都远离战争，都拥有一个快乐“六一”！
六一小学作文 篇4
下过雷阵雨的天空，格外的明朗，碧水般清澈的蓝色，掩映着朵朵花絮一样的白云，纯洁的像儿时的梦，透着朝霞可爱的光！
远处绿绿的树叶丛中，传来鸟儿欢快婉转的鸣叫，许久没有如此心如静水般的听鸟的叫声了吧，那一声声轻灵的蒂吟，多像童年的一曲曲快乐的奏章啊。
望着这情这景，我突然笑了，这颗不知从何时染上尘殇的心，这颗叹花谢难留，怜半世春休的心，像有一泓明媚的光影掠过，留住了香雪花婉婉的芬芳。
有人说，时光是一首流动的诗，它像一只不知倦怠的蝶，从岁月的千古深处款款飞来，飞过童年，飞过少年，掠过花季雨季，飞到我们的青春期。只是，人生路漫漫修远兮，途中的牵牛花不小心绊住了蝶脆弱透明的翅膀，青春的我们再不像儿时那般有着那种纯洁的美好。
打开空间，好像所有人都在抒写着生活中的寒蝉凄切，都在斜织着年华无尽的清愁，闲来无事悲风月，伤流年似水，夜阑听雨声稠，然后唱着《我不想长大》，泪眼纵横。
而童年的我们，会在百花簇放的春天里，追逐五颜六色的蝴蝶；会在绿意葱葱的夏季，游戏在蝉鸣蝈叫中；会在金黄色的秋天里，看落叶如天使般旋转飞舞；会在银装素裹的冬天，穿着厚厚的外套，戴着红红的手套，奔跑在漫天雪地里，累了，就缩在母亲温暖的怀抱里，听着那醉人的催眠曲，甜甜入睡，似乎快乐是永恒的，永远都不会晓得醉红楼，梦断天涯为何物。
那时的我们，会和伙伴们分享着一角钱一带的唐僧肉，而终不知沧海桑田，曲终人散；那时的我们，会折下柳条做一个简单的笛子，然后兴致勃勃，欢天喜地的狂乱瞎吹，而从不在乎别人是否会笑话自己的.笛技；那时的我们，会在画纸上画上大大的向日葵，放在枕头下，认为这样太阳公公就会钻进梦里，与自己玩耍；那时的我们，会在清风微徐的傍晚，望着无边无际挂满星星的天空，天真的以为月亮里坐着一位白发苍苍的月亮姥姥，终年不间断的在砸坚果吃。
手指纠缠着朦胧过往，敲打出动听的音符，童年趣事在指尖游走，那是一张张或明或暗，或深或浅的画，那是一页页或黑或白，或红或绿的素笺。而这些纯真的书卷，似锈蚀的刀镰，一遍又一遍割着我们的记忆；又似一季斑驳的精华，飞花烟雨，过后无期！
落英缤纷，赶来赶去的年华里，我们从无忧无虑的快乐走向为了生活不得不奋斗的颠簸，从纯洁如白雪的天真走向再也不会与一堆沙丘为伍为伴的成熟，从清澈洁白的眼睛走向桃花净尽后的凄然零落。
漂泊在大都市的霓虹闪烁里，如一颗无依无靠的孤魂，四处飘散，泪眼倚楼频独语，抑或因为争取那触手不可及的幸福，抑或因为一月清辉的红尘旧梦，抑或因为风往沉香幽梦已逝的无奈，抑或因为剪破烟花后的人去楼空。那份最初的笑容，最初的单纯，如一纸未了的夙愿沉淀在梦的忧伤里。
那等待放学后游戏的童年，仿佛是用来怀念的，长大后的我们也总是碎碎念念，越来越怀念那些碎花般的旧时光，扫黛窗前月，惆怅如春草一样，密密层层，条条状状，从未减少，也不失约。
许久都没有过过六一了吧？
那晨光中追逐嬉戏，暮云里欢歌笑语的日子一去不复返了吧？
那总想摘下树梢上的月亮，珍藏天上的星星的心消失殆尽了吧？
那尘世中翻滚挣扎的躯体，都累了倦了吧？
看到有朋友在说说心情上写着：我也想过个六一，是不是跟岁月蹉跎皱了我们的容颜，洗刷白了我们的乌黑的头发一样的无奈和心酸？
那种天真，那种快乐，都在沙漏中渐行渐远，如飘飘绕绕的镜中幻月，香雪花瓣盈指随风散，散在迢迢墨酒年华，流年染绊，童年如梦，站在风雨不济的青春的尾巴上，这一次，赶在20xx年的六一，怀着无邪的纯真童心，我想对所有的朋友，也对自己说一声：六一儿童节快乐！
六一小学作文 篇5
今天，我们学校举行了“ 六一”儿童节的文艺汇演，令我印象最深刻的是学校舞蹈团的荷叶舞和汶川有爱这两个舞蹈。
跳荷叶舞的舞蹈演员们人人都带着一片“荷叶”，跳得非常的.生动，活泼，仿佛个个都成了会动的荷叶。汶川有爱这个舞蹈主要讲了潭千秋老师自己的学生的故事，让人看了后，十分感动，仿佛回到了地震发生时的情景。我发现，他们下台时总是大汗淋淋，俗话说的好，台上一分钟，台下十年功。我想：他们给我们带来了这么生动的舞蹈，一定花了不少时间来练习。其它班的舞蹈，也都是靠舞蹈演员们辛勤的汗水换来的。最后，全场以一首名叫《阳光总在风雨后》的歌曲，全校同唱，结束了这次六一汇演。
六一小学作文 篇6
“六一”是全国儿童的节日。
“六一”一年只有一次，我们应该珍惜这一天的时间，把自己的烦恼抛到脑后去，让我们开开心心地度过“六一”。
如火的六月，鲜花伴着少年翩翩起舞。“六一”让我们欢呼雀跃的节日；“六一”和平快乐的节日。
一件件书画作品，手工制作……那是老师和同学劳动的结晶。一个个精彩的`文艺节目，迎得老师、家长、同学的掌声和笑声。
这天，每个同学的脸上都挂着笑容。每个同学都玩着有趣的游戏，因为这天是我们自己的节日！
“六一”，就这样急匆匆的走，一天的生活又结束。啊！今天真让我难忘！
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