可爱的小学作文

[优选]可爱的小学作文5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的可爱的小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

可爱的小学作文 篇1

　　一身黄色的绒毛，一张粉红色的嘴巴，加上一对小小的翅膀，凑成了可爱的'小鸭子。它不时地嘎嘎地叫，好像在向你问好呢！小鸭子走路好玩极了！跟企鹅走路差不多，一摇一摆的。有一次，我让我家的小黄和同学家的灿灿比赛。随着一声哨声，比赛开始啦！灿灿没反应过来，小黄已经向前跑去。灿灿也没让我的同学失望，立刻紧追上去。过了一会儿，灿灿和小黄并排跑着。到终点线的时候，小黄努力跑着，想赢得胜利。最后小黄以一步的速度赢得胜利。跑步比赛之后，小鸭子都饿了，我们把饲料给小鸭子吃，它们都津津有味地吃了起来。怎么样？听了我的介绍，你一定也喜欢上我的小鸭子了吧！

可爱的小学作文 篇2

　　我家有一只可爱的小乌龟。它小巧玲珑，整个身子只有我的拳头那么大。绿色的背壳，绿色的身子，一身绿装像一位士兵。背壳像破裂了一样一块一块的。一对亮晶晶的`小眼睛，像两颗小绿豆。虽然你不怎么好看，但是我很喜欢。

　　一天放学回家，我急忙跑去看乌龟，发现乌龟开心极了，脖子伸得老长老长的。我伸出手很想摸一下，结果它的头、脚、手，还有尾巴像被蜜蜂蜇了似的，缩了进去。过了好久，它怎么也不肯出来。又过了一会，才把头小心翼翼地伸出来一点，看看还有没有人要弄它。它看见没人，便伸长了脖子，睁开了绿豆般大的眼睛，东瞧瞧，西望望。

　　星期五放学，我回了家，又跑去看小乌龟，发现小乌龟不见了。我到处找，去鞋子里找，结果真的找到了。妈妈说：”吃晚饭了。“我就去吃了。妈妈先给了我两根黄黄的玉米，让我先吃完玉米再吃饭。于是，我拿起一根玉米开始吃了，发现另一根玉米不见了。我自言自语地说：“难道玉米长脚溜了，不可能。”我朝地下一看，原来是小乌龟把玉米当成了棍子滚来滚去。我看那玉米被滚得比芝麻还黑。我便骂了几句小乌龟，它吓得急忙跑了。我望着那黑黑的玉米，说：“这玉米还能吃吗？”

　　小乌龟你是那么淘气，那么天真可爱。你带给了我无穷的快乐。

可爱的小学作文 篇3

　　在我六岁的时候，爸爸带回来一只小乌龟。我给它起了个名字叫笨笨，如今它已陪伴我两年了。

　　笨笨的家是个大鱼缸，里面有假山，没事的时候，它总是懒洋洋的趴在石头上晒太阳，样子可爱极了。笨笨背着硬硬的龟壳，遇到危险的时候可以躲在里面保护自己。龟壳下有灵活的四肢和伸缩自如的.小脑袋，椭圆的脑袋上有两颗黑宝石似的小眼睛，炯炯有神。

　　笨笨最喜欢吃小鱼小虾，我和爸爸经常去河里网鱼虾给它吃。每当看到有别的生物放到鱼缸里，它马上展开攻击，不一会儿就把入侵敌人统统消灭干净，吃饱之后又去晒太阳了。

　　这就是我的小乌龟笨笨，可爱吧？

可爱的小学作文 篇4

　　邻居家有一只可爱的小狗，名叫欢欢，每天放学回家我都要去看它。

　　它长着雪白雪白的毛，耳朵像三角形，好像在时刻听着什么动静。它那水汪汪的眼睛，在月光的照射下，像两颗葡萄似的闪闪发光。它那像羽毛球的小尾巴走起路来一跷一跷的，可爱极了。

　　小狗的.毛长长的、卷卷的，跑起来一抖一抖的，好像一个小雪球在滚动。它最喜欢在草地里玩耍，如果它有什么烦恼的事，只要你带它到草地里玩儿，它马上会高兴的在你的脚下“汪汪”的叫起来，好像在说：“你真好，你真好！”它说话的语气像吃了蜜糖似的，甜滋滋的，然后赶忙跑到草丛里玩儿，它一会儿在草地上打滚，一会儿又趴在石头上休息，要是你过一会儿再转头看它，它已经不见踪影了。它时而像一位漂亮高贵的公主，时而又像一个活泼可爱的小姑娘。我们都喜欢它，因为它给我们带来的许多快乐。

可爱的小学作文 篇5

　　邻居家有两个调皮的小家伙，它们的名字叫“鹦鹉”，我们一般称它们为“小夫子”，可爱的鹦鹉作文。 “小夫子”一公一母，公的长着洁白色又带着灰色的小斑点，它的尾巴可漂亮啦，淡蓝的天空色，难免让人以为是一个小型飞机。母的呢！比公的小一点，颜色可就差很多啦！瞧它，翠绿色的身体，淡黄色的头，两种颜色完美的配在一起。最可爱的是“小夫子”的'嘴巴了，尖尖的嘴巴有的像苍鹰。

　　它们的眼睛又明亮，又俏皮。 “小夫子”吃饭的时候真好玩。它们先啄一粒看看合不合它们的胃口，等尝完了，才大胆的吃起来，可惜吃的不多，总让我想是不是不太好吃。它们经常站在笼子上一动不动，因此我都不知道它们在干什么。 一天，邻居把鸟门打开，我连忙阻止说：“你在干什么？不怕它们跑了？”没想到邻居笑而不答，只见那只母的小鹦鹉一蹦一跳地跑出来，飞刀笼子上，邻居用手摸摸它的身体，它也不排斥，还友好地啄了啄他的手指。

　　突然小鹦鹉飞到我的头上，我把手一伸，它就乖乖地跳到我的手上来，我说：“我来教它说话吧！”邻居点了点头，令我惊喜的是，小鹦鹉竟然也说话了：“我来教它说话吧！”真是太神奇了！ 又有一天的早上，那个“小夫子”竟然和它同伴一起对我说：“早上好！”那清脆的声音给了我许多惊喜。自那天以后，我每天都教它们一句日常用语。现在它们能把日常用语运用的十分流畅了，作为它们的老师，自然是骄傲无比。 啊！小鹦鹉，你们真是机灵可爱！

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