我的理想小学作文

时间:2023-07-31 18:09:19 小学作文 我要投稿

(集合)我的理想小学作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的我的理想小学作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(集合)我的理想小学作文

我的理想小学作文 篇1

  你们知道我的理想是什么吗?告诉你吧,我长大以后想成为空气净化员。

  为什么我想当空气净化员呢?告诉你吧,我爸爸是一位空气净化员。爸爸每天早出晚归,忙忙碌碌的。记得有一天,我站在阳台上,只见天空灰蒙蒙的,百米远的物体都看不清楚,我好奇地问:“爸爸,广州的天空怎么朦胧胧的?”爸爸的`神情十分严肃:“广州作为一个大都市,污染很严重,街道上的汽车排放出大量的尾气,一些化工厂将工业废气直接排放到空中……人们为了建设楼盘,开发了大量的土地,森林被砍伐,空气污染十分严重。”我似懂非懂地看着爸爸,爸爸摸了摸我的头,叹了一口气,接着说:“爸爸作为空气净化员,生产出空气净化器,会净化出干净的空气,驱赶尾气,让大家呼吸到新鲜的空气。这样,人们才会越来越健康。”这时,爸爸的脸上露出了笑容,我崇拜地望着爸爸。一个念头在心中产生。从这时起,我下定决定一定要做一名空气净化员,让地球上的空气更加清新,让地球上的每一个人都呼吸新鲜的空气,拥有一个健康的身体。

  为了实现我当空气净化员的理想,从现在起,我要好好学习,加倍努力,掌握过硬的本领。长大后,我一定能够实现我的理想。

我的理想小学作文 篇2

  有人说:没有理想的人生是灰色的人生。于是,在我美好的人生中,悄悄地种下了理想的种子。

  古有“嫦娥奔月”,今有“嫦娥探月”。探索着这美丽的广寒宫,着实令人着迷。从电视上看到“探月工程”的科技人员,令我想成为一名航天科技人员。

  曾记得20xx年,中国第一艘载人飞船胜利发射成功,全国上下无一不激动落泪,说明我国航天工业又进了一大小,又上了一个台阶。其中,无数焦点都关注着这一群中国人—航天科技人员。他们为了国家的强大繁荣,贡献出自己的力量,无数个日日夜夜工作着。他们有的甚至一年都没有几天在家,陪自己的妻子、孩子谈话、玩耍,甚至连一起吃顿饭的时间也没有。直到他们把工作胜利完成,看着火箭胜利升空,才露出难得的微笑。是的,他们很辛苦,但是我也想为国家的航天航空事业做出自己的力量,成为一位航天方面的.科技工作者。为此,我得努力。努力再努力。像钱学森一样,努力学习知识,汲取知识的养份,像邓稼先一样,为祖国的航天带来竭尽余力。

  中国航天,从无到有,激励着所有中国人为此而奋斗。

  我将会设计一艘太空飞船,载着国人去翱游太空,看牛郎和织女相会,去太空深处探索生命,去火星度假……

  为此,我什么苦、什么难都能挺。理想,不是空话,是一个人奋斗成果的结晶。航天科技工作者是我的理想,我将努力奋斗实现我的理想,为祖国的航天事业奋斗,为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

我的理想小学作文 篇3

  每个人都有美好的美好的理想,而我的美好的理想,就是成为一名主持人。

  我曾有过许多美好的理想:画家、科学家、甚至是侦探、亿万富翁,但当主持人这个美好的理想却是未曾改变过的。

  主持人们个个才华横溢:有的能歌善舞,有的琴棋书画样样精通,有的记忆力过人,有的.伶牙俐齿……

  主持人总能给人们带来最新信息:时事新闻、娱乐新闻、一线新闻。有的主持人还潜伏在灾区,冒着生命危险,为人民报道一线新闻,为人们的利益而工作着,并不亚于警察、医生、消防官兵。

  当然,美好的理想终究是美好的理想,只有努力奋斗,才能化美好的理想为现实,不能光说不做。我认为要成为一名优秀的主持人,就应该从小开始努力。从现在开始好好学习基础知识,为长大以后的路做铺垫。不 仅要学习好,还应该多看课外书报,多读有益的书,增长课外知识;而且,要德智体美全面发展,兴趣广泛学有所长;还应该多实践,多练习,提高自身勇气与毅力,锻炼大胆的性格;更需大量阅读, 锻炼口才;勤于写作,提高习作水平。

  现在电视上的主持人个个是那么优秀:董卿,端庄贤淑;李咏,诙谐幽默;何炅,幽默搞笑;董浩,成为孩子的玩伴;王小丫,才貌双全……他们又是如何成功的呢?是美好的理想的力量。他们有了美好的理想 ,不断奋斗,不懈努力,终于走上了成功的舞台。

  美好的理想+奋斗=成功。“台上十分钟,台下十年功”我相信,我们只要为美好的理想而奋斗,为美好的理想而拼搏,美好的理想并不遥远。 一分耕耘,一分收获。我要为了美好的理想而付出努力,为美好的理想播下种子,为美好的理想耕耘 吧!

  美好的理想,如梦一般五彩;美好的理想,似彩蝶一样翩翩;美好的理想,像希望的种子,播洒在我们的心田。只要我们付出努力,美好的理想的花苞就会绽放!

我的理想小学作文 篇4

  说到理想,人人都会有。有的想当厨师,有的想当干部,有的想当老师……正如书上所说的,理想是人生导航的灯塔。我的理想是长大当一名老师。

  我之所以有这样的理想是为了让更多的人学习到更多的知识。虽然当老师很辛苦,但也很快乐,教会自己的.学生,让他们长大成材,为祖国做出贡献,为祖国争得荣誉。使祖国发达起来,变的更加繁荣昌盛。另外,也为了让那些贫困的孩子能与其他孩子一样学习到知识。

  为了实现我长大当老师的理想。首先我是要树立这个目标。然后,努力学习文化知识在上课时多观察老师是怎样教课的,多学习学习,增加些经验,以便在自己当老师时打下基础。在家有空时,来当当老师。

  世上无难事,只怕有心人。我相信只要我努力,为着这个理想奋斗,就一定会成功,实现我当老师的理想。

我的理想小学作文 篇5

  我从小就有一个理想,那就是当一个会做饭做蛋糕,烧龙井虾仁,西湖醋鱼……的厨师。那是因为我爸爸就是一个这样的厨师。小时候一到过年他就会给我烧好吃的.。每一次我都吃得满嘴流油还停不下来。但我真正想做一个厨师还是因为一件事。

  那是一个天气晴朗的早晨,妈妈告诉我今天家里会来客人。我高兴的一蹦三尺高,一下子就从床上爬起来了,正好看见爸爸从菜场回来。只见他手上拿着好些东西,有鱼有虾!还有很多好吃的。

  一回来,他便开始忙碌起来。一会洗鱼洗肉,一会洗菜烧水。我在边上也没什么事干,便只好帮他打打杂。当看到爸爸把食物放在锅中翻炒时,我可羡慕了,真想自己去试试呀!

  当爸爸把烧好的鱼端上桌时,一股香味扑面而来,让我流了一大串哈喇子。一嘴菜很快就上齐了,客人们也到了,他们一边吃一边说:“哎呦,想不带你的厨艺又有长进了吗!”这时我就想:长大后我也要做个像爸爸一样的厨师,做出各种菜。

  你看,我现在已近在向爸爸的徒弟妈妈学习了呢。我也可以少烧很多菜了!不过我还要继续努力,想着爸爸前进!

我的理想小学作文 篇6

  许多人都有自己的理想,且都愿意为自己的理想而活,而奋斗。多年来,埋藏在我心底的梦,就是想当书法家。小时候,当很多孩子还在喜欢玩具、动画片带来的乐趣中,我却偏偏迷上了汉字。孩子们陶醉在玩具、动画片带来的乐趣中,我却沉浸在对汉字的`痴迷中。因此,从小我就喜欢欣赏别人的好字,渐渐地也就喜欢起写字来。对我而言,欣赏一篇好字,让人赏心悦目,无疑是一种享受;能写出一手好字,就像在刻意打扮自己,写出后让人称慕不已,原本是一种幸福。

  当我第一次走进校门读书时,看见老师在黑板上写下一手好字。那匀称美观的汉字,一个个老师的巧手之下跳了出来,让人羡慕死啦。从那一刻起,我就在想:要是我能写一手比老师好的汉字,该多好啊!于是幼小无知的我羡慕地问老师:“老师,你怎么能写出这么好的字呢?”老师神秘地笑了笑说:“你长大之后,就会懂得!”但我心里还在想:到底是为什么呢?后来,我就发奋苦练,把每一次作业当做一次练习。妈妈发现了我写字的天赋,就鼓励我朝着书法家奋斗。其实,我哪敢跟书法家比呀,只不过随便涂鸦而已。可妈妈却说:“是人就当有梦想,你应该朝这个方向去努力!”此后,我又在写字上下,下了不少功夫。全家都夸我的字写得好,是块当书法家的料子。但我依然深知,我和书法家相去甚远。直到在一次作业检查中,就连校长都说我写的好,我才坚定自己的梦想——当个书法家。尽管实现这个梦想的道路上还漫长,但我深信用自己的一生去努力,理想也许并不遥远。

  花开了,终有结果的时候;鸟飞了,终有归巢的时候;水流了,终有归海的时候;车动了,终有到站的时候。

  有一句歌词说得好:“心还在,梦就在!”为了心中已久的书法家梦,我愿将我的青春交付于书法,直到美梦成真!

我的理想小学作文 篇7

我的理想是当一名教师,因为大家都说老师培养着祖国的栋梁;我却要说,老师就是祖国的栋梁。正是老师,支撑起我们一代人的脊梁!老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!老师的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!老师讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的.新世界……啊!有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!如果没有老师思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将老师赞扬!老师就是这希望与幸福的播种人!传播知识,就是播种希望,播种幸福。所以我要当一名教师。

  老师是美的耕耘者,美的播种者。是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!老师您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师精神,永记我心!老师多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  老师给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;老师给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。老师是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;老师是青藤,坚韧而修长,指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,种花容易树人难。所以我要当一名教师。

  如果我是教师,我也要向我的老师那样:用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。老师工作在今朝,却建设着祖国的明天;老师教学在课堂,成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。

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