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小学的作文600字8篇(实用)
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的小学的作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学的作文600字 篇1
为了丰富我们的寒假生活,让同学们了解养老院中老人们的生活,我和班里的几个同学组成了“小太阳假日小队”,还认真排练了两个节目,准备为南京市敬老院的各位老人送爱心,送温暖。
冬日的下午,阳光明媚,虽然春天的脚步近了,但是空气中仍然透露出一丝寒冷的气息。我们心里格外清爽,怀着激动的心情前往南京市老年公寓。一路上大家欢声笑语,好不热闹。
到达目的地了。有几位老人在园中散步,妈妈告诉我们这些老人大多是因为子女工作在外比较忙,没时间照顾他们才把他们送到这里,也有的是无儿无女,孤单的生活在这里。望着他们微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼睛,悄悄地诉说着岁月的沧桑。我们和老人打了招呼,看着他们的笑容,我的内心是无比的'亲切。
正当我们认真排练时,一个阿姨匆匆忙忙赶来,说“快快,到你们了!”我心里一下紧张起来,心里就像十五个吊桶打水——七上八下,我不停鼓励自己说“加油,你们的表演一定能成功,一定能给老人们带来欢乐的!”怀着忐忑的心情,表演开始了。
一开始,大家都不是那么自然,但是,看到老人们一边认真的听着一边为我们打着节拍,大家都陶醉其中,老人们的脸上慢慢洋溢出幸福的笑容,我们慢慢放松下来。接下来的表演就成功多了,赢得了老人们阵阵掌声,我们感到快乐在心中荡漾开来。
表演结束了,我们一起祝老人们,新年快乐,身体健康,我们看着老人们满足的笑容,心里感到十分温馨。
这次到敬老院送欢乐活动结束了,所有的队员都深有感触。从老人们的脸上感觉到他们真的很孤独。其实我们都知道,老人们要求的并不多,只是希望多一些欢乐,多一份温暖,所以如果我们每一个人都能奉献出一点爱心,让老人们不再感到孤单,让他们能够真正享受到人间温暖的爱,那么,世界将会变得更加美好。同时我们也呼吁有条件的家庭,常到敬老院看看自己家的老人,让他们感受到家庭的温暖,而不是把老人朝敬老院一送了之。
小学的作文600字 篇2
一天,稀里糊涂镇上来了两位魔术师。一位是赫赫有名的稀奇古怪魔术师,另一位是鼎鼎大名的古灵精怪魔术师。
这下,居民们都为难了。到底是去看稀奇古怪魔术师的精彩表演呢?还是去看古灵精怪魔术师的.奇特演出呢?他们生怕得罪这两位魔术师,都不出门看演出了。
稀奇古怪魔术师等了三天三夜,一个居民的影子也没看见。他郁闷得不得了:“看来大家不喜欢我的表演。”
古灵精怪魔术师等了三天三夜,一个居民的影子也没看见。他伤心得不得了:“看来大家不热衷我的演出。”
稀奇古怪魔术师在房间里转啊转啊,一拍脑门:“哎呀,我怎么没想起来呀,一定是古灵精怪魔术师抢走了我的观众!我得去找他!”
古灵精怪魔术师在帐篷里想啊想啊,一转眼珠:“哎呀,我怎么没考虑到啊,肯定是稀奇古怪魔术师偷走了我的观众!我得去问他!”
他们同时带上魔术帽,穿上衣服,气冲冲地走出家门。半路上,他们碰面了。两人一见,就大声嚷了起来:“是不是你偷走了我的观众?”“我正想问你呢!”“一定是你!别想抵赖!”“不可能!我还纳闷呢,怎么一个观众也没有。好哇,肯定是你把居民们都带到你那里去了!”两位魔术师吵得面红耳赤,纷纷掏出自己的手杖,使出自己的独门绝技,打了起来。他们抱成一团,扭打着,翻滚着。一时间,道具遭了秧:黑帽子纷飞,五彩球乱滚,白兔子奔逃,白鸽们受惊,绿鸟笼破烂,玫瑰花凋零,地上一片狼藉。
打累了,两位魔术师气喘吁吁地坐在地上,东西也不捡,扭头就走。一个小孩子蹦蹦跳跳地走过来,念叨着:“拔萝卜,拔不动,叫来外公和外婆。摇一摇,使使劲,拔出大大胡萝卜。团结力量大,合作成果人人夸。”
稀奇古怪魔术师和古灵精怪魔术师都听到了这句充满童真的童谣,都若有所思,深受触动。
第二天,小镇上的居民们一个个喜笑颜开,原来大家都欣赏到两位顶尖魔术师合作表演的精彩而又罕见的演出啦!
小学的作文600字 篇3
在家乡的夏日里,骄阳似火,炙烧大地,鸟叫蝉鸣。我来到池塘边,只见绿树成荫,池水如镜子一般清晰可见。垂柳轻轻地摆动,带来一缕缕的轻风,让人感到一丝丝凉爽,一阵阵的轻松,让人感到舒服极了。
瞧,池塘一朵朵婀娜多姿的荷花随风摇曳,散发着迷人的清香。有的荷花正羞答答地含苞欲放,有的却已经盛开了,正在展示着它们的丰姿,那粉红的`颜色是那么美丽。在那碧玉的荷叶上滚动着一颗颗比珍珠还透亮的水珠,它们把荷 花衬托得更加美丽动人。
在清澈见底的池塘里,还有很多小蝌蚪和小鱼。小蝌蚪正扭着它那小小的尾巴,那黑黝黝的皮肤在阳光下更加闪亮。小鱼们更是可爱,它们一个个精神抖擞,在池中欢快地游动。看来它们和池成了好朋友了,它们在水中一起戏嬉,欣赏着荷花那动人的容貌,荷 花为它们散发着醉人的纷芳,荷叶为它们遮阴,它们还显得很悠然自得呢!
绿树围绕着池水,池水中倒映着白云,青山,绿树与红花,小鱼和蝌蚪在池水中欢快地游来游去,清风迎面吹来。这会使你感到像 是走进了活生生的画卷之中,走进了仿佛只有自己一样的世界中,走进了一个美丽的五彩缤纷的世界里来,这会让你忘记周围的一切,置身于仙境之中。
啊!美丽的池塘,我爱你,我爱你那清凌凌的池水,我爱你那绿树成阴的岸边小道。我爱你那千姿百态的荷叶,我爱你那绿如翡翠的绿叶,还有那在水中欢快地戏耍的小鱼和蝌蚪。
夏日的池塘,我赞美你,赞美你那美丽的荷花,我赞美你,赞美你那碧绿的荷叶,我赞美你,赞美你那洁净的池水。
夏日的荷塘,我爱你,我赞美你,你是那么的美丽。
小学的作文600字 篇4
雏鹰有它的志向,是成为天空的霸者;雄狮有它的志向,是成为森林之王;树苗有的志向,是成为栋梁之材。有的人志向伟大,有的人志向普通。不论如何,只要你有志向,你就有了奋斗的目标;只要你有志向,你的未来就会充满光明;只要你有志向,在人生的旅途中就不会迷茫。
我喜欢音乐,它使我觉得生活中一切都是美的。染色的心灵之海波涛汹涌时,听一首歌就会心清如水,它让我享受生活,感知美好,并总能让我在不知不觉中充满微笑。
“起来!不愿做奴隶的人们……”每当这熟悉的旋律响起,我就不由自主的想到了一个人——聂耳,一个伟大的作曲家,他把他对祖国的热爱用音乐完美的诠释了,并让每一个中国人都记住了这首歌,让每一个听到这首歌的中国人热血沸腾,于是我人幻想着,有一天能成为像聂耳一样的音乐人,从事任何一种关于音乐的'工作,不管是在镁光灯闪烁的华丽舞台上,尽情的高歌,还是坐在书桌前,任一串串美妙的音符从笔尖流泻,亦或在钢琴前弹出一曲曲动人乐章。
音乐总能让我远离尘世的烦恼,在那天蓝的没有一点杂质,除了几缕轻烟似的白云飘浮着的午后,我的耳朵里塞着耳机,站在阳台上。院子里那棵充满了岁月的痕迹的柿子树,在阳光下投身出孤单的影子,不断的落下树叶,任它在空中盘旋、飞舞,最后零落。虫儿不再吵闹,没有了夏日的喧嚣,此刻多了些秋的寂寥,望着远方,我轻轻闭上双眼,静静享受此刻的和谐与安宁。
可能我不够漂亮,不够苗条,嗓音也没有那么甜美。可我却有一颗心,在颗热爱音乐的心。我充满对音乐的热忱,渴望和向往。如玻璃少年吕桢亚一样,不论前方的路有多么坎坷,我始终选择不放弃。我要用我的努力去实现梦想,用我的汗水去抚平未来路上的所的不平。
即使现在我离我的志向还十分遥远,可是我却在努力着,打造一双梦想的翅膀,飞向属于我的音乐天空。因为我相信我的未来不是梦。
小学的作文600字 篇5
当春的气息再度弥漫,花儿开始了芬芳;当轻柔的晚风再度吹过,树叶开始了舞动;当绵绵的细雨再度飘散,小草开始了萌芽;当崭新的路程再度延伸,心灵开始了希望。
踏着春意的脚步,播种下新的希望。
小草是原野的希望,他奋力的钻出地面,抖抖身上的露水,焕发出新的光芒。尽管渺小以至微不足道,可因为有希望,他内心的生命力是茁壮的,是强大的。
花儿是美丽的`希望,他尽显着自己的美丽与芬芳,尽管总会有凋零,可因为有希望,他会在短暂的时间里努力将自己做到最好。
小树是苍翠的希望,它在风雨中伫立,尽管可能会用暴风雨,可因为有希望,他终究会长成参天大树。
水滴是汪洋的希望,尽管薄弱,可因为有希望,相信总会有一天回汇集成海洋。
而我们,是未来的希望,尽管会有坎坷,会有磨难,可因为有希望,我们会勇敢的面对,任岁月的风霜把记忆雕刻成形,走过一步步,再回首曾经的苦难,才发现是那么的渺小。
如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛挡不住你内心的光芒。如同广阔的晴空挡不住突来的风暴,突来的风暴挡不住你远行的身影;如同厚重的夜幕挡住了满天的星斗,但决挡不住你内心的的光芒。往日的寒冬和肃杀都已过去,要用自己最坚定的信念来仰望明天,播种希望。
倘若春天是开始,那么我愿用信心来拼搏。倘若春天是希望,那么我愿意用努力来争取。倘若春天是种子,那么我愿意用爱心来浇灌。
因为只有启程,才会达到理想和目的地;只有拼搏,才会得到想要的未来;只有追求,才会实现心中的梦想。
小学的作文600字 篇6
回忆十几年前,那时候,从我家到学校只有一公里的路程。每天,我都是步行去学校的。一年四季里,我经过了多少风吹、雨打、雷响、电闪、霜落、雪飘。比如,在雨天,在雾天,在雪天的时候,我有了许多的乐趣和回忆。在雨天里,我穿着雨鞋在低处水塘里踩水,叠纸船,在深水渠里放纸船、、、、、一到下雨天的时候,我不是把身上衣服弄脏了,就是把身上衣服弄湿了。在雾天的时候,我一个人走在了那孤僻的小路上,觉得多么孤单,没有人陪伴,路上除了一趟一趟的学生,但是行人很少有行人,几乎没有人走路。走了很远的一段路程才出现二三家人家。在雪天里,我和村庄里的`一群年龄差不多大的孩子在一起玩,我们一起堆雪人,打雪杖,滑雪。当雪化了水,积成冰。我们一起溜冰、、、、我总是觉得童年时是多么的乐趣,童年时是最美好的时光,那是一段令人回忆无穷的日子。
渐渐地我长大了,这时我已经上初中了。我家离学校远,上学不方便,所以我住宿了,一年都在学校里。我像一只关在鸟笼里的小鸟,失去了自由,在学校里,没有经过风的感觉,雨;雾;雪的味道了。每当刮风、下雨、下雪的时候,我就站在学校楼的走廊里。向四处的远处望了望,低头了头,说:风又刮了,冷呀!雨又下了,怎么去食堂,怎么去宿舍呢!雾天了,我在也不觉得孤独了,长大了给童年时的时光给抹去了。可是,现在又找到了童年时的乐趣,童年时的时光。更加值得回忆了,留念了。
在20xx年,暑假外面下着大雨,三岁的小侄儿站在低处水塘里踩水。不要回屋,这时,我也跟着小侄儿站在了水塘里,给小侄儿挡雨伞。我一个手拿雨伞,一个手握着等雨水。那雨水是温暖的,雨水落在了我的手上,暖暖的,而不是清凉的。让我想起了,童年时的快乐,童年时的美好的时光让我永远记得,回忆啊!
小学的作文600字 篇7
我的班主任李老师是个和蔼可亲的人,我非常喜欢她。
李老师个子高高的,小小的瓜子脸上长着一对又细又长的柳叶眉,眉毛下面嵌着一双炯炯有神,变化莫测的大眼睛。在我犯错的时候,眼睛里射出犀利的目光,让我知错就改;在我灰心的时候,目光中包含着鼓励;让我不灰心不放弃;在我上课回答不出问题时,目光中透出一丝责备。
记得刚开始上三年级的'时候,我的学习成绩不太好,很想把成绩提上去,但都不太理想,我便失去了信心,觉得自己就这水平了。可李老师见我灰心了,把我叫到了办公室,语重心长的对我说:“一峰,怎么灰心了?做任何事情只要肯努力不怕困难就能成功。老师相信你会努力的。”那眼神中充满了鼓励和期待。我顿时信心大增,经过几个月的辛勤努力,成绩突飞猛进,李老师看到我后欣慰的笑了。
我的成绩虽然提高了,但课上却不爱积极回答问题,偶尔回答几个问题,也是老师强行提的。
记得那天竞选班长,演讲比赛开始了,同学们却一个也不举手,仿佛空气凝固了一样,我想上去但不敢当第一人,李老师好像看穿了我的心思,温和的语气喊道:“柴一峰,你先。”我大吃一惊,脑子里一片空白,直到哥们“大黄” 推了我一下,才快步走上讲台。同学们一阵窃笑,我脸上直发热。“安静”!老师大吼一声,继而向我投来鼓励的目光,我的心也跟着安定了下来,流利的演讲完毕。老师投来了赞许的目光, 我变得积极回答问题了。
李老师也非常关心我。记得一次,我腹痛发烧,老师不停地嘘寒问暖, 一会量量体温,一会又为我倒水,无微不至的照顾我,就像我的妈妈一样。
与李老师在一起的点点滴滴,至今仍记忆犹新。我喜欢我的李老师。
小学的作文600字 篇8
今天,老师让我们以“听”为话题写一篇作文,听到题目后,我就在小脑袋中开始构思起来了。
也许是我构思太着迷了吧?这天晚上,我竟然发现我能听懂动物说话了。不信你听!我一出门,只听小狗对旁边的小猫说:“今天早晨的空气真好!小猫,你说是吧?”小猫喵喵地伸伸懒腰说:“是呀,而且还很新鲜呢!”我支棱着耳朵仔细地听着,心中不免感到惊奇万分。我又接着往前走,只听见苍蝇对蜜蜂说:“老弟啊,我要搬去别的城市了。”蜜蜂似乎带着留恋的语气问:“为什么呀?”苍蝇无奈地说:“这里的人们把我们视为害虫,天天要用那种神秘的武器置我于死地,我们的兄弟,要不你也和我们一起走吧!”蜜蜂摇摇头说:“我就不去了,我在这过得好好的,而且人们也不捕杀我们,我们要继续留在这里为他们酿造蜂蜜。”苍蝇只好垂着头说:“那么我就走了,再见我的兄弟,你要保重啊!”我越听越觉得疑惑不解:“动物怎么会说话了呢?我怎么就能听懂它们说话呢?”我低头沉思着往家走,我走了许久,终于到了家。
我一进家门,我的母亲大人就问我:“你走了这么长时间,找到了什么灵感了?”这时我顿时糗了,脚下猛地一蹬,我醒了!
我原来在做梦呀!可醒来后我却觉得自己的'这场梦是那么真实和生动!那就写进我的作文吧!
教师评语:小作者在自己构思过程中,产生了这样的一个趣味无限的梦境,成为了作为的素材。小文中体现着小作者灵巧的文笔,趣味的特色,引人入境的描写,读起来很有滋味、
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