写小学的作文

写小学的作文9篇[热门]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的写小学的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写小学的作文 篇1

　　我是一个带着鞋包的“变脸人”，五官端正，眉目清秀，是微胖族的倒数第二，眼睛如同星星般美丽。

　　我是一个在生活中的变脸人。在学校时，用一个词语就可以形容我——面瘫。有一次，一个同学跑过来对我说：

　　“你知道吗？XXX上电视了！”

　　“哦。”这时，我皮笑肉不笑的功夫就派上用场了。我就这样干笑了两声。

　　“你怎么了？”那个同学问。

　　“请闭嘴。”我把手伸出来，做了一个“不欢迎”的手势。

　　“酱紫啊！”那个同学又看了看我，然后走开了。

　　如果你有一架摄影机，你应该可以发现，全程的我脸完全没有动，保持着那个姿势。可到了家，我脸又比全世界最漂亮的脸蛋儿还温暖，你说奇怪不奇怪。

　　我又是一个不折不扣的大胃王。

　　“有剩下的吗？”这个一边吃着菜一边问同学的人就是我。

　　“没有啦。”一个同学盯着我说。

　　我已连续吃了三碗，饱得没法再吃了，但我还是在努力消灭着。

　　一个同学问我：“你不觉得撑吗？”

　　我说：“撑啊！但我还想吃！”

　　这就是爱吃东西的大胃王式的我。

　　不仅如此，我还是一个名副其实的'“高音帝”。在班上，我经常把早上的教室当成我的练琴房。“啊……”每天早上，那高到刺耳的海豚音，会不定时的出现在班上，而同学们的抗议声，早已被我“左耳进右耳出”。我相信，总有一天，我能把这个高音唱出名次来。到那时，我唱海豚音时，得到的就不是抗议，而是赞扬和欢呼声了。

　　这就是我，既是一个古灵惊怪的“变脸人”，又是一个不折不扣的“大胃王”，还是一个名副其实的“高音帝”。这大概可以载入史册了吧？怎么样？我厉害吗？你喜欢我吗？

写小学的作文 篇2

　　在我们的生活中，处处都有值得学习的人或事物。

　　两个月前，妈妈买了一盆郁金香，花开得十分鲜艳，可是花期却非常短，没过多久就凋谢了，绿油油的叶子也开始慢慢变黄。我心想估计活不了了，就把它拔出来扔到了垃圾桶里。与此同时，我还发现家里的铁树叶子也都干了，顺手也给拔下扔掉了。

　　妈妈回来后，看到空空的`花盆，顿时“咆哮”起来：“这是谁干的好事啊？”看着老妈那异常暴怒的样子，吓得我浑身哆嗦，战战兢兢地说：“它们都干了，不是快死了吗？还留着有什么用处？还不如再买盆新的呢！”“那个铁树还有的救，你平时爱研究植物，怎么不去问问度娘怎么把它治好呢？”妈妈的情绪终于平静了下来，我这才松了一口气。后来我按照百度上的方法把茎都剪掉，让树根在太阳下晒两天后重新栽入盆中，把一半根埋入土内，留出一部分在外。我每天都观察着它的变化，期待它快点发芽。

　　过了一段时间，铁树终于长出了新的枝芽，有一次下大雨，可它却挺直了腰，站立在冷风冷雨中，那一刻我才感受到生命是那样顽强，怪不得有句话说“梅花香自苦寒来”，原来花是能在冷风冷雨中傲然挺立的呀！

　　又过了一段时间，铁树长出了像扇子一样的新叶，它为了证明自己的坚强，又长成了一座“绿色的篷帐”。看到花草如此坚强，我不由想到了生活中的自己，遇到一点小挫折就打退堂鼓，真是感到羞愧啊！以后我也要变得坚强些。

写小学的作文 篇3

　　在清澈的河水中，几条优哉游哉的小鱼玩耍着，水的浪波也跟着嬉戏，仿佛它们一直生活在自己的世界里，可是，终有一天，这世界的天，也会塌下来……

　　看着它们时而离去，时而拥来的背影，我的心也莫名其妙地开朗了许多，多么风和日丽的一天啊！风吹得我的脸好凉爽，我的心胸开阔了不少……是啊，这河边之路，是我时常来的地方，苦闷了，受委屈了，就来这呆呆望着小鱼忙碌玩耍的背影，也有了种被开导的滋味，这不用言语的开导的导师是多么好啊！

　　但是，随着时间的推移，这美丽的小河也变了，变得肮脏不已，河中小鱼只能隐约见到了，腻滑的青苔都到哪里了？

　　旁边的小孩笑声把我从思绪中拉了出来，瞟过去一眼，却看到他手握着的.小网里跳动着一条小小的青鱼，那鱼挣扎着，身子弯曲着，又奋力一跳，却一直逃脱不了这网子的束博，来回几次，仍是失败，却换来了那小孩的哈哈嬉笑声。只见他把小鱼放进一个小水桶中，那水桶里早已簇拥着许多小鱼……

　　欢笑了，满足过了，小孩就拎着那沉重的水桶摇摇晃晃走回家去，夕阳照在他身上的背影，使我暗自感伤，那水桶在我心中沉甸甸的，有着不一般的重量……

　　我对于这社会上，感慨的很多，为何繁华的城市却人情冷漠呢？热情与爱，都已被吞噬了？我多么渴望啊——这水中游鱼，能够一直生活在自己的家园里，人们能尊重万物的生存方式，让它们自生自灭也好过残忍捕捞啊，这最后的结局必定会是惨败的啊！

　　水中游鱼，就让它们好好游吧，打破了它们的宁静，我怕，人们也会得以其报……

写小学的作文 篇4

　　前天，风和日丽，秋高气爽，我们学校组织去上海植物园秋游，同学们可开心了！

　　在大巴上，同学们都议论纷纷。进入了植物园，我刚下车就闻到了阵阵芳香，走近一看，那些泥土里边都种着一簇簇熏衣草和菊花，旁边还有一棵棵的桂花。花儿的颜色可多了，有红的、黄的、紫的……有许多花儿被摆放在不同造型的花架上，有的像鹦鹉，有的像鱼，还有的像孔雀。

　　吃完中饭，我们又乘坐大巴去了杂技团看杂技。那里的`节目可真多呀！有转盘、飞车……最有趣的是飞车，刚开始台上有一个用钢丝做成的大球，然后后面有一辆摩托车开进里面，在里面快速地开来开去。接着又进去一辆、二辆、三辆……一共有五辆开了进去，那速度可真快啊！让人担心吊胆，真担心会掉下来。

　　这次秋游真是太开心了。

写小学的作文 篇5

　　这是个阳光明媚的早上，十月金秋时节对于深圳来说是个好季节，微风徐徐的吹在我的身上，好像花洒洒在我的身上，我感觉清凉舒服。

　　我刚走进水上田园就听“澎”的一声把我吓了一跳，我还以为是爆炸了，我正在四处寻找爆炸源，妈妈过来告诉我说：“那是在崩爆米花”。

　　我觉得很奇怪。妈妈告诉我说那是他们小时候崩爆米花的方法。那时有人用车推着爆米罐走街串巷地吆喝着。妈妈说他们拿去一小碗米，就可以端回一大盆爆米花。

　　我越加觉得新奇。就和妈妈看了崩爆米花的整个过程。我还看见他在不停的拉风箱，还给罐子底下加炭火，他左手还在不停的摇罐子，黑黑的罐子像个黑蝴蝶上下翻滚，像在跳摇摆舞。崩爆米花的人告诉我当压力表指到0。8的时候，爆米花就可以出锅了。我等待这一时刻的`到来，只见他往罐子上一踩，爆米花向雪崩一样，涌进大网子里，顿时四处飘香。可是爆米花怎么跟我们吃得不一样呢？妈妈告诉我，他崩的是大米花。

　　这是我今天看到最有趣的事。也让我了解了妈妈小时候的生活。

写小学的作文 篇6

　　我有一个妈妈，我的妈妈在平时虽然做错了一点事情都会骂我。可是我知道我妈妈就是这种脾气，可是她每次骂我说明是疼我。有一句古话说的好“打在孩子身上，疼在父母的心里。”

　　在我小的时候我很不懂事，常常让大人生气。在我10岁那时候忘情非常顽皮。我天天和我认识的朋友一起去玩。有一天，那天妈妈刚好骂了我，我很生气就跑了出去和我和邻居的小朋友一起去玩。那刚好是一个果实累累的秋天，我们山上玩，看见山上那香甜可口的`水果，我们两人看见了直流口水，就扑了上去。我们一边吃着，一边往口袋里放。过了一下有人来了，可是那时候我们吃的津津有味，什么也不知道。等那位水果园的主人来到我身边才知道。把我们叫到了自己的父母那。把事情全告诉了父母，父母听了很生气，还重重的打了我。等那位叔叔走了后。妈妈帮我擦了药，还抱着我掉下了眼泪。我才知道父母虽然骂了你可是也为了我们好。

　　父母的骂也是一种无穷的关心。

写小学的作文 篇7

　　在记忆中，脑海里浮现出很多的故事，大部分都是妈妈带我去爬山，但我最深刻的是一次泰国海边之旅。

　　在暑假时，我飞到泰国去了，爸爸带着我去海里游泳。但是，我不敢下水，只好在沙滩上玩沙子，拣贝壳。泰国的海滩虽然不大，可沙滩上贝壳多了去了!数也数不清，好像比天上的星星都多呢!于是，我用100泰铢买了一个花篮子装贝壳，因为手里实在拿不下了。贝壳的形状千奇百怪，每一个都有不一样的故事。我想贝壳大多数都是被海水冲过来的，如果在一个地方待着，那贝壳一定会自己送上门的.。

　　我拿着花篮，坐在沙滩上，一边等着海水能打过来更多好看的贝壳，一边端详着自己捡来的哪个更漂亮，想着回去如何做成贝壳手链或项链。但海水打过来好几次了，始终没有见到有贝壳冲上来。我真的有点失望，看来守株待兔的方法是不灵的。于是我改变了策略，准备把脚下的沙子挖一挖，说不定沙子里面就会有好看的贝壳。我满怀喜悦的心情挖呀挖，挖呀挖，忽然手指碰到了一个硬硬的东西，感觉可能是贝壳，于是我把旁边的沙子松了松，露出了一个漂亮的大贝壳，贝克上美丽的条纹清晰可见，颜色艳丽喜人!我小心翼翼地把它放在篮子里，打算继续挖下去寻找更多可爱的贝克。忽然，我的手很疼像被夹子夹了一样，我仔细一看，原来是一只寄居蟹，我打扰到它休息了，所以它用钳子狠狠地夹了我一下，算是对我的回敬。我小声地说了声对不起，忍着痛悄悄地离开了。

　　我看着篮子里可爱的贝壳，憧憬着着如何编织自己美丽的梦。再看看自己被夹红的手指，想象着被我打扰的寄居蟹如何生活，感觉这次海边之行收获颇丰。

写小学的作文 篇8

　　奶奶家养着一群可爱的鸡。其中有一只小公鸡最漂亮。

　　它有一个圆圆的脑袋，头上戴着一顶红色的鸡冠，好像戴着一顶红色的帽子。公鸡有一张尖尖的、小小的嘴巴，要是你要找它的耳朵，可难找啦！因为它的耳朵长在头后面的羽毛里面，所以你才很难找到它的'耳朵。它的身体壮壮的，尾巴翘得老高，整天都得意洋洋的。尾巴上的羽毛五颜六色，可漂亮了。它的脚挺拔有力，跑得比我还快。

　　每天早晨，公鸡都会“喔喔”直叫，催我们早早起床上学去。真是勤劳的动物哦！

　　小朋友，你们喜欢可爱的小公鸡吗？如果喜欢的话，就把可爱的小公鸡画下来吧！

写小学的作文 篇9

　　姚老师是一位严肃、博学、幽默的老师。

　　虽然他很认真，但他能在课堂上学到很多东西。因为他的认真是让我们在课堂上注意听讲，不要做小动作。

　　姚老师有很多知识。我们可以向高年级低年级的学生学习。有一天，当我们正在学习汉语的第三单元时，老师告诉我们一个我们不知道的知识点：反义词。一开始我们不知道反义词是什么。认为这是反义词！姚老师耐心地向我们解释：这是一个由两个意思相反的词组成的词，如“多少”、“黑白”等。我回家去考考我那学识渊博的爸爸。我爸爸都不知道。

　　姚老师总是在课堂上给我们讲故事。有一次他讲了他童年的`故事，他说：“虽然我不聪明，但我一直很勤奋。”所以我有今天的“成就”，他的故事深深地感动了每个人。我一定要像姚老师一样勤奋好学，做一个优秀的学生。

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