小学作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
我们在平常读书、看报、写信、写作时，都离不开汉字。你一定也想了解更多关于汉字的知识吧！让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化吧！请跟随我来到鹿鸣小学五（4）班探索汉字。
第一板块《有趣的汉字》
看！五（4）班里为什么每个人都抓耳挠腮？哦……原来是在猜字谜和画谜呢，“有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。”这句字谜，就连优等生——徐艺泽都摸不着头脑。过了许久，王稻立刻喊道：“我想到了，是曼！”“对！”林老师立即肯定。接着林老师又说：“谁知道和曼谐音的字有哪些？”“我！我！我！……”班里顿时炸开了锅，刚刚闷在鼓里的'同学们顿时精力充沛，有：“曼慢漫蔓幔鳗和谩！”然后全班一起朗读了汉字的来历甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书。
第二板块《我爱你汉字》
提起甲骨文，相信大家都并不陌生，而甲骨文的发现者就是张懿容，他揭示汉字悠久的历史和丰富的内涵。林老师最后说：“汉字，是我国古代悠久的历史，也是我们应当传承下去的回忆！”
汉字是我们的骄傲与回忆！
小学作文 篇2
上个星期六，我去姥爷家欣赏了一场“农村交响乐”。
伴随着“嗡嗡”的电动车声，我和妈妈终于到了姥爷家所在的村庄。刚一进村，一只狗发现了我们，它以为我们是“入侵者”，便“汪汪”地叫了起来，显出一副与家园共存亡的`样子。于是一群鸡呀，鸭呀，也“咯咯”“嘎嘎”地叫了起来。空中不时地飞过一群群麻雀，也在“唧唧喳喳”地叫着。到了姥爷家里，我就和姥爷一起去喂鸽子。一走到鸽子窝外面，鸽子就“呼啦”一声全飞了过来。我赶紧给它们撒下食，一会儿，它们就“嗒嗒”地啄食完了。它们吃完之后，看见我端着的盆子里还有些食儿，就望着我，好像希望我再喂给它们一些食儿吃。我对鸽子们说：“你们这些小贪吃鬼，这些可不能再给你们了，因为几十只鸡还都饿着呢，怎么能都给你们吃呢？”正在这时，鸡窝里传来母鸡”咯咯哒、咯咯哒……”的叫声。我赶紧向鸡窝跑去。只听到背后又是“呼啦”一声，鸽子全飞走了……
“农村交响乐”真是美妙动听啊！
小学作文 篇3
转眼间，春夏过去，剩下金黄色的秋天。蝴蝶在一处处散播秋的消息。在大街小巷中，在农民的稻田中，在蔚蓝的天空中，无部显示着秋的降临。
在那一个拐角处，一棵大大的榕树俯视着这一些匆匆忙忙的人们。秋风一吹，榕树叶子在树枝上摇摇欲坠。经过秋的洗礼，绿宝石般的叶子，变得金黄。轻轻地从树上飘落，仿佛是一只只的枯叶蝶在翩翩起舞。又一阵风吹过，还未落地的叶子被一点点吹起，被吹到高空中，开始了它的旅行。
我轻轻拾起一片叶子，上面有许多一小点一小点的小黄点，分布的`十分均匀，及使重合在一起，也是巧妙的融合在一起。叶子上有数不尽的的。
小学作文 篇4
我几乎没有什么令我后悔的事，唯一一件让我后悔的事是：家里的一条金龙鱼被我的无知害死了。
我家的金龙鱼是我生日时和爸爸一起去花鸟市场买来的。我第一次看到它的时候，觉得它好神气呀！全身金闪闪的，高傲地昂着它那同样也金闪闪的头，它的嘴巴边上长着一对又翘又长的胡子，像一位穿着金装的国王在游行。
卖家说：“养这种鱼控制水温很重要。”我听了认真地点了点头，欢天喜地地把金龙鱼带回了家。我的生日正值春寒料峭，我生怕它冷，专门给它买了一根加热棒，保持它最喜欢的水温。每次喂食、换水都是我最快乐的时光。每次它都会气定神闲地朝食物游过来，不慌不忙地咽下去，我觉得它是怕弄脏了它的金装。吃完食物的它，轻轻地甩着金胡子，慢条斯理地游回角落里，静静地休息。它陪伴我度过了一个美好的春天！
烈日炎炎的夏天终于到来了，天气热得我恨不得整天呆在空调房里。我最担心的是金龙鱼会不会热得蒸发了。这么热的天再用加热棒会不会把它煮熟了呀！想着想着我终于行动了：我先把加热棒关了，还拿着电扇在鱼缸边吹，心想：这下它该凉快了吧。晚上爸爸回来了，我迫不及待地告诉他我的“好办法”，不料，他听了后大惊失色：“金龙鱼是喜欢恒温的，它不能吹电扇，你这样它会死的！”我后悔极了，连忙和爸爸一起手忙脚乱地又给它插上了加热棒，心里暗暗祷告：金龙鱼千万不要死！可是第二天一早，我去看它的`时候，金龙鱼好像患了重感冒，游起来歪歪扭扭的，那金闪闪的头再也抬不起来了。我伤心极了，真想打自己一拳，可是又无能为力，眼睁睁地看着金龙鱼的病情越来越严重。接下去第三天、第四天、第五天，我天天盼望着金龙鱼的病情能够好转，可是死神还是来到了它的跟前，把它带走了。看着它静静地浮在水面，一动不动，我“哇”地一声哭了，我多么后悔我那个愚蠢的行为！
虽然这件事已经过去很久了，可是每当我看到空荡荡的鱼缸时，我都万分后悔。
小学作文 篇5
南京，是一座六朝古都。它拥有着悠久的历史背景和传统文化。生活在南京的人，也是享受着温馨的氛围。虽然生活得十分简约，但是他们的为人却并不简单。在这些普普通通的人当中，也有着一些让我记忆深刻与感动的人。
下面，我就向大家介绍几位不平凡的南京人：每次，我放学路过总统府时，总能看见一位年过花甲的老爷爷为别人擦皮鞋，他坐在一张小椅子上，用他那步满皱纹的双手为游客擦皮鞋。遇到炎热的天气，他依然坐在那里，一刻都不停歇。一天我和妈妈去家乐福购物，路过总统府时，我停下脚步，看见老爷爷正在与游客交谈，那位游客向老爷爷问路。老爷爷颤颤抖抖地站起来用手指着方向，游客向老爷爷问起问路的价钱时，老爷爷摇了摇头，用手指着身边的牌子，上面写着：免费问路。这位游客说了声谢谢，便转身走了。老爷爷望着游客离去的背影，脸上露出了淡淡的微笑。就这样，日复一日，年复一年，大家都认识了这位不平凡的擦鞋老爷爷。
还有一位是我家楼下的看车老爷爷，他负责看管两幢楼的车辆。天刚蒙蒙亮，他就来到车棚，把车辆排放整齐，不厌其烦地帮居民将车子搬到最容易取出的地方。到了下雨天，雨水把车淋湿了，老爷爷考虑到了车辆的问题。为此，老爷爷想尽了办法。最终，他搭了一个简易的棚子，解决了问题。到了晚上，夜深人静的时候，车棚的灯依然亮着，一直到了接近24点的时候，老爷爷才回到了家中。就这样，日复一日，年复一年，车棚里的`车辆一辆也没少，老爷爷也成了我们值得信赖的人。
这两位老爷爷虽然做着最普通的工作，可是，他们却将工作做的不平凡。为南京，这座六朝古都尽了自己的微薄之力。我还想说一说我的爷爷，他是一位十分爱鸟的人。有一天，我和爷爷去中山植物园游玩。突然，我们发现路边有一只受伤的小鸟，爷爷迅速跑过去，将小鸟捧起，我心疼的说：“爷爷，你看，这只小鸟多可怜呀，干脆，我们把它带回家养，好吗？”爷爷笑着说：“好呀！”自从爷爷把小鸟带回家后，就一直细心照料，直到小鸟康复的那一天。
后来，爷爷又买了几只鸟。有一天，树上的一只大鸟飞到我们家，母鸟为了保护孩子，被大鸟啄死了，爷爷把母鸟的尸体葬在了花园里，爷爷的眼眶红了，我问爷爷：“爷爷，你为什么那么爱鸟呢？”爷爷一本正经地说：“第一，小鸟是一种可爱的动物；第二，保护小鸟就相当于保护环境。如果小鸟灭绝了，树上的害虫就会把树啃光，大地上没有了绿树，那么人类就会失去绿色的家园。”每天当我听到鸟的叫声，我就会感到倍感亲切。我爱南京，更爱南京人。
【小学作文】相关文章：
小学小学作文04-25
小学的作文04-20
经典小学作文11-26
小学的作文11-15
小学作文03-25
等小学作文03-28
【精选】小学的作文07-20
蛐蛐小学作文02-07
调皮小学作文02-07