小学作文600字

有关小学作文600字汇总5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学作文600字 篇1

　　今天，天气晴朗，太阳伯伯也露出了和蔼的笑容，小鸟唱着欢快的乐曲，在树梢上跳着舞。嘀嘀的喇叭声载着充满欣喜的我们往上虞“老外婆水蜜桃培育基地”，车里笑意融融。

　　过了好久，车子开进了一个羊肠小道，道路旁边载满了树，舒展着双枝，好像正在欢迎我们的到来。不知开了多久，忽然眼前群山耸立，一座与一座连成一片，勾勒出了完美的曲线，一上一下，此起彼伏。

　　好容易到了那里，下了车，我和同伴都不由自主地发出了一声赞叹：“美，真是美!”是的'，那里的确很美。我不得不承认，这里与我们那儿的高楼大厦，简直是天壤之别。那儿有一池湖水碧绿，碧绿，不知是树木的倒影，还是自己本质的绿。风一吹，湖面波光粼粼，水上倒影出了一个个欣喜的笑容。湖旁，绿树成荫，郁郁葱葱。

　　我和伙伴们迫不及待地拿了一个塑料袋，一个接一个地开始爬山。刚走几步，桃树便映入我们的眼帘，桃树低低的，我们伸手便可触及到。桃子好像见不得生人，悄悄躲在书叶下，像个害羞的小姑娘一样。瞧，脸也红了真讨人喜爱!脑袋是挺圆的，但不知味道如何？不过我可不去管它，伸手一摘，来个擒拿手，，便把它放入了那只乾坤袋中。第一次的收获使我们更加信心饱满了，每走一步就多了一份喜悦，多了一点期盼。我们加快脚步，摘呀摘，瞧呀瞧的，顿时山上充满了笑语欢歌，到处都有我们那欢快的笑脸。终于我们陆续到达山顶。放眼望去，一切尽受眼底，对面的山，好像触手可及，一片绿的海洋，让人神迷心醉。我们大声呐喊：“真美!”山那儿好像也赞同我们的说法，也说：“真美。”到了山下，我们把桃子上的毛用清水洗掉。咬上一口，那真甜呀!甜蜜的感觉像溪水一般，倏地流入了我的心田……

　　今天，我好高兴。尽管忙碌了一天，但还是一点儿也不累!

小学作文600字 篇2

　　我胆子小是出了名的，迫不得已要讲话，也是细声细气的。可爸爸妈妈却不这样认为，总觉得我是缺乏锻炼造成的，一直鼓励我。

　　就在二年级下放假前的一个周末，爸爸把我叫去，难过地对我说：“我的通讯录掉了，你能帮帮爸爸吗？”我想也没想：“能！怎么帮你？”“很简单，爸爸有一个好朋友，他的女儿也在你们学校读书，今年就要毕业了。下周你去问她要一个她爸爸的手机。”“我……”“对了，这个小朋友你见了还认识呢！”妈妈在旁帮腔说。“是吗？”我的胆子大了起来。“是的，你先前在爸爸朋友的婚礼上，还和那个姐姐一起拍过照片。”爸爸肯定地说。“我来给你找照片！”很快，妈妈就找到了，爸爸拿过照片和写着姐姐班级名字的小纸条一起塞给我，还没等我开口就说：“下周等你好消息了！要不然她毕业了，就再也找不到了。”

　　周一上午，我心里一直像揣了个小兔子，忐忑不安，上课也有点心不在焉。我老是在想待会儿怎么去见大姐姐，再一想：“这可不行，这样下去我课也上不好了。”中午，我鼓起勇气，拿着照片，走上三楼，走进大姐姐的教室。我拿着照片问坐在门口的一位大姐姐，大姐姐告诉了我。我走到要找的'那个大姐姐身前，递给她看我们的合影，把情况跟她说了，她二话不说，好像早有准备似的，撕下一张写好电话号码的纸，交给我。终于好了，我长长地出了一口气，攥紧小纸条奔回教室。

　　回到家，我将电话号码交给爸爸，爸爸高兴地直乐，直夸我勇敢。隔了很久才知道，原来这是爸爸为了让我练练胆子，想出的一个诡计。怪不得，那天妈妈那么配合；也怪不得，大姐姐早就有准备。不过，自从那次经历以后，我胆子大多了。我心里还是蛮感激爸爸的“诡计”的。

小学作文600字 篇3

　　“陈越，你还不起床！

　　“陈越，你还不去写作业！”

　　“陈越，你还不去睡觉！”

　　“陈越，你还不给我去……”

　　天哪！老妈又开始她的“口水大战”了，快逃快逃，免得再生事。面对妈妈这样的唠叨，真的是太厌太烦太想唾弃。哎，什么时候才能躲过这一种“煎熬”呢？天天这样，真不好受。

　　“得得得，我去睡觉。”在这种情况下，依我的经验，必须得服从。否则，你必须得遭受枪林弹雨般的“语言炮弹”。

　　洗完了澡，我上床了。真是的，今晚怎么突然渴了？下去喝口水吧！

　　我下了床，依着楼梯来到了厨房。奇怪，妈妈呢？怎么不见她呀！

　　我管自己倒了一杯开水，端着它，走到了前面的书房。咦？今天真的.中了邪了。妈妈有些异样，现在又突然不见了，真晕呼！上去睡觉算了吧！我端着装满水的瓶子，原路返回。看走眼了吗？桌上怎么多了一本书？我抵不住好奇心了，忍不住走上前去看看。原来，这是一本黑皮日记本。

　　那本黑色的日记里写道：

　　今日，女儿又与我闹脾气了，真的都是我的错，要不然根本就不会让她不开心，让她难过。真想对她道歉……

　　我忍不住好奇，又往前面翻了几页：今天，女儿好乖……今日，女儿仿佛一下子长大了……

　　我不断地往前面翻阅着，不知不觉中，我的眼眶模糊了，被泪水湿透了。这日记中，不是用笔墨在记录，而是用爱在抒写。“吧嗒”一声，我低头一看，眼泪滴下来了。我被感动了，妈妈用相机记录，用笔墨记录，还用心血记录……妈妈平时工作忙，压力大，却总不忘抽时间来记录我的成长。我又看了看日期，一天连着一天，毫无间断！

　　我的眼睛久久地盯着那本黑皮日记本，任泪水在上面肆意拍打。那一刻，我的喉咙突然哽咽了。那是一种非常特殊的感觉，酸酸的，浓浓的，却又略带着一种甜蜜，久久地，久久地糊在了心头……

小学作文600字 篇4

　　谁不想生活在舒适的校园环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，在我们校园中却有少数同学肆意破坏着。你们看，楼梯间、过道上、操场里，有时有一些食品包装袋、废纸，花丛中还有饮料瓶，教室地板上的话梅核……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，使我们优美洁净的校园环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。同学们看在眼里就不觉得别扭了吗？不，我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它，改变它呢？校园属于我们每一个人，我们每一个人就都应该去保护它。

　　曾经有这样一件事深深触动了我。有两个外国人像我们一样走在大街上，所不同的是他们手中多了香蕉皮。这时有个骑车青年人刚好路过，将手中的饮料包装纸盒很自然扔在了地上。不到五米远处就有垃圾箱。其他行人也自然的从纸盒上跨过、踩过。这两个外国人却很“特别”，其中一个捡起了纸盒，连同手中的香蕉皮一起扔进了垃圾箱。就是这样一小事，使我感觉脸上很热。作为学生的我们该怎样做，我想这并不需要我多说了。

　　我们该不该随意的破坏我们自己学习生活的校园环境？该不该把废物丢在地上？该不该在雪白的'墙上留下球印或手印？我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的环境？该不该主动地捡起地上的每一片纸、每一个食品包装盒？该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为呢？我想我们的同学的回答都是肯定的，改正不良行为，不能只是靠老师、监督岗的检查来强制实现，同学们应该用实际行动来爱护我们的校园环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起，每次丢垃圾时先想想该怎么做。

　　保护校园环境，人人有责。同学们，行动起来吧！让我们为校园有美丽、整洁的校园环境，为我校献出自己的一份力量吧！

小学作文600字 篇5

　　生活中，别人帮助我，我关心别人的事情可真不少。

　　记得有一次在早读课时，我发现同桌的脸色苍白，双手捂着肚子，可能由于疼痛，豆大的汗珠顺着她的额头滴落下来。我刚想去安慰她，她就大口大口地把早餐给呕吐了出来。顿时，教室里弥漫着一股酸臭味。有的同学连忙起身跑出教室，有的同学捂着鼻子远远的走开，嘴里还说着：“哦，好臭、好臭啊！”瞬间，只剩下我和另一位班干部留在了教室里。班干部扶着她去了保健室，我留在教室里负责打扫。

　　我先把教室的所有窗户打开，接着从卫生角拿出扫把和簸箕，把地上的呕吐物清扫干净。然后，再用半湿的.拖把，把刚刚清扫过的地方反复擦拭，最后把教室里的电扇也全部打开。慢慢的，酸臭味便渐渐淡去了。做完这一切，我便弯下腰、伸出手，从她的桌肚里拿出她的水杯，走到接水处，接了一杯热气腾腾的开水，往保健室走去。

　　走进保健室，班干部告诉我保健老师正好有事离开。我便把手上的杯子递给她，对着她说：“我以前胃痛时，妈妈便让我多喝热水，还帮忙揉揉，这样慢慢便不那么痛了，你也试试吧。”一边说一边弯下腰、伸出手放在她疼痛的胃上，轻轻地揉着。这时，班干部也在一旁安慰着她，帮忙分散她的注意力。过来一会儿我问道：“怎么样？还痛不痛？要不要我去找老师或者到门卫处打电话给你爸妈，来学校接你回去？”她眼睛红红地看着我说：“谢谢，你对我真好！”我微笑着说：“妈妈平时常常告诫我——在生活中，不管是同学之间、朋友之间还是不认识的人与人之间，看到别人有困难就应该互相帮助、互相关心。这是我应该做的，不用谢哦！”