难忘小学作文

【热门】难忘小学作文汇总7篇

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的难忘小学作文8篇，希望对大家有所帮助。

难忘小学作文 篇1

　　我的课余生活丰富多彩，有钓鱼、滑冰、还有骑自行车……令我最难忘的是钓鱼。

　　我还记得第一次去钓鱼。我把钓杆往上一甩，缠到了电线上面去了，妈妈费了好大劲，才帮我把鱼线拉了下来。后来，我又尝试了很多次，终于学会了钓鱼的基本方法。

　　这一次，我把鱼线再次放到水里，静静地等啊等。突然，鱼线浮标上下摇摆，难道有鱼儿上钩？别慌！我沉着冷静，先轻轻地拉一下鱼线试一试，果然有料！我屏住呼吸，猛地往上一提，啊！是一条小鱼！不过鱼很小还未够斤两，我不能破坏大自然，要让它再长大一些！于是我把“鱼婴儿”取下，放回了池塘。

　　我再次把鱼线放到了水里，不久就拉上来了一条“成年鱼”。这时我惊喜万分！可这次我还是选择把鱼放回了池塘。我觉得：钓鱼是一种乐趣，不一定要把鱼带回家，我只要享受钓鱼的'过程就行了。

　　钓鱼可以培养耐力，提高生活情趣。朋友们，想和我一起去钓鱼吗？

难忘小学作文 篇2

　　打开小窗，窗外，万籁俱寂，是如此深邃神秘。月光如牛乳般倾泻在大地上。桌上的闹钟滴滴答答地走着，更衬托出黑夜的漫长。闪烁的星儿如同慈祥的眼睛，不禁勾起了我对夏老师的思念……

　　老师是一位好老师。她有一张和蔼的笑脸，一身古典的`服饰，处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。虽然她没有迷人的容貌、时髦的衣服、入时的化妆，但她的满腹经纶、一腔热血，就着实令同学们敬佩不已了。

　　夏老师喜欢孩子，所以非常关心我们。她总是亲热地称呼我们“小宝贝”。对我们班的三十八个小宝贝可以说是如数家珍，大至个性喜好，小至家庭琐事，都无所不知，无所不晓。她对待我们如同自己的子女，因此，我们之间没有所谓的“代沟”。

　　夏老师是宜兴人，上起课来，总会用本地话说此真实感人的故事，寓教于乐。所以，每次上语文课的时候，教室就像个温暖的大家庭，使我们如沐春风。

　　轻风系不住流云，流云带走岁月。转眼，三年就过去了。如今夏老师已不再教我们，但她那如天空般辽阔、似大海般宽广的爱，将长存我心，如春晖般的师恩，也令我永生难忘。

难忘小学作文 篇3

　　期待了很久的外出游玩的机会终于到了！早上10点多我们一家人就驾车出发了出发了。妈妈说：“上午我们要去茶山游泳，下午我们去九江海寿岛玩。”

　　在一个多小时的路程中，我们三姐弟都睡着了。“哇！好大的海啊！”妈妈兴奋地大叫，把我们都惊醒了。我迫不及待地往窗外看出去，那些海水清得像一面明亮的大境子，“大境子”上还有一艘艘船。到茶山了，窗外是一排排绿油油又整齐的大松树，大松树上还挂着一个个可爱的小松果。好壮观啊！一棵棵大松树好像在守护着这座茶山似的。

　　我们吃完饭就去游泳了，我刚下水，觉得水很冷很冷，因为那些水都是从山上流下来的。妈妈对我说：“你的嘴唇都发黑了，快点上岸吧！”但我还是坚持继续游泳。过了一会儿我们就上岸了，换好衣服我们就开车到下一个目的地玩。

　　下一站是九江的海寿岛。渡车船把人和车载过对面的'海寿岛上。然后，我走到渡船的前面，海面吹来一阵阵凉爽的海风，听着海浪拍打渡船的清脆节拍声，真舒服！

　　海的蓝，树的绿，大自然的美都让我身心舒畅，无法忘怀，真希望下次再来。

难忘小学作文 篇4

　　三年级的时候，我们班曾经来了两位实习老师。第一位是女老师，姓胡，个子不高也不矮，长头发，戴着眼镜。第二位是个男老师，姓刘，个子很高，眼睛小小的，但很有精神。

　　他们来的`那天下午，先跟我们自我介绍了一下，告诉我们只能和我们相处两个月多点的时间。第二天，胡老师和刘 老师就给我们排作业，就算有一点错误也逃不出他们的火眼金睛。过了几天， 胡 老师就开始给我们讲课了，她讲得很详细，也很认真，并且喜欢问问题，同学们都抢着回答，课堂气氛十分活跃。

　　两个月的时间很快过去了，刘老师和胡 老师快要走了，我们非常伤心。 胡 老师临走前给我们每一个人发了一张纸条，上面写着想对我们说的话。老师说我过分文静，之后我非常努力地改正这个缺点，但是没有完全改正过来。

　　现在我已经上四年级了，但是刘老师和胡 老师却不能教我们，但是他们永远在我心中。

难忘小学作文 篇5

　　微风拂过面庞，犹记得村口粗壮的梧桐树下总是弥漫着淡雅的花香，片片花瓣飘落而下似蝴蝶般轻盈舞蹈。犹记得那粗壮挺拔的树下总是有一个娇小的身影若隐若现。

　　走近，只见奶奶弓着微驼的背，双手背在身后，将满脸的皱纹挤到一起，露出慈祥的微笑，微风下微笑格外和蔼可亲。

　　淡淡的梧桐花香飘入鼻中芳香迷人，那香味使我陷入回忆。

　　那是对于我来说，最幸福的事便是去奶奶家的日子。奶奶每次都会站在村口那梧桐树下等我，双手背在身后，嘴角微微上扬，把脸上密密的皱纹挤到一起露出微笑。夜晚，奶奶总会带我到村口那棵梧桐树下看星星，她会轻抚我的额头指着天上的某一颗星星说：“孩子，你看那是铁锁星，象征着团结。”随后又指向旁边的一颗星说：“那是天狼星，代表勇敢，你也要像天狼星一样勇敢，不管遇到什么困难，都不要轻易看落泪，越是难过就越是要笑。因为微笑总能让人忘记痛苦，而眼泪是世界上最无用的东西，明白了吗？”我似懂非懂的点了点头望向奶奶，她的眼神充满了宠溺，脸上洋溢着幸福的微笑柔声说：“长大了你就明白了。其实每一个人死后都会去往另一个世界化作一颗星守护他们想守护的人。当然奶奶死后也会化作一颗星，永远守护你的。”

　　那时我天真的问：“奶奶你会化作什么星呢？”奶奶想了想忽然一朵梧桐花落在了奶奶身上，她缓缓拾起了花朵柔声说：“就叫念羽星吧，梧桐花的花语是思念奶奶到达另一个世界一定会想念你的。”这时奶奶的`脸上依旧挂满笑容，但眉宇间有种说不想出的惆怅。如今，奶奶已被病魔夺取了生命去往了她所说的另一个世界。世界上再也无人在梧桐树下陪我看星星，每到夜晚，望向空中最亮的一颗星我都一直相信那就是念羽星，那就是奶奶在守护着我。

　　再次来到梧桐树下，闻到了淡雅的花香，那庞大的树下仿佛依旧有个身影若即若离，正当我要冲过去看看，却发现周围空无一人，一切只是幻想。拾一朵梧桐花望向天空，我仿佛再次看到了那熟悉的微笑，我笑着暗想，奶奶我听您的话遇到困难不轻易落泪，如今梧桐花还在，您又在哪里呢？

　　微风下，梧桐树下不再有个老人微驼着背，总挂着慈祥的微笑目视远方，现在只有一个女孩手里紧攥着一朵梧桐花强忍泪水向天空露出淡淡的微笑，久久不肯离开，嘴里重复着一句话：“奶奶，另一个世界好吗？我，想你了……”

难忘小学作文 篇6

　　轻轻打开作文本，映入眼帘的是一幅缤纷的画面。

　　那一个个弯弯的红勾，像一朵朵小巧玲珑的红花，组成一个美丽神圣的花园，一年四季花儿都盛开，花瓣中传出浓郁的墨香。一阵风吹来，里面好像夹杂着花儿的祝福：小主人，加油！加油！

　　但旁边恶魔般的红叉和红勾形成了鲜明的对比。虽然红叉只比红勾多了一画，但那一画，就使一个天使变成了一个恶魔。那个恶魔用恐怖的夜叉抵住我的脑袋：“这道题不是课上讲过了，你怎么还错？”看得我触目惊心。

　　弯弯的.波浪是老师的皱纹，里面是一条条快乐，那是欢乐之浪，一浪更比一浪高，为大家带去更多的快乐。一条条波浪线在学生成长的路上添了一笔，在老师欢乐的记忆里更添上了一笔。

　　圆圆的红圈像一个个特殊的牢房，红色的牢房里困着一个个错别字，仿佛在说我很粗心，又好像在说：“小主人，我帮你抓到了错别字，可要奖赏我哦！”

　　我看着这些符号，眼前仿佛出现了老师批改作业的样子。

　　“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃响了，许多同学长长地舒了一口气，扔下手头的作业，像出笼的小鸟一般奔出教室，享受课间的好时光。有些同学三五成群地聚在一起，似乎在谈论着什么“重大事件”；有些男同学2人一组，在比赛跑步，在人群中横冲直撞，简直就是无头苍蝇——乱撞。

　　而在此时，老师却还在奋笔疾书地批作业。老师弯着腰，低着头，像一张弓似的坐在椅子上。老师有着一双雪亮的眼睛，所有的错误都无处隐藏，只好举起小白旗束手就擒。“沙沙沙……沙沙沙……”老师的笔在作文本上轻轻地挥动，仿佛一只小精灵上下飞舞，所到之处，有时留下令人欣慰的红勾，有时留下令人遗憾的红叉，有时留下令人高兴的波浪线，有时留下令人伤心的红圈圈……老师认认真真地批改着学生的作文，时而微笑，仿佛批到了一本很完美的作业；时而苦笑一下，仿佛看到了一篇书写很差的作文。那一堆作业本，好像不是一篇篇普通的作文，而是一个个并不完美的艺术品，老师在用心打磨、完善。

　　老师，我真想给您一杯热茶，让您消除烦恼；老师，我真想给您捶捶背，让您放松一下；老师，我真想帮您批作业，为您分担忧愁。

　　最后，千言万语化成一句：“老师，您辛苦了，您的教诲我终生难忘！”

难忘小学作文 篇7

　　世界上的眼睛千双万双，最难忘的要数老师的目光。一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥，融合了父母的厚爱，深深的印在我的心上。啊!老师的目光，啊!心灵的春光，叫我终身难忘!

　　生活中的眼神各式各样，最亲切的要数老师的目光。一半有太阳的`热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的光彩，把我成长的道路照亮。啊，老师的目光，啊，生活的霞光远远把你歌唱!