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弟子规小学作文300字10篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的弟子规小学作文300字10篇,欢迎大家分享。
弟子规小学作文300字 篇1
今天,天空阴沉沉的`,太阳躲到云彩里睡大觉了。我拿起了《弟子规》这本书,细细地品读起来。读到“父母叫,须静听;父母责,须顺承”时,我深受启发。
这句话的意思是:父母教导我们做人处事的道理,是为我们好,应该恭敬地聆听。做错了事,父母教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,让父母生气、伤心。读到这里我感到非常惭愧。平时,每当爸爸妈妈教育我怎么做人处事时,我只会一只耳朵听,一只耳朵扔,把它当做耳旁风,根本不放在心上。我要是做错了事,爸妈说我,我会想尽一切办法为自己辩护,把黑板说成白板才罢休,有时气得爸妈哭笑不得。
总之,通过学习《弟子规》使我受益匪浅,让我明白了许多道理。我以后要做一个听话、懂事的好孩子,再也不让爸爸妈妈操心了。
弟子规小学作文300字 篇2
书籍好比一架梯子,能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,将帮助我们开启智慧的大门;书籍犹如一条小船,载着我们驶向知识的海洋;书籍好似灯塔,能为我们指引方向。
学习《弟子规》时,任晓光老师常教育我们要好读书、读好书。其中,令我受益匪浅的一句话就是文中的.第四十七小结:“非圣书,屏勿视,蔽聪明,坏心志。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”学习是一个探究和思考的过程,需要不断发展,不断努力,从而获得一种不断超越自我的快乐。我们要学会选择书籍,不是传述圣贤言行的著作,以及有害身心健康的不良书籍,都应该摒弃不要看,以免身心受到污染,智慧遭受蒙蔽,心志变得不健康。
在学习时,我们要“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”。只有这样,才能日日滋养,智慧增长。即使我们有要紧的事,也必须把书本收好再离开,养成良好的习惯,因为书本是智慧的结晶,有缺损就要修补,保持完整。孟子曰:“舜何人也?予何人也?有为者亦若是。”上课时我们要身正,气顺,神明;下课时,要养成移物归位、动物还原的习惯。
同学们,让我们一起诵读《弟子规》,感受知识的魅力吧!
弟子规小学作文300字 篇3
“弟子规,圣我训,首孝弟,次谨信……”天天朝读,我们的学室会响讫一阵阵清脆的诵读声。当初,《弟子规》未经走入校园,取我们晨旦相处咱们从中理解了很多干己的情理。
通功读《弟子规》,现在的我转变了,变得更添懂礼貌懂文化了,而且还在生涯中辅助父母作一些野务,父母都说我长大了。实在我晓得,这是《弟子规》教我的,我的提高是它的.功绩。
有一次我坐私接车的时候,我望睹一位老爷爷在我身旁站着摇摇摆摆的我立刻站伏去扶着他,让他坐在我的位子上,老爷爷啼着答:“你替什么要让我坐?”我对爷爷说:“我学习的《兄子规》面道‘长者破,幼勿坐,长者坐,命乃坐’,你年事大了,尔应当让您卧啊。”爷爷说:“你实是一个懂事又孝敬的恶孩子!”
我国事一个存在五千年历史的野蛮古邦,中国的文明残暴光辉。古人给我们留下了可贵的中华经典,须要我们新一代往传诵。《弟子规》,会在当前教给我们更多,让我们更加爱上生活。
弟子规小学作文300字 篇4
《弟子规》是一本好书,多读对我们有好处,可以帮我们改掉许多坏毛病。
以前,我还是一个不懂事的孩子,我那时十分贪玩,有时间就去和同学们去玩。
有一次,我出去玩。过了很久也没有回家。妈妈到处找我,都不见我人影,妈妈就非常着急,到处去找我。过了一会儿,我玩累了,一回到家,妈妈就就对我说“你去哪里了?我还以为你不见了呢!”妈妈是很着急,但我还不知道发生了什么情况。
还有一次,我床上把被子蒙着头睡,妈妈没发现我,就出去找我,到处问同学我在那里,但都没问到。当妈妈回家时,她就发现我已经在床上熟睡了呢!真是有惊无险啊!
我学了《弟子规》之中的.“出必告,返必面,居有常,业无变。”这句话的意思是“出门要告诉父母一声,回来时也要向父母通报一声,以免父母挂念我们。”之后,我就再也没有这样了。
弟子规小学作文300字 篇5
在我成长的过程中,《弟子规》让我从中受益很多,如同一汪甘甜的泉水,滋养着我的心灵。
《弟子规》中的句子很简短,背起来琅琅上口,但是蕴含的道理很深刻。当我读到:“父母教,须敬听。父母责,须顺承。”这句话时,我有很深的感触。以前我看见电视上有些孩子,妈妈一说他,他总是一脸的不耐烦,有的大哭大叫,和家人顶嘴,有的甚至离家出走。自从看了《弟子规》,我觉得他们的做法是不对的,父母辛辛苦苦把我们养育大,很不容易,他们却这么任性,他们应该理解父母的苦心,做一个好孩子。
《弟子规》不仅教我懂事,还在培养生活习惯方面教会了我很多。“晨必盥兼漱口便溺回辄净手
冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽。”这短短的几个字,很细致地告诉我应该养成良好的卫生习惯,生活习惯,以及做一名学生应该注意的仪容仪表。现在,我一放学回家先是把手洗的`干干净净,衣服叠的平平整整,上学的时候穿上整洁的校服,收拾的精精干干的,妈妈直夸我的习惯好,我在心里偷着乐,都是《弟子规》教我的呀!
我爱读《弟子规》,因为它让我明白了很多事理;让我在点点滴滴中培养生活好习惯。《弟子规》陪伴我成长!
弟子规小学作文300字 篇6
如果我是小精灵,我会为人类做好多好多的事情,为人类造福。这时,有一个戴着礼帽的小男孩拍着手叫好,我随手摘下他的帽子,放在雪人头上。有一次我用纸盒作了一把小椅子,然后把她放在上面,看她那神气的样子,真像一个活生生的公主?
《弟子规》这本书,是我在博克图上幼儿园时学的.。当时只会背,却不知道背的到底是什么。到海拉尔上了小学后,学校还让背,老师也讲,妈妈也说,渐渐的我有点懂了。以前,我对爸爸妈妈的批评总是学习大熊猫,左耳朵听,右耳朵冒。在明白了“父母呼
须顺承”后,我有了很大转变。记得有一次,我做数学作业,把“7*8=56”,误写成“7*8=54”,妈妈发现后,狠狠地批评了我,说我做作业心不在焉,太马虎了,并罚我再做十道数学题。看妈妈发那么大的火,我有点委屈,可就在这时,我突然想起了上面那句话的意思,该听妈妈的话,按妈妈要求的去做。于是我没有象以前一样,跟妈妈顶嘴,而是很快地完成了加罚的十道题。当我捧着题给妈妈看时,妈妈流着泪笑了。今后,我要像《弟子规》里说的那样,听长辈和老师的话,更加爱他们,做一个懂事、孝顺的好孩子。
弟子规小学作文300字 篇7
我读过很多书,有《格林童话精选》、《蓝飘带》、《名人故事》……,其中我最喜欢《弟子规》这本书了。当然,我并不是喜欢那些深刻的道理,而是那一个个动人的故事。我很喜欢读古代的故事,尤其是他们的礼节和做法使我越看越想看。
《弟子规》中,有一个故事是晏子出使楚国。这个故事给我留下了深刻的'印象。
春秋时,有一次,晏子到楚国访问,楚灵王得知晏子身材矮小,便在城门旁开了一个五尺高的小洞,想奚落晏子一番。不料,晏子用智慧使楚灵王无话可说。一会儿,楚灵王心想再奚落一番晏子,快到设宴招待时,楚灵王专门安排了丑剧侮辱齐国人,可晏子的一番话使他们转怒为喜。真想不到遇到困难时,晏子却用智慧使自己“死里逃生”,真可以说他是“自秦以前智慧高的人了”。晏子用智慧给齐国人争得了面子,从此楚国人再也不敢侮辱齐国人了。看来做什么事情都需要智慧。
弟子规小学作文300字 篇8
同学们,《弟子规》大家都读过吧!但是,我们按照书上的去做了吗?
今天,我读了“泛爱众而亲仁有余力则学文”,从中,我知道,我们要向他人学习,作业是学习的`根本,有时间就要去学一些有益的知识,读到这时,我想起来,在生活中,我是不是这样做的呢?但是,想起那些事,我就失望的对自己摇了摇头。
在生活中,别说向他人学习了,我连当时自己要报的英语班都没心情去学,更何况去哪里获得知识了。说到写作业,那我更失望了,我每天都在玩,写作业对我似乎就不是一回事,就说这次暑假吧,都快开学了,我才刚刚写完,在余外的时间去学习,那就更别说了,我非常爱看电视,一有空就看电视,爸爸妈妈一直说我,我都不当回事。
今天读了这段话,我深刻的懂了其中的意思,要努力去做。
弟子规小学作文300字 篇9
学弟子规的第一天,蔡老师教我们背诵弟子规的总叙。其中“有馀力,则是学文。”这句话中蔡老师给我们做了解释。
蔡老师说这个“则”字看得出有更积极的意义。“则”是“就是”的意思,是说一有余力,就立刻去办“文学”的事。孔子曾说“质胜文则野”,一个人本质虽然很好,若缺少礼仪才艺的熏习,就不免租野鄙陋。有一次,孔子的大弟子子路,向孔子问道:“南山有一种竹子,天生就很直砍下来当作箭,可以射穿犀牛皮。本质好就可以了,何必再学习呢?”孔子说:“如果箭尾再加上羽毛,箭头装上箭簇,射入皮草不是更深更准吗?”这说明有好的本质,再加上羽毛箭簇的修饰,就会有更好的成绩。所以,孔子对学生的期望是成为“文质彬彬”的.君子,也就是“文”和“质”的均衡发展的君子。
弟子规小学作文300字 篇10
最近读了一本叫弟子规的书,使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现原来做人也有很多规则,因此,想做一个受人敬重的人有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。我就说我读完后的.感受吧!
“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是不管父母亲人爱不爱你,你都尽你做人的孝道,尊敬父母。亲人。
其次是出则弟,它是教我们怎么和别人相处的。比如兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。意思是兄弟朋友要互相尊敬,要和睦相处,父母就要为你们操心,和睦,就少了父母亲的一份担忧,就等于孝敬父母了。所以,我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会从心里为我们高兴,我们也会更快乐。
人不要自私要大方,不要计较小事,这样人会变得快乐。
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