珍惜小学作文

时间:2023-07-11 09:33:47 小学作文 我要投稿

有关珍惜小学作文汇编五篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的珍惜小学作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关珍惜小学作文汇编五篇

珍惜小学作文 篇1

  “花有重开日,人无再少年。”青春失去了,就不可能再次拥有。曾经我们一天天的等待,等待着青春的到来。她像仙境,那么缥缈,那么另人神往——

  青春在无声无息中来到了我们的身边网 ,我们却浑然不知。流星在天边,行程在眼前,踏上去,你就得到了青春。这条路通向光明的太阳,可是却充满无数艰难困苦。成功与否,就看我们的态度了. 网 懂得珍惜青春的人,选择抬起头颅坚强向前,而不懂珍惜的人,只会跟在前进者的`后面低着头,享受着别人开拓出的大路,这种人是可悲的。

  懂得珍惜青春的人即使受了伤,也不会让泪水弥散。把泪擦干,重新绽放三月的笑颜。即使迷了路,也不会把忧伤刻在额前,太阳终究会升起,它会告诉迷路的人们哪边是东哪边是南。他们艰难的向前走着,听风传递着雨的信息。一天天,那岁月的缆绳成了他们抛向天空的闪电。他们一年又一年的前行着,看秋风萧瑟大雨纷纷。他们从来不放弃,不退缩,因为他们懂得珍惜青春,他们知道,青春是条单向道,是条无法回头的路,只要踏上去,就应该无畏的向前。他们凭着一颗珍惜青春的心,使每一天都过的不平凡,最终到达了光明的太阳。他们的青春过的有价值,因为他们珍惜青春的每一天。

  而那些浑浑噩噩,不知道珍惜青春的人,只能跟在勇士的后面,走着毫无价值的青春之路。他们的青春中有着过多的花前月下,过多的卿卿我我,过多的自我欠把握,加上过多的常常立志,让自己的青春之路没有丝毫价值的过去了。因为他们不懂得珍惜青春,不知道青春的一去不复返。当他们走到尽头,却看不见自己走下的脚印的时候,才会后悔,可是一切已经无法挽回了。

珍惜小学作文 篇2

  如今,低年级三年已经远离我而去,覆水难收了。

  起初,我常叹息时间的速度太慢了,好想立刻变成高年级的大哥哥大姐姐。渐渐的我便开始沉浸在美好的回忆中,仔细回想起那每一件的经过细节,那一次次挫折,还有同学和师生之间那微不足道的往事。现如今,这些记忆总是不只一次出现在我的脑海里,想回到那个时候,却怎么也回不去了。

  再回想一下,以前总是抱怨时间过得很慢,恨不得一秒后的我是一名四年级的.学生。总算是如愿以偿了,但总是有一丝后悔。一眨眼,三年已经离我而去,只能去回忆那些美好的往事了。

  有一次爸爸送我一盒迷你巴克球,我一拿到手就跑到公园展示我的绝技。我把球扔向天空,转一个圈以为接住了,但因为失误球掉到了草丛里,找也找不到了。

  经过这件事让我明白了在失去之前应该要想想干这件事后会不会失去,不管对待什么东西,必须珍惜。

  也许,这发生的一切,正因为有了这句话:失去才懂得珍惜。

珍惜小学作文 篇3

  水,与我们的生活息息相关;水,是甘甜的,但有时也是苦涩的;水是宝贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的,但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得那样吝啬。

  小时候我想,自来水龙头里的水不是一直流个不停吗?小时候,我对停水没有概念,因为停水了,我还是有水用。爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最近又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!

  也许有些人以为水是取之不尽用之不竭的,但事实并非如此:水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。现存水储备的.99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的 0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口平均每年只能得到 50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。 其实,只要我们人类在生活中多多节约用水,淡水短缺总会得到改善的。节约用水的方法其实很多:

  1.淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;

  2.夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

  3.冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5千克;

  4.洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50千克;

  5.将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380千克。

  总之,我们需要从现在做起,从身边做起,从点滴做起,节约宝贵的水资源,才能让我们的未来更加美好。 如果人类再不保护水资源,那么,世界上最后一滴水就是我们的眼泪!珍爱生命之水,人人有责!

珍惜小学作文 篇4

  我相信你一定从报纸上看过不少这样的新闻吧;某人因为受了什么刺激,承手受不住打击而跳楼,割腕自杀了。然而,这些自杀者往往是很有前途的大学生,就这样毫无价值的死了,实在是可惜

  就我而言,我认为自杀是最可耻的表现,因为生命真的很宝贵。人生只有短短的几十年,大家应该珍惜。大家都知道要抓紧时间,把握金色年华,不要荒度人生,

  但人们可曾想过,要想拥有健康的体魄。也许大家并没有完全知道生命的重要性,而我却有很深的感触,因为我亲身经历过人世间的'生离死别。

  我的外公在四年前去世,当时我才9岁,但我能深深感受到那份失去亲人的痛苦。外公只有我一个外孙,因此,他一向都很宠爱我,希望我快快长大,然而,这是一个普通的愿望。却没能够实现。外公很早就得了病,但为了省事,无论人家怎么劝说,他都不愿意去看医生,直到我一天生病了,外公带我去看病,妈妈劝外公也去检查一下,经妈妈的在三要求,无奈之下,外公只好去检查了,但检查结果却也令我们瞠目结舌,因为外公得了肺癌,而且已经是晚期,只要及时动手术就会好,可是外公却不去动手术。最后,不久后,外公就永远地闭上了双眼。我永远也忘不了那一幕,因为只有在那一刻,我才真正明白人的生命是需要自己去珍惜的,如果连自己都不在孚,那这生命还算是你的吗。就算你自己不在孚,也要想想亲人的感受。

  人生是美好的、短暂的。如果,你在受到某些挫折后,想不开,觉得活着没有意义,其实还有好多事情等着你去做,你的生命是很有价值的。生命一人只有一次,既然我们在这里领悟过人生了,就该好好地去珍惜它,让生命真正散发光彩。

珍惜小学作文 篇5

  一位长者曾经对我说:“人的一生如果好的话,也就三万天左右。”短短一句话,使在座的人刹时惊诧。虽然这种惊诧只是瞬间的表情写真,但这之后便是一种顿悟。

  

  当谈起人的一生时,似乎人为地都原意用“漫长”这个字眼来渲染。而当用一个数量词来界定它的时候,那种匆忙;那种急切;那种一个数字一个数字流逝的倒计思维;那种日子被一页页撕去,季节不断更替轮回的.感觉给人一种无法言语的逼近和紧迫。

  “三万天左右”。当真那么一想,真的紧张,真的看到了生命之轮行驶的轨迹。它不是一个“常量”,而是不可否认地以“变量”自居着。

  当我看“泰坦尼克号”时,所感悟到的除了真情之外,就是对生命的思考。当生命这个“变量”毫不留情地把生的路程缩短直至终止之时,我感慨于那种以平静之心面对终结时刻的人们。那种对死亡的接纳正是对生的超度。当沉船演绎着惊恐;当冰山撞击开灵魂的舱门,千人一面。不同的是乐队悠扬的琴声装点着生命最后的美丽,它给死亡以凄美,以安然;不同的是那步履蹒跚的老夫妇相依而卧,写尽一生相濡以沫的满足;不同的是温柔的母亲用美妙的声音给孩子最后一个梦境;不同的是杰克对路丝说:“要活下去”。更不同的是那一幕,当生命的绳索即将断裂之时,金钱变得丑陋且毫无价值。

  这就是千万年来共同的一句话:金钱不能挽救所有。这就是千万年来共同的一个愿望:珍惜生命。

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