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关爱小学作文[精品15篇]
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的关爱小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关爱小学作文1
当天被灰色的云罩住时,天,下雨了。在家的我,透过窗户看着外面的蒙蒙细雨,我的心也湿润了。
星期天,我在离家很远的画室画画。因为家里的自行车坏了,所以我是跑过去的。放学后,天轰隆隆地下起了暴雨见鬼!今天天气预报没说过要下雨呀?这可怎么办啊?我有些担心。望着同学们一个个被家长接走,我有些触景生情了。但我知道妈妈出差了,她是不会来接我的。
我只能等雨下小后迅速地跑回家,但时间不等人,天逐渐黑了下来,画室的门也锁上了。我像一个“没人要”的孩子在画室的.台阶上等,等待着那雨后的彩虹。
突然,一个熟悉的身影在雨中出现了,是……是妈妈?!
只见妈妈打着雨伞,手中拿着厚厚的棉袄。妈妈三步并作两步来到我的面前,把棉袄披在我身上,“妈妈,你怎么回来了?”我疑惑地问,“我刚回来,看天下雨了,想起你在画室,我怀疑你没带伞,所以过来了。'说着拉去我的手回家了。
妈妈刚刚回来,只带了一把雨伞,一路上把伞全打在我的身上,而她……
回到家,妈妈得了重感冒。“咳、咳咳……”一声声、一阵阵刺耳的声音跑到我的脑海里,这一辈子都不能让我忘记——妈妈的咳凑。
我帮妈妈盖好被子,躺着妈妈的身旁,静静地看着妈妈睡着。上帝!我多么想让这时的画面永远停格在这时!
关爱,是收到挫折时,朋友或家人的一句问候;关爱,是当你孤独寂寞时家人无条件的陪着你;关爱,是无声无息,但当你感受到关爱时,身体会有一股热流,很快,涌现……
关爱小学作文2
今天下午,我们利用专题教育课,我班全体班委会成员一起前往嘉定老人福利院给福利院的爷爷奶奶们送去了温暖,送去了祝福。
我们来到了福利院的娱乐场所,大家起劲认真地扫起了地,擦起了栏杆。然后由张子丹一边为爷爷奶奶们演奏小提琴,我们一边为老人们捶背。老人们真正舒适地享受到了我们带给他们的快乐,脸上洋溢着温馨的笑容。同时在小提琴的伴奏下,我们朗诵起了诗歌,赢得了爷爷奶奶一阵又一阵的'掌声。这些老人中,我们还发现了一位多才多艺的老爷爷,喜欢京剧的他,十分擅长京剧,还给我们唱上了一段呢。虽然我们并不是很懂,但见爷爷专注的神情就知道,他唱的很不错。爷爷都唱了,我们不来上一段怎么能行呢?于是我们为了祝福老人重阳节快乐,我们把《HAPPY BIRTHDAY TO YOU 》这首歌送给了老人。马老师也向老人们表示了真心的祝福,祝他们身体健康,永远快乐!
我们大家都沉静在美好快乐的时光中,看到爷爷奶奶们快乐的笑脸,我们心里有些依依不舍,但最后我们还是齐声说着“爷爷奶奶再见”,不舍地离开了敬老院。
尊敬老人,孝敬老人,关爱老人是我们中华民族的优良传统,我们应该从小事做起,从我做起,去关心老人们,那我们的社会将会更加和谐美好!
关爱小学作文3
我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师。她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴,温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们,她就是我一年级时的班主任——王明亚老师。
记得我刚刚上小学时,非常胆小,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头默默地思考,一边还担心老师会不会叫到我,“林洲”老师恰好点到了我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话,但“军令如山”,我不得不慢慢站起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但王老师不但没有批评我,反而还亲切地对我说:“回答完全正确,如果声音再响亮一点,就更加完美了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍我的全身,从那以后,我对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极地举手回答,而且声音响亮,老师和同学们都向我投来了赞许的目光。从她的.眼里,我明白了什么叫鼓励。 还有一次,一天早上我没吃早饭就去上学了,很不巧,第一节课就是体育课,我跟王老师说我没吃早饭,王老师连忙把我领进她的办公室,到了办公室,王老师把她买的零食给我吃了,并对我说“下次千万不要不吃早饭了。”我点了点头,吃着王老师的零食,心里暖暖的。
这就是我的王老师,一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师。
关爱小学作文4
因为妈妈工作忙,早出晚归,而且没有休息日。所以照顾我的责任就交给我的爸爸了。平常关爱我的,也只能是我的爸爸了。
有一次,我的眼睛不知怎么了,很疼,而且光流泪,还肿了起来。爸爸看见了,二话没说,开着车带着我跑遍了东辛所有的医院。都没有办法。最后一个医生说:“到虹港医院吧,别耽误了孩子。”爸爸急忙带我到虹港医院。不巧的是,虹港的眼科医生不在,看着爸爸在门口急的,像个没头的苍蝇,转来转去。终于医生来了,通过仪器,在我的'上眼皮上去掉了一个小黑点,我的眼睛立即恢复了往日的灵活。爸爸看到了,连忙对医生说:“谢谢你,大夫!”看到爸爸展开的笑容,我的心中涌出了一股暖流。
还有一次,体育考试,一分钟能做多少个仰卧起坐。18个及格,而我只能做15个,没有及格。爸爸知道了,对我说:“没关系,从现在开始,我们每天练习,下次你一定会成功的。”爸爸说道做到,每天晚上都陪我一起锻炼。有的时候我感觉很累,也不想练了。可是爸爸说:“遇到困难,不能放弃。”看着爸爸永不放弃的样子,我又增加了信心。在爸爸的陪练下,我的仰卧起坐,一天比一天多了。又到了比赛的时候了,我一分钟做了39个,看见同学们惊讶的神情,我感到无比骄傲。我大声的对他们说:“是我爸爸教我的。”
还有很多很多,正因为爸爸无微不至的关爱,我才茁壮成长。谢谢您,我亲爱的爸爸。
关爱小学作文5
每个人都要去关爱身边的每个同学,每一个朋友,你去关心他们,反过来,她们也会去关心你。今天,我要讲一件我和好朋友之间互相关心的故事。
一下下午,叮零零,下午第一节课上课,第一节课是体育课,我每一个同学在这个宽大的操场上一个个很有序的都战好。老师说:“大家先跑二圈,然后就可以自动解散,自由活动。”
我们跑了二圏后,一个个累的气喘吁吁的,我坐在哪里休息,心想:玩什么好呢?我脑子一转,说:“我想咱们就玩跳皮筋怎么样!”我的好朋友们说:“好不好。”这时心想:咱们可不可能挑战一下五级的高度呀!(五级的高度在身体的胳膊周)大家听了很惊讶,但大家都同意了。
我这时是第一个,这对于我是太简单了,当然也包抱刘席汝,我们俩经而曷举。这时我组最后俩个有时连四级都跳不过去的人会成功吗?我只听到嘣的一声不用猜一定是摔倒了,一看呀!爬的沾沾的,没事吧!我们异口同声的说。杨梵说:“没事,没事。”接着康梓萌就是最后一个成员,嘣一声又是一声叫:阿……康样萌也摔倒了,康梓萌站起来一拐一拐好像有点摔的重了点,我们很着急,杨梵急的都快要上房了。我们把她扶一边给她细细的按摸了一下,不到一会儿就跳跳蹦蹦的.了,接着我又开始跳,跳了跳,摔了摔,虽然我们身上都遍体鳞伤,但我们的这个下午过的有滋有味,还学会互相关爱,关心。
那天就这样草草的过去了,我们几个同学都明白了怎样去关心别人。如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一般船,那关爱就是茫茫的大海的一盏明灯。被关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德,你就会发现你的身边有许多许多的人都需要你去关爱。
关爱小学作文6
生活中的惊喜太多太多,比如,自己忘了生日,爸爸妈妈为我送来蛋糕;比如自己考试得了一百分;比如……
今天,我要讲一件发生在我身上,让我意想不到的事情,星期二的下午,当我写完作业,准备回家的时候,张老师叫住了我。她很神秘的对我说:“荔倩,明 天来早一些,我有东西要送给你!”我很奇怪,心想:老师又没有拿我什么东西,要给我东西,她会给我什么呀?我很好奇,明天一定早早去补课,看看老师要给我 什么东西。
第二天早上刚起床,我就希望自己坐着时光机,把自己送到下午五点整。可这一切都是幻想
终于到了放学时间,我飞奔回家,草草地吃了几口饭,就急忙去小桔灯补课了。
还没到,远远的看见老师在向我招手。老师用红领巾把我的眼睛蒙上,顿时,我的眼前一片漆黑,只觉得一双大手拉着我走呀走。“现在可以看了。”说着, 老师吧红领巾摘了下来。灯光很暗,什么也看不清。又想:老师在干什么呀?突然,我的前方出现了两位同学,,不知道他们在给桌子上放什么。这时,王老师走了 进来,点燃了桌子上的11根蜡烛,映入我眼帘的是一个8寸大的蛋糕,上面还有我的'名字。“荔倩,今天是你的11岁生日,赶快吹蜡烛许愿吧。”
灯被老师打开了,同学,们都围着我坐了下来,唱起了《生日快乐》的歌曲。悦耳的音乐响灵泉一般流了出来。我很高兴,因为有一位很关心我的老师,我很 高兴,因为第一次有人这样给我过生日。时间一分一秒的过去了,天已经很黑,天上的星星也因为我过生日而高兴。我又希望时光倒流,让老师和同学再为我过一次 生日。
真没想到,老师和同学们这么关心我,我却不知道。现在,我一定要好好学习,长大为祖国做贡献,报答那些关心我的老师们。
关爱小学作文7
在最无助的路上,关爱是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,关爱是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温暖和温馨;在最无奈的十字路口上,关爱是最清晰的'路标,指引我们成功到达彼岸。
我家有个小表妹,只有七岁,长得像娃娃一样可爱:圆圆的脸红嘟嘟的,眼睛水汪汪的,一闪一闪,像宝石;弯弯的眉毛像新月,可爱极了!
今天,小表妹要到我家玩。我在妈妈的吆喝中起床、吃饭,去接小表妹。
我乘5路公交车和小表妹一起回来,公交车上挤满了人。这时,从车上来了一位白发苍苍的老奶奶,她大概七十岁,脸上笑得像一朵绽开的花,她一手提着菜篮子,一手扶着把杆。售票员阿姨见状,便说:“有哪一位好心人能让个座给这位老奶奶?”
可是,车上的人有的人假装在睡觉,有的人把耳机带插在耳朵里,没听见,更可恶的是,有些人竟然直接对老人视而不见。
“老奶奶,您请坐!”一声像抹了蜜似的甜,我回头一看,原来是我那小表妹,她面带笑容,走到老奶奶跟前,搀扶着老奶奶,边走边说:“您小心点,菜篮子,我帮您拿。”售票员阿姨竖起大拇指,点点头。
到站了,我的心里久久不能平静,心里充满了一丝涌动,这便是关爱。
关爱是一把结实的伞,为您遮风挡雨;关爱是一件厚厚的棉衣,为您抵御严寒;关爱是一张柔软的床,你累了,让您忘记疲惫;关爱是一条干爽的毛巾,你哭了,让您拂去心中的泪水;关爱是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让您从嘴里甜到心里······
关爱小学作文8
爱心,是一场纷洒在春天的小雨,使急躁不安的人冷静,清凉;爱心,是流淌在夏夜的清风,使孤寂的人身心舒畅;爱心,是荷塘的几滴雨露,使娇柔的荷花得以滋润。爱,无处不在!
下午,我如约而至来到公园放风筝。那“雄鹰”张开双翅,用力地飞上天空。它越飞越高,仿佛什么困难都挡不住它一样。突然它飞着飞着,碰到难题了,由于风力减弱,它突然支撑不住了,急促地从空中往下掉。最后,它落在离我五六十米的地方,挂在树梢上。我边走边收线,由于急于收线,以至于到风筝线已经成一个大团。又是一个难题,我不耐烦的扯着线,妄图把这个风筝修好。可是这风筝偏偏要跟我对着干,越修越糟。我垂头丧气地一点一点解着一团线。心情就跟这团线一样乱成麻。
这时,一位爷爷带着他的孙女走过来,“怎么啦”他亲切地问着。我先前还不知道是否在叫我。直到爷爷拿起风筝仔细看的时候,我才明白。“这个,这个,这个线缠在一起了。”我支支吾吾地说道。爷爷把他的孙女抱在长椅上。拿起线,仔仔细细地解着结,“唉———看你们现在的.线多好啊!这么结实。我们那时候,风筝都还飞不起来呢!”爷爷一边帮我缠风筝,一边说。爷爷慈祥的脸上写满了生活的沧桑。他熟练的收着线。“爷爷,您以前是做什么的呢?”“是纺织厂的”爷爷慈祥地说着。“那……您经常缠风筝吗?怎么会那么熟练?”爷爷笑了笑,不一会儿,“好了小姑娘”。他把缠好的风筝递给我,抱起孙女就走了。“谢谢爷爷!”我兴奋地说着。
是的,世界上的爱有很多,父爱,母爱。但陌生人也有爱,关爱无处不在。
关爱小学作文9
如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的'享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,互相关爱,世界才充满爱!
那天,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我开始检查文具盒。“咦?尺子呢?”我看了看表,心想:快上课了,怎么办呢?要是有人能帮我就好了!我越想越着急。同座看见了,问:“怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了!”她听完后,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两段,说:“拿着呀!”说着,便把我的手摊开,把尺子放在我手里。这我才醒过来,半晌,才说出一句话“你这是干什么?”她笑着说:“断尺救人呗!”,就在这时,上课铃声响了起来……
这无异是雪中送炭。
朋友之间要互相帮助,下回左依平有什么困难我也要帮助她。
有一天,同座有一道题不会做,我就主动给她讲题。我给她先讲了一遍解题思路,问:“听懂了吗?”他摇摇头,说:“没听懂。”我想:是不是我的方法不对呢?这时,我想到了老师给我讲题时,一边摆学具,一边讲,或许她就能听懂了。我拿出学具来,一边摆,一边讲。讲完后,我再问:“这会听懂了吗?”左依平高兴地点了点头,拿起笔,写上了正确的答案。
关爱小学作文10
爱是可以传递的,开诚布公地讲,以前的我根本不懂得去关爱他人,直到经历那件事后,我学会了关爱他人,更成为一个将爱心传递的“火炬手”。
那 是七岁的六一儿童节,正好赶上周五,于是妈妈带我去了长春游玩,周日折腾一天后,我累得两腿像面条一样,一点劲都没有了。为了赶火车,我们不得不加快脚步 赶最早的地铁去火车站,哇,等地铁的人可真多呀!我想:“拼尽全身力我也要抢到座位。当车停到眼前的瞬间,人们像潮水一般涌了进去,我和妈妈无情地被甩在 了外面。
等上了车,座位早已没有了,我只好站着,两条腿近乎石化。我也不乞求,因为我知道:“如果我有座位也不会让的`,何况大家都累了一 天了”!我和妈妈在车上站了一会儿,我十分的热,就在我无助时一个人拍一拍我的肩膀,我往后一看是一个怀着孕的妇女,我大为吃惊,然而又迅速反应过来,我 十分不好意思地说:“阿……阿姨,谢谢您,您已经….怀孕了,您做吧!我不累。”就在我们让来让去时,坐在那个孕妇旁边的大叔主动站起来了,说:“来,小 伙子你来我这做吧,我下站就下车了,你来做吧!”感动之情无以言表。那时得到一个座位,就像饥饿的人得到了一块面包。坐到位子上时,我感觉好舒服,但心里 更温暖。可后来才发现那个大叔并没有像他对我说的那样,他和我一样在终点站下了车,看着他的背影,一股暖流涌进了我的心头,我的眼睛湿润了。
正是因为那个妇女和那个大叔的行为,让我懂得,人与人应该互相关爱帮助。如今我也是一个乐于助人的孩子,我也喜欢把自己的爱传递下去。
关爱小学作文11
“清官难断家务事”,再和谐的家庭也会产生涟漪,更别说我们这个“三天一小吵,五天一大吵”的家庭了,现在,我给大家讲一个我们家刚发生的一件小事吧!
昨天,我们吃晚饭的时候,妈妈奇怪地说:“我烧的八宝饭怎么没有你爸爸烧的八宝饭红呢?”我想了想问:“是不是你放的红枣、桂圆没我爸爸放得多呢?”妈妈疑惑的说:“应该不是吧!我觉得我放的比他都多啊!”爸爸听了沾沾自喜地拖长声音地大声地笑着说:“哈哈!因为我烧的是‘爱心稀饭’,我的心是红的,所以稀饭是红的,你烧的稀饭是白的,说明你的心是白的。”妈妈听了一脸高兴地说:“明天我烧稀饭的时候多放一些黑米,稀饭是黑色的,难道我的心就是黑的了?”爸爸还沉浸在胜利的喜悦之中,完全没看见妈妈的不开心,还在那儿自顾自的`唱着腔调说:“你做的稀饭一会儿白一会儿黑就没有一个是红的,你为你没有一颗红心。”妈妈一听气不打一处来,撇了一眼爸爸说:“就你的心是红的?”我一看:苗头不对,战争要爆发了。我给爸爸递了一个眼色,一本正经地教育起爸爸来:“老爸,这做八宝饭红不红肯定和放的东西、放的东西的多少有关系。比如枣、桂圆和红豆放多了肯定稀饭就会红一些,或者是放的东西一样多,但是水放的少一些,浓度就增加了稀饭也会红一些。这个和黑心、白心还有红心是完全没有关系的。”爸爸看了我一眼,若有所悟的看懂了我的良苦用心,爸爸不好意思的笑了笑说:“对!我儿子说的真有道理,真是后生可畏吾知子呀!”就这样我化解了一场没有硝烟的战争。
我们家像这样争争吵吵的事经常发生,但并不影响我们家的快乐,就像锅碗瓢勺碰在一起乒乒乓乓叮当作响一样,谁都离不开谁,有爱就有家。
关爱小学作文12
关爱,是黑暗中的盏明灯,是冬夜里的把火,是每个人的心灵鸡汤。爱因斯坦曾经说过:“对于我来说,生命的意义在于设身处地为人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”没错,替人着想也是种关爱。
有件事,发生在年前,还 令我记忆犹新。那是放学前,突然倾盆大雨。糟了!我忘了看天气预报,忘了带伞。我眼巴巴地看着同学们三五成群地有说有笑地撑伞回家,急得像热锅里的蚂蚁。我环顾了下四周,看到位阿姨的伞好大,便若无其事地走过去,悄悄躲在伞下面,做出副焦急状,心里却洋洋得意。
雨越下越大,“哗啦啦”,雨声浇灭了我的高兴,而有点愧疚。我刚想顶着书包冲出雨帘时,那位阿姨叫住了我:“嘿!小同学,没带伞啊,靠近点吧,被淋湿了,期末考快到了感冒了可不好。”我听到了这话,惊异地望着她,我原以为她发现了会怒斥我出去,没想到是这么关切的'问候声,我慌忙的拒绝:不,不用了谢谢,我家离这很近,我跑回去就行了。“阿姨笑了笑:“没什么,别客气嘛!”我往里站了站,不停地感谢这,心中股暖流油然而生。
她突然朝我书包望了望,随后便说:“你书包的链子坏了,回家赶紧换个书包,就怕书包里的书被淋透。”“哦,我回家就换,谢谢您提醒我。”我非常感激,心“怦怦”跳着。
妈妈终于开着小汽车来接我放学了,我边告别边感谢,她还 不忘叮嘱我:“明天记得带伞哦,哟,这鬼天气,总喜欢给人个措手不及。”
这闷热的天气居然变得有些清爽,我的心至今还 甜滋滋的。
有首歌唱到:“接受我的关怀,期待你的笑容,‘人’字的结构就是相互支撑……”关怀,总能赢得最甜美的笑容。
关爱,是黑暗中的盏明灯,是冬夜里的把火,是每个人的心灵鸡汤。
关爱小学作文13
中国是一个文化大国,五千年的历史造就了我们中华的传统美德,从小我们就听孔融让梨的故事,这个故事告诉我们一定要时时为别人着想,不能只顾着自己,而不去关爱和关心别人的.道理。
父母从小养大,很不容易,慢慢的我们也在长大,也变得懂事,也想为父母做一些事情,有一次,在冬天的晚上,天气非常的冷妈妈上班回来,她的脸色不太对,也比平常虚弱,她感冒了,我一见到妈妈回来就去接了一杯热水,看到妈妈那虚弱的目光我就感到非常伤心,害怕自己的妈妈生病,妈妈躺在沙发上,我去给她找来了感冒药,让她吃下,妈妈吃完药后,我下意识的看了一下表,已经七点了,我问妈妈吃饭了没有,妈妈摇了摇头,妈妈还没吃饭,我赶紧跑到厨房,翻来翻去终于找到了方便面,可是却只有一袋,我前思后想,最终决定把这一袋方便面给妈妈吃,我拿来锅点了火,特意多放了点水多打了一个鸡蛋,几分钟后,方便面熟了,我找来大碗把面一根不差的全部倒进碗里拿了一双筷子在端走前我还放了一点醋,因为醋喝了后身子会很暖和,我看着妈妈吃面,妈妈吃着吃着突然想到了什么,问我:“你吃点啊。”我摇了摇头好像回味似的说:“我吃过了。”看着妈妈把面吃完,我还特意让妈妈多喝点汤。喝完后我把东西收拾一下,让妈妈早点睡觉去了。
关爱他人时,被关爱的人会感到温暖,关爱别人的人也会感到温暖,如果你有这个意念就一定能让别人体会到被关爱的温暖,而你自己也能感到关爱别人的温暖。
关爱小学作文14
天大地大亲情最伟大,千好万好不如父母最好。天涯海角,无论我走到哪里,却总也走不出你们温暖的目光,我爱你们——父亲母亲。我的妈妈对我的教育方法是:该严格时严格,该慈祥时慈祥。
从小时候开始,妈妈就用不一样的方法去教育我。小时候我不吃饭的时候,妈妈不像其他妈妈一样追着我把饭喂,而是把饭盖好,不理我,她说:"你不吃是代表你不饿,所以我没有必要去喂你啊!等到你自己饿得时候就会找东西吃了,那时候我喂你,很自然你就会吃了。
"记得一年级的时候,老师教我们写"妈"字,我学不会,回到家,告诉妈妈,然后她就用她的大手包裹着我的小手,一笔一划的教我,后来渐渐学会了。还记得小时候,我经常跟妹妹抢玩具玩,妈妈见了,对我说:"小华,你是姐姐,有义务去帮助妹妹,而不是跟她抢东西,知道吗?你要学会尊老爱幼才是好孩子啊!"所以从那时候开始我就懂得这个道理。
后来我渐渐得长大了,常常和妈妈一起去买东西,大家都说我们是两姐妹呢!我们这"两姐妹"经常坐在一起聊天,谈心。可是这个姐姐也有令我讨厌的时候,那就是她总不让我和同学去玩,她说我们年纪还小,还不适合几个一起去玩,要再大点才行。虽然这点我令我生气,但是回想一下,她也是怕我们出事,怕我们被坏人抓去。想到这些,我又会从心里暖出来。
多少年,我在妈妈的关爱下渐渐长大了,尽管我还是一个小小年纪的`初中生,但我却懂得了很多做人的道理,怎样去为一个人着想,去帮助别人,这都是在我这个好妈妈的教育下学会的,我爱一个这样的妈妈,因为我是她的好孩子。作文
关爱小学作文15
那天是星期三的下午,我独自坐公交车回家。在站台,我看见有许多坐1路的人,都拼命地往上挤,每个人都想占到位置。看到这一幕,我认为这些人实在是太不讲文明了。令我气愤的.是,这么多人里面,竟然还有系着红领巾的少先队员呢!他们对得起胸前鲜红鲜红的红领巾吗?
终于上车了。没想到,竟然还有一个位置,我连忙坐了下来。过了几站,我看到了一位白发苍苍、拄着拐杖,年过花甲的老奶奶正在一步一步的走到扶手旁,抓紧扶手。
看着这位老奶奶,我想让座,可是,唉,还是算了吧,反正等一会儿肯定会有人让座的。可是我想错了,竟然没有人给老奶奶让座,这些人真是不懂得尊敬老人。
正当我想着要不要让座时,有两个小人在我的脑海里发生了争吵。小人A说:“尊老爱幼的道理你不是不懂呀!你应该让座!”小人B反驳道:“才不是呢,你不要听它胡说,自己有一个舒舒服服的座位多好啊!为什么要让座呢?”这两个小人在我的脑海里争吵了好久。最终,我选择了前者,我起身对老奶奶说:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶笑着说:“不用了,还是你坐吧!”我接着说:“没事的,这是我应该做的!”老奶奶说:“谢谢你,你真是一个好孩子呀!”
在生活中,每个人都应该有一颗关爱别人的心,去关爱他人。