春小学作文

春小学作文【精华】

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的春小学作文，欢迎阅读与收藏。

春小学作文1

　　当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；

　　当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

　　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。 于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

　　春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。 于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

　　春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的'形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

　　这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

春小学作文2

　　我的家乡河南省固始县，古称蓼城，这里既没有大城市的繁华和气势，也没有很出名的奇山和异水，不沿边也不沿海，但这里却有一种平凡的美丽，尤其是春天的时候，最让我流连其中，兴奋不已。你看：

　　春姑娘迈着轻盈的脚步，来到蓼城秀水公园里的花园里。那几十盆美丽的花儿竞相开放，争奇斗艳：有的像害羞的小姑娘，低着头，不愿让人看到她那娇嫩的肌肤；有的像舞蹈家，伴着微风，欢快地跳起舞来；还有的像一位酷爱收集香味的小姑娘，身上散发出阵阵清香，这些花的形状不仅千奇百怪，颜色更是各不相同，那黄色的如渡了金，金光灿烂；白色的如涂了粉，洁白无瑕；红色的如抹了胭脂，晶莹透红；……。花香不时唤来一群又一群的穿着黄色工作服的“工作人员”在那里采蜜，旁边的桃树中也点缀着粉红色的花蕾，就连活泼机灵的小燕子也被我们这美丽的蓼城吸引过来了，不停地飞来飞去。

　　春天来到了学校里。校园里传出一阵阵爽朗的读书声和欢快的.歌声。校园里的花儿开了，树儿也发芽了，看那一排排苍翠的松树显得更生机勃勃了。小朋友们都换掉了厚厚的棉衣，穿上轻软的毛衣，在学校里欢快的玩耍。这时，清脆的上课铃打响了，同学们兴致勃勃的跑到教室里，静静的坐着，等待着老师来讲有趣的课程。

　　春天来到蓼城的田野里。绿油油的麦苗迎风起舞，掀起滚滚麦浪；金黄色的油菜花散发着阵阵清香，让人心旷神怡；田梗上，绿茵茵的小草中点缀着色彩斑斓的野花，让人眼花缭乱。野草边上还有十几棵刚发芽的柳树，正在无私的向大地挥洒着漫天的柳絮。这时，远处传来机器的轰鸣声，原来是农民伯伯在用机器耕地、播种。

　　花香、草青、读书声和隆隆的拖拉机声，构成了一幅蓼城美丽的春天的画卷。我爱蓼城万物苏醒的春天，欢迎你在美丽的春天到我们蓼城来享受这独特的感受。

春小学作文3

　　蔚蓝色的天空，在初春万物生长的时节，一尘不染，晶莹透明，艳红的娇阳为晴天添加了一抹绚丽，太阳七色的光芒汇成耀眼的白光。四月末的春就是这样，让人恨不得把春的轮廓一览无余。学校组织的“拥抱春天”春游活动，正给了每一个人邂逅阳光、邂逅春天的机会。

　　春的活力

　　到濮上园后，举行的第一个项目是艺术节表演。一个个活力四射的姑娘们把春天的活力表现得淋漓尽致，春不就是在我们身边的每一个角落吗？在春日的阳光下，姑娘们的脸被晒得透红，却也流露出青春的笑容。一首首声情并茂的诗歌朗诵，将春天的生机展现得丰富多彩，提醒人们只要有心，生活中处处可以与春邂逅，与阳光相遇。一首首嘹亮动听的歌曲把春的旋律谱唱得恰到好处，一只只小鸟飞到电线杆上，恰如一行行活灵活现的五线谱。春的活力用艺术演绎的恰如其分，在阳光下熠熠生辉。

　　春的健壮

　　欣赏完表演后，是竞争激烈的运动会。在一片松软的草地上，是班级集体合作的比赛项目，每个比赛项目考察的就是团队合作能力，输赢并不重要，最重要的就是合作的过程，从中感悟到真理，获得快乐的真谛。围着草坪的跑道周围是同学们加油助威的呐喊声，每一位运动员都拼尽他们的最大努力为班级取得荣誉。春日的阳光下，是少年们奋力向前的身影，是累的大汗淋漓的'脸庞。在阳光的照耀下，似乎每个人背后都散发着不可名状的光环。春的健壮可以用生活中的运动锻炼表现得清清楚楚。

　　春的气息

　　午餐过后，是我期待已久的活动——自由游园。背上背包，举着相机，经过了那么久的感悟春天，现在终于可以亲手捕捉到春天的气息、拥抱春天。走过清澈的小溪，听着泉水汩汩，路过五彩缤纷的花丛、初吐嫩芽儿的大树，我都会忍不住举起胸前的照相机拍下来。看到美丽的霞光，黄昏的太阳红彤彤的，把半边天都染红了，这一瞬间，春在呼吸，春在成长，春在等着我们的发现。春的气息可以用大自然中的一草一木展现的安静祥和，在与阳光相遇后，万物都被撒上了金灿灿。

　　我相信，只要心里充满春日的阳光，无论走到哪里都能邂逅属于自己的阳光。

春小学作文4

　　在田老师的带领下，我们迎着和煦的春风，沐浴着温暖的阳光，踏着轻快的脚步，去铁路植物园找春天。

　　一进铁路植物园，第一眼便看见了那熟悉的颜色。啊，是春姑娘。此时，他正用那轻柔的手臂拂过那公园的每一个角落。我的目光定格在了柳树上。你瞧，春风一吹，柳树摆动着那柔嫩的、挂满嫩叶的枝条，不正是春姑娘忙碌时的样子吗？接着，我们看到了榆树。瞧，那一个个小铜钱似的榆钱挂在树上，一片片书签状的叶子悬在树上，别有一番风味。松树也一样，在忍受了一冬天的严寒后，那针尖状的叶子，也重新绽放出生命的活力。

　　花也露出了那美丽的笑脸，仿佛在迎接春姑娘的到来。但最常见的还是那毛毛虫一般的柳絮。瞧，多可爱呀。那柳絮黄黄的、小小的，和柳叶一般大小。放在手心里，感觉酥酥的、痒痒的，可有意思了。就好像有一条毛毛虫在我的手心里爬来爬去似的。将它抖落，手上落满了黄色的`小粉粉。杏花和梨花也绽开了美丽的笑脸，有的好像还没睡醒，含苞欲放，不愿让我们看到它们的模样。榆叶梅也很美，穿着淡粉的衣裙，别提有多漂亮了。

　　接下来映入眼帘的是小草。它虽不及树木那般高大、那般挺拔，虽不及鲜花那样娇艳、那样耀眼，但它具有顽强的生命力。你瞧，冬天它虽然干枯了，但殊不知，其实是在养足精力，在来年更有活力。真是“野火烧不尽，春风吹又生”呀。

　　春姑娘也将活力传递给了小昆虫。看，他们多高兴啊。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蚂蚁也爬来爬去，表达它们心中的喜悦。

　　人们也恢复了春天的活力，卸掉了沉重的冬装，穿上了轻巧的春装，有的散步，有的晒太阳。小孩子呢，则在沙坑里玩起了沙子。

　　啊，春天！你给我们带来了活力，给大地带来了绿意。你是多么勤劳呀，你的勤劳把你衬托得更加美丽！

春小学作文5

　　“淅淅沥沥、淅淅沥沥······”这难道是春雨吗？我推开清晨的窗户，呼吸着二月的甜润空气，我惊呆了！因为我看到哪儿都展现出勃勃生机：红的花、绿的叶、蓝的天、白的云······各种各样的美把大地妈妈打扮得更加迷人，原来春姑娘已悄悄地来到我们的身边！

　　春姑娘来了，她轻轻地、轻轻地、穿过森林，飞过草原，跨过海洋，笑眯眯地来到我们当中。

　　“等闲识得东风雨，万紫千红总是春。”正如这句诗所说，春天是万紫千红的。

　　春姑娘来到了花园中，那些在睡觉的花仙子睁开了她们朦胧的睡眼。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，”那千朵万朵姹紫嫣红的花儿们争奇斗艳，像给大地妈妈穿上了最时髦的服装。

　　你看那朵玫瑰花，十分高贵，她挺着她那带“刀”的枝干，好像在说:“你们看我，花瓣像血一样鲜艳，枝干亭亭玉立，”你看那山茶花，一言不发，好像在说：“我全身洁白无暇，像披了一层轻纱，欢迎来欣赏我。”你看那桃花，仔细一瞧，就能看到了一个个刚刚“出世”的桃花小宝宝的小脑袋。你看那樱花，粉红粉红的，一簇簇，一堆堆，层层叠叠，十分美丽，她令原来五彩斑斓的花园更美了。风儿一吹，樱花的花瓣翩翩起舞，天上便下起了樱花雨，令人目不暇接······

　　有的花仙子羞羞答答的，羞涩地掩着自己的脸庞；有的花姑娘大方极了，她恨不得第一个让春姑娘欣赏到她美丽的模样，欣赏到她柔软的枝叶；有的花仙子含苞欲放，露出一点点缝隙，悄悄地瞅着这一切，还像是一个睡眼朦胧的少女，正在伸懒腰呢。

　　花儿朵朵向太阳，它们像嵌在碧绿的.草地上的闪闪发亮的宝石一般，五颜六色，又像是一位粗心的画家，打翻了颜料，落在碧绿的草地上。

　　春姑娘来了，小鸟们苏醒了，它们飞到天上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，好好学习，天天向上。”

　　春天是个万物复苏，生机勃勃，鸟语花香的季节。俗话说得好“一天之计在于晨，一年之计在于春。”所以让我们抓紧时间，在这美丽的季节中，好好学习，播下新的希望！

春小学作文6

　　不知从什么时候起，灰蒙蒙的天变得深蓝而透明；凛冽的寒风变得柔和而清新；枯黄的大地变得葱绿……

　　噢，春姑娘早已带着她的礼物来到了每一个落，有些害羞地迈着她那轻盈的舞步。到大自然中，去看一看春的礼物！我带着兴奋和好奇来到了紫竹院，这儿是我每年春天必到的去处。哦，老远地老远地眼里便尽是葱绿，嗅一嗅，啊，这是春姑娘的气息；脚下的泥土像是棕黄的地毯软软的，散发着清香；空气润润的而又新鲜；风似有非有地吹着，轻轻地拂过每个人面庞，这是春姑娘给人们的快乐的吻；四周是深的浅的浓的疏的各种绿色，其中还问有白色、黄色、粉色、红色、蓝色和紫色，这就是春的礼物。耳际小河哗哗地响着，那是春姑娘在欢笑；太阳温和地洒下阳光，那是春姑娘的风采。哦，在这春的包围中我快乐地融化了，我似乎也成了一片嫩嫩的绿，多快乐！哦，我被春的美酒醉倒了……

　　看草坪上铺了一层浅绿，这是小草被春姑娘唤醒了。看那小草像是还有些倦意，懒洋洋地打着呵欠，又像是害怕似的迟疑地探出小脑袋东张西望。小草芽是那么的嫩那么绿，鲜灵灵地透着生气。榆树也生出了锯齿似的嫩叶，锯下几小绺阳光，留下几片影子。连翘和迎春早就开了，金黄的花瓣是那么的明亮活泼，像是闪烁着的星星，像是孩子的眼睛。桃花是害羞的小女孩，瞧她的脸都羞红了，近看她的脸就羞得更红了。玉兰是高贵的先生，穿着白礼服，也许是要邀请春姑娘跳舞？杨树的花像是难看的毛毛虫，他不好意思地把自己的花一串串扔掉。而榆叶梅不愿与别人争艳，迟迟不肯开，鲜红的`花骨朵在枝头一簇簇的像是一颗颗红珍珠。

　　河水被春姑娘染成了蓝绿色，哗哗哗，它可真快乐。人们脱去冬装穿上了轻便漂亮的春装，他们高兴地笑着，他们被春陶醉了，他们都融化在了春天之中。河边几个孩子在捞鱼，他们拿着捕鱼网兴奋地专注地走下河，谁也不说话，看准了小鱼就“刷”地捞下去，随之是一阵欣喜的笑声，银铃似的。人们划着船在春的湖面上荡漾，拨动青春的浪花，在春光的洒沐浴下，哦，醉了，临走偷一枝榆叶梅，插在家中的水杯中，偷来了一片小小的春，正暗自高兴，才发现花盆中的花都已发芽。

　　春姑娘早已来到我家了，她也来到你家了吗？

春小学作文7

　　春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的.！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

　　六年级:selena510

春小学作文8

　　春天来了，远山含暖，绿意萌发，春天是个放飞心灵的季节，令人精神振奋，展示着美好一年的开始！

　　一阵清风朝我吹来，吸吸鼻子，有点湿漉漉的，满满的都是春天的味道。我喜欢春天，也喜欢雨。让我们一同走进春天，去感受春的绿意，春的烟雨，春的飞扬，春的萌动！

　　春天是一场春雨带来。而雨后的'分割孩子就是那到处去宣传。小草听了，惊奇地探出头来，向风孩子招手，问：春天来了？花儿听了有些激动，它认真地整理了衣裳，出来迎接春天的到来，孩子们听了，一个个笑哈哈，脱下沉重的棉袄，开开心心出来玩。若要我说呀！这一切都是春雨的功劳。

　　一提到春雨，古代的大诗人们就兴奋地不得了。不信？且听我说。陆游写的：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花；韩愈的：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；僧志南写的：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风；虞集思乡的句儿：京国多年情尽改，忽听春雨亿江南；韦应物的：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横；还有诗佛王维的：渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新若是细细数来的话，人们一定会大吃一惊，这春雨怎叫人不喜爱呢？

　　每当春天悄悄来临的时候，春雨总是认认真真对待，别无二心。不过迎接时，她没有像夏的铺张，没有像秋的那样趁人喜之时来报喜，也不像冬的冰雹雨一样，冷漠无情。她很温柔，降下来的雨滴，不，是雨丝，是透明的，如一位纯洁的小姑娘，又是密密麻麻的，如一匹晶亮的丝绸，有时，风孩子一时趣，会冲进与雨丝姐姐共舞。呵！相比于城市的繁华街头，洒遍乡间春雨反倒讨人喜欢春雨贵如油，春雨就是一位天使，一位纯洁高尚的天使。她传递春天的气息和春天的希望。她访问各家，赐予他们希望。她还会滋润大地，把她充满生命的雨注入刚刚从冬的眠中苏醒过来的大地，于是，大地便准备迎接春姑娘，春天，一切变得欣欣然起来！

　　雨过天晴后，一切显得那么生机勃勃，大地复苏，春暖花开，莺歌燕舞。春雨她是离开了么？不，她并没有走！那一片一片的草地，那一大簇一大簇的花，便是春雨的化身。满怀希望的人们来去匆匆。是谁在呼唤？让我们年轻的激情与梦想在这生机勃勃的季节扬帆起航吧！

春小学作文9

　　他，个子不高，肌黄消瘦的脸颊显示着他的饱经风霜，一双渐呈修长的双手有着甚多岁月结下的老茧。每当我的眼神在无意中飘到他时，他总是沉稳地坐在座位上，双手在不知疲惫地工作着，别看他的外表与平常人没什么两样，可心灵深处却受过极大的创伤。

　　如果说一个人在一生中弄得个身怀残疾就算倒霉至极的话，那么他，一生的坎坷与周折，真不知用什么词来形容。他的人生可谓是沟壑纵横，荆棘丛生的。

　　在他7岁那年，由于他的双脚还很稚嫩。在一次步行中，充满童真的他在路上蹦跳着，就在这时厄运降临了，一块石头绊倒了幼小的他，他重重地摔倒在地，只听见“咔嚓”一声，他那脆弱的骨头在瞬间摔断了，他妈妈听闻此事，在一声啜泣之后，便加快了脚步向他走去，看见了他忍痛地坐在地上，心中充满了焦虑与悲痛，可他却十分坚强，对他妈妈说：“妈妈，请不要难过……”这时，乡长来了，组织了几个群众，亲自开着一辆车连夜将他送进了人民医院，可是在做手术中，一位医生因为一时疏忽，把他的骨头接错位了，使他终生不能运动。残酷的命运，使他在体育课上只能做旁观者；残酷的命运，原来爱好羽毛球的.他，渐渐地疏远了羽毛球；残酷的命运，使他在运动会上只能为同学加油，而不能亲临赛场去体验那份刺激。然而，他却毫无怨言我每次与他交谈时，提到残疾时，他总是乐观地说：“残疾人只不过比平常人少些生理上的东西嘛！”

　　但是，命运没有停止对他的打击。在他上一年级时（因为做手术而半路辍学了），他爸爸因造房从房顶摔下来，不幸就地身亡，这是一个多么残酷的打击啊！特别是对如此幼小的他。从此，他就失去了父爱，与别的失去父爱的人不同的是，他仍十分坚强，当提到他父亲时，他的眼眶总是湿润的，但眼泪却从来没有流出他的眼眶。

　　花木都凋零了，春天还在吗？

春小学作文10

　　三月，暖春600字。天气渐渐暖和，暖得很慢很慢，好像那春蚕作茧，一点一点地吐着、含着；春天也轻轻悄悄地来了，来得很迟很迟，仿佛那未成气候的春藤，一寸一寸地向上挪移着，显得楚楚可怜，让我真切感受到一种神奇的美丽。

　　春寒料峭。初春，就是这样变幻无常，叫人哭笑不得。昨天还是阳光明媚，微风和煦；今天却又春雨绵绵，清冷的空气裹着一袭一袭的冷意，呜咽作响的风穿过耳边，来回扩散……一夜之间，世间万物仿佛都被这死灰复燃的寒冷给冻住了。其实，不然。山因为春寒，而更显刚直；水因为春寒，而更显蜿蜒；棵棵垂柳，因春寒而更显憔悴之美；排排青松，因春寒而更显阳刚之气……一场春寒，非但没有泯灭春天的温暖，反而把她冲成了一杯咖啡，苦涩中带着浓浓的香醇……

　　春暖花开。不知不觉，天地间所有的万物都开始纷扬起熊熊不熄的生命之火，草木鱼兽们渐渐睁开了惺松的睡眼。鸟儿的啼鸣里，多了几分欢快；羞涩的花苞中，多了几分热情；死寂的荒地上，多了几分生机……春，用鲜活的'绿色滴翠了山野平川，用浩翰的林海酿造了玉液琼浆，用博大的胸怀孕育生命的沃土，用甘甜的清泉吟唱着生命的赞歌。它吸纳了三季的灵气，又重塑了独特的自己。所以说，春既是其它季节的缩影，又是它们的延伸……然而，正因为这独一无二的气质，她才被点缀得灵性十足，分外妖娆。

　　在这暖春之际，人们的心情也格外复杂。初春乍到，万物复苏，大家以欢悦的心情为她洗尘；可随着气温升高，几现酷暑之兆，人们便又焦灼起来；忽然，一场春雨，把天气调和得温煦起来，大伙又一下子笑逐颜开……春，就这样一次次地兜着圈子，一次次地魂牵梦萦着人们的心……

　　但，在这反反复复的涂抹之中，暖春的痕迹，也越来越浓了。

春小学作文11

　　元宵节那天，早晨七点多，我们一家人骑车一起到府前广场，观看元宵街头文艺表演。

　　一路上，寒风凛冽，我的手都快被冻僵了。可街头表演队伍已来了不少，正排着长队等待着表演的开始。

　　表演开始了！节目可真多呀，锣鼓喧天，彩旗飘舞，划旱船的浩浩荡荡；舞龙的上下盘旋，腾飞欢跃，好似江海波翻浪涌；舞狮的踩着鼓点，或腾翻，或扑跌，或登高，或朝拜，一滚一跃尽显功夫，并有搔痒、抖毛、舔毛等动作，惟妙惟肖，逗人喜爱；扭秧歌的滑稽幽默，不时惹来阵阵欢笑。这不，又向我们走来了扛桩故事的'表演，只见表演者顶扛着，一个个妆扮成古代的戏曲人物的七八岁儿童，有扮穆桂英、杨宗保的，还有扮佘太君、八姐九妹、七郎八虎的……小表演者还不时做出各种动作，有的挥舞红旗，有的旋转棍棒……给阳城增加了浓浓的节日气氛。

　　刚开始我以为上面顶扛的是假人，正好一个五六岁的小男孩和他的妈妈说话：“妈，上面顶的是假人吧。”他妈妈笑着说：“是真人，是七八岁的小孩，小孩是被不露痕迹地固定在铁架上的。”我不禁感叹起来，这么大一点的小孩，一大早，在这寒风中排练、表演，真不简单呀！

　　我回头问：“爸爸这扛桩故事有什么来历吗？”爸爸告诉我：“元宵闹红火，可能是人们对春天的期盼吧，不是有一句话说，‘冬天到了，春天还会远吗？’人们在一年中最寒冷的腊月就开始准备迎接春天，有的扛着孩子跳呀，闹呀，笑呀，可能就发展成了今天的扛桩故事。”

　　这时，扛桩故事的表演结束了，果然有许多儿童小表演者正在卸妆，他们的爸爸妈妈们正从架上往下抱他们，我和爸爸来到了他们中间，爸爸和几个表演者攀谈了起来“你们早晨几点就得集合？”“不到七点半吧。”“那六点多就得起床呀？”“可不，吃吃饭，化化妆，然后集合，不到八点就得到城里来。”“你们去年什么时候就开始排练了？”“去年还没进腊月吧。”“真早呀。”……

　　是得早，我突然想起一副春联的横批“人勤春早”。是得早，我们做事要时时早，事事早。这闹“红火”，不正是为了春来之前就要闹出劲头，闹出精神，闹出奔头，闹出希望吗？

春小学作文12

　　一阵风吹来，暖暖的，柔柔的，春天就在人们不知不觉中到来了。春天好似一个爱美的姑娘，她非要打扮世界，让世界变个新面容不可。

　　她的裙角拂过大地，小草像睡醒了一般伸个懒腰，探出了头。她的歌声飘过溪流，小溪就解开了冰封，叮叮咚咚地演奏起来。她的笑容飞入林间，花儿们就争相开放，好想与她一比高低。春，飞过大地的各个地方，一路留下了温暖、图画、芳香……

　　树枝抽出了新芽，渐渐开出了美丽的花。桃花、杏花，梨花……红的、粉的、白的……都挤满了枝头，在绿色枝叶的映衬下显得生机盎然。偶尔还会发现几朵新长的小花苞，虽是含苞待放，却有着别样的景致，散发着春天的韵味。

　　冬去春来，小动物们也在春姑娘的召唤下开始了各种活动。鸟儿飞上枝头，在花间歌唱；松鼠穿梭树木间，在绿枝间舞蹈；小鸭子在河水中游来游去，望着自己的倒影嘎嘎叫。它们都用自己的方式喜迎着春天，感受着魅力无穷的春韵。

　　校园里孩子们的朗朗读书声，惊了晨风，醉了春草，楞了小鸟。这时的春姑娘不甘寂寞，引来了春雨作伴。绵绵的细雨，没有夏季的豪放，也没有秋冬季节的凉寒，它是温柔的、细细的，在略带暖意的春风参与中，春天更添了一份神韵，可谓是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”细雨朦胧，美轮美奂。

　　脱去厚的冬装，换上薄的春装，男女老少不约而同地走出家门，来到田野寻觅春的踪迹，呼吸春天的'气息。小孩子们成群结伴，来到麦田里放风筝。玩着、闹着，说着，笑着，如同花草般充满了生机与活力。

　　和煦的阳光，动听的鸟鸣，淙淙的流水，还有那沁人心脾的花香，交融成画之景、诗之意、春之韵。沐浴在大自然的杰作中，体验着生命的美好，我们坚信自己也能创造出绘声绘色，如春韵般的美好生活来……

春小学作文13

　　许多人形容春往往会用上“温柔”，“美丽”，“漂亮”等形容词，这自然正确，而我觉得，春，还有“野性”这一面。

　　曾在书中看到夏衍老先生的《野草》中的这么一个故事：

　　就如何把非常致密的人的头盖骨完整地分离出来，人们想尽了一切办法。但是，一切机械力都没有这种力量。后来有人发明了一个办法：将植物种子放在待剖析的人的头盖骨里，给予它以合适的温度和湿度。种子一发芽，它的力量是可怕的，便将骨骼完整地分开了。

　　这固然是一个奇迹呀，一株软弱的幼苗，只要我们稍不留神，一踏上去，便会给它造成个“粉碎性骨折”。更别说是比我们的力量大得多的机械力也无法完整分离的人的头盖骨了！

　　我向，这便是春的作为了。合适的温度和湿度是春展露他的巨大的力量，和桀骜不驯的野性的最好时机了。

　　只要你留心，这烟花三月，哪儿都是春！

　　仔细听，是谁哗哗地从山顶泻入低谷？是谁隆隆地从苍穹劈入大地：凝神看，是谁疾讯地从山涧流过？是谁迫不及待地在花托上绽开？

　　春，是你在展示自己刚健的体态吗？

　　黝黑的皮肤，发达的肌肉，健美的姿态。你带给人们以一种粗犷，一种野性！

　　大自然是你最亲密的朋友：一株古柏，一座高峰，一汪大海……大自然的一切，都是你尽态极妍的舞台。你这么拼搏地在南北回归线之间狂奔，知识为了——平均带给世上所有人一种生机勃勃的野性！

　　一道春雷，可以毫不顾及地拉开春的.序幕，惊醒那些深埋于地下的欲待萌发的种子，于是，种子们便疯狂地生长，像虫子一样钻向有温柔阳光和空气的空间；是水，一股势不可挡的激流，它疾迅地从半空中掠过，它冲破了深渊，冲破了寒冷的边界。它所激起的弥漫在空气里的水气将湿润那些附近的一花一草，是他给予了它们了野性，是得他们的生命力得以如此顽强，旺盛，持久！

　　“一年之计在于春”，是呀，春是一年中最美好的时期，不仅是万物复苏的季节，还是我们不懈奋斗的黄金时期，就让我们用旺盛的精力和野性来对待生活，工作和学习吧！

　　但愿你我心中永远保持那份春之野性！

春小学作文14

　　在這無數的歲月裏，我總在每一幅令人陶醉的畫卷中漫步，那時時刻刻縈繞着我的各種香味，其中最独特的是春天的香味。

　　我心目中的春，是一瓶清新淡雅的香水，在某些人那肮脏或無味的身軀上，噴一噴 ，便能给予人们另一个新的精神，充满自信，并且更好地享受它带来的无尽芬芳。

　　我心目中的春，是一位风光无限的魔术师。他挥动着魔术棒，让大自然释放出别具一格的香味。瞧，那本来被冬造就的光秃秃的大树，被一夜之间成;了嫩嫩的“小孩”，小孩嘴里含着好多糖果，多么天真稚趣。那树上长出的无数小嫩叶，散发出一阵阵空气中悠美清醇的味道，而那一朵朵小红花，不仅点缀树木的衣服，更是为它蒙上一圈扑鼻的香味，引来了春天的爱美者——蝴蝶蜜蜂的缠绕。看那小溪，被魔术师一显身手，从本来那冰冷的溪变成了温暖、清澈，且不停地欢乐地哼着小调，嘻嘻哈哈地用温热的身体不住地撞击旁边的小石，乐成一团。

　　我心目中的春，是一位美丽善良的.天使，她穿着白色服装，一双纯白的发光的翅膀一煽一煽的，在空中飞舞，将本来显得有些颓废的花草树木瞬间萌发爱意，睁开冬眠已久的眼睛，兴高采烈地迎接春之天使的来临，是春，让万物盎然生机，顿时芬香弥漫人间。

　　我心目中的春，是最富美感的艺术家，她如化妆师，她最懂得万物的浓妆淡抹，在她手中，一株花，一根草，一片晶光闪耀的绿叶，都是一件件眼花缭乱的艺术品，是她的突出杰作。在她的手下，万物的美感都集于一体。每一个生命的主题都显得那么美，更散发出艺术美中的香味。

　　我心目中的春，不仅是那一位位神通广大的人物，不仅是能让世间弥漫香气的香水，她还将天空当作画布，尽情地泼洒色彩，那是澄澈透明的靓丽;她让大地如花般绽放出最美的生机与勃发，让花儿、各种欢迎春的来临的事物，都散发出独一无二的香味。她唯一不能改的就是人类的行为，那是她的能力所不及的，她应该会很害怕，有一天，她的杰作也许会永远无法在人间大地显现。

　　希望春能永远是我心目中的春，永远这么香……

春小学作文15

　　“稍息，立正！”小队长张显向我们发出了命令。随后，她神秘地对我们说：“今天，我们要搞一次不同寻常的小队活动。”“不同寻常的小队活动……”大家用疑惑的目光互相看了看，猜测着。张煜见我们谁也猜不出来，便得意地宜布：“今夭，咱们去寻找‘春的足迹’。”

　　是呵！春姑娘早就给八大处的虎头山披上了春装。我们也该去“拜访”一下春姑娘了。

　　虎头山可真美啊！粉红的桃花散发着阵阵清香，嫩绿的小草点头微笑，不知名的野花点缀着山坡……这不正是春天的足迹吗？我兴奋地把这些写了下来。赵燕不愧是“小画家”，瞧她，坐在一块大石头上，双手捧着画夹，正在挥笔作画，她仿佛要把这大自然的美景都画在纸上。张听正举着望远镜站在高处，眺望远方。“多可爱的小虫里过来，再翻一个！”我闻声转过头，看到被同学称为“生物学家”的许宁，正在津津有味地摆弄着一只小虫——大蚂蚁，不由得“扑哧”一声笑了。同学们都在仔细地寻找着春天的足迹。

　　张煜“收兵”了。我们小队全体十一名成员围坐在一起。我首先站起来说：“报告小队长，我找到春的足迹是桃花、小草及野花。”张呈点了点头。“我找到春的足迹是蜜蜂、燕子，还有苏醒了的小动物。”许宁说完把手里的纸箱打开。嗬里真是品种齐全：蚂蚁、野蚕、刺猬，蜜蜂等，但都是标本或图片。张显接着问道：“你能不能给大家介绍介绍野蚕和家蚕的区别？”许宁站起来，做了个怪样儿，然后说：“那洒家只好露丑了！”同学们都笑了起来。“家蚕很白，吐出的丝很细嫩，生命力不如野蚕强。野蚕身体略黄，吐的丝也比家蚕吐出的丝颜色深……”大家一边点头一边鼓起掌来。接着张听站起来，指着手里的一棵一长卵形的，四周带有锯齿的小草说：“这棵草的`名字叫锯形草，同学们都管它叫刀边草，这种草只有春夭时长得最旺盛，而且它的边非常锋利，督班就是根据这种草的特点发明了锯。”“哦，想不到锯是这样发明出来！”我和几个同学惊叹着。随后，我们又听了儿位同学的介绍，懂得了不少知识，收获可大呢！

　　一阵山间的春风迎而吹来，我感到非常舒畅。短暂的小队活动结束了。我又抬眼望了望这可爱的大自然，仿佛觉得自己正在知识的海洋里漫游。

　　我爱大自然，我也爱这次小队活动。