小学生作文

[精华]小学生作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文1

　　光阴似箭，日月如梭。

　　一眨眼，六年的生活即将结束，忘不了老师的谆谆教导，忘不了和同学们一起嬉戏的场景，忘不了忘不了老师，您就像辛勤的园丁，辛勤地照顾着我们；您就像七月的太阳，照耀着我们；您就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路同学，你们那天真活泼可爱的笑脸时刻浮现在我的脑海中，我和你们玩耍的场景时刻陪伴着我，度过每一天老师，您放心，我以后一定会好好学习，用优异的学习成绩来报答您，虽然您对我们发过火，生过气，但我们也有一起欢乐的'时候啊！

　　祝愿所有的老师身体健康，万事如意！ 同学们，我们一起走过六个春夏秋冬，心里的千言万语瞬间化作无语，在此，衷心的祝福你们：学习更上一层楼！

小学生作文2

　　今天晚上，妈妈对我说：等一下，我带你去看龙灯。我一听，一蹦三尺高。

　　我们来到锣鼓声中，啊！真好看啊！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞，还有很多各种各样的灯呢！最有趣的.要属龙灯了，只见，龙的嘴里面 有一颗珠子，身体上下翻动，我们情不自禁地高呼：龙活了，龙活了。龙尾巴也很有趣，很像鱼的尾巴，向上翘。龙又要开始舞了，真是美丽呀！

　　今天我玩的真开心！

小学生作文3

　　有道德洁癖的人在某些程度上也是极度痛苦的，每一个人都是精神的分裂症患者，特别是那些吹毛求疵者更甚。活下来的'要么是疑惑者，要么是向这个世界妥协者，真正活明白的是活不下去的。

　　和那些自怨自艾的忧郁者不同，聪明的人总是让人很喜欢，产生一种分离和区别的喜欢。

　　如果不被喜欢，失落会加剧，这种感觉来自爱情，也来自恐惧。“如果一切可以重来……”每个人都会这样说，可惜纵然给你千万种重来的机会，你依然会选择那个错误的结果，永远向前的人总是那么勇敢，停在原地的充满隐喻。早安，这个世界。

小学生作文4

　　鉴赏一副好的书画作品，绝非单单你读过多少理论，目数过多少大家的创作。

　　亦绝非你自觉的懂与不懂，书画通灵，你所要感觉的是它所带给你灵魂的共鸣以及带领你进入的某种神来之意境，它是一种灵性的.东西，没有好与不好，只有通达不通达。我认为所谓大师艺术，不过是他把人类内心里所具有的种种感受与性情通过书画表现出来，至于它所给予这个社会与人类多少勇气与力量，那就是仁仁者见，未仁者同了。

　　“夫画者，从于心者也。”不朽于墨，不朽于诗书画合一。

小学生作文5

　　"清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处用，牧童遥指杏花村。"这天是清明节，锦锦细雨更增衰思。与往年一样，人们手捧着鲜花和各式祭品涌入火葬场拜祭先人。 我也和家人一齐加入拜祭行列。到了墓地我们放下祭品，点燃蜡烛香，每个人神情严肃，双手合十行礼；鞠躬，表达对先人的怀念之情。 应对先人的'亡灵，我仿佛看到了先人为了开创事业，顽强拼搏，刻苦耐劳，用双手打下了这天富裕的局面。我此刻要好好学习，天天向上。掌握更多的知识，把我们的家园建设得更加美丽。

小学生作文6

　　我发明了一种用魔方玩的游戏。

　　魔方的六个面有六种不同的颜色，我们规定白色代表1，蓝色代表2，橙色代表3，红色代表4，黄色代表5，绿色代表6。又规定了六种玩法：1、写偏旁部首相同的字5个；2、跳5下；3、读三页书；4、猜一个谜语；5、说一句英语或单词；6、大通关（别人让你做什么你就做什么）。

　　玩的时候，把魔方仍在沙发上，魔方的`中心是什么颜色，就按和颜色相对应的玩法去做。

　　今天我和爸爸玩过，和爷爷也玩过。挺有意思的！

小学生作文7

　　小燕子的伙伴发现了便大声提醒它，但小燕子却轻蔑地看了伙伴们一眼，说“没出息的'家伙！你们都不知道连小白兔都害怕我吗？大野猫绝不比小白兔本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会吓跑的。你们等着瞧吧！”小白兔瞪起大眼向野猫扑去。大野猫见了，张开血盆大口，扑向了小燕子，一下子把小燕子逮住了。

　　小燕子这才后悔莫及。它想我以前自以为是，才会有这样不堪设想的后果，我不能被它吃掉才是，我得想想办法。小燕子眼珠子一转，对大野猫说“我还小，我带你到我伙伴那里让你吃得饱饱的再回家。”大野猫才把小燕子放了下来，小燕子扑扑翅膀展开双翅飞走，大野猫怎么也追不着。从此，小燕子懂得了不能自以为是的道理。

小学生作文8

　　7月29日我们宿迁晚报的小记者要到山东日照去采风。

　　早晨5点半左右，我们就出发了，大约4个小时我们就到了日照。第一站我们是到日照灯塔风景区，在这里最先映入我们眼帘的就是在岸边高高耸立的航海灯塔，听导游姐姐说：“这灯塔有36.2米高呢。”最令我兴奋的还是到日照的李家台赶海拾贝。到了李家台大家都“哇!”的叫了起来，后来我们每个人都买了一个小水桶、小铁铲和小网子，用来捉海蟹、海螺和小海鱼的工具。

　　到了下午4点多带着我们的“战利品”，恋恋不舍地离开了日照，虽然只是一天的'时间，但我还是眷恋着富饶的海滨城市日照，眷恋着辽阔的大海。

小学生作文9

　　我们早已过了那个“发消息必须要人回我们的年龄”，其实我常常在想，有个人能听你唠叨已经是很优质的待遇了，还想着回应，是不是过份了，而且回应能说什么呢?说赞同还是反对?赞同不需要，反对也不是你愿意赞同的。成人的'世界每个人都有自己的生活和烦恼，算了，良人不扰，各自安好。

　　所有此刻的不确定、不安，皆是我们曾经慌忙的、惶恐的、急于想寻找一个可以将自己安藏的地方而置于的某种境遇，而后又意识到这是对自己的不负责任而产生的正常反应。所有不听从自己内心的声音，而行之事，皆会让自己不安。

小学生作文10

　　和平之“天赐鸿福”骨力道健，笔墨流畅有力，字之首尾呼应相顾，血脉相通，一气呵成之上下。

　　印章加顶喻“鸿运当头，福星高照”。“天”舒展而不浮夸，“赐”如财神喜容欣纳，“鸿”是好运正走，达天下。“福”字顺天垂象，腹满茂盛。

　　四字看来福字略高长，线条瘦，喻长寿，长寿之福暗含“多子，多才，多田，多寿，多福”。落款长安指地名，和平指人名，但是在这福“天赐鸿福”中间加上这长安和平立意美满——天、地、人间、人“和平长安”。

小学生作文11

　　我高高兴兴地要去爷爷家，必须要乘坐24路公共汽车。我马上到了公共汽车站那里等车。

　　“巴巴……”有一辆汽车的喇叭响了，我一看是20路公共汽车，我一看高兴极了，马上上车，上车后，我马上找了个座位，坐了下去。突然有一位老奶奶上了车四周望了望，看到已经座位满满了，那位奶奶只好无可奈何地站着了。这时，我突然想到了妈妈说过，我应该尊老爱幼。我马上站了起来，走到老奶奶的身边，说：“老奶奶，您一大把年纪了，站着一定不好受，不然我的位子让给您坐吧，我是孩子，站着不会累的.，您坐我的位子吧！”老奶奶说：“那就谢谢你了，小弟弟。”“不用谢老奶奶，这是我应该做的！”

小学生作文12

　　今天下午，我们班举行了一场有趣的'猜谜游戏。

　　我们每个人先准备几个小谜语和几个小奖品。我用了一张蓝色的卡纸当作大海，用粉红色做了四条小鱼 ，小鱼的肚子里写着谜面，让这些小鱼大海里游。

　　游戏开始后，当我把谜语拿出来让大家猜时，王老师看见了说∶“真好看！”我听到了很高兴。大家也都很愿意猜。

　　这猜谜语游戏不仅很好玩，而且还让我们学会了怎么描述谜面，怎样去猜谜底。

小学生作文13

　　前几天，老师让我们回家种大蒜。

　　回家后，我找来一个花盆，铲些土，“不”是我不小心把花盆摔坏了，于是我就把花盆扔了。“可是该用什么种呢？”忽然，我看见一个小铁盆，就铲了些土，把大蒜中里面，我赶紧给它浇了些水，真希望大蒜宝宝快快长大。

　　一天后，我来观察大蒜宝宝，可是一点也没有长高，我失望的走了。

　　两天后，我看大蒜还没动静，就给他交了些水，走开了。

　　很多天后，他长得像我的.小指头一样高了，我非常高兴，就又给蒜宝宝浇了一点水。

　　数天后，它长的有一拃高了呢，我还发现上面那一点变绿了，真是长大了，应该叫“蒜姐姐”了。

　　自从种了大蒜，我明白了什么事都要有耐心，不能三心二意，草草了事。

小学生作文14

　　今天我和妈妈去电影院看《极速蜗牛》，期待了一个星期，我终于可以看这部电影了。

　　我看到一半时有很多问题：为什么蜗牛掉进发动机力就会变快，还会有车上的各种东西呢？为什么蜗牛想跑快就跑快、想跑慢就跑慢呢？为什么它发动的时候，课上的'线条就会变蓝呢？为什么别的蜗牛也能像它一样跑得很快？为什么蜗牛们的眼睛能像手一样用呢？为什么Turbo的壳那么硬，从很高的地方掉下来都不会烂呢？我问了妈妈，可妈妈也不太明白，我要回家问爸爸。

小学生作文15

　　不要逞自己年轻就那么任性，不要血气上头就觉得世界末日似的不管不顾，每个不谨慎的错误都是以后日子里无法抹灭的伤，而有的错就是个坑，哪怕你已深深认识到它的错误，想要改正，可是已经有人给坑里点灯了。

　　人无论如何还是要依循自己的内心，不要被社会乱象蒙蔽了好。

　　魔鬼经常是以佛陀的'模样在你身边，而佛陀多以魔鬼的形象显现。敌人的谋划比朋友的教诲更加意味深长。

　　书法作品，洋溢、飘洒、灵动而收放有度，张扬绝不张狂，字里透着字的性格，行间亦见生气。贫乏源于苦境，苦境却是最珍贵的富饶之地。

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