五年级元旦作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的五年级元旦作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级元旦作文1
我感觉时光像一阵暖意的风儿，飞快地、静悄悄地跟我擦肩而过。刚送走20xx年，又迎来了崭新的20xx年。
新年到来时，每个人都有自己的新年心愿，我也一样。妈妈的新年心愿是要考取汽车驾照，爸爸的新年心愿是要考取一级建造师，而我的新年心愿是要出《作文集》。
因为我写的作文，陆续获奖或刊登在报纸上，所以爸爸妈妈就鼓励我要出一本自己的作文书。于是我就制定了写作计划：
一、每周至少写一篇作文投稿
老师说我写作文时，有时会有一些不恰当的词和句子，就像一些作文老师点评时指出的那样——作文有些地方写的啰嗦，需要改进。像写人、景、物……作文，要么写作技巧运用不够好，要么写得不能太吸引读者。正是这个原因，我就给自己布置了一个任务——每周至少写一篇作文投稿。每次投稿都有老师的点评，指出我哪些地方需改进。果然，功夫不负有心人，没多久，我的写作水平提高很快。
二、积极参加的每月有奖征文和PK赛作文活动。
由于我有很深的作文基础，作文写得还可以，所以爸爸鼓励我参加这样的作文比赛。有一次，爸爸在一个名叫“”里得知里面可以参加作文比赛，于是就鼓励我去参加，结果，我得了个优秀奖和奖品——相框，可把我开心死了！
三、多看一些关于作文的书
在这里我要告诉大家一个能把作文写好的.秘籍哦！只要多看一些关于作文的书，多写些作文的话，那你以后写作文时就会行云流水，写作水平也会提高很快。现在的我每天都会很自觉地观阅优秀作文，每次写作文时，老师都把我的作文当范文来读，在班上我被同学称为“小作家”了。
时光像一阵暖意的风儿，飞快地、静悄悄地跟我擦肩而过，所以我们要在童年时光还没走完前，就一定要好好学习，天天向上。这就是我的新年心愿，你们的呢？能写出来和大家分享吗？
点评：小作者借由爬山时爸爸问自己的问题：新年你有什么心愿吗，开始回忆自己的20xx年，并且展望自己的20xx年。晨光出现时，自己的心中的愿望也已经明了。文章语言简练，写出了一名学生的心理动态。
五年级元旦作文2
今天，我去参加了小记者活动——做鞭炮。在去参加活动的路上，我又兴奋又激动，心里想着：鞭炮是怎么样做的呢？是用火药做的吗？火药是我们中国四大发明之一，有好几千年的历史了，想到这个，我的心就像兔子一样砰砰地跳个不停，嘴里一个劲地催着爸爸：“快点，快点，我想早点去参加活动！”
到了活动的现场，我发现小朋友们都已经找好了自己的'座位，我赶紧跟老师报了到，然后就近找了个位置坐下，开始听老师讲课。这时候，水晶老师正在讲述鞭炮的由来。接下来，老师就开始教我们怎样做鞭炮，只看见她拿起一串鞭炮的成品开始跟我们讲。这时，我仔细一看才发现原来老师教我们做的鞭炮与我想象中真正的鞭炮相差十万八千里，老师说的鞭炮原来是用彩纸和胶带、绳子做成的，就像中国结一样，是个手工工艺品。
老师先拿起一张红色的彩纸，把它连续对折三次，再用剪刀把它平均剪成八个小长方形，然后再用打孔机在每张纸的其中一条长边的中心位置打一个孔，接着把金胶带贴在长方形彩纸的两条长边上做点缀，再用双面胶把红色彩纸粘合成一个圆柱形，这样鞭炮的一部分就完成了。然后把剩余的红色彩纸按照同样的步骤做成鞭炮，用绳子把它们穿成一串，这样鞭炮就做成了。我照着老师的样子也做出了一串漂亮的鞭炮。这时我转头看看周围的小朋友，发现大家也基本上做好了，大家拎着自己的工艺品纷纷上台展示，我也迫不及待的跟着上台向大家展示我的杰作。
时间就像一匹奔跑的小马，飞奔而过。很快，活动就结束了。回家的路上，我仔细地欣赏着自己的作品，虽然这个鞭炮与我想象中的不同，但是它却比我想象中的好看。新年快要到来，我决定要做许许多多的鞭炮，一串送给爷爷奶奶，一串送给外公外婆，剩下的我要挂在自己家的门口，迎接新年的到来！
五年级元旦作文3
今天下午，我们班要在教室里举行一年一度的元旦联欢会。大家听到这个消息后，十分高兴，纷纷兴高采烈地回家准备。下午两点，同学们都到齐了。教室的前后黑板上贴满了五颜六色的彩带，黑板上写了五个大字：元旦联欢会，连窗户上也粘上了一个爱心，布置得五彩缤纷，非常漂亮。教室被中间的展示区一分为二，左边坐男生，右边坐女生。同学们一边吃着自己带的零食，一边眉飞色舞地聊着天。
主持人顾子豪宣布：“元旦联欢会现在开始！第一个表演的节目是林萱玫同学表演的古筝！”林萱玫弹得十分优美，像泉水一样清脆悦耳，优美的音符一个个欢快地跳出，柔和又轻快。很快，我们都陶醉在她的琴声中。一曲弹完，大家掌声阵阵，赞叹着她的高超技艺。
顾子豪又说：“下面是崔中灿带来的吉他弹奏！”崔中灿一边专心致志地弹着吉，一边神采奕奕地唱着，他放开喉咙，高声歌唱，那声音十分高昂，我们都听得入迷了。唱完后，教室里响起了热烈的掌声。
接下来，调皮的马思远表演了脱口秀。马思远讲的昰一个朋友开着车去饭店。马思远夸张的动作让我们大笑不止。当讲到开车的时候，他把手前后摇着，大声说：“哐当！哐当！”当讲到点菜的时候，他把食指使劲向下点：“服务员！点菜点菜点菜点菜！”把我们逗得哈哈大笑。
然后，“相声大王”贾亦真表演了相声《吃月饼》。讲的是三个孩子为了在中秋节吃到月饼，用“圆又圆、少半边、乱糟糟、静悄悄”来作诗。聪明的老大说：“一块月饼圆又圆，咬了一口少半边，吃到嘴里乱糟糟，咽到肚里静悄悄。”老三最笨了：“呃……爸爸的脸圆又圆，一拳过去少半边，全家一哭乱糟糟，全家都死了静悄悄！”我们笑得都直不起腰来了。
同学们还表演了很多节目，唱《沙漠骆驼》、脑筋急转弯、小品、舞蹈……最后，我们还玩了一个小游戏“抢椅子”。大家围着椅子绕圈，等老师播放的音乐停止，我们就要坐在椅子上，没有椅子坐的同学淘汰，最后剩下的`人胜出。我们玩的不亦乐乎。
到了放学的时间，我们依依不舍地走出了教室。元旦联欢会既让我们欣赏了优美的音乐，又让我们听了有趣的笑话，这样的联欢会真有意思啊！
五年级元旦作文4
想到日历，我很惊艳、又很失望地叫了一起：“新年到了！ ”
时间的脚步匆匆，转眼间，它又纳着童年的手，“妳”也不说道，就回头了。留给我，一个人，无措地站在那儿。
第十二个新年，到了。十二，一个在别人显然十分吉祥的数字，对我来说却是那么可怕，真的。十二，是个茁壮的标志，可是现在，它绝情地拿走了我充满著稚趣的童年，让人伤心得不禁要流泪。
新年，就是新的一年，人们要把原有的东西拿走，庆贺新的事物。这使我深感为难：童年不会变老吗？不会变旧吗？
我闭上眼睛，忽然看见童年的伙伴正向我走过，遮住美好的微笑。我猛地想要去逃跑他们的手，可是刹那间，一切化为乌有。眼前的，还是那扇暗淡的窗户，那张熟知的桌子。
有人说道，人生就是一条路，人们要历经险阻，才能超过属于自己的终点。
那么，从童年到长大一定隔着一条河，此刻，有一只船在河边泊着，仿佛在等我。我犹豫不决着，是上？还是不上？说真的，我太想丧失童年了，可是我的父母在身后看著我，对我希望可高呢。我告诉我必须渡河去，在这只船上。
所有历经沧桑的大人都说道童年是幸福的，是有一点难忘的，说道的时候，还难过地相亲，看著远方的.故乡。
我就想要，如果我长大了，是不是也不会像他们这样，望着曾经童年的家乡，一味叹气呢？是啊，到那时，我就不能回想了。
回想是痛苦的，你不能去想要，可是回不去了。
心情简单，无趣中拿走一本书读书一起。童年回想。看见这几个字，我不禁要流下泪来。人家都说道童年是幸福的童年是幸福的，我也实在啊，我真是不可考长大啊……这样想要，一滴，两滴，泪悄然掉落。
人们都渴求长大，长大了又想要返老还童，这是什么逻辑？不是自相矛盾吗？
把书狠狠地摔到桌子上，又狠狠地右脚几下板凳。总实在还是不解气，尽管脚趾刺刺的疼。真的想长大啊……
新年新年，什么新年啊！
不就是原有的一年又要过去了吗？不就是马上要长大了吗？我摇摇头，忘了口气。
童年，头也不回地越走越远……
五年级元旦作文5
第一曲：准备
快要过年了，我很高兴，一回家就忙着准备节目。翻来翻去了将近一个小时，我终于找着了一个剧本《砍价》。这是一个超搞笑的相声，主要是讲一个顾客砍价从180元砍到23元的过程。
第二天，我将剧本拿给死党牛志旗看，牛志旗看后立即被逗笑了，说这个剧本实在是太好了，于是我俩便紧锣密鼓地排开了节目。
第二曲：临场发挥？
正当我和牛志旗排得火热时，一个消息传来了：宿老师不允许同学们在读书时间去排节目。而且在联欢会上还得表演课本剧。这使我很惊讶，不能在读书时间排那根本排不下《砍价》。没办法，忍痛割爱放弃了《砍价》。
课本剧也没人管，所以我也不想管，因为在以前排时，我差点被气死！算了吧，干脆来个临场发挥。牛听后很惊讶说：“怎么个临场发挥？”“管它呢，就临场发挥！”我说。
第三曲：新年联欢会
盼星星，盼月亮我总算盼来了新年联欢会。在联欢会上，同学们都给我扔来糖、吃的.，我也同样给他们，那气氛比在家好多了，同学都挨个儿表演着节目，该报什么节目呢？既然柴睿和贾悦伦都唱了一首《秋天不回来》，枉我白唱了那么多“小天王”周杰伦的歌。于是，我立刻报上了他新专辑里的《心雨》，一首歌下来，紧张的我出了一头汗。
接着，我又和牛志旗、章炜合唱了一首《桃花朵朵开》，在中途好几次差点忘记歌词，幸好脑子里对歌词的记忆还在，要不然可丢大人了！唱着唱着，自己似乎唱上了瘾，想唱《听妈妈的话》，可是那太费气了，教室里有点吵，得大声点，那岂不要了我的小命？算了，就来一首《发如雪》，在我唱到中途，发现，老师一直看着我，看得我心里发慌，差点跑了调。
最后，我意外地被评成了表现优秀的？？？唉呀！忘掉了，反正是让我挑了一件礼品，我挑了那个印有JAY（周杰伦）的薯片。因为必竟是在偶像的歌的帮助下。
这次，我感到很快乐，起码比冷清的时候好。
五年级元旦作文6
不知道什么时候，火红的灯笼跃上家家户户的露台，在风中摆动着肥硕的身躯；金联在争谁更有才……不经意间，春节离我们越来越近，她来了。
手指一弹，时间迎来了除夕，太阳最后看了地球一眼，消失在地平线上。夜幕悄然降临，家家户户围坐一桌，吃着丰盛的年夜饭，享受着团圆的快乐，聊着来年的希望。
吃完年夜饭，一定要养老。大家都聚集在电视机前看《春节联欢晚会》。晚会非常精彩，让人大饱眼福。有幽默的小品，有好听的歌，有激情的舞蹈，更有广受赞誉的“小彩旗”。她变成了时间的使者，在舞台上连续走了四个小时，还在笑啊笑。她转的每一个圈都代表着时间的'流逝。当零点的时候，她停止了时间的脚步。节目丰富多彩，令人眼花缭乱。
不知道是哪种声音的鞭炮声响起，把沉浸在欢乐气氛中的人叫到家门口，开始播放欢乐的“音乐”迎接新年的到来。一阵鞭炮声响起，天上地下都画出了最美的图案。空中，美丽的烟花令人目眩。像烟花一样的烟花像无数艳丽的花朵一样绽放，在人们的脑海中留下最灿烂的瞬间。烟花像珠子，像明亮的流星，穿过天空，画出美丽的弧线。组合烟花如娇嫩的荷花，在空中铺展花瓣；地上，各种鞭炮震耳欲聋，孩子们挥舞着手中的烟花，快乐地围成一圈玩耍。地面上的烟花绽放成五彩缤纷的花朵，发出美妙的笛声，为新年的到来喷洒美丽的烟花。所有的鞭炮都像暴风雨、闪电和雷声，鞭炮像倾盆大雨一样倾泻下来，就像强风呼啸，就像雷声隆隆。
“什么时候，什么时候，什么时候……”新年的钟声敲响了。在这举国欢庆的日子里，在这狂欢的不眠之夜，在零点时刻到来的时候，全中国人民为新的一年欢呼。所有的致敬声一起响起，奏响了离别之年的告别曲，为新的一年欢呼。全世界的声音都被尖叫声、欢快的笑声、爆竹声组成的旋律包围着。
新年到了。祝大家在新的一年里，像烟花一样爽朗、清脆、爽朗，像鞭炮一样响亮。最后提出一句话：“新年快乐！”
五年级元旦作文7
在小记者群里，陈老师发布1月下半月活动详细链接时，我一眼就看上了“年宵花市”这个活动。因为，我是一个喜欢漂亮的小女生，鲜花又是如此的美丽。于是，在活动当天早晨，我比平时都起的早，在爸爸、妈妈的陪同下，一起来到了中国花木之乡—新街镇。
在现场签到后，我和爸爸、妈妈一起认真阅读了任务单上的要求，向“花市”进军啦！这可是我头一次看到那么多美丽的鲜花呀！
虽然，我叫不出它们的名字，但它们美丽的身影已深深地烙在我的脑海中。它们是大花蕙兰（紫），大花蕙兰（黄），马蹄莲，仙鹤来（兰）……最让我印象深刻的是仙鹤来（兰），不光是它的美丽，它的主人李奶奶也很热情。虽然，李奶奶的普通话不是很标准，但我问的问题，她都很认真的回答我，有时我记录不下来，李奶奶又会重复说上好几遍。原来，这些鲜花都是她从上海运输过来的，仙鹤来（兰）在生长的过程中因吸收的营养不一样，所以形状各异。不同的'颜色，是因为在种到土壤里时就已决定了它们的色彩。仙鹤来（兰）又名极乐鸟，此花远远望去，宛如引颈的仙鹤头，故名仙鹤来（兰）。花语是：自由、幸福。它适宜摆放在室内（外），常温25℃左右，是它最喜欢的温度，它适宜在渗水性好良的土壤中生长，忌积水。
第一次参加现场采访的活动，心理难免有些紧张，说话的声音也放不开。但是来花市买花的黄奶奶很亲切，她是我第一位采访对象，她很耐心地听我说完，认真的回答了我的问题。黄奶奶是从电视上看到这次“年宵花市”活动的，因为之前从未来过，所以趁今天天气晴朗，过来看看，快过年了，买些鲜花回家，装饰一下家里，增添新年的喜庆。
时间过的好快，转眼采访就结束了。我整理好手中的资料，回家认真完成第一次的采访记录……新的一年，从美丽的鲜花开始，希望我们的人生也像她们一样询丽多彩。
五年级元旦作文8
诗词里的”新年”是一幅幅人物风景画，时而快乐，时而哀伤；诗词里的新年是一幕幕真实的个人性情，时而豪迈，时而沉静。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”王安石的新年里满是浓浓的乡土气息。噼啪的爆竹声仿佛从宋朝回响到现今，一张张福字、对联也从遥远的时空转换成了现今的红底金字，虽历尽千年，不变的习俗依然再现。
“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”欧阳修的新年是淡淡的哀思和浓浓的牵挂，不见了那个去年心动的人，换回的却是一段满是泪痕的伤痛，真的是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。不知道明年又会遇到什么样的人和事呢？也许正因为这种不确定性，人生才会有那么多的奇迹和遗憾。
“岁时销旅貌，风景触乡愁。牢落江湖意，新年上庾楼。”这是唐朝白居易的《庾楼新岁》，诗意是，年岁销蚀着旅人的容貌，眼前的景象触动了诗人的乡愁，身在江湖尽是失意不得志，新年的时候上庾楼排解自己的忧郁。身在异乡的游子，无法回家”过年”，心里面是如此得难过。诗人把这样的感情描写得淋漓尽致。
“乾坤空落落，岁月去堂堂，末路惊风雨，穷边饱雪霜。命随年欲尽，身与世俱忘，无复屠苏梦，挑灯夜未央。”南宋的大英雄文天祥的`除夕夜却注定是一个不眠 夜。这首词词句平和，只表现出他欲与家人共聚一堂欢饮屠苏酒过年的愿望，甚至字里行间中透露出一丝寂寞、悲怆的情绪。恰恰是铁血丹心的男子汉在书写这一柔 情的刹那，让人深刻感受到他伟大的人性和铮铮铁骨的不朽人格。
“不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。”这首诗是明朝的文征明所做的《拜年》，诗意是，元日人人出外拜年，拜年者，并不求其与主人见面贺礼，只是姿态性地投张名帖，表示礼数已到罢了。在文征明的眼睛里，一份名帖就已经是一份新年的祝福了，无需太多的礼数，更不必铺张浪费，俨然和现在的“低碳”是同样的道理。
新年是中国从古到今几千年的文化传承，是无数诗词人心中最神圣的节日，于是新年在唐诗宋词的钟爱下更加富有诗情画意，人情味儿也更加浓郁。
五年级元旦作文9
“今年的新年与以往有很大的不同，各班不开联欢会，而是每班精心准备一个游戏，同学们也不局限在自己班，可以随意到各班去玩。”老师的话音刚落，班里便响起了雷鸣般的掌声，可见游戏多受欢迎呀。在期待中迎来了新年，我和几个同学结伴玩遍了所有的游戏，但我最爱玩的要属“吸管运输”啦！
吸管运输的规则是：每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放五个橡皮筋。比赛开始时，不许用手接触吸管和橡皮筋，只用嘴叼吸管的姿势把橡皮筋往下传，一直传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束，速度快的组获胜。在中途如果吸管或橡皮筋掉下来，则要重新开始。
我迫不及待地开始玩了，由于吸管上套了五个橡皮筋，前面的.人都传得磕磕巴巴的，我想，看我的吧！我经常玩这个游戏，肯定会传得通畅无比，比前面的人好多了好，我用嘴叼起吸管快速地穿过皮筋正要勾走，没想到速度太快，传给我的人措不及防，没来得及配合我，皮筋掉了一地，失败！重新开始，大家齐心协力，有了第一次的经验所以都传得非常顺利，速度很快而且平平稳稳地把橡皮筋传到了我的吸管面前，我紧张地将吸管小心翼翼地穿过一个个小皮筋，终于，就剩最后一个了，我松了一口气想：“最后一个了，
进啊！”但这小皮筋好像猜中了我的心思似的，故意跟我作对，怎么都不进，搞得我看走眼，穿了个空，又失败了。第三次，我沮丧地排到最后一个，好像一个泄气的皮球，没精打采，但该来的还是会来，一会又到我了，我只好打起精神叼起吸管，鼓励自己，既然要玩就认真点，于是我稳稳心神，用心地把吸管穿过皮筋……“哇！成功啦！”同伴们吹呼着！“啊，太好了，我终于成功了！”我也加入了庆祝胜利的行列中。那一刻的快乐，真是无法用语言形容。
通过这次玩“吸管运输”我明白了两个道理，第一，无论做什么事即使你有再多的经验也不要大意；第二，做任何事不管失败多少次都不要放弃，万一有转机呢！
五年级元旦作文10
20xx年十二月的最后一个星期六下午，我们班举行了有趣的元旦联欢会，班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时，同学们个个开心极了，因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。
终于到星期六下午，每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西，准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。
联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去，其他同学则不停弯腰去捡，整个教室可热闹了。突然，我们班的“小机灵”大声喊到：“欢迎田老师‘驾到’！”这时，教室里立刻掌声四起，欢迎班主任田老师的到来，接着，我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容，心里就像开了花一样。同时，两个主持人走上讲台，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。
首先是琳琳和梦麟上场，她们共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她们的歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。掌声刚停，凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑，受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而，联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的`踩气球节目，本节目一开始，同学们在他们俩的带动下一涌而上，都去踩气球，你一脚，我一脚，这儿“砰！”，那儿“啪！”，个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱，可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响，但那是欢乐的响声，那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮，它会让我们在新的一年里幸福、快乐。
时间像流水，一眨眼，元旦联欢会结束了，但今天的联欢会让我们每个人都会铭记在心中。
五年级元旦作文11
新年将至，这样的年纪已不存在任何期望和幻想，，只是一日日平淡的重复再重复。看着孩子们的笑脸会有片刻的恍惚，忆起曾经的年少轻狂，那无忧无虑的快乐，那些率性而为，被哪一阵风吹走了呢？新年贺卡，早已是泛黄的叶片，积压得满是褶皱，不复那时的心情，亦没有赠送和收获的喜悦。孩子们送我贺卡是出乎意料的快乐，那些稚嫩的笔迹更是像汨汨清泉细腻的润湿了我的心。
朱浩天，是个顽皮的'男孩儿。话特多，多得我们常常要吓唬他：再讲话我让你成为千古罪人！不知道从哪天开始，临走的时候他总是一再的回头说再见，他眼睛不大，可他却边说再见边对我眨眼。气得我喊：不许冲我眨眼！江灿和刘峰，似乎就是我的兄弟。他们已经在班上六年了。都是让老师省心的同学，具备一个好男孩儿所具备的特质，大度，义气，小小年纪就很沉稳，也会时常逗大家笑，但绝不是耍宝，是男人的幽默。有的同学说我偏心女孩儿，说我对大多女孩的态度特别好，他们也说，可他们知道其实我疼他们像疼自己兄弟一样的。我经常说杨舒彤退化了，是因为她的性格和她名字是那么不相符，她就像一只淘气的Rabbit安静的时候太少了。她喜欢和男孩子玩儿，男孩子也喜欢她的爽朗不磨叽。她是乐于助人的也是到处添乱的，她是百科书也是错误词典。她是一颗超级可爱的开心果。我不止一次揣测包安易的将来，她具备领导才能，也有柴静那样敏锐的洞察力和公正仁和的心灵，口才一流，想象力丰富，她的作文常常让大家刮目。她是几个胆大的和我对着干的同学之一，我也接受她的胆大。因为喜爱，不讲道理。王景妍的理性像个成人，没有多余的话，总是恰到好处。如果做什么都无可挑剔会让人莫名的奇怪，海浪再温柔的冲刷鹅卵石也会疼的吧？不知道她为什么这样懂事这样好，倒希望她也可以有一些小毛病，不是那么中规中矩。
想回赠点什么给他们，可什么都觉得不够，他们给我的太多，太多了。我知道平时对同学的态度不太好，希望大家不要计较！
今年就要毕业了，很舍不得和他们分别！
五年级元旦作文12
我的家乡在河南郑州，春节对于现在的孩子来说，是一个惊天地泣鬼神的日子，是铭刻我们年龄变化的日子，也是寒假里最轻松的日子。
春节是农历的大年初一，可我们这里的春节从腊月二十三就开始忙了。腊月二十三的晚上，奶奶会做面条给我们吃，还会买回来甜甜的黏牙的麻糖，我们也叫灶糖，因为是祭灶神用的。听奶奶说呀，这一天是灶王爷去天上给他的领导玉皇大帝汇报工作的日子，要把甜甜的`灶糖抹到灶神的嘴上，这样灶王爷的嘴巴甜甜的，再好好拜拜，让灶王爷在天上多说些家里这一年的好话，让玉皇大帝可以在来年多降福施财给我们家。每当奶奶给灶神往嘴上抹糖的时候，我都敛气屏声，然后看奶奶磕头祷告，我也会虔诚的磕头，希望来年家里一切都更好。
腊月二十四，我会帮妈妈一起给家里做大扫除。等到除夕的下午，爸爸会把门上的年画、对联都贴上，弟弟妹妹都会去帮忙，那屁颠屁颠地高兴的样子真让人好笑。我呢，会跟妈妈一起包饺子，包的第一个饺子里放个硬币，等大年初一的早上再吃这盘里面有个硬币的饺子，妈妈说，谁吃到了，就会有一年的好运气，我好期待呀！
除夕的晚上，我们全家人一起吃年夜饭，一起看春节联欢晚会，奶奶还会给我们压岁钱，觉得好开心！
大年初一，是不会有人喊起床的，因为这是忌讳，说是如果大年初一的早上让别人喊，一整年都会忙忙碌碌的。虽然没有人喊我们起床，我们还是会早早的起来，穿上妈妈给我们准备好的新衣服，吃早上的开运饺子，结果是奶奶吃到了带硬币的饺子，哈哈，新的一年，奶奶肯定会健康好运的！吃完早饭我们去给家里的长辈们拜年，长辈们都会给我们发红包，鼓励我们新的一年好好学习，红红火火。
过了初一，初二、初三我都会跟父母去亲戚家拜年，有好吃的还有红包，真美。串完了亲戚，爸爸都会带我们去附近的景点或者参观展馆玩，这几天也是我们最轻松、快乐的几天
五年级元旦作文13
“元旦”不仅仅是中国的传统习俗，还有着特出的含义：最早称农历正月初一为“元旦”，元是“初”、“始”的意思，“旦”指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的.第一天。
明天，我们就要迎来一年一度的元旦联欢会了，同学们都满心欢喜。老师交给詹子彤、孙震峰、还有我一起，用我们先前捐的钱去买联欢会的用品。
我们三人——马虎蛋
我们三人已经买过瓜子和小橘子了，准备在买些棒棒糖。可到了卖糖的地方，刚刚将棒棒糖装进袋子，该詹子彤付款了，可一摸口袋，咦？钱呢？八十元钱不翼而飞了？我们三人手忙脚乱地找起钱来，东找找，西找找，连老鼠洞都翻了个底朝天，可还是不见钱的踪影。我们三人急的像热锅上的蚂蚁。
时间慢慢溜走了，整整半个小时过去了，我们连钱的影子都没有找到，我不经意间看到了詹子彤的书包，便对詹子彤的书包进行了“大扫荡”，詹子彤在旁边大叫：“绝对没有，我找过了，没有！”可我翻到了一个小袋子，打来一看，我彻底无语了，钱在袋子里面！哎，真是三个马虎蛋！
同学们干起活来——热火朝天
当我们满载而归时，看到其他班的同学们都忙着装扮教室，可我们的教室还是空空如也，我不禁手心出汗，回到班里，我们马上吹起气球来，“呼——”到处都是吹气球的声音，可惜只有三个人，力量不够大。正好，有几名同学结伴会到学校取作业，我们想见到了救星一样，抱着他们的大腿，不让他们回去，他们只好也呼呼吹起气球。
“胶带，谁拿胶带呢？”“拉花拉花，快拿来。”到处是同学们干活是说话的声音，看着同学们，我第一次感受到了团结的力量。
老师——冷眼旁观
我们正在热火朝天的干着，老师在讲台上嗑瓜子，悠哉悠哉地看着我们干活，老师心里肯定是这样想的：同学们都六年级了，我也该放手一次了，也该让他们独立一次了。
这次，我们没有让老师失望，大家一起，将教室装扮的焕然一新。
五年级元旦作文14
新年，在印象中永远是红红火火，热热闹闹的，这个喜庆的日子家家户户大团圆，放烟花、贴对联、购年货、收红包、全家大扫除……
今天，老师居然让我们“一字迎新年”。我默默地在心中吐槽：“一字”怎能迎新年？这也太寒酸，太小儿科了！事实证明，不光我不信，同学们大多也是不信的。
老师这时也笑了，他问道：“同学们相信吗？过年时送他人一个字，抵得上千言万语！”班里立刻炸开了锅，有的说“寿”字就可以代表寿比南山；“福”可以代表福如东海；“新”可以代表新气象……老师见我们的大脑不“短路”了，也举了一个小例子：清朝的康熙皇帝，在一次祖母过生日时，送了一个又长又瘦的“福”字，也正是“一字千金”呢！”
我会心地笑了，可不是吗！“长长瘦瘦”取谐音可正是“长长寿寿”！“福如东海，寿比南山”就被他小小的一个字浓缩了呢！老师拿出了一个大大的，红底黑字的“福”贴在黑板上，看着，看着，我的眼前不禁浮现出了过年时家家户户在门口“贴倒福”的`情景，这寓意着“福到了”，以此方式祈平安。
一个看似简单的“福”字，每个人的认识也不一样，有人认为：健健康康，平平安安是“福”；有些人认为：一家老小不被病魔缠身是“福”；也有人认为，钱包鼓鼓的是“福”……而我认为，祖国强盛，社会和谐，百姓安居乐业才是真“福”，我相信，不只是我，许多人，甚至国家同样也是这么认为的。
随后，老师开启了“收缴模式”，收集了许多同学眼中的“吉祥字”：有“寿”、“和”、“优”、“红”……看着黑板上一个个大气秀丽的字，我能想象：当别人收到这些“特殊的礼物”时，会多么开心呐！
这些字中，我最喜欢“吉”字。它的上面是一个“士”，“士”也就是“人”，对于老人来说，是儿孙满堂；对于中年人来说，是老人安康，孩子品学兼优；对于孩子来说，是爸爸妈妈，爷爷奶奶健康长寿。下面的“口”包进去了一切美好的事物，把厄运、病魔挡住了，不让进去。
一个字，居然有这么神奇的“魔力”，也可以为我们迎来新年！
五年级元旦作文15
寒暑交送，万象更新，一瞬间岁月的年龄在不经意中又多划了一个圈圈，辞旧迎新的时刻，冬姑娘带着吉祥的雪花，然后穿上美丽的银装以崭新的面貌迈着轻盈的步伐迎接新年的到来。新年里，小孩们穿着漂亮的衣裳，开开心心的放着鞭炮，天空中的烟花五彩缤纷，笑得大人、小孩笑开了花，门上随处可以看见几条好对联，比如说：风雨此刻静，祝福凭君裁！妙极了，小孩们收到了许许多多的`压岁钱，心里自然特别开心！
屋里吃年夜饭的人也不例外，他们围成一桌，亲戚朋友团聚着，桌上的年夜饭好丰盛，有美味的烤鸭，鲜美的饺子，吃了好运滚滚来，他们有说有笑，欢声笑语在屋里飘荡着！
亲戚朋友们光吃年夜饭，光放鞭炮这可还不够喜庆，还得给好友送上几句祝福语吧，这样才够味！如果是商人之间得说：“祝你事业有成，芝麻开门节节高！”如果是朋友之间应说：“愿你每一年天天开心，小时时快乐，分分分精彩，秒秒秒幸福，如果是亲人，就得说：“祝你马年旺旺，满面阳光灿烂！”
新年的喜庆说也说不尽，不是有首诗是这样吟道的吗？爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符！
大年三十，我们一家三口人一起去奶奶家过年。到了奶奶家已经是晚上了。爷爷奶奶正在厨房里包着美味的饺子，而姑姑一家三口已经早早的在屋里等着我们了。于是，我就马上和姐姐疯狂的玩起了游戏。玩着玩着，不知不觉就到了开饭的时间。丰盛的晚餐过后，我们全家人都坐在一起看起了联欢晚会。里面的一个节目是唱歌，我爷爷也会唱。他不时的跟着哼唱着歌词，而且声音越来越大、越来越大、越来越大，我们在后面相互递了个眼神一起为爷爷拍手叫好，还说他比明星唱的好听。爷爷乐的嘴都合不上了。还有个节目是赵本山和他徒弟小沈阳演的，爸爸妈妈特别喜欢。里面的一句台词特别有意思《眼睛一闭一睁一天就过去了》呵呵。让我印象最深的是另外一个小品《一句话的事》。里面出现的什么“YOU、YOU YOU YOU YOU……”的词，就那句话，我和姐姐都快乐抽筋了，笑得肚子都疼了。
我喜欢我家这快乐开心的美好气氛！
五年级:吴瀚驰
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