【推荐】二年级优秀作文锦集六篇
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的二年级优秀作文6篇,希望对大家有所帮助。
二年级优秀作文 篇1
一次,爸爸从外面给我带回许多小鱼、小虾和小螃蟹。我把它们放在盆里养了起来。三天后,除了几条小鱼和一只小虾,别的全死了。到第四天中午,那只小虾也快不行了,几乎只能随着水流上下波动。但每当它即将沉入水底时,它就会剧烈的扭动身体,企图激起水流,让自己能在水面上浮一会儿。
我不明白它为什么要这样做,它只是一只比拇指还短的小虾,又怎么可能激起那么大的一股水流。我不忍心看它如此挣扎,于是,轻轻的用手碰了几下盆边,激起一股水流。他高兴极了,更加用力的扭动身体,不让水流停下来。小虾就这样挣扎了好几个小时。到了晚上,它慢慢地沉入水底。忽然,又跃了起来,只持续了几秒钟。然后。它好像叹出了一口气,然后沉入水底,再也不动了。啊,原来它是一位母亲。我看见了它腹中的.虾卵。我似乎感觉到了为什么它拼命的挣扎。我
的心里不禁涌起一阵感动。生命是如此脆弱,而这只母虾又是如此珍惜生命,哪怕是到了生命的尽头也要在努力一次。那每一次的跃起,都倾注着它全身的力气,只为给小虾一次呼吸的机会。
这件事让我终身难忘。一只小虾都如此珍惜生命更何况我们人类,我们应该从这只母虾身上学会珍惜生命,珍惜每一天。
二年级优秀作文 篇2
今天早上我拉开看到外面白茫茫的一遍。是面粉吗/还是雪和冰吗/啊。白茫茫的像一个美丽的雪姑娘,难道这就是白雪公主吗/真美呀。在学校课间十分钟我和同学赵洪峰一起来玩打雪仗,我捏一团,他抓一把,我往对方的身上投过去,他很快的`向我洒过来。我们你追我赶玩得正高兴的时侯,叮叮咚咚……,上课了,他看着我笑咯,我看着他笑咯。多开心的打雪仗啊。
二年级优秀作文 篇3
相信大家都吃过桔子吧?但当你吃的时候有没有观察过它?告诉你,我观察过。桔子圆圆的,它皮有绿也有黄,仔细一闻,散发着浓浓的'清香味。你别急着剥开它,我来教你一个游戏;当你剥开桔子皮的时候你要拨完整,不要剥成一片一片的。
桔子是由许多许多小瓣儿组成的,它的味道甜甜的,你剥开一个小瓣儿就会发现外面有层白色皮,它里面有许多嫩嫩的果粒,我们喝的果粒橙里的果粒就是桔子合成的果粒。
我喜欢吃桔子,你呢?
二年级优秀作文 篇4
拼螃蟹:我们先用一个大圆形做螃蟹的身体,再用两个中小圆形贴在身子上面当眼睛,然后把眼睛的下半圆涂成黑色。接下来就是用一个中小半圆贴在两只眼睛的下面当螃蟹的嘴巴。再剪出8个一样大小的小半圆贴在螃蟹身体的'两边当螃蟹的8只小脚。然后剪4个一样大小的小长半圆当螃蟹大脚的夹子,最后剪2个大小一样的中长半圆当做螃蟹的大脚(王欣彤称这个为大脚,实际为螃蟹的两只螯足,中间做了纠正,希望她日后能准确的表达为螃蟹的螯),把夹子和大脚贴在一起,最后一起贴在螃蟹的头上面。这样就完成了一幅螃蟹的拼图。
二年级优秀作文 篇5
每个人的生日都是纪念新生命降临人间的日子。
每到生日的时候,过生日的孩子便成了主角,同时也是他们“幸运”的日子,可以收到一句句美好的祝愿,一份份精致的礼物。世界各地的人都盼望他的到来,它就像是一个欢乐园,能让人脱离烦恼的困扰,高兴起来。
但是,也许你们已经被欢乐围绕,忘了多年前的今天有个人为你的生日拼尽全力。
我相信每个人都有孝心,都想感动父母,他们很困惑,怎样才能感动父母呢?你父母最有效的,不是做非常轰轰烈烈的事,父母不会为你花出去的钱超级大排场而感动的,你只需要在细微处父母也注意到的细节来触动他们的'心。
也许你们还不明白不清楚我要表达的意思,就拿生日来讲,谁会在自己生日时送父母一束康乃馨、一句祝福呢?如果你做了,又有哪一个父母不感动流泪呢?
你们会怀疑、你们会不解,你们会想:“这又没到感恩节、母亲节或父亲节?这只是我的生日。”我的生日我是主角,和父母有什么关系,不虚伪吗?
你的生日,也是你父母的受难日,有一幕别忘了,你生日那天,病房里母亲虚弱苍白的脸庞,微睁的眼睛,以及听到你第一声啼哭时的一抹微笑;病房外父亲彻夜未闭的布满血丝的双眼,传来喜讯时惊喜含泪的微笑。母亲为这一天,怀胎十月放弃了他所有对你不好的爱好,忍着喝下各种难以下咽的补品,杜绝网络手机。父亲下班后,不顾工作的辛劳,兴冲冲地冲进厨房熬制大骨头汤。
我们的生日是母亲的受难日。你生日那天父母收到来自你的礼物时对你激动含泪的微笑;在你脸颊上深情的一吻。这些令人感动的画面会定格在我们每个人的脑海中。
二年级优秀作文 篇6
近日,儿子时不时说起班级的事儿。我从这些事儿中看到了儿子的不解和困惑。面对儿子的烦恼,我有种无力感,不知如何去化解他的烦恼。
俗话说:“水能载舟,也能覆舟。我们没什么只能载舟,却不能覆舟呢?昨日与儿子聊天时,儿子突然说出了以上的话儿。我连忙问:“谁是舟?谁是水?”儿子说:“班干部“遮天”是舟,我们是水。(从儿子话语中知道此生在班级里一手遮天,权利极大。我暂且用遮天来代替此女生。)她在班级里,为所欲为,甚至老师也有时拿她都没办法。
儿子接着讲述了发生在他身上的一件事儿:“前天,我在教室门口遇到遮天,当时遮天正与女生们玩抬轿的游戏,(遮天站在一根大粗绳上,几个身强力壮的女生拖着她往前走。)我只顾走路,不小心碰到了遮天,被遮天的“部下”一把推倒在地。我是敢怒不敢言,只好吃了哑巴亏。”
儿子向我说起时此事时,还很气愤的样子。我问:“为什么不告诉老师呢?”儿子无奈的说:“老师也管不了她,她的势力很大,女生有的成了她的得力“助手”,狐假虎威,告状也是白搭。甚至有时她还会“报复”你。(向老师反告你的状)”我便开玩笑说:“儿子,要不我去找她谈一谈,或者找她的家长告她一状。让她收敛收敛。”儿子忙说:“不用”。事情到这儿便谈不下去了 ,儿子的烦恼只是得到了倾诉,并没有找到有效的解决办法。
第二件事儿,拉选票。儿子曾和几个男生被老师提名参选班长一职,后来没有下文了。原来是因为有人从中作梗,拉了选票,使儿子和男生没有了机会。儿子提起此事还耿耿于怀。我想起前一段,儿子曾说过:“班级要进行重新选举班长,男生们摩拳擦掌,跃跃欲试。想一举把遮天拿下,选出自己中意的班长。可民选结果事与愿违。”后来得知:是遮天在选举前拉了选票,凡是选举遮天当班长,她当选后会给选举人一支铅笔的奖励。也许是遮天的物资奖励起了作用,亦或是她的势力太大?胆小怕事的怕报复,无奈选了她?这都不得而知。反正遮天又当选了,且这次是靠“实力”,她的追随者云集,一呼百应。用儿子的话来说那是众星捧月。
第三件事儿,强拿强要。儿子说:“遮天还有一个习惯:向别人索要东西,凡是她相中的东西,她会旁敲侧击的向你要。你若不给,它就抢。我说:“儿子,前一段你不还送给她一支彩虹笔了吗?”儿子听我提起送笔的事儿,便接着说:”是,她以前还老借用我的铅笔,现在开始借用我的钢笔了。我若不让她用,她便抢我的笔袋。我告诉儿子:让她随便用,不就是多拿一支笔的事吗?
儿子接着又告知了我一个惊人的秘密:”遮天还有一项超能力:收别人的东西向老师求情免于对犯错学生的处罚。“我反问:”她真有那么大的权力?有时还能让老师听她的?儿子看我不相信,便说:“她向老师撒娇求情,老师就会答应她的请求。现在遮天收的礼物可多了,她的桌子都堆成小山了。儿子用手比划着说。我顿时无语了。
孩子童真的世界,因大人的言行举止,而多了许多世故。她在潜移默化的学着成人世界的'交往规则,知道用手中的权力换取自己所求所需。(听说,她的家长经常不避讳的给老师送礼物)。父母是孩子的一面镜子,作为家长给老师送些感谢的小礼物无可厚非,但家长在做这些事儿时,能否考虑一下对孩子的影响?
大人的言传身教,对孩子的人生观和价值观起着重要的作用。请规范自己的行为,莫让你的行为腐蚀了孩子的心灵。
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