【精选】珍惜小学作文锦集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的珍惜小学作文9篇,希望对大家有所帮助。
珍惜小学作文 篇1
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句名言告诉了我要珍惜时间。因为一生只有几十年,一年只有365天,一天只有24小时,一节课只有40分钟。我要把有限的时间用在有意义的事情上。
第二个是我在执行计划的时候,做得非常有效率。就比如我在做一件事的时候,每次都专心致志地做一件事,一件别人要两个小时才做完的事,我一个小时就做完了,这就是我的效率。
通过珍惜时间,我知道了今天的事情要今天做完,不能拖到明天。就像明日复明日,明日何其多?在专心的'同时要严格要求自己,把每件事都做得很细致。通过珍惜时间,我学会了很多本领,有声乐,画画,演讲等……让我多了许多展示自我的机会,多次代表班级参加校级比赛,为班级争光,也为我添加了许多自信。还让我的人生更加丰富多彩。
我现在每天都做计划,有效利用时间。首先,我要做计划,把要做的事情列到计划表里。然后我要执行计划,先做什么,后做什么。最后是检查计划,看一看有没有什么没做的计划。
第三个是我会把碎片时间利用起来。比如我在晚上要的时候会看一会书,早上起来我会听一会天猫精灵讲的故事,并且我上学下学时可以背单词,上厕所时可以看一会书……
珍惜小学作文 篇2
凡事,都得抓紧时间,有效率地做完。如果只想着玩耍的话,那迎来的,只能是数不胜数的事情--对我来说是数不胜数的作业。
“快写作业,别玩了!”“再等一会,一会儿就写了”“该写了吧,几点了,你能写完么?”“肯定能,放心吧,一会一努力,两个小时就写完了。”“那你快点吧。”我的妈妈的催促声不断地传来,可我为了多玩一会电脑,不断地拖延时间。看看表,都5点了。什么?五点了?完蛋了,完蛋了,今天要写一本数学寒假作业啊!我看看,恩,总算不是太坏:最起码还写了10页了,再写--三十四页。唉,估计得写到10点了。没事,反正我能凌晨3点睡,可是这么多作业,写完估计我也快困死了,还有心情写么?早知道就提前写了!这个世界如果有后悔药,我一定去买--可是现在有吗?没有……
“能不能分点作业明天写啊?这么多作业会写死人的!”“该你的,谁让你早上12点起来,然后吃饭,玩电脑,这是哪种动物的`生活我就不提了。”这时候,我的脸明显青一块,白一块,紫一块。“行,我写。”我半天憋出句这么句话。接着,就是漫无天日的写作业时光。不管用什么办法,软磨硬泡,就是不能打动我的妈妈那铁血心肠啊!咦,这个数字貌似忘记了,再次拿起演草纸,痛苦地算起来。唉,珍惜时间,对我们来说是最最重要的。
珍惜时间,就是珍惜生命。这个道理要铭记在心啊!
珍惜小学作文 篇3
水是生命之源,没有水,一切生命都将停。因此,我们应像珍惜自己一样,珍惜每一滴水。你知道吗?明天可能没有水喝。虽然地球上的江河、湖泊、海洋很多,水储量很大,但是人们可利用的水资源并不丰富。在世界总储水中是海水、咸水湖、的咸水,不能被我们直接利用。淡水总量仅占地球总水量的且又因某些原因,人类能够利用的水仅占其中的一部分。
山东是一个贫水的省份,就以济南为例,“泉城”早已名不符实年3月25日,群泉沉睡了,停涌时间长达两年半之久,是全国严重缺水城市之一。《中国青年报》曾刊登过一张照片:一群小学生满脸忧虑的地举着一个标语牌,上面写着:“救救我们吧!水被污染了,我们要喝清洁的水!”“要喝清洁的水”多么可怜又揪心的要求啊!中央电视台曾经播放过这样一则公益广告:当淡水枯竭的'时候,濒临死亡的人终于醒悟——人不能等到自己的眼泪成为最后一滴水时,才想到应该去爱护我们的水资源!“水并不是取之不尽,用之不竭的,而是无法替代、极易受污染的,因此必须备加保护。“停电了,蜡烛可以给你带来光明;道路不通,可以另批新径;水污染了,水没有了,水无法代替”水资源短缺,水污染日益加剧,水荒已经向人们逼近!这是铁的事实。明天可能真的没有水喝!惜水节水迫在眉睫!让我们行动起来,为保护水资源做出自己的贡献吧!
请节约用水,珍惜生命。
珍惜小学作文 篇4
今天,在品德与社会课上,翁老师问了我们一个问题:最不想放弃的是什么时间?选项有很多:学习6小时,睡觉8小时,吃饭1小时,娱乐1小时……
那么多的选项,对我来说,都是不想放弃的,可老师规定:只能选一个。这可让我为难了,到底该选哪一个?
思考很久,我终于拿定了主意。对于我来说,玩的时间最不想放弃。不过,这种玩可不是跳皮筋、玩电脑游戏、过家家……这些无益的游戏,我指的是做一些有益有趣的小实验!有些知识,其实并不是看书就能懂的,要自己做一做才知道!
就像这次科学第3单元要做的小实验——了解电动机。以前,我只知道小电动机是玩具车的一部分,从书中,我才渐渐明白小电动机的原理。可它每一部分的'组成,我都一无所知。于是,李老师发给了我们每人一个小电动机,让我们细细观察。我打开一看——哇,一个小电动机的构造竟是那么精密!有这么多的小零件!凭着自己的亲身体会,加上书本中的介绍,我懂得了小电动机每一部分的作用。我觉得这才是“在玩的过程中学,就能玩得有趣有益”,就像鲁迅小时候那样。
这就是我最不想放弃的时间,如果失去了它,学习将会变得艰难、枯燥、乏味……
其实,我们每人都是时间的主人,如果我们人人都珍惜时间,又怎么会放弃它呢?
珍惜小学作文 篇5
寒假里,老师让我们把《小学生必背古诗八十首》里面的古诗背熟,我无意间翻到了一首《长歌行》这首诗,顿时吸引了我。这首诗还帮我改掉了一个浪费时间的坏毛病呢!
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
这首诗从“园中葵”说起,再用水流到海从不复回打比方,说明了光阴如流水,一去不回的道理,从而劝导人们要珍惜时间,珍惜青春年华,奋发努力,不要等老了再后悔,那时就已经晚了,一切都不可能从头开始了。这首诗由眼前的青春美景联系到人生易逝,鼓励青少年人要珍惜时光。是啊,“少壮不努力,老大徒伤悲。”我们要趁着自己青春年少,好好学习为自己将来的学习、生活打好基础。
有一次,我正在写作业,表面上看着是在写作业,可实际上心里想的是窗台上落着的两只叽叽喳喳正在说话的小鸟。妈妈刚离开我去做饭,我就立即放下笔,走过去准备捉小鸟。“你在干什么呢?一个又熟悉又严厉的声音把我下了一大跳,我慢慢地回过头来,只见妈妈在厨房门口板着脸正盯着我呢!我的脸顿时红了起来,像一只烤熟的大龙虾,低着头,嘴里嘟囔着:“我,我……”就是说不出个具体内容。妈妈叹了气让我赶紧写,妈妈刚离开,我又望着窗外找小鸟。心想:小鸟呢?是离开了,还是去找别的小朋友?很长时间作业还一个字没沾呢。突然,妈妈走了过来,问我作业写了多少,她见我没写,对我说:“你现在不珍惜时间,等长大了再后悔就晚了。”我听了妈妈的`话,拿出了一张崭新的纸,郑重的写上了十个大字:少壮不努力,老大徒伤悲。将这张纸贴在写字台上方的墙上。
从此以后,我想走神往外看时,一抬头就会看见这十个大字,它会时刻提醒我专心致志地学习。后来,我渐渐得改掉了做事磨蹭、浪费时间的坏毛病,这首诗也一直记在我的心里。希望每一个人都做一个懂得珍惜时间的人!
珍惜小学作文 篇6
每个人在人生的道路上,都有自己最珍惜的时光,有悲伤、快乐、难忘等等。有的时候我感觉“每当自己将要失去的事物,才懂得珍惜”,当然我也有一段自己最珍惜的时光。
那是我上四年级的时候,因为我跟不爱同学疯,所以我就找不爱疯的同学玩。在这些同学中,有一个同学是跟我关系特别好的。那我是怎么玩到一起的呢?或许是因为我和他有共同语言,就是我和她都喜欢跑步。
那时候我还跑不过他,我就向他请教你是咋跑那么快的,他说:“要经常锻炼,慢慢的跑步的.速度就提上来了”。听了他的话我就每天练。转眼间,到了四年级下半学期,我跟他的关系依然不错,但是我跑步已经能超过他了。他也很惊讶。他说:“你咋速度一下子就提起来了。”我说:“还不是多亏了你的方法啊。”他哈哈的笑了
我们不仅讲跑步方面的,我们还将百家讲坛上面的故事。又一次,我给他讲卫青的事迹:“卫青在汉武帝那个年代是一个得力的干将,杀敌无数,屡战屡胜,但是呢?由于,霍去病地出现,是他的名誉迅速下降,从此,他在忍耐中度过此生”。他听我讲完后,惊叹不已,说:“那咋懂的知识那么多”我说是看电视上的。
到五年级的时候,由于,要从每个班里分走几个同学,我很不幸在这些同学里就有我。我有感觉到“每当自己将要失去的事物,才懂得珍惜”
珍惜小学作文 篇7
张老师让我们做一个游戏:在纸上写出你自己最亲的四个人,然后依次删去其中的一个,直到只剩下一个人为止。
一开始我以为这十分简单,便十分轻松地写出了我最亲的四个人:姥姥、妈妈、爸爸、姨。可是当老师要我们一个接一个删去时,我才意识到这个游戏没有我想象的那么简单。
先“删去”哪位呢?爸爸?没有他,谁来辅导我学习?谁又来支撑这个家呢?绝对不能“删去”爸爸!妈妈?没有妈妈,当我伤心时,谁来安慰我?当我无助时,谁又来帮助我呢?我的生活怎能离开妈妈呢?就这样,我手中的笔,在亲人的名字上来来回回地抖动,迟迟落不下去。此时,笔似乎变成千斤重,我拿不动了。
我不禁抬头看看周围的同学们,他们有的在咬着笔思考着,有的紧锁眉头,……没有一个同学动笔。哦,大家也都不知从哪儿下手。
渐渐地,时间一分一秒过去了,当老师下令交答卷的时候,我们全班没有一个人写完!没有一个人能做出这样的选择!
下课了,同学们聚在一起议论:“真是难以取舍,难以选择!真不知该先‘删掉’哪个!”
是呀,谁说这不是一个非常艰难的'选择呢?可再想想,平时,我们不是都讨厌家中这些亲人那没完没了的唠叨吗?可真让他们“离开”我时,我却无法割舍,难以选择。
因为我知道,他们不仅是我离开不了的亲人,也是我所拥有的最宝贵的财富。
“子欲养而亲不在。”如果有一天,亲人们真像我所做的这个选择题一样,一一离开了我们,那时,当我们知道珍惜时,就已经晚了。
幸亏这次只是一次关于“选择”的游戏,亲人们也都在我的身边好好地活着。我还等什么呢?更好地珍爱我身边的亲人吧!更好地享受与亲人们在一起的时光吧!
珍惜小学作文 篇8
曾经错过的风景,没有人替你珍惜。
夕阳斜射,映照在我的脸庞,清风掠过,带来了清幽迷人的芬芳。我轻轻走去,手捧几朵娇嫩美丽的小花,凑近轻轻嗅嗅,香气由鼻孔贯彻,直入心扉——甜蜜的滋味萦绕心头,蓦地,我的脸上绽开了朵朵桃花。
如此迷人的香花,怎能不学会珍惜它?
经常路过的石阶旁,不知何时,新添了一株绿芽,我不由得驻足,静静地看着它——它生长于石缝之间,显得如此委屈。风乍起,他却不以为然,欣然随风摇摆着,舞蹈着,欢笑着——如此纤弱的`身躯中如今却好似蕴藏着巨大的能量,能让他一下子蹿到天上去!他在为此不断努力着,珍惜着每天辛辛苦苦收集的阳光、水分,在体内转换着,变换着,成为养分,不断向着天空生长!
如此乐观执着的生命,怎能不学会珍惜它?
写至此处,蓦然回想起朋友送给我的一支蓝色钢笔——金属的外壳表面,光滑均匀地涂抹着一层如同天空那般明亮的蓝色漆——我爱这种清爽透亮的蓝,它使我惬意,每当奋笔疾书过后,看着这通透的蓝,总会不知不觉间把那颗紧张的心放松下来,享受着因它带来的惬意;笔尖的一个黑点(装饰),在灯光的照射下闪闪发亮,让我想起你那柔情似水的双眸,时刻闪烁的充满智慧灵气的光芒……
急忙翻找起来,却早已不知收藏在哪里。顿时心里一阵落寞,转眼回头间,偶得瞥见你过生日时,我们两人的合照——我们正指着对方被奶油抹的小丑似的小花脸,哈哈大笑,不禁释然——东西丢了又有何妨,我们之间的友谊在彼此的心中埋藏下的种子,如今早已生长成为健壮的大树……
如此真挚的友情,怎能不学会珍惜它?
看吧!花儿如此迷人芳香,生命如此乐观坚强,情谊如此真挚纯洁,我们还哪有理由错过身边那些美丽的风景,不去细细感悟,不去学会珍惜呢?
珍惜小学作文 篇9
步入六年级,同学们即将各奔东西,有谁能不珍惜这转瞬即逝的最后一年呢?
我家住在学校门口。五年级的一天,我来玩耍的时候,看见了六年级的哥哥姐姐们,他们刚刚结束了小学告别会,这时正在相互告别回家。只见一对姐姐抱在一起,在和对方耳语,或许是在说什么她们两个的小秘密吧;另外的一对姐姐,抱背相互靠着,在一个角落中咽着无声的泪水;那边的一对大哥哥,站在校门口的.一边,你打我一拳,我拍你一下,打着打着,眼泪便掉了下来;当然还有三五一群的,几个人嘻嘻哈哈的不知在诉说着什么好玩的往事;咦,那边不知道是谁唱起了悠扬、但有些悲伤的歌:“长亭外,古道边,芳草碧连天”,那歌声至今还一直回荡在我耳边。
从那时,我便认识到了友谊的珍贵。我开始珍惜友谊,把这份感情看的好像一块宝石,闪着耀眼的光,但是一不小心有极易破碎。
现在,假如又淘气的男生来捣乱,我不会像以前那样大喊、呵斥,只会淡淡一笑,过去罢了;假如有女生在我身后窃窃私语,我不会像以前那样斤斤计较,回头不客气的讥讽、嘲笑,也是一笑而过,何必为了这点小事而要几个人不开心呢?我这么做,只是希望,我这块友谊水晶比任何人的都更加夺目,更加无暇。
【珍惜小学作文】相关文章:
珍惜小学作文(精选)01-22
珍惜小学作文09-21
珍惜小学作文07-23
(经典)珍惜小学作文08-02
珍惜小学作文(经典)11-20
珍惜小学作文(热门)07-26
珍惜小学作文(优)07-24
(集合)珍惜小学作文07-24
珍惜小学作文【精华】08-12
写珍惜的小学作文01-08